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數(shù)學(xué)小學(xué)作文10篇(小學(xué)數(shù)學(xué)小文章300字)

時間:2023-10-01 17:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)小學(xué)作文10篇(小學(xué)數(shù)學(xué)小文章300字),供大家參閱。

數(shù)學(xué)小學(xué)作文10篇(小學(xué)數(shù)學(xué)小文章300字)

數(shù)學(xué)小學(xué)作文1

  這學(xué)期我們學(xué)的第一個單元學(xué)的就是長方體和正方體,數(shù)學(xué)日記(1)作文。 我知道了關(guān)于長方體的這些知識:它有12條棱,6個面和8個頂點;相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的,并且每相對的一對面的`面積是相等的,如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是:長X寬X2+長X高X2+寬X高X2,還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是:長X寬X高。

  關(guān)于正方體的知識是:它有12條長度完全相同的棱,6個面積完全的面和8個頂點。長方體的表面積的公式是:棱長X棱長X6,體積公式是棱長X棱長X棱長。 正方體和長方體積體統(tǒng)一的公式是:底面積X高和橫截面的面積X長。 關(guān)于容積的是:容積的長度是從里面量的。1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是和計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話,可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話,你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是1000。

數(shù)學(xué)小學(xué)作文2

  這學(xué)期我們要換一位數(shù)學(xué)老師,是夏老師。據(jù)我對他的了解我覺得這是一位嚴(yán)厲的好老師。

  這位老師給我們上過兩次課,一次數(shù)學(xué)公開展示課和一次心理課,僅僅這兩次接觸,我對他產(chǎn)生的第一印象就是嚴(yán)厲,他長得高高的,瘦瘦的,不像別的老師臉上總是掛著笑容。

  他上的那節(jié)數(shù)學(xué)課令我印象深刻,(.)在那節(jié)課上,班上往日上課時的竊竊私語聲不見了,大家都學(xué)得很認(rèn)真,注意力全都集中在了這位老師身上,專心致志的聽著他的每一句話,他還用了一個簡短的小句型概括了當(dāng)天數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識,給了我們一個不一樣的感受,接著,他一喊下課,清脆悅耳的'下課鈴也就打響了,同學(xué)們這才回過神來。

  從夏老師給家長的短信里,我就覺得這位老師應(yīng)該很有責(zé)任心,還沒開學(xué)就通知家長,好讓我們做好準(zhǔn)備,開學(xué)就要考試,他還創(chuàng)立了一個QQ群,這也許是為了更快地了解我們吧!我一定要開始好好努力了。這是一位多么認(rèn)真、有責(zé)任心的老師啊!

  說句心里話,我也有一點緊張和害怕,我那拖拉、馬虎的壞毛病也要徹底改一改。

數(shù)學(xué)小學(xué)作文3

  數(shù)學(xué)不僅是各門學(xué)科所必不可少的工具,而且它從不顧及直觀感覺的約束而自由地飛翔著。下面是為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記摩爾莊園,供大家參考。

  “摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個游戲,可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余,放松自己。同時,我也發(fā)現(xiàn),“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數(shù)學(xué)小知識,在游戲之余,也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

  我在游戲里的家里沒有家具,在游戲的“雜志”中,我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具,價值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

  于是我開動腦筋,發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

  一天后,我的'存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

  二天后,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

  三天后,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;

  四天后,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的費用了!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文4

  今天晚上8時8分,奧運會開始了,當(dāng)各個國家進(jìn)“鳥巢”時,媽媽又拿起紙給我出問題了,當(dāng)儀式快結(jié)束時,媽媽寫好了,我拿來一看,竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形,每個里面還有9個小正方形,小正方形的面積是0。5x3。8平方厘米,問:大正方形的面積是多少平方厘米?答題時間:10分鐘。

  我看完了題目,急忙算了起來。0。5x3。8?老師沒教過,自己筆算好了,0。5擴(kuò)大10倍,成5;3。8擴(kuò)大10倍,成38。5x38/100=1。9;1。9x9x9=153。9(平方厘米)正在這時,10分鐘已經(jīng)過去了,爸爸從書房的走過來問結(jié)果,我如實回答:“這道題的.答案是1。9x9x9=153。9(平方厘米)。媽媽點了點頭,微微的笑了,給了我一個89分的好成績,這是我從來沒有得到的好成績呀!

  今天這89分讓我太高興了!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文5

  數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在,這不,今天我和媽媽一起去逛“百貨”,就發(fā)現(xiàn)了很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

  剛走進(jìn)百貨大樓,就看見“春節(jié)商品大減價!每件商品五折起”這個巨大的橫幅掛在面前。原來是商場想要招攬客戶下的手段??!

  這并不足以讓我們驚訝,因為商場想要讓客戶多購物,以此來得到更多的利潤,但商場一下子降了50%難道商店不會虧損嗎?如果商場還可以有利潤可賺的話,那他的成本一定很低。

  我來到買衣服的三樓,挑中了一件羽絨服(自然也是半價)。我看了看標(biāo)簽,是1200元,打五折應(yīng)該是600元,一下子從千元降到了百元,這個滑坡也太大了吧。

  俗話說得好啊——“天下沒有免費的午餐?!?/p>

  其實商家聰明得很,他們可以把30元一件的衣裳賣到60元,再打個折扣,讓客戶誤以為自己交到了好運,就會買很多東西,單純的.他們還渾然不知,喜滋滋地回家,滿心歡喜的以為自己今天一定是賺翻了。這其實是讓商家喜笑顏開,并是真正交到了好運??!

