下面是范文網(wǎng)小編收集的特別的禮物的作文6篇(一個(gè)特別的禮物作文350字)，供大家參閱。
特別的禮物的作文1
蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了，蛤蟆想：我送它什么禮物好呢，是送話筒還是送衣服呢？對(duì)了，青蛙喜歡蒼蠅，我還是送青蛙一個(gè)蒼蠅蛋糕吧。
生日那天，蛤蟆找出自己所有的錢去朋友小魚開的蛋糕店，看了有許多蛋糕，有水果味的'，有奶油味的，還有巧克力味的……，就是沒有蒼蠅蛋糕。蛤蟆問小魚：“你這里有沒有蒼蠅蛋糕?。俊毙◆~很自豪地說：“我這里連一只蒼蠅都沒有，怎么會(huì)有蒼蠅蛋糕呢。但如果你要的話，你可以去抓幾只蒼蠅來，我們可以專門為你做一個(gè)。”蛤蟆聽后開心地說：“好呀好呀！”說著馬上回家拿了一個(gè)盒子，去田野里抓蒼蠅?？墒?，抓了一個(gè)小時(shí)才抓到一只，蛤蟆垂頭喪氣地坐在田邊，忽然它靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以像青蛙一樣用舌頭來抓蒼蠅呀！就這樣蛤蟆不一會(huì)兒就抓到了十只蒼蠅，它開心地來到小魚的蛋糕店里，開始做蛋糕。小魚先從冰箱里拿出一大一小兩個(gè)蛋糕胚，再把奶油均勻地涂在蛋糕胚上，最后把蒼蠅點(diǎn)綴在奶油上，不一會(huì)兒，特別的蒼蠅蛋糕就做好了。
蛤蟆開開心心地提著蛋糕來到青蛙家，家里已經(jīng)來了很多的客人，大家的禮物都不一樣，青蛙看到蛤蟆與眾不同的蛋糕，高興地跳起來道：“我長(zhǎng)這么大，從沒有見過這么特別是的蛋糕，我要把蛋糕和大家一起分享，大家一起來嘗嘗這美味的蛋糕。”
特別的禮物的作文2
某一天早上，我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。
在我的腦海中，我依然記得那位跟我非常熟悉的朋友的模樣，她讓我體會(huì)到友情的可貴，是友情帶給我們無限的歡樂，點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)回憶起以前我們度過的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺好深刻，令人十分懷念。
在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛，但就只有那只泰迪熊是我的最愛，它象徵著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會(huì)不愛呢？雖然它只是一只玩偶，一個(gè)沒有生命的物品，但它卻可以獨(dú)佔(zhàn)最多我的心，可見那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物??！
在這么多次的'生日中，十二歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒有很大，但它可以令我感到非常窩心，因?yàn)槟鞘俏易钜玫暮门笥阉臀业?，再怎么大的泰迪熊，也比不過那只我最寶貝的小小泰迪熊。
特別的禮物的作文3
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭?，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。
回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后，梁老師接過我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉淼睦蠋熛嗵幜怂哪臧?，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒回過神來，處處與老師做對(duì)?？闪豪蠋煵]有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了?？闪豪蠋煘榱宋覀?，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下，我們的語文成績(jī)迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級(jí)第二?？粗覀兊某煽?jī)，梁老師會(huì)心地笑了……
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的.花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
特別的禮物的作文4
禮物，從我小時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)收過了好幾十件，但是唯一讓我珍藏最久的，是我的第一份生日禮物—小熊。
印象中，媽媽是這么跟我講的。在我一歲左右，我們一起去麥當(dāng)勞吃兒童餐，那時(shí)候兒童餐的玩具，其中里面有一只是小熊的玩偶，不知道是我吵著要還是媽媽偶然挑中。反正，到了五年級(jí)之前，都一直是我形影不離的”好朋友”。
