下面是范文網(wǎng)小編整理的蝸牛小學作文10篇(小學生作文蝸牛110字)，以供參考。
蝸牛小學作文1
我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的`房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。
蝸牛小學作文2
昨天下了一場雨，我和妹妹起床后，我就去觀察蝸牛了，妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪，找啊找啊，我終于找到了一只小蝸牛，我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家，但是妹妹來外面來找我，妹妹說：“哥哥，你在干什么?。俊蔽艺f：“我在找蝸牛?！泵妹脝枺骸?那你干嘛回家啊？”我回答道：“我回家拿放大鏡?！泵妹谜f：“我可以和你一起觀察蝸牛嗎？”我說：“當然可以??！”
過了一會兒，我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了，是條狀的。
從觀察蝸牛中，我找到了許多快樂，又知道蝸牛的`糞便是怎么樣的，真快樂呀！
蝸牛小學作文3
蝸牛當我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，它的感覺好敏感。我做了很長時間的作業(yè)，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅持向上，認真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的當我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的'觸角便縮攏了，它的感覺好敏感。我做了很長時間的作業(yè)，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅持向上，認真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的蝸牛?。?/p>
蝸牛小學作文4
兩對短短的小棒子般的觸角，一個小房子似的硬殼，一個又軟又扁的身體與一個鮑魚一樣的腹足，這就是蝸牛。
蝸牛最愛吃的就是菜葉子。別看它嘴巴小小的.，里面可是有兩萬多顆牙齒，是地球上牙齒最多的動物。每一次我給它放了一片菜葉子，它半個小時就吃完了，還朝我擺動著觸角，我就再給它一片葉子，心里想：它可真是個小饞鬼！
蝸牛還是一個攀巖家，它的腹足可以泌出粘液，使它緊貼在墻?？恐@兩件法寶，蝸牛哪里都能去。它甚至還能在天花板上爬呢！
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。石頭縫里、草葉子下面泥土縫中都有它的身影。所以，為了給它提供更好的生活環(huán)境，不妨將它放在陽光照射不到、水分十分充足的地方吧。
這就是可愛的小蝸牛，這就是我自己的小蝸牛！
蝸牛小學作文5
我家里有一只白玉蝸牛，是從花鳥市場買的，因為科學課上要用，所以媽媽給我買了一只，我給它起名叫“多多”。
多多和其它地里的蝸牛區(qū)別很大，它的外形比其它蝸牛大多了；外殼的顏色是帶條紋的.咖啡色，而且多多的殼尾部是尖的，普通蝸牛殼都是圓形的；多多的肉是白色的，普通蝸牛的肉是黑色的。同時，這兩種蝸牛的習性也不一樣。
第二天，奶奶給我?guī)Щ亓艘恢黄胀ǖ拇笪伵?，我就叫它“莎莎”，莎莎和多多差別很大，多多比較文靜，比較害羞，而且膽子也很小，莎莎比它活潑得多，也不怕生，移動得也很快，走起路來像兔子一樣。而且多多很愛干凈，它不愿意待在泥里，也不喜歡待在水里，每次我看它的時候它都貼在壁上，而且有一次還倒掛在頂上，而莎莎卻不怎么愛干凈，常常在泥里活動，膽子很大也不怕冷。
自從我養(yǎng)了這兩只大蝸牛，它們就成了我的好伙伴，我愛你們——多多、莎莎！
蝸牛小學作文6
阿慢終于當上了快遞員。他剛剛當上，就有了一個訂單，阿慢馬上出發(fā)去送快遞了。
阿慢爬啊爬，都爬了不知道有幾天了。阿慢回了頭，發(fā)現(xiàn)沒離公司幾米遠。阿慢心想：是不是我爬太慢了？這時，公司收到一條差評，上面寫：你們公司怎么那么慢？我等了非常久，怎么還沒到？大象老板暴跳如雷、火冒三丈，說：“你怎么才走那么點？你看，云都比你快！”阿慢回答：“我已經(jīng)走非?？炝?。”大象老板知道阿慢的事，他問：“好吧，那你能不能像球一樣滾過去？”阿慢說：“對??！”阿慢把自己和快遞一起縮到殼里，像球一樣。他用這個方法一天不到就送好快遞了。
因為阿慢來了，森林快遞公司變得生意非常好。
蝸牛小學作文7
星期天，我從陽臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說說外貌吧！小小的頭上面長著一對觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的下面還有一對小觸角，小觸角的.下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問婆婆，婆婆說：“蝸牛是用腹部來爬的，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’?！?/p>
現(xiàn)在，我把蝸牛放進紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進殼里去了。
人們都說蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因為我把蝸牛放進紙杯里之后，我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團掉進了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！
蝸牛小學作文8
今天早上，為了科學課的作業(yè)：帶幾只小蝸牛到學校里觀察。我照著書本上寫著蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方左尋右找，好不容易才找到了五只小家伙。
我小心翼翼地把這些小蝸牛放入有水的透明瓶里，還想放些小樹枝、樹葉和泥土，可是就是沒有找到合適的，所以只能這樣了。我想看一下蝸牛的殼，天哪！這些殼有順時針方向、有逆時針方向、還有尖尖的海螺形狀的，形狀可真復雜！
在科學課上我看見了有20厘米長的亞洲巨型蝸牛和10厘米長的白玉蝸牛以及只有一兩厘米長的'野生蝸牛，我的五只“小肉球”就是野生蝸牛的一種。這幾只“小肉球”不但跟其他蝸牛體形有差別，而且一天之內(nèi)大多數(shù)時間都在活動，而大型蝸牛只在黃昏后活動，世界上有很多種蝸牛等我去認識。
我喜歡蝸牛。
蝸牛小學作文9
今天下午，潘老師帶我們?nèi)W校的.公園抓蝸牛。
我、林語、韓旭，打算去附近抓蝸牛。我們排著整齊的隊伍走下去。到了下面，潘老師說：“不能跑！”潘老師一說完，我們就向四處走去！我們走到一棵桂花樹下，韓旭大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)蝸牛了！”她的叫聲吸引了我、林語，我們跑過去看，連個蝸牛的影都木有：“哪有蝸牛呀？”
我們走到體育館前林語大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)了蝸牛了！”我跑過去一看“啊”一只蝸牛耶！，我把蝸牛放到了袋子里！我說：“回去把潘老師會說的”我和林語加快腳步可是已經(jīng)上課了！我想會不會遲到？我跑到上面看，咻——還好沒遲到。
蝸牛小學作文10
今天我畫畫下課要回家的時候，突然看見一只蝸牛趴在爸爸的車上，我趕緊讓爸爸來看，爸爸說：“等一下下車的時候再看吧?！比缓?，我也坐上了車，心想：“那只蝸牛是不是在搬家呢？”“那只蝸?？赡苡X得現(xiàn)在的家不好，才乘上我們的.車子，想換一個家吧！”“蝸牛原來的家可能是與我們住在一個小區(qū)的，也是在金匯名仕花苑吧，它也可能想搬到你畫畫的地方，但它又覺得不是很滿意，因為那邊不熱鬧。它大概還想換個地方吧。”這時候，我們的車開到了秦山大廈，我看了看小蝸牛，小蝸牛好像在說：“停一下車吧，這里人真多，我喜歡這里，我就搬到這里吧?！边@時爸爸已把車停在了馬路邊，只見小蝸牛慢慢地地從車上爬了下去。我連忙說：“小蝸牛，再見！”小蝸牛停了停，頭朝我們看了一下，仿佛在說：“再見，再見。”我對小蝸牛說：“小蝸牛，我以后會來看你的，你就開開心心地在這里生活吧！”
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