寒假計劃的作文 篇1
?。》偶倭?，放假了！我抑制不住自己的興奮，跳了起來，我真是太高興了！
回想這一學期，我真為自己感到驕傲，你一定想知道原因吧！那我告訴你。這一學期，我看了許多書籍，比如：《愛的教育》《小英雄雨來》《童年》等等。因為讀了許多書籍，所以我的寫作水平有了很大提高。最值得我驕傲的是：自學筆記。這一學期，我就寫了四本。有一次，校長檢查作業(yè)，很贊賞我們班做的自學筆記。同時我還寫了兩本讀寫繪，里面的筆記和思維導圖，連我自己看了都覺得美美噠！我的作文還入選了《汝陽小作家》，這也讓我無比驕傲，同時也讓我明白了：一分耕耘，一分收獲。展望明年，我還需繼續(xù)努力。
這個假期，我有著很充實的計劃：早晨起來，先背一首《詩經》，練一會兒鋼筆字，看一看課文，接著寫《寒假作業(yè)》。下午，寫日記或看書，還可以幫媽媽做點力所能及的事。娛樂項目有：玩電腦、看電視、聽音樂、上街玩等，我把每一時每一刻都安排得滿滿當當。媽媽經常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然放假了，也要抓緊每一分每一秒?！?/p>
這次期末考試我成績不太理想，數學才考了79分。媽媽要求我每天堅持做一張口算題卡，一道應用題。媽媽還說，雖然做得不多，但時間長了，積累起來會對你的數學有很大幫助。我經常用一句名言來鼓勵自己：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”
沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，把一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話。但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是：定了計劃，你就一定要行動，行動+堅持=奇跡。
寒假計劃的作文 篇2
一年一度的寒假生活開始了，如何過好這個假期，讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義，是一個值得認真思考的課題。
假期制度不但體現了國家對青少年學子身心健康的關愛，也是學海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的，世上雖有“沉舟側畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠長驅直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過了一個冬秋的`緊張學業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網吧、樂園，甚至一些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等于放縱，一個有志向的學子，任何時候都應當把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里，仍然像在學校一樣，每天做作業(yè)，練習題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器，一個班次的工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學業(yè)長驅直進，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學習，才能百尺竿頭，更進一步。因此，我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制，首先是用三分之一的時間放松一下緊張的情緒。三點（課堂、餐廳、宿舍）一線的學校生活太枯燥無味了，放假了，睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動，活躍一下腦筋，讓緊張的情緒放松下來，蓄養(yǎng)精神，保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力，以迎接更加繁重的學習任務。