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初三開學周記4篇(開學周記怎么寫)

時間:2023-10-03 15:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初三開學周記4篇(開學周記怎么寫),供大家賞析。

初三開學周記4篇(開學周記怎么寫)

初三開學周記1

  初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。

  與初二不同,老班上課必說的:“上一中,一萬八”沒再出現(xiàn)過了,而頂替那句話的位置的則是“九個月宣言”。同學們都跟上學期一抹一樣,就是新來了倆學生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。

  在慕淑彬的演講后,實引起了同學不小的。。震撼,是啊,我們已經(jīng)初三了。

  就剩九個月就要和同學分別了,而且,說實話,兄弟一二三四五里就俺學習最爛,還想和你們上一個高中捏。。所以,我有了新的目標,找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學校,最次不得上一中啊。。實際上我也替我現(xiàn)在的成績捏把汗,不努力真的只能……哎。

  我不想和好朋友們分開啊,好好學習吧!

  我的九月宣言:

  1,上課不跑神,睡覺,次東西

  2,作業(yè)好好寫,不抄不忘帶

  3,考試少作弊,考出真實成績

  4,少玩電腦,手機,及電子物品。

  希望我能做到。

  

初三開學周記2

  金秋九月,金桂飄香,在這個美麗如畫的季節(jié)里,歲月的書又匆匆翻過一頁,于是,我踏快樂的腳步,迎來了我的新學期。

  轉眼間,我已經(jīng)成為了一名初三學生,初中的旅程我已走過了三分之二,回首起這兩年的歷程,我不得不感嘆時光荏苒,并且有種昨天才踏入中學,今天就變成了初三學生的錯覺。

  進入初三,就是進入了畢業(yè)班,這就意味此后的一年時間里,我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此,緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期,我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了,老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散,都打起十二分精神,投入到學習中去。上課的時候認真聽,并拼命做筆記,生怕漏了什么重要的知識要點;回到家后,還要背誦語文課文,英語單詞,物理公式,化學公式。正如我們的班主任所說:“時刻都要為考試而準備?!?/p>

  初三的生活雖然緊張,但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上,老師為了緩解我們的壓力,經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間,我們和自己的同桌說說笑,或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事,這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

  初三的生活也是關鍵的,它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好,還是留下遺憾,就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力爭上游勇往直前,才能到達成功的彼岸。

  初三是人生中值得銘記的時光,所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回憶,所以,我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!

  

初三開學周記3

  每次一到開學這一天,每個人都是忙碌的。

  早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都輕松了許多。新鮮的空氣,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一個新新的開始。

  記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話:“這學期一定要努力學習,改掉以前的壞毛病,重新開始!”結果一個學期下來,不僅沒有很努力地學習,壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說:“下學期,從下學期開始就要真的努力了!”

  六年級,是適應階段,考不好,沒關系;七年級,是熟悉階段,考不好,沒關系;八年級,是第一階段的沖刺,考不好,有關系!也許六、七年級我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,現(xiàn)在,我真的已經(jīng)是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

  多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。

  意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。

初三開學周記4

  周末,我打開教師的大門,見到了好久不見的同學們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認認真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂的學習”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學習。

  上課時,老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是新衣服,她的衣服也是新衣服,因為,在我們上課的同時,它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,我們應該向老師的衣服學習,雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在新的開始中,取得比以前更好的成績。

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