下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初中作文4篇(初中作文應(yīng)用)，以供借鑒。
實(shí)用初中作文1
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方!
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的`動(dòng)力!
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
實(shí)用初中作文2
上帝啊。59！我考試不及格！我緊緊地抓著試卷，上面有紅色的尖頭，刺痛了我的眼睛。我癱倒在凳子上，腦子一片混亂，我的身體似乎失去了控制，我僵硬得動(dòng)彈不得。
窗外開(kāi)始下毛毛雨。天氣非常陰沉。教室里只有我一個(gè)人發(fā)呆。我背著書(shū)包邁著沉重的步子走出了教室。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有讓薄薄的雨水落在我的臉上和身上。我就像一具沒(méi)有靈魂的'軀體，在街上游泳。我的頭腦非?；靵y，突然我想起了試卷上醒目的59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流著血。
突然，一個(gè)聲音在我心里響起:我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹？這聲音就像一顆已經(jīng)在土壤中沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間的種子。它想沖破障礙，沖破地面。我反復(fù)思考這句話，不是嗎？暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有彩虹嗎？這聲音在我心中回蕩了很久。
我在心里想，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到答案了。雨漸漸停了，幾歲的小孩就在前方不遠(yuǎn)的地方。因?yàn)槁坊?，原本不穩(wěn)定的小身體突然摔倒了。沒(méi)有等我母親的幫助，我努力掙扎著站起來(lái)，再次走到前面。我突然醒悟，幾歲的孩子，即使摔倒也會(huì)勇敢地站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。但是我呢？我不如一個(gè)孩子好嗎？這是什么困難？我感到內(nèi)心充實(shí)，不再困惑。我抬頭看見(jiàn)天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下頭發(fā)，然后出發(fā)回家。
雖然我這次考試失敗了，但我想了很多，理解了很多。生活充滿(mǎn)挫折。如果你低下頭，你只會(huì)陷入絕望的深淵。如果你向上看，你會(huì)有一個(gè)屬于自己的新世界。有些事情不能為了改善而改變，不能為了承擔(dān)而改善，也不能為了放下而承擔(dān)。不能沉浸在絕望中，只有毅力，才能在空中飛翔！
實(shí)用初中作文3
我們現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時(shí)代，從19xx年世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，上網(wǎng)利大于弊作文。現(xiàn)代科技產(chǎn)物“電腦”是我們常用的物品，可以上x(chóng)。
21世紀(jì)是高科技發(fā)展的藍(lán)天，越來(lái)越多的家庭進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。許多商家開(kāi)始以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地，做上致富生意經(jīng)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，許多城市的學(xué)校進(jìn)行課堂改革，使學(xué)生能全面發(fā)展。
因此，我們的社會(huì)步入了社會(huì)主義網(wǎng)絡(luò)的新時(shí)代。 但是上網(wǎng)有利還是有弊引起了我們的爭(zhēng)辯，我的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)資源可謂數(shù)不勝數(shù)，是現(xiàn)代的標(biāo)志。我們21世紀(jì)的小學(xué)生難道只讀圣賢書(shū)，不聞天下事嗎？我們應(yīng)該多上網(wǎng)去了解更多的信息與知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)的好處如下幾點(diǎn)：一是上網(wǎng)可以了解世界新聞，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，開(kāi)闊我們的視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用，
上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。第二玩小游戲可以讓人活躍起來(lái)，同時(shí)鍛煉左腦和右腦，并會(huì)具有豐富的`想象力，寫(xiě)作文時(shí)就不用那么俗套了。
第三是通過(guò)qq和遠(yuǎn)方的親戚朋友進(jìn)行交流。當(dāng)自己有煩惱的時(shí)候，有委屈和困惑的時(shí)候，只要上上網(wǎng)與朋友聊聊天，讓朋友幫你分擔(dān)分擔(dān)，你會(huì)覺(jué)得很欣慰。
