下面是范文網(wǎng)小編收集的我心中的學(xué)校作文11篇，供大家賞析。
我心中的學(xué)校作文1
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有到上大學(xué)的年齡，但是，我卻常?；孟耄捍髮W(xué)是什么樣的呢？今天，我就來(lái)告訴你，我心中無(wú)與倫比的大學(xué)是怎么樣的。
此刻，我站在大學(xué)的門口。這里簡(jiǎn)直就和我夢(mèng)寐以求的學(xué)校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環(huán)保的`參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直完美極了！這只是門外的風(fēng)景。校園內(nèi)還別有洞天呢。進(jìn)入校園內(nèi)，一棟高大威武的教學(xué)樓展現(xiàn)在了我的面前，還有一些來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來(lái)到了宿舍。這里的宿舍是兩個(gè)人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺(tái)，美麗的柜子。
這是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到的宿舍。簡(jiǎn)直是美侖美奐！
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)形跑道，運(yùn)動(dòng)器材。多么齊全！還有籃球場(chǎng)，多么宏偉！足球場(chǎng)，多么健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說(shuō)完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風(fēng)一樣跑了出去。多么厲害的同學(xué)！在去音樂(lè)館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來(lái)到了音樂(lè)館的門口。悠揚(yáng)的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲奏出了美妙的聲音。我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，我聽(tīng)得如癡如醉，甚是喜愛(ài)。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無(wú)與倫比的大學(xué)，我心生感嘆：長(zhǎng)大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢(mèng)幻的大學(xué)！
我心中的學(xué)校作文2
說(shuō)起我心目中理想的學(xué)校，那首當(dāng)其沖的應(yīng)該就是我在電視中看到的那所充滿藝術(shù)氣息，充滿活力，充滿陽(yáng)光的學(xué)校了。舒適而又溫馨的環(huán)境，復(fù)古而又奢華的建筑，優(yōu)雅而又端莊的老師……
這所學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝繁葉茂的大樹(shù)聳入云間，樹(shù)下有各式各樣的玩具，各具風(fēng)格的桌椅板凳，鋪青疊翠的草地。鈴聲一響，只見(jiàn)同學(xué)們迫不及待的來(lái)到這里，輕快而又歡樂(lè)的說(shuō)到：“樹(shù)媽媽，我們來(lái)啦，你休息的好嗎？”在這片廣闊的.草地上，不僅僅是同學(xué)們樂(lè)園，更是鳥(niǎo)兒們的天堂，每天它們嘰嘰喳喳的逗樹(shù)媽媽開(kāi)心，給樹(shù)媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。
古色古香的建筑令人心曠神怡，濃濃的藝術(shù)氣息讓人回味無(wú)窮。你聽(tīng)，雄偉壯觀的教學(xué)樓傳出一陣陣爽朗的讀書(shū)聲，教室里的同學(xué)整齊劃一，正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
走到教學(xué)樓后面，就是像被雨水沖洗過(guò)的塑膠跑道，一塵不染，干凈極了。操場(chǎng)外圍是姿態(tài)不一的運(yùn)動(dòng)模型，還有鍛煉身體的體育設(shè)施，最吸引我眼球的就是那個(gè)排球場(chǎng)，這個(gè)排球場(chǎng)不同于平常的，它有特異功能，如果有人來(lái)玩的話，它就自動(dòng)升起來(lái)，如果沒(méi)有人玩的話，它就自動(dòng)下沉，它可以感應(yīng)到人們的腳步，真的太神奇了。
雖然這是電視中的學(xué)校，但它也的的確確是我心目中的學(xué)校，能夠在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，真可謂是人間仙境啊，想想都非常激動(dòng)！
我心中的學(xué)校作文3