二是用三分之一的時間認真做好假期作業(yè)，并根據自己的具體情況，有側重的復習學過的課程，達到原來不理解的能夠理解，原來理解不深的加深理解，原來理解的加以鞏固，并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預習一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調查，參加力所能及的家務或社會勞動，在實踐中學習社會?！皟啥宦劥巴馐?，一心攻讀圣賢書”已經不適應今天的教育模式。今天的學業(yè)是為了將來的事業(yè)，關心家國大事，體驗社會，重視實踐，理論和實踐相結合，是人才成長的必經之路。 春節(jié)將至，社會生產和家務勞動相對較多，而春節(jié)期間拜親訪友也為我們提供了一個認識社會，進行社會調查的大好機會。讓我們以實際行動豐富自我，為今年的假期生活交上一份完美的答卷。
寒假計劃的作文 篇3
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。 我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的.時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。 說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致??！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
寒假計劃的作文 篇4
一考完試，我就在奶奶家放松了兩天，昨天下午，媽媽把我接回了家里，早上一起來，我就和媽媽去上琴課，啊！終于下雪了，外面很冷。中午回來，我吃完飯，剛一打開電腦，媽媽就來到我的身邊說：“兒子，咱們來做寒假計劃吧。”我高興地說：“好?。 ?/p>
我先拿出一張紙，在上面寫上寒假計劃四個大字，就開始寫內容。我的計劃是：“每天，我跟媽媽去單位，吃早餐，然后復習功課，復習完功課，練習一下寫字，玩一會兒筆記本電腦。到了中午，我和媽媽在單位吃飯或到外面吃。吃完飯，我打一篇文章，再玩一會兒，最后跟媽媽回家。到了晚上，我在家里玩一會兒電腦，然后拉琴，就上床睡覺?！庇媱澩旰?，我給媽媽看，媽媽說：“兒子真棒！”
但是，媽媽說我的計劃還是沒有寫好，媽媽要求我要做到以下幾點：一、合理上網使用電腦，減少看電視的時間，堅持每天做眼保健操。二、為了提高我的寫作水平，每天堅持寫一篇日志。每天堅持讀書。我對我自己也提出了幾點要求：一、媽媽爸爸說我的知識面比較少，為了提高我的知識面，我決定每天堅持看新聞，聽評書。二、我要養(yǎng)成良好的生活習慣，每天早睡早起。按時收拾我的房間，自己的事情自己做。媽媽單位不搗亂。
我準備利用寒假期間，把自行車學會，在家里把字練好，學會做幾道菜，陪媽媽去采購年貨，幫我的媽媽算賬。當然我說的計劃不能光說不做，要遵守計劃。過一個快樂有意義的寒假。
寒假計劃的作文 篇5
我的假期我做主是我一直以來的愿望。有一句廣告詞叫“我的地盤我做主”，那我的假期也理應讓我自己做主!
假期是同學們休息、游玩、娛樂的大好時期。我們都可以根據自己的愛好自行安排自己的作息時間。但是我在制定自己的寒假計劃時，總是和爺爺發(fā)生矛盾，我想趁著假期好好放松一下，而爺爺想讓我多學一點知識，取得更優(yōu)異的成績。爺爺對我抱有很大的期望，他的嚴格要求我可以理解，但是他那種填鴨式的學習方法我不贊成。于是我便跟他開始了“談判”，經過幾個回合的爭論，我們終于達成了共識，制定了一個合理的寒假計劃：既有一定的休息時間來放松身心，又有一定的學習時間來完成寒假作業(yè)，還有一定的自由支配時間來參加社會活動。
根據這個寒假計劃，我度過了一個愉快的、有意義的假期。假期是我自己的，不需要讓家人做主，不需要讓學習掌控。我們要自己做主，這樣的假期才會豐富多彩、有滋有味!
寒假計劃的作文 篇6
我們期待著月亮和星星，最后我們來到了寒假。它以輕快的步伐向我們走來。在這個寒假，我會在知識的海洋中游泳，在快樂的森林中玩得開心。因此，我制定了一個寒假計劃。
首先，讓老師留下寒假作業(yè)來寫，字體整潔。如果你遇到困難，你應該檢查信息并及時詢問你的父母，不要被困難嚇倒。
然后，我們應該閱讀大量的課外書籍，吸收豐富的知識，好的詞匯，好的句子和好的段落，并把它們應用到作文中。因為古人說：讀書破書，寫作就像上帝。讀一百遍，看看什么是對的。高爾基說：書籍是人類進步的階梯，是一生的伴侶和最真誠的朋友。學習沒有捷徑。古人和外國文學家都可以把閱讀放在第一位，我們新時代的孩子怎么能不讀好書呢？
然后，我必須每天鍛煉兩個小時，這可以增強我的抵抗力，提高我的身體素質。
我一定會遵循寒假計劃，度過一個充實而有趣的寒假。
