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小學(xué)作文:難忘9篇 小學(xué)作文難忘的事

時(shí)間:2023-10-02 15:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文:難忘9篇 小學(xué)作文難忘的事,以供借鑒。

小學(xué)作文:難忘9篇 小學(xué)作文難忘的事

小學(xué)作文:難忘1

  今天是我難忘的一天,因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見(jiàn)不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來(lái),就算以后分開(kāi)了,也看看這篇日記?;蛟S想起我們的音容相貌了。

  我們是下午來(lái)領(lǐng)成績(jī)單的,也說(shuō)明這是我們最后的一次同在班級(jí)了??纯葱@,看看老師,看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來(lái)。可是同學(xué)們還沒(méi)注意到這一點(diǎn),一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把!我們班長(zhǎng)來(lái)包分?jǐn)?shù),考好成績(jī)的'人長(zhǎng)須一口氣,認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉,趴在桌子上無(wú)精打采的。后來(lái)老師把些獎(jiǎng)狀,證書都發(fā)了下去。最后老師拿來(lái)一大摞本子。分給我們?nèi)唷:昧糇黾o(jì)念,女生的是卡通滴,而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過(guò)會(huì)兒老師便說(shuō)了生,馬上要分離了,讓我們好聚好散把??!接著就散會(huì)了??!…o(︶︿︶)o 唉,怎么沒(méi)一個(gè)同學(xué)哭,怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。

  這一天很平凡,但我會(huì)好好記住滴啦啦啦

小學(xué)作文:難忘2

  童年的趣事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,我要把一顆最耀眼的星星,與大家分享。

  記得暑假的一天,媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩,那是我第一次看音樂(lè)噴泉,還沒(méi)到大雁塔廣場(chǎng)上,就看見(jiàn)人山人海,川流不息。

  音樂(lè)噴泉,一會(huì)兒高高在上,一會(huì)兒矮小如鼠,一會(huì)兒歪歪扭扭。我們?cè)谌巳汉竺骒o靜的享受,音樂(lè)噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動(dòng),讓姑父頂著我。音樂(lè)噴泉又開(kāi)始四處噴灑,像天上的仙女散花呢!又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群,擠到人群最前面,心想,這下我能暢快地聽(tīng)音樂(lè),看噴泉了。音樂(lè)更歡快了,五顏六色,真漂亮!時(shí)而噴泉像巨龍似的飛涌而上,歡騰跳躍,時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜,只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道:真美??!噴泉時(shí)而高,時(shí)兒低,音樂(lè)急促,噴泉也急促,音樂(lè)緩慢,噴泉也緩慢,噴泉猶如一只只歡快的小青蛙,活蹦亂跳。又像小雨,不停的飄灑著,我們的快樂(lè)便四處飛濺。噴泉結(jié)束了,大家都依依不舍地回去了。

  童年是美好的.,是幸福的,這許許多多的童年趣事,成了我美好的回憶。

小學(xué)作文:難忘3

  輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺(jué),我馬上就要度完五年級(jí)的時(shí)光,五年來(lái),那么多堂課悄悄地從身邊淌過(guò)。然而,有一堂課,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節(jié)課繼續(xù)講令人心動(dòng)的《橋》這篇課文。老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家討論討論,然后踴躍發(fā)言,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,對(duì)這位可敬的老漢加以贊美?!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始討論,不一會(huì),一雙雙手齊刷刷地舉了起來(lái)。

  我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的`感受寫成了一首精彩的小詩(shī),大聲地給大家朗頌了一遍,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。接著,班長(zhǎng)路子愷用四字詞語(yǔ)概括了課文的主要內(nèi)容:“黎明時(shí)候,山洪爆發(fā),狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng),你擁我擠,排成一隊(duì),陸續(xù)過(guò)橋,揪出兒子,不徇私情,最后一刻,勇敢獻(xiàn)身。”他的發(fā)言,鼓勵(lì)了很多同學(xué),大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試,給課堂增添了無(wú)限的樂(lè)趣?!靶≡?shī)人”張博昱詩(shī)興大發(fā),當(dāng)場(chǎng)寫了一首七言詩(shī)朗頌給大家:“黎明之時(shí)山洪發(fā),村莊驚醒人驚慌。老漢無(wú)私疏導(dǎo)忙,父子為民勇獻(xiàn)身。”同學(xué)們又報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。