我們寶帶實(shí)小的景色秀麗，建筑雄偉。有高大的凌志樓，秀麗的凌云樓，雄偉的凌博樓，熱鬧非凡的凌虹廳，充滿笑聲的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的小花園等等。
在寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戲……我們歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，回蕩著。
在高大的凌志樓里，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師剛提完問(wèn)題，同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)。作業(yè)本上的字跡工整而清晰，遇到難題，老師總是耐心地講解。朗朗書(shū)聲在校園里回蕩著，回蕩著。
在寬敞的凌虹廳里，我們正在舉行第十屆寶帶閱讀節(jié)開(kāi)幕式。我們靜靜地聆聽(tīng)著老師的話，感受的著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。我們要好閱讀，閱讀就要閱讀好書(shū)，知識(shí)能使我們成長(zhǎng)，能使我們愉悅。濃濃書(shū)香在凌虹廳里回蕩著，回蕩著。
這就是我心中寶帶實(shí)小，她像一本厚厚的智慧書(shū)，我們則像一群饑餓的小鳥(niǎo)蜂擁而上，吸食者知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng)，待羽翼豐滿飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨?/p>
這就是我心中寶帶實(shí)小，她像一位親切的園丁，我們則像一群嬌艷的花朵，在她的培育下，變得更加美麗，盛開(kāi)得無(wú)比璀璨。
這就是我心中寶帶實(shí)小，她像一位和藹的媽媽，我們則是一群淘氣的孩子，在她的懷抱里，開(kāi)心的成長(zhǎng)著，追逐著我們的夢(mèng)想。
這就是我心中寶帶實(shí)小，我從心里敬愛(ài)著她！
我心中的學(xué)校作文4
我心目中的校園是一個(gè)美麗而令人神往的地方。
我要把學(xué)校的大門設(shè)計(jì)成凱旋門，讓人一看就感覺(jué)非常的大氣上檔次。學(xué)校的門口不需要站著威嚴(yán)的保安，只需要把它設(shè)置成自動(dòng)門。學(xué)校把每個(gè)師生的指紋儲(chǔ)存在電腦里，學(xué)生每次進(jìn)出校門，只要把手往指紋機(jī)上一放，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)還會(huì)向你熱情地問(wèn)好呢！
我還要把校園四周的圍墻設(shè)計(jì)得非常美觀，也會(huì)讓人感覺(jué)很安全。圍墻是用一種特殊的材料建造，它會(huì)發(fā)出一種特殊的電磁波。當(dāng)小朋友們想翻越為圍墻時(shí)，它的'電磁波就會(huì)和人體類的磁場(chǎng)產(chǎn)生共振，使人翻不了圍墻。如果是小朋友不小心撞了一下，墻體就會(huì)像媽媽的手一樣撫摸著他，這樣就會(huì)減輕撞擊帶來(lái)的傷害。
我想把校園的操場(chǎng)設(shè)計(jì)得非常神奇。只要在計(jì)算機(jī)上輸入一條簡(jiǎn)單的命令，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)你的需要換成各種體育場(chǎng)地：籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等。通過(guò)我的精心設(shè)計(jì)，小小的體育場(chǎng)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，同學(xué)們就可以在體育場(chǎng)上自由、痛快的玩。
我設(shè)計(jì)的教室也是很有特色，只需要在教室的墻壁上安裝幾個(gè)五顏六色的按鈕。可別小看這幾個(gè)按鈕，他們的作用可大了！只要一按黃色的按鈕，一張張嶄新的桌椅，一臺(tái)臺(tái)學(xué)生電腦就整齊地?cái)[在我們眼前；再按一下紅色的按鈕，講臺(tái)、磁性黑板、電視機(jī)、投影幕等多媒體教學(xué)用具就會(huì)出現(xiàn)在教室前面。如果按一下白色的按鈕，文具盒、書(shū)本就整齊的放在我們的課桌上。我們教室的玻璃既防塵，又防噪音，還能根據(jù)氣候的冷暖調(diào)節(jié)溫度。我們坐在四季如春的教室里多么愜意呀！。
怎么樣，我的設(shè)計(jì)你還滿意吧？
我心中的學(xué)校作文5
電車學(xué)校讓“小豆豆的眼睛不由得為之一亮，臉頰上也洋溢著快樂(lè)的光彩。”這樣的學(xué)校太吸引孩子了。
