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實用初中生活作文3篇 初中生活作文優(yōu)秀作文

時間:2023-10-01 17:39:00 綜合范文

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實用初中生活作文3篇 初中生活作文優(yōu)秀作文

實用初中生活作文1

  生活像一個萬花筒,絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們眼前。

  那天,天氣陰沉沉的,朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面,我猜想可能要下雨了,便飛快的往家趕,突然,一幅影像印入眼簾,這個身影就是一個小女孩的背影--這個小女孩匆匆的腳步停了下來,我駐足觀望著。

  小女孩面前是一只受傷的鴿子,它奄奄一息,渾身抽槒,血不停地流,痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口,傷口包好了,小女孩的裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出,從遠處看斑斑點點。

  這時,突然下起雨,雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏,“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的氣勢排山倒海,勢不可擋,周圍的.人都在抱怨這鬼天氣,可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水,站在那兒用裙子替鴿子當保命傘。雨嘩嘩的下著,落在人們的肩上,褲子上,把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著,腳下已積了一寸厚的水啦。

  這件事讓我懂得:有愛的地方是最美的。

實用初中生活作文2

  人們說生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……

  那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因為小明彈了我一下,跑在我前面的那個人這正是他。立刻就能夠著他,我會心一笑,可他一個重心不穩(wěn)趴地上了,因為距離太近,我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了,準備再來,可我沒理他,因為我來不了了……

  我被小童她們扶起來了,飛快地跑進宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的'水讓我的知覺一點一點地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來,我疼得“呵呵”笑了起來。

  我們回到宿舍上藥。沒進門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼?!岸际峭瑢W(xué)們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的?!皠e費那么多話了。”小童把握的左手放在燈下。不看不明白,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時小寶進來了,先做了一個我不看得動作,然后把手伸進兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開后放進我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的好甜,一向甜到了心里……

  此刻我的左手早已好了,一點疤痕都沒有留下??墒撬齻兠炕靥崞疬@事,都會心有余悸地拍著胸口說:“好險!好險!”可是我的心里還是甜甜的。

  雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來,沁入我的心底,它見證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……

實用初中生活作文3

  那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉。

  早晨,還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲。細聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細聲細語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊伍在演奏,多么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊伍。

  下課了,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去。有跳繩的.,有比跳遠的,甚至還有玩老鷹捉小雞的。多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會使生活變得豐富多彩。我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。

  課間,同學(xué)之間難免會有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說:"對不起!我不是故意的!"那位被撞到的同學(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關(guān)系?。⒄f完,兩人相對一笑,又回到自己的班級。多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。

  上課時,同學(xué)們很活躍地回答問題。這不,老師剛提了一個問題,同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭先恐后地舉手回答問題。老師看了這種情形,只好挑幾個差一點的學(xué)生回答,不過,老師是很高興的。這也是同學(xué)們對老師的報答吧!

  教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績才更能讓老師欣慰呀?。⒂谑?,同學(xué)們就考好成績來報答老師,這時,老師的臉上就會有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀!

  校園,我們快樂成長,快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛校園!

  校園,你讓我陶醉,我愛你!

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