  這堂課過(guò)后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對(duì)語(yǔ)文課的興趣更大了,學(xué)習(xí)的熱情也更高了。

小學(xué)作文:難忘4

  一次考試給了我一個(gè)沉重的打擊,令我至今難以忘懷。

  那次考試的打擊是由我的'粗心大意,驕傲自滿的原因?qū)е碌?。“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲緩緩地響起。同學(xué)們緊張又興奮,今天英語(yǔ)老師來(lái)給我們考試,我們豈能不緊張?老師緩緩地發(fā)下考卷,同學(xué)們看到考卷,都是雙手顫抖著拿著考卷,心驚膽戰(zhàn)。但是我卻,看了一下題目,覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有什么可以動(dòng)腦子的。

  于是,我寥寥草草地做完了考卷,做完也覺(jué)得自己肯定做得是對(duì)的。竟然連檢查都不檢查,而是懶洋洋地趴在座子上,一會(huì)兒看看老師正安靜地坐在座位上,批改著其他班級(jí)的考卷,看著那些考卷,我竟然幻想自己的英語(yǔ)考試考到九十多分,是第一名,被同學(xué)羨慕和被老師父母贊賞表?yè)P(yáng)當(dāng)時(shí)的模樣......

  “叮鈴鈴”時(shí)間飛快地過(guò)去了,我懶洋洋地把卷子上交了上去。因?yàn)槲业拇中暮万湴磷詽M,竟然只得了76分,和我原來(lái)想的簡(jiǎn)直就是天壤之別,天翻地覆。

  我非常的失望,但是后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,失敗是成功之母,它給了我教訓(xùn),不能驕傲自滿和粗心大意!

小學(xué)作文:難忘5

  世界上有許多我想感謝的人,有一個(gè)人我最想感謝的,她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個(gè)老師,而且記不清她的姓名和樣子,但是我還清楚的記得那件事情。

  在幼兒園小班的`時(shí)候,坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了,他就讓我這個(gè)“設(shè)計(jì)家”來(lái)幫他修好。修好之后,我把卷筆刀還給他。結(jié)果,他一不小心,我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開(kāi)始,我不想說(shuō)給老師聽(tīng),但是上課時(shí),老師還是看見(jiàn)了我的手上在留血,走過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了,手上怎么有血?”

  我開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么,可是后來(lái)我還是把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng)。

  老師聽(tīng)完我說(shuō)的之后,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,還會(huì)被刀片劃到了手”說(shuō)著,老師把我拉過(guò)來(lái),“以后不可以再玩刀片之類的東西了??旄襾?lái)!我?guī)湍惆幌聜?。”老師幫我清洗傷口之后,有用?chuàng)可貼幫我貼好。

  我好想在見(jiàn)她一面,說(shuō)一聲:“謝謝!”

小學(xué)作文:難忘6

  9月10日那天,我們班舉行了一次大型的主題隊(duì)會(huì)——學(xué)會(huì)感恩在早上8點(diǎn)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在小板凳上,等待著家長(zhǎng)的到來(lái)……,難忘的主題班隊(duì)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒,家長(zhǎng)全到了,我們的主題隊(duì)會(huì)就開(kāi)始了。首先出旗,只見(jiàn)我手拿旗桿,身后站著劉思惠、童童、王英靖和另一為同學(xué)走了出來(lái),走了一會(huì)兒,我把旗幟放在電腦柜旁,歸隊(duì)了。金色童年,我是在吳青云后面,緊張的心使我不時(shí)有些結(jié)巴。第一章完了之后就是劉思惠的舞蹈《漁家姑娘》。接著是第二章——無(wú)限關(guān)愛(ài),有的同學(xué)上了臺(tái),說(shuō)著說(shuō)著就哭了,他們都動(dòng)了真情了,我還不時(shí)的朝媽媽做鬼臉呢,還給一些同學(xué)照了相片,之后這一章完了我們?nèi)嗑统艘皇住秼寢尩奈恰?,歌唱完之后就是第三章——快?lè)家庭,一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái),述說(shuō)著他們的事跡,而我們這些臺(tái)下的則傾聽(tīng)著他們的動(dòng)人故事,下面是祝福家人,這是為沒(méi)有照片的同學(xué)準(zhǔn)備的……,隨著時(shí)間的.流逝,我們的主題隊(duì)會(huì)就快接近尾聲了,最后是退旗,還是由我們五人退旗。主題隊(duì)會(huì)在我嘹亮的聲音和響亮的音樂(lè)中結(jié)束了。