“真是不一樣”。這是小豆豆進(jìn)巴學(xué)園后的感覺(jué)，不一樣的教室，不一樣的校長(zhǎng)，就連上課也讓小豆感覺(jué)到了“真是不一樣”。因?yàn)椤霸谶@個(gè)學(xué)校里，卻可以根據(jù)你當(dāng)天的心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的坐位。”“第一節(jié)課開(kāi)始，女老師就把當(dāng)天要上的'所有的課，還有每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有的問(wèn)題點(diǎn)，滿滿地寫(xiě)在黑板上。然后說(shuō)：‘下面就開(kāi)始上課了，從你喜歡的那門課開(kāi)始吧。’”這樣上課的話，隨著小學(xué)生們年級(jí)的升高，老師就能夠逐漸掌握每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對(duì)問(wèn)題的思考方法等。
在這所學(xué)校，就連吃飯這樣的小事也很有特色。為了讓孩子吃的均衡，校長(zhǎng)獨(dú)創(chuàng)了“海的味道，山的味道”和“好好嚼啊”吃飯歌，校長(zhǎng)認(rèn)為：“在吃飯的時(shí)候，是應(yīng)當(dāng)花上一段時(shí)間，心情愉快地和朋友們交談著慢慢地吃?！边@些孩子們?cè)趺茨芡洝?/p>
孩子們根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇，先學(xué)什么后學(xué)會(huì)么，完全依各人的興趣和愛(ài)好而定，學(xué)習(xí)是一件多么愉快的事呀，因而這樣的學(xué)習(xí)效率是高的，效果是好的。這樣他們就有了大量的時(shí)間來(lái)做別的事情了。當(dāng)孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，讓學(xué)生走出課堂，讓孩子們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)知識(shí)。
“巴學(xué)園，巴——學(xué)——園！”這就是校長(zhǎng)親自為孩子們譜寫(xiě)的校歌，飽含著深情，飽含著校長(zhǎng)先生對(duì)“熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)孩子們”的感情。
我心中的學(xué)校作文6
我心中的學(xué)校是美麗的、充滿活力的。
校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的`白楊樹(shù)聳立在道路兩旁，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光照射在小花小草上，一個(gè)個(gè)剔透明亮的小小露珠，散發(fā)出了色彩斑斕的光芒。
教室里擺著整整齊齊的書(shū)桌，每張桌子上都放著臺(tái)燈，它會(huì)根據(jù)天氣情況調(diào)大或調(diào)小光亮度，以保護(hù)學(xué)生們的視力。老師已經(jīng)被機(jī)器人取代，他們的視力非常好，會(huì)盯著每一個(gè)角落，查看學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。文化課分三類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每門課都有專門的機(jī)器人，講課時(shí)會(huì)比較生動(dòng)。機(jī)器人站在講臺(tái)上侃侃而談，同學(xué)們豎起耳朵極其認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還歪著腦袋仔細(xì)思考。教室的門安裝了人臉掃描儀，可以辨別出你是不是班級(jí)的成員，如果是，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，邀請(qǐng)你進(jìn)去；如果不是，那么就友好地跟你說(shuō)拜拜。
校園里有了宿舍，同學(xué)們?cè)僖膊挥门吭谧雷由衔缢?。大家?huì)按照自己的門牌號(hào)對(duì)號(hào)入睡，一般5-6人一個(gè)房間，會(huì)有機(jī)器人來(lái)檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便，只要一按門鈴，機(jī)器人馬上來(lái)到房間為你服務(wù)，它們不但會(huì)打掃衛(wèi)生，還會(huì)及時(shí)關(guān)閉門窗，防止壞人入侵，如果有同學(xué)沒(méi)蓋被子，機(jī)器人也會(huì)幫他蓋上。
放學(xué)的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變身成為太空汽車，只要說(shuō)出你的住處，它就會(huì)立刻飛過(guò)去，速度快又很安全。
這就是我心中的學(xué)校。
我心中的學(xué)校作文7
夜里，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我來(lái)到了心中的學(xué)校。
一進(jìn)門，我就到了教學(xué)樓，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室、一間實(shí)驗(yàn)室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學(xué)和老師上下樓，學(xué)校還在教學(xué)樓安裝了電梯。電梯可以上下左右移動(dòng)，而且速度很快。