  所以大家一定要擦亮了眼睛,千萬千萬不要一不小心就中了商家的圈套??!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文6

  羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了,她說話不大聲個子不高,有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙閃亮的眼睛。

  記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學(xué)卷子,羅老師很溫柔的對我說:你不會的踢就來問我,我給你講解。羅老師給我講過,長方形的周長,乘法的公式,還讓我做了幾個測試題,羅老師在給我講解的時候很仔細(xì),怕我沒有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。

  還有一次,羅老師很認(rèn)真的對我說:余某某,你上課一定要認(rèn)真聽講和發(fā)言,這樣你的數(shù)學(xué)成績才不會原地踏步,上課的時候我是老師,你就不能那么淘氣,下課我們就是朋友,有什么困難都可以來給羅老師說,我?guī)湍憬鉀Q,知道了嗎?我記住了羅老師的'話,上課聽講,成績也進(jìn)步了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師,羅老師,我不會忘記和您在一起的日子。

數(shù)學(xué)小學(xué)作文7

  今天我和爸爸媽媽去超市買東西。

  我們先去了文具區(qū),看見一支鉛筆6毛錢;一支水彩筆大約6毛錢;一塊橡皮大約6毛錢;一把尺子1.4塊錢;一瓶墨水2.7塊錢;一個鉛筆盒大約20塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢,8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū),把一些食品的價格都換算成1000克,得出了以下結(jié)論:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面條7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最后是巧克力150元——180元最貴。可以看出沒有怎么加工過的`東西通常很便宜,而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的,再說它是垃圾食品,我們要盡量少吃。

  數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)??!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文8

  同學(xué)們,你們看到了這個題目一定很奇怪把,我怎么會討厭教育我們的老師呢?其實,不光是我討厭,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭!為什么呢?讓我說說理由把。

  今天,我們的數(shù)學(xué)老師開始和我們對練習(xí)冊的答案了,如果和老師的答案不一樣,就要在題目上打個叉,再把正確答案寫在旁邊,我的`同桌的題錯了,他沒有打叉,也沒有把答案寫在旁邊,而是把錯題擦了,直接在原來的位置把答案抄下去,我提醒了他一下,老師就叫我站起來,好惡心,不分青紅皂白就說我,這事讓我生氣死了。

  現(xiàn)在講同學(xué)為什么討厭他,我后面是個學(xué)習(xí)很好的女同學(xué),因為我們很討厭我的老師,所以就在后面假裝打他,有些同學(xué)看見了,就學(xué)我一起在后面假裝打他,我后面的那個女同學(xué)看見了,就小聲笑起來,惹她笑的不止我們,還有她的同桌,因為她同桌把嘴巴涂的黑黑的,老師看見了,就叫她站起來,她辨認(rèn)說是她同桌嘴巴涂的黑黑的才讓她笑的,可老師對她的話等于沒聽見似的,下課后,那個女同學(xué)哭了,我也很為她打抱不平,因為我也被他說過。

  有這樣的老師,我們還會快樂嗎?我好想轉(zhuǎn)學(xué),好想離開這個老師的班級,真的好想!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文9

  一億顆綠豆有多重?

  今天,我和爸爸對綠豆展開了一系列的調(diào)查。綠豆,是我們大家一種熟悉的不能再熟悉的食物了。在媽媽們精心的烹制下,可愛的小綠豆變成了一道道美味的佳肴。不過廣大的吃貨朋友們,你們可不要想入非非喲!我可不會帶你們?nèi)ァ俺浴钡?世界里遨游,我是正兒八經(jīng)來做事的。咦,你會問,做什么事呀?嘿嘿,其實我是要來看看一億顆綠豆有多重?

  一開始,我和爸爸找到小型秤,又?jǐn)?shù)了100粒綠豆,就稱了起來?!?.5g”我和爸爸異口同聲道。接著,我們算了起來。先是算出1億里有多少個一百,“一百萬個”爸爸脫口而出。我點點頭,埋頭苦干了起來:“一百萬乘6.5g,六百五十萬除以一千,再除以一千……等于6.5噸!”我長呼一口氣,總算算好了。這時,我突然想到;如果把一億顆綠豆看作是一個個25千克的小朋友呢?于是,我又算了起來。這不算不知道,一算下一跳。天哪,一億顆綠豆竟然相當(dāng)于260個25千克的小朋友呢!

  做完綠豆考察后,我深深地感受到:別看綠豆小小的,可當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來時,可是很龐大的哦!所以,正像大家所說的那樣:團(tuán)結(jié)力量大啊!

數(shù)學(xué)小學(xué)作文10

  今天數(shù)學(xué)課上,黃老師讓我們做了一道思維題,我一看到題目,就馬上開始埋頭寫了起來,我心想:這次一定要做對,如果做對了,我就有機(jī)會去學(xué)校的籀園杯參賽了。我是多么的渴望去參加的,只要我努力……

  我想啊想啊,分割性不行?我試了試,不行。添加輔助線行不行?可我在怎么添加,就是行不通。就當(dāng)我萬念俱灰的時候,心中又燃起了一線希望,可試試,還是不行。

  “時間到!”黃老師說了一聲,黃老師請了徐可笛上來講解,她在那個圖形上畫了一個三角形,后來,聽了她的講解,我終于明白了,原來,中點在于那個畫上去的'三角形!我原先的想法全錯了。我在心里對自己說:“怎么這么簡單的都沒想到?”可是后來,我又很快的說服了自己。

  從這次做題中,我雖然沒有做出來,但我對自己說:“相信自己,沒錯的!這次做錯了,還有下次,總有一次能行的!”

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