小學(xué)作文:難忘7

  前兩天媽媽給了我一元錢,我偷偷地買了兩條小金魚,一條是紅白相間的,一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。放在了床底下。一連過(guò)了好幾天,都沒(méi)有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn),我暗暗自喜。

  從那以后,我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食,本來(lái)我想著會(huì)把小魚養(yǎng)得又肥又大的,并且還可能產(chǎn)下下一代的`??烧l(shuí)知道,沒(méi)過(guò)多少道,沒(méi)過(guò)多少天,小金魚都見(jiàn)上帝去了!

  記得那天,一進(jìn)門,就聞到了一股腥味,我就有一種不好的預(yù)感,聞著腥味來(lái)到魚缸前,我那兩條可愛(ài)的小魚,個(gè)個(gè)都浮在水面上,全都死了。看見(jiàn)這樣的情景,我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了,我那么的寵愛(ài)它們,怎么還會(huì)有這種結(jié)果呢!剛買回來(lái)時(shí),它們是那么的可愛(ài)。我沒(méi)事的時(shí)候,總是來(lái)觀察它們,親近它們,它們給我?guī)?lái)了那么多的快樂(lè),怎么就一下子死了呢!我感到太傷心、太突然了,一時(shí)真得無(wú)法接受。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我至今都無(wú)法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物是屬于大自然的、是大家的,并不是我自己的,我養(yǎng)它,其實(shí)是害了它!

  從那以后,我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。

  難忘的一次教訓(xùn)

小學(xué)作文:難忘8

  那件事,讓我至今難忘,一想起來(lái),我心里既害怕又溫暖。

  去年我們回老家過(guò)年,一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰,放不出水來(lái),這里的`人們只好撬開(kāi)井蓋在井里打水。

  這天大雪過(guò)后,我出去玩耍,看見(jiàn)井上面有一個(gè)大塑料袋,以為井蓋蓋上了,就向那邊走去。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,卻一腳踏空,像坐過(guò)山車從坡頂向下滑一樣,掉進(jìn)了井里。當(dāng)時(shí)我不知道是怎么回事,腦袋里一片空白,還嗆進(jìn)了幾口水?!边@是哪里?我怎么了?怎么都是水……“我糊涂了。這時(shí),我感覺(jué)到我好像站在一個(gè)東西上面,后來(lái)才知道我踩的是潛水泵。

  就在我掉進(jìn)井里的時(shí)候,井外炸開(kāi)了鍋,人們有的議論紛紛,有的試著用手抓我的手,有的在找繩子,有的在呼喚人來(lái)幫忙……我害怕極了,刺骨的井水凍得我只打哆嗦?!冰i鵬,堅(jiān)持住,馬上就把你救出來(lái)!“旁邊的叔叔阿姨安慰我。

  這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處,始終無(wú)法忘懷。每當(dāng)看到其他人需要幫助時(shí),我都會(huì)伸出援助之手。我相信,只要大家都伸出一雙幫助的手,世界會(huì)變得更溫暖。

小學(xué)作文:難忘9

  在三年級(jí)前,我被很多老師教過(guò):劉老師、朱老師、張老師 ……其中我最喜歡的老師是姜老師。

  從上一年級(jí)的第一天起,姜老師和我就注定成了好朋友。她的'頭發(fā)很長(zhǎng),還卷卷的,那樣子很受人歡迎。上課時(shí)也非常幽默。有一次上課,我們班的易祺浩同學(xué)舉起手說(shuō):“老師,我把鼻血弄到數(shù)學(xué)小冊(cè)上了?!苯蠋熜α诵?,說(shuō):“你對(duì)它真好,別人給寵物喝水,你給它喝血?!苯Y(jié)果搞得全班仰天大笑。

  還有一次中午,姜老師宣布了一個(gè)好消息:以后每天中午吃橙子。發(fā)完橙子后我們立即吃了起來(lái)。吃完了,姜老師邊收拾橙子皮,嘴里還念念有詞:“皮不能扔,聽(tīng)說(shuō)李佳凝養(yǎng)了一只蟲子,要給蟲子搭窩呢……”

  這就是幽默的、不平凡的姜老師,雖然她和我離別兩年了,但她的樣子卻不停的在我心中展現(xiàn)。

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