教室里，每一個(gè)座位都會(huì)有一個(gè)小隔間，防止上課時(shí)同學(xué)之間互相說(shuō)話。小隔間里面有一個(gè)屏幕，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個(gè)電子筆，用來(lái)答題。講臺(tái)上面還有一個(gè)大屏幕，監(jiān)督著每一個(gè)同學(xué)的行為。講臺(tái)后面是電子白板，既可以寫(xiě)字還可以放PPT。老師講課的時(shí)候，可以把題目通過(guò)視頻發(fā)給學(xué)生。學(xué)生們把答完的題目發(fā)給老師，老師只需要在講臺(tái)的屏幕上檢查一下便可以了。
即便有了小隔間，我的`同學(xué)小王還是有辦法和同學(xué)講話，他在網(wǎng)上買了一些像耳機(jī)一樣的小型對(duì)講機(jī)，給他的好朋友每人發(fā)了一個(gè)。
上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機(jī)，這讓老師懷疑其中有貓膩。她在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)這根本就不是什么耳機(jī)，而是對(duì)講機(jī)。所以，這些同學(xué)全部都被老師罰站，小型對(duì)講機(jī)也被沒(méi)收了。
學(xué)校里還有宿舍，供同學(xué)們午睡時(shí)使用。每間宿舍里面，能住6個(gè)學(xué)生。里面有一個(gè)空調(diào)，可以根據(jù)季節(jié)調(diào)整冷暖。平時(shí)，床會(huì)收縮成紙一樣薄，最大限度地節(jié)省空間，睡覺(jué)時(shí)再打開(kāi)。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲，哄我們?nèi)胨１蛔由弦灿幸粋€(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)就可以自動(dòng)折疊，我們?cè)僖膊挥茂B被子了。
我正覺(jué)得高興，突然傳來(lái)一陣很吵鬧的鈴聲。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，才發(fā)現(xiàn)那一切都是夢(mèng)。但是，我又多希望這都是真的啊，因?yàn)槲倚闹械膶W(xué)校太美好了。
我心中的學(xué)校作文8
挺拔俊秀的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，挺拔而起的教學(xué)樓，引人注目的籃球場(chǎng)，仿佛置身于一個(gè)快樂(lè)的童話世界。這就是我的學(xué)?！鲘忔?zhèn)柴里小學(xué)。
可是，以前的學(xué)校可不是這樣的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體。獨(dú)自的籃球場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)文化墻。科技文化墻，但現(xiàn)在已不是夢(mèng)想：多媒體。獨(dú)自的籃球場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)文化墻。科技文化墻等，真是耳目一新。如果有一名新來(lái)的同學(xué)的話，那只要給他說(shuō)說(shuō)以前校園的樣子，他一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈胚@一切會(huì)變得如此完美！
春天的時(shí)候，校園布滿了春意，所有的樹(shù)都發(fā)芽了，花兒笑了，草兒也笑了，就在這春意盎然的時(shí)刻，無(wú)數(shù)朵鮮花怒放，享受著陽(yáng)光的撫摸，個(gè)個(gè)都心曠神怡。
夏天的時(shí)候，校園里的柳樹(shù)在在撫摸自己的頭發(fā)，細(xì)而嫩，嫩而細(xì)，如同美麗的少女般。雖然夏天很熱，但同學(xué)們卻很高興，因?yàn)樾@里的花花草草，伴隨我們每一天。
秋天，格外的涼爽讓同學(xué)們無(wú)比高興，因?yàn)檫^(guò)了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的`，這時(shí)得校園已布滿菊花，芬芳的氣息使人陶醉，使人贊美，讓人感到一絲絲浪漫。
冬天，學(xué)校穿了個(gè)大白襖，同學(xué)們很淘氣，竟把襖里面的棉花拿出來(lái)打雪仗，但學(xué)校并不生氣，而是很關(guān)心他們，讓他們?cè)谧约旱膽牙锱?，給同學(xué)們帶來(lái)溫暖。在教室里，有了暖氣，而不讓同學(xué)們感到一絲寒冷，教室里暖和，學(xué)校里暖和，同學(xué)的心更暖和！
現(xiàn)在，我們的學(xué)校和以前已經(jīng)完全不一樣了，我愛(ài)我的學(xué)校！
我心中的學(xué)校作文9