雖然網(wǎng)絡(luò)也有壞處，但是壞處比益處少得多，打比方說(shuō)你吃魚(yú)被魚(yú)刺卡住了，你能說(shuō)魚(yú)不好吃嗎？你玩電腦，會(huì)使我們受不良信息的侵害，那你能說(shuō)電腦不好了嗎？
網(wǎng)絡(luò)有壞處，那是我們自控力不強(qiáng)，所以我們要加強(qiáng)我們的自控力，以防被電腦給毒害了。我最后送上一句話，你寫(xiě)沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你們坐在電腦前手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，而不是被他所控制所奴役。
實(shí)用初中作文4
時(shí)光就像那波光粼粼的湖面，不論你風(fēng)華絕代亦或是平庸簡(jiǎn)單，意氣風(fēng)發(fā)亦或是步履蹣跚，你總會(huì)在這樣清澈而純粹的鏡子里看見(jiàn)你最開(kāi)始的面孔隨著漣漪一起，蕩漾在曾經(jīng)的青春時(shí)光。而透過(guò)這重重疊疊的時(shí)光，窺視到回憶的一角，你倏然發(fā)現(xiàn)你曾那樣美好而純潔。歲月荏苒，即便花開(kāi)依舊人不復(fù)，我們卻始終都天涯為伴。
鏡頭回到那個(gè)據(jù)說(shuō)會(huì)迎來(lái)世界末日的那一年，我清晰地記得十月十號(hào)這個(gè)特殊的日子。那天我語(yǔ)文演講，晚上背到十二點(diǎn)，熬出兩個(gè)黑眼圈。次日的語(yǔ)文課堂上，掌聲伴著我上臺(tái)，一剎那間一股迷人的親切感涌上心頭，我望著臺(tái)下的你們，目光炯炯，比暗夜里的星子還要亮。我清晰的吐出一字一句，不緩不慢。鴉雀無(wú)聲，我一人站在臺(tái)上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)青春緩緩走過(guò)的聲音。我看見(jiàn)每一個(gè)人的臉上，都是希望，都是懵懂，都青春年少。演講結(jié)束后，郭老師和藹親切的表?yè)P(yáng)了我，接著，她踮起腳尖，伸出雙臂略微吃力的環(huán)在我的脖子上，輕輕拍怕我的.背，道了句：“真好?！蔽业拖骂^，也伸出雙臂去擁抱她。那時(shí)我比她高一個(gè)頭左右。那天她穿了一件淡棕色的呢子大衣，抱著她的時(shí)候，我聞著呢子大衣的味道，就好像冬日里的一杯暖暖的咖啡，她第一次給我這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，我卻覺(jué)得這感覺(jué)甚是熟悉。
于是，每一節(jié)語(yǔ)文課情形都瞬間浮上腦海，我們?cè)谶@里交流不同的思想，曾有不解的疑惑，曾有激烈的爭(zhēng)吵。這兒寄托了我所有的心愿，是我夢(mèng)想的根基。在日復(fù)一日如機(jī)器般的生活里，我在這兒放松，在這兒天馬行空的幻想，在這兒無(wú)拘無(wú)束地繼續(xù)著我的文學(xué)夢(mèng)。而她，這位授業(yè)恩師，永遠(yuǎn)都以同樣的姿勢(shì)，站在講臺(tái)上，永遠(yuǎn)都用同樣的親切，微笑在以后的時(shí)光鏡頭里，不會(huì)離去。
不知道什么時(shí)候，班里出現(xiàn)這樣一個(gè)職業(yè)——“消防員”?！袄蠋煟掖硗瑢W(xué)們向你道歉，您消消火……”每次班里的淘小子惹得老師生氣，便會(huì)有這樣一個(gè)甜美的聲音回響在教室里。所有老師都會(huì)因?yàn)檫@一句話笑顏逐開(kāi)，搖搖頭說(shuō)：“哎，不跟你們生氣，來(lái)，咱們繼續(xù)?！焙脦状卫蠋熒鷼?，我就在下面害怕著，要萬(wàn)一老師一走了之，我們可怎么辦？往往即將鑄下大錯(cuò)時(shí)，都是劉蘇慧用稚嫩可愛(ài)的聲音化解矛盾。不過(guò)有一次，一向溫柔的任老師好像動(dòng)了真格，劉蘇慧舉起小手時(shí)，老師看了眼她，氣到：“劉蘇慧你不用舉手，我是真的很生氣?！彼坏萌跞醯姆畔率?，表情可憐的撅著小嘴，用一雙水汪汪的眼睛看著任老師，任老師終于被她逗笑了，也不再與我們置氣。這三年來(lái)，她滅火的功勞可不小。
而在我印象中，九班的人個(gè)個(gè)都是劉蘇慧這樣，笑起來(lái)陽(yáng)光而溫暖，絲毫不染世俗之氣，宛若一塊塊純潔的水晶，嵌在我的心里。我們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著伸出雙手去幫助，我們團(tuán)結(jié)著、并肩作戰(zhàn)。我們從不放棄，從不言敗，我們從旗開(kāi)得勝到一路歡歌，相信也一定會(huì)光榮凱旋。我們肩負(fù)重?fù)?dān)，我們明白，未來(lái)，是我們自己一手打造。
十五歲的我們，曾經(jīng)拼搏，曾經(jīng)失敗，曾經(jīng)氣餒和懦弱，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要放棄，可盡管如此，在每一個(gè)寒冷的黑夜里，在那些失望甚至絕望的低谷里，在一次次打擊和沉痛的漩渦里，在對(duì)未來(lái)的迷茫和不知所措里，這些人支撐著我，給我以信念和動(dòng)力，讓我依然能從成長(zhǎng)的悲傷淚水中掙脫，并回報(bào)以一個(gè)最美的微笑。也許會(huì)再次摔倒，也許會(huì)再次失敗，再次氣餒，但是我還是會(huì)踏著堅(jiān)定而充滿(mǎn)信心的步子，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)槲沂冀K記得，我們?cè)L(fēng)華正茂，我們?cè)鴶y手作戰(zhàn)，我始終記得，即使天涯，我們始終以心相伴。
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