寒假計劃的作文 篇7
一、背誦類知識的復習與預習
寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內容復習，把初一上冊已經背過的內容進行系統(tǒng)的復習。同時對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的繁忙學習節(jié)省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的知識點進行系統(tǒng)的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路。
三、作文
作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的細節(jié)描寫訓練得比較少。而細節(jié)描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節(jié)描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節(jié)以及景物的細節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節(jié)描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將細節(jié)描寫寫得生動形象具體了為止。
初一寒假語文學習要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
寒假計劃的作文 篇8
這個寒假我有很大的收獲，其中我最大的收獲是自己的事情自己做，學會了做好時間管理。
為什么這么說呢？因為我的寒假作業(yè)是緊趕慢趕才做完的，我的作業(yè)是在寒假快結束了的時候才做完的。每天晚上都睡的不早，第二天早上我很晚起床。而且寒假里，作業(yè)幾乎是媽媽督促著寫完的，每天幾乎都是到晚上才做作業(yè)，在一天當中我總是在早上和中午都在玩，一到晚上我才開始寫作業(yè)。就算我寫開作業(yè)了，也會時不時的去玩電腦，在寒假快結束的時候我的心是越來越著急，想做吧，有些時候就覺得很累，不想做吧，但是會被老師批評，這件心煩事還是化解了，一天晚上我和媽媽討論了一下，媽媽說：“要做好你的時間管理，要是你的時間管理沒有做好，你干什么事情都是干不完的。”從媽媽跟我說了之后，我就每天不浪費一點時間，在那做作業(yè)。最后我還是把我的作業(yè)全部做完了。
這個寒假我有很大的收獲，媽媽的教導使我懂得了自己的事情自己做，學會了做好時間管理你干什么事情都能干完！
寒假計劃的作文 篇9
時光飛速，一晃就迎來了小學的最后一個寒假。寒假之后，就馬上面臨著小升初的考試，這是小學學習生涯中的最后一次大考，它不僅僅來自于文化課，更多的，是對我們綜合實力的考量，當然，也是決定一個人前途走勢的必經之路，因此我得趁這個寒假加把勁，為順利跨入初中大門，做好充分的準備，為了提高效率，我制定了一個寒假計劃，這樣對自己既是監(jiān)督，又是保證 。
首先我在這個寒假里得糾正自己的字形，因為媽媽經常說我的字寫得不好看，她還給我建議是字要寫得方方正正，下筆足夠硬，橫要平，捺要展，豎要直，這樣才是寫規(guī)范字的標準，所以每天我必須練習一篇毛筆字，相信在我的努力和練習當中，我的鋼筆字呢一定會有大幅度的提升。 其次，我要閱讀更多的書籍，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，因為我的寫作不是很好哦，每當提起寫作文時，就感覺無話可說無字可寫，好的閱讀能讓我增長知識，開闊視野，懂得許多道理。因此我會在這個假期大量閱讀課外書，并做好筆記，爭取把寫作能力提高。
最后，我還要預習下學期的內容，隨著畢業(yè)的到來，知識也會越來越難，希望對下學期內容能更好地理解和掌握。
當然，在學習計劃中，我還要幫家長干一些力所能及的家務活，比如說拖地擦桌子，幫爸爸媽媽減輕一下壓力負擔等，這是必須有的一環(huán)，勞逸結合，也鍛煉自己，提高自己。
我希望度過一個豐富多彩的寒假，兼具運動休閑與課外閱讀，才不會浪費這美好的暑假時光。
寒假計劃的作文 篇10
一、認真完成老師留的每一項作業(yè)。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學習兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學，不恥下問”。