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、班級(jí)老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，班級(jí)老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男班級(jí)老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級(jí)老師不要我了，甚至連我最好的.朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，班級(jí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一?！薄澳壳啊薄ⅰ安恢?、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì)?！皩?lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
我心中的學(xué)校作文10
我們都即將，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多美好的想像——
我希望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，美好的童年。
我心目中的.學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個(gè)學(xué)?？隙ㄓ袃?yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們?cè)谶@里，一定會(huì)感受到學(xué)校的美好。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要知道，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！彼裕乙煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心中的學(xué)校作文11
未來(lái)的校園是什么樣子的呢？讓我們一起走進(jìn)一百年后的校園去看看吧！
我先來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的右邊會(huì)有一個(gè)小型滑冰場(chǎng)，旁邊有一個(gè)架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會(huì)寫(xiě)出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的鞋啦！滑冰場(chǎng)下有一個(gè)小型游泳池，夏天的時(shí)候是冷水，冬天時(shí)它自動(dòng)調(diào)節(jié)成溫水，而且如果有人掉進(jìn)水里游不上來(lái)，邊上會(huì)有二只防水機(jī)器手把他（她）放到岸上來(lái)，這樣就不用怕啦！操場(chǎng)中心有一個(gè)音樂(lè)噴泉，它有二層。第一層下面是立起來(lái)的，然后第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂(lè)。音樂(lè)從哪里來(lái)的呢？原來(lái)第二層是空的，里面放著一個(gè)能感應(yīng)同學(xué)們喜歡聽(tīng)什么歌的音樂(lè)。但音樂(lè)又從哪里傳出來(lái)的呢？原來(lái)是第二層有七個(gè)小洞，音樂(lè)是從七個(gè)小洞發(fā)出來(lái)的'呀！真厲害！我走向教室，我才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的地面可以跳動(dòng)，更厲害了！
我又來(lái)到了教室。我準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，但又不知道怎么開(kāi)門，我再靠近一點(diǎn)，門自動(dòng)打開(kāi)了，原來(lái)這是自動(dòng)門。我坐到椅子上，?。∵@里的桌子更奇怪了，居然是一個(gè)桌面平板電腦。我打開(kāi)電腦，啊！真神了！居然里面什么語(yǔ)文教材、數(shù)學(xué)教材、英語(yǔ)教材、其它科目教……一打開(kāi)，里面像真的書(shū)一樣，原來(lái)這是3D書(shū)呢！我發(fā)現(xiàn)桌面上還有三個(gè)黃燈和三個(gè)紅。原來(lái)是紅燈會(huì)顯示笑臉，滿足三個(gè)笑臉，它就會(huì)提示你下課老師會(huì)給你一個(gè)小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個(gè)哭臉，它會(huì)提示你下課后老師會(huì)狠狠的批評(píng)你一頓。平板桌面電腦下面有一個(gè)小橫口，是從那里出來(lái)一張?jiān)u價(jià)表，回家媽媽就知道你上課的表現(xiàn)啦！
還有很多新的東西呢！這就是一百年后的未來(lái)學(xué)樣。
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