它跟我們平?？匆姷男⌒懿惶粯樱丝梢杂檬痔走M(jìn)去操控以外，還有一個(gè)可愛的圓臉蛋，和一件毛茸茸的紅色”大”衣，以及兩只像哆啦A夢(mèng)的”圓”手，就因?yàn)樗矶济兹住④浘d綿的，所以常常被壓在東西下面，害它的臉都已經(jīng)不成”熊”形了。
翻開以前的舊相簿，每一張小時(shí)候的照片，都一定會(huì)抓著那只小熊玩偶。小時(shí)候，我把它當(dāng)玩具玩，經(jīng)常把它拋的高高的再接住，要是它不幸摔落地面，我就假裝它傷的.很嚴(yán)重，幫它”包扎傷口”。當(dāng)我大一點(diǎn)時(shí)，它的身份已經(jīng)不單純是個(gè)玩偶而已，還升級(jí)成為”好朋友”，因?yàn)楫?dāng)我心情不好時(shí)，總是會(huì)跟它訴苦，看著它一副很贊同我的眼神，總會(huì)讓我心情好很多。所以它在我的成長(zhǎng)過程中是扮演著無比的重要的角色。
它在我眼中是獨(dú)一無二的好朋友，但就在五年級(jí)開學(xué)時(shí)，因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心，而讓它離開了我，和我也從此分離了。雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不在我身邊，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，因?yàn)?，它是一份最特別的禮物。
特別的禮物的作文5
小時(shí)候過生日，我可是忙得不亦樂乎，玩具是一個(gè)比一個(gè)貴重，一個(gè)比一個(gè)精彩?，F(xiàn)在過生日，玩具沒了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。
那天，我生日，爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場(chǎng)看一次馬戲表演，我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場(chǎng)真大啊，幾百上千的座位，舞臺(tái)大得可以讓馬兒馳騁了。
表演開始了，一名頭發(fā)灰白但精神十足的.矮胖老爺爺出場(chǎng)，他宣布表演開始。猜猜他是誰？對(duì)，是團(tuán)長(zhǎng)。
第一個(gè)表演是驚險(xiǎn)項(xiàng)目——頭頂碗。表演者的是一名少年，他飛快地接住小狗用嘴扔過來的盤、碗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上，臺(tái)下一片驚呼。少年?duì)N爛一笑，將碗又扔給小狗，只留四個(gè)盤子。他把盤子扔向空中又接回，像在跳舞。
最扣人心弦的時(shí)候到了。少年將四個(gè)盤子頂在頭上，然后騎在另一個(gè)老人的肩頭，老人繞場(chǎng)走一圈。就在這時(shí)，少年頭一歪，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤子掉下來，碎了。一名助手快速上臺(tái)清理現(xiàn)場(chǎng)，少年愧疚地站在一邊，臺(tái)下一片喧鬧。“什么呀？”“換節(jié)目！”爸爸也笑著說：“演砸了。”不就是失誤嗎？演得還不錯(cuò)，我心想。
少年苦笑著，頂住壓力又重新表演一遍，比上次還要認(rèn)真，我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了，這一次，少年成功了！他騎在老人身上，完成了高難度的動(dòng)作，臺(tái)下響起了海浪般的掌聲，少年的眼里一閃一閃的。
事后，爸爸問我：“這份生日禮物你收獲了什么？”我自信地說：“從少年的身上，我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗，鍥而不舍、永不言棄！”
今年的生日禮物真是太特別啦！
特別的禮物的作文6
快到春節(jié)了，媽媽決定給我和我的朋友買一些精美的小飾品和小玩具作為我們的新年禮物。
我們找到了事先準(zhǔn)備好的'包裝紙、拉花和空盒，開始了禮物分配的工作。我分別將兩輛迷你限量版跑車和一個(gè)逆流瓶裝入三個(gè)愛心型的小盒子里，系上拉花，貼上祝福語和收到禮物的人的名字，放在了一邊。接著開始包中等大小與超大的禮物了。我先將娃娃存錢罐放入中等大小的盒子里，在里面塞上一些報(bào)紙，以防摔碎。
然后拿出一卷包裝紙，用膠帶將紙和盒子的一邊粘上，卷了一圈之后，將盒子兩端多出的包裝紙給壓了下去，用膠帶粘好，再將拉花粘上去，把拉花下的兩條絲帶用刀抵著使勁一拉，兩條絲帶立刻變得又彈又卷，十分好看。第二個(gè)也是這么做的，做好之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
等到過春節(jié)的時(shí)候，我就把這些禮物送個(gè)他們，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，一想到他們得到我送的禮物之后十分開心的樣子，我也十分的興奮。
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