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小學(xué)生單元作文6篇 單元小作文范文

時(shí)間:2023-09-29 21:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生單元作文6篇 單元小作文范文,供大家賞析。

小學(xué)生單元作文6篇 單元小作文范文

小學(xué)生單元作文1

  漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會上許多不文明的現(xiàn)象。

  這就是一副諷刺性的漫畫,畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人,那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃,悠閑的坐在位子上。好不舒服,而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的.人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人,邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊,你說這三個(gè)婦女站著沒什么大不了的,可是這車上還有兩三個(gè)老人呢,你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說什么:“看什么,我不也抱著‘娃娃’嗎?”車上的人們敢怒不敢言,只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著:你們看什么看,我也是抱著娃娃的人呀!這位子我也可以坐。

  這幅漫畫所揭露的是社會上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為,我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,可漫畫上的那個(gè)男人卻沒有尊老愛幼,只顧自己的利益,而不管他人的想法,真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止,可是卻沒有人上前指出。

  如果有一天社會上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好!我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生單元作文2

  喜歡是一個(gè)快樂的感覺,一剎那的動心,留下永恒美好的記憶。

  我喜歡的人是張靚穎,她人不僅長得漂亮,她的歌聲,總是能令我如癡如醉,像是置身在天堂般吧!也讓人拋開無數(shù)的煩惱,享受在美妙的旋律里。

  還有最讓我喜歡的人是我的父母,在他們的羽翼下,我吃穿不愁,讓我無憂無慮,快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理,其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo),在我眼中,生活處處充滿了真、善、美。

  另外,我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了,當(dāng)時(shí)我還不敢相信這是事實(shí),但是外公就躺在我的眼前一動也不動,讓我不得不接受這個(gè)難受事實(shí)?;叵肫鸷屯夤嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,他對我是那么的好,他是那么的喜歡我疼愛我。如今,我在外公的身旁守護(hù)著,似乎感覺外公對我說”我的乖孫女,不哭!不哭!”當(dāng)我聽到這句話時(shí),我驚覺:“爺爺最喜歡的.是我甜甜的笑容,他一直稱贊她的孫女是多么的可愛迷人,而我現(xiàn)在卻是哭喪著臉!”于是我要展開笑靨,做那個(gè)爺爺喜歡的可愛孫女。

  這些是我“喜歡”的經(jīng)驗(yàn),在這美好的世界上,處處充滿驚喜,希望大家一起來體驗(yàn)。

小學(xué)生單元作文3

  我有一個(gè)可愛的小妹妹,她今年三歲了,她長著櫻桃般的小嘴,一雙會說話的大眼睛,可愛極了。

  我寫作業(yè),她也要寫,我給她一支筆,只見她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈,我問她畫的是什么,她說是糖葫蘆,我就在她的圓圈上畫了一個(gè)棍,妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看,得到姥姥的表揚(yáng),她得意極了,我們出去玩,她看見樹上的鳥窩,就說哥哥你看樹上有一個(gè)小球球,我聽了,告訴她那是鳥窩,她又說我們?nèi)ヌ网B窩,我告訴她要保護(hù)小鳥,她就不出聲了。晚上。媽媽來接我給我和妹妹買了許多的好吃的',她高興得著捧吃得說著謝謝。舅舅也來接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可傷心了,我們就勸她放假再回來,她一邊哭一邊說再見。

  她就是我的小妹妹,愛唱愛跳,愛哭愛笑,我們都很喜歡她。

小學(xué)生單元作文4

  就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。

  六年了,我從一個(gè)無知的小孩子,成長到今天,已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的`努力,我的每一點(diǎn)成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。

  自從上了6年級,我的生活變得緊了,尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時(shí)間,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校,課間忍著寒冷站崗,中午冒著寒風(fēng)巡操場,晚上,每天寫值周板,天黑了才回家~~~但這些我都堅(jiān)持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個(gè)很艱巨的任務(wù),我開始一點(diǎn)也不討厭值周了。因?yàn)橐院?,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因?yàn)椋F(xiàn)在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的,認(rèn)真干好僅剩的一次值周時(shí)間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!

小學(xué)生單元作文5

  一眨眼,小學(xué)的開心時(shí)光一閃而過,現(xiàn)在已經(jīng)到了5月,我們馬上就要畢業(yè)了。如果問我,我的許多話最想和誰說。那么,我一定回答:老師。

  老師,老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校,爸爸媽媽不可能來照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語氣,那擔(dān)心的神情,讓我感覺像回到了家。

  三年級時(shí),我們無論怎樣調(diào)皮,老師都會微笑著,給我們講;在學(xué)習(xí)方面遇到不會的問題時(shí),老師又會耐心的講題。

  老師,在這六年的時(shí)光中,您教會了我們許多知識,我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長,在不知不覺中,您黑色的頭發(fā)中,已有了一些白發(fā),那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的。

  老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血啊!為了我們,您熬了多少個(gè)黑夜;為了我們,你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎?原來,老師您天天十分精神,而現(xiàn)在,而現(xiàn)在您是那么疲勞。

  六年的`小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業(yè),更多比自己強(qiáng)大的對手。

  再見了,母校!再見了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

小學(xué)生單元作文6

  算一算,只有二十多天就該畢業(yè)了吧。或許有人會因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興,但我卻怎么也高興不起來,畢竟,這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園??!忘不了的,六年中的一幕幕,有歡喜,有悲哀;有因?yàn)楂@獎而來的興奮,又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的.矛盾。但不論是矛盾也好,歡喜也罷,這終究是我們這六年來的回憶,或許明天,我們就感受不到這其間的其樂融融了。

  回收往昔,我還記得一年級的第一節(jié)課,盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時(shí)的羞澀,成了現(xiàn)在的我的美好回憶。

  還有自三年級開始,每年一度的運(yùn)動會??粗瑢W(xué)、校友們在綠茵地上飛奔,自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號,也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。

  一年四季,春夏秋冬。位居其首的便是春季,春季自然少不了春游,一至二年級的甘棠公園,三年級的獅子洞,四年級的陶藝之行,五年級的軍訓(xùn)之旅,六年級的五千年文博園。雖然往事已過,但是小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活,必將銘記于我心。

  展望未來,前方盡是一片迷茫。但不必害怕,看身后,六年難忘的小學(xué)生活,回憶的樂趣,將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年,難忘的小學(xué),這種不舍,我怎能忘記呢?

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