四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。
五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里，了解下學期要學習的內容，并進行預習，同時也要復習上學期學過的內容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。
寒假計劃的作文 篇11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，一眨眼的功夫，一個學期就已經過去，寒假又要來到了。在這個難得的寒假里，我計劃按照“三加一”的計劃認真做好四件事。
大量閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神。良好的習作是離不開大量閱讀的。針對這個學期我感覺我的知識面不夠豐富的情況，我計劃利用寒假時間，通過大量閱讀為自己“充電”。我計劃完整地讀一下中國幾大名著，如《水滸傳》、《西游記》等。盡管這些名著比較厚，我想試著硬著頭皮讀一下，最好是讀配畫版的，了解一下名著的基本內容。另外我還計劃用好我訂閱的《實用文摘》，爭取把上面的好文章都讀個遍。通過閱讀使自己的。知識面和詞匯量更豐富，視野更寬闊。
積極寫作。老師和家長經常對我說，要想寫好作文，光閱讀不行，光抄寫好字好句也不行，只有大量地進行“實戰(zhàn)”，才能獲得更多經驗。因此，我想利用寒假時間多寫一些文章，寫好日記，用爸爸的話說就是要經營打理一下我的校信通博客，讓博文數量增上來。
適當娛樂。我覺得我們小學生應該注意勞逸結合，光寫作業(yè)是不行的，應該適當給自己放松一下，看看電視，上網和朋友聊聊天，每天要保證外出鍛煉和活動一個小時以上。
這三件事是我自己覺得應該完成的，最后還有一點，那就是要認真完成作業(yè)。這一點我當然不敢忘掉，一定要合理安排時間，爭取提前完成老師布置的寒假作業(yè)。
怎么樣，我的計劃還不錯吧！
寒假計劃的作文 篇12
我們現在正面臨緊張的復習和期末考試。首先，我要努力地復習，認真地對待我的期末考試。然后，對我的寒假做一個完美的計劃！
下面是我的寒假計劃：
一。早上七點起床，洗臉，刷牙，吃飯。八點開始寫作業(yè)（寒假作業(yè)媽媽規(guī)定一天的作業(yè)量），讀書一小時；
二。寫完作業(yè)，讀完書，可以看電視，玩兒游戲或做手工（媽媽給我買了太空沙和超輕粘土）一小時；
三。練習查字典（預習下冊語文書的課后生字），做閱讀理解題（因為平時做閱讀理解題時，總是理解不好，媽媽陪我一起做），數學的舉一反三（一天一道例題），共兩小時；
四。吃過午飯，休息一小時。兩點開始讀書（和媽媽一起讀）一小時，表現好的話，媽媽帶我去外面玩兒或帶我去市里玩兒；
五。其他時間自由安排！
這就是我的寒假計劃，我要堅持。請媽媽爸爸監(jiān)督！媽媽后記：計劃安排得很合理，關鍵就是能不能堅持。媽媽會陪你一起堅持！
寒假計劃的作文 篇13
為了有一個豐富的寒假生活，我做了一個詳細的寒假計劃。具體如下：
上午：
6：30 起床
6：30-7：00 穿衣服、洗漱等
7：00-8：30寫作業(yè)（寫數學10頁、語文10頁，英語朗讀）
8：30-9：00吃早飯，吃完自己洗碗
9：10-10：10 看電視（兒童類、體育類節(jié)目）
10：20-11：20讀《大偵探小卡萊》
11：30-12：00吃飯（媽媽做飯，我?guī)褪郑?/p>
下午：
1：30-3：30出去玩（找同學玩活力板、打籃球等）
3：40-4：40玩電腦（看博客、打游戲）
4：40-6：00自由活動（可以玩悠悠球、智力棋類或幫媽媽做家務）
6：00-6：30吃晚飯
6：40-7：40繼續(xù)讀《大偵探小卡萊》（讀完寫讀后感換書）
7：50-8：50電腦看英語動畫或查資料
8：50-9：10洗漱上床睡覺
（如果有英語、奧數班或過年走親戚再調整。）
媽媽話：這是孩子一份詳細的計劃書。我發(fā)現吃早飯在寫作業(yè)之后，就要求他改一下。誰知他堅決不改，他說他就喜歡先寫作業(yè)再吃飯，唉！真是個急性子。
孩子，媽媽對你說，早上吃過飯才有精神，這樣學習起來效果才好，媽媽還是希望你換一下?？吹侥惆褞蛬寢屪黾覄找擦谐鰜砹?，媽媽很高興，希望你堅持！
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