下面是范文網(wǎng)小編整理的以陽(yáng)光為話題的高中作文7篇 以陽(yáng)光為題材的作文，以供借鑒。
以陽(yáng)光為話題的高中作文1
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照向世界，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)消散，陽(yáng)光把前行的路照亮。
趁著朝霞，我翻身起床。悄悄拿起一本書，來(lái)到門口樹下。翻開書，有被陽(yáng)光親吻過(guò)的芬芳。天邊紅光一片，漸漸閃出金光，而后霞光萬(wàn)丈，太陽(yáng)高高升起。樹葉縫隙里露出幾縷陽(yáng)光，斑駁地投落于我的書上。我一遍一遍朗讀那些美麗的篇章，書本上的知識(shí)如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我混沌無(wú)知的世界，一點(diǎn)一點(diǎn)，我的心胸充溢著早晨晶亮的陽(yáng)光。里面開始有了鳥語(yǔ)花香，有了圣言哲思。
合上書，夾一頁(yè)陽(yáng)光。這時(shí)我的心中擁有一種早晨驅(qū)走黑暗的知識(shí)之光。
午間的陽(yáng)光那樣溫暖，給這快凍僵的世界帶來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)的暖意，驅(qū)走寒冷。
我伸伸懶腰，走出家門，去享受一天中最溫暖的'陽(yáng)光。習(xí)習(xí)的風(fēng)吹動(dòng)綠草，拂動(dòng)的葉輕輕護(hù)住灰色的羽毛。我走近一瞧，一只受傷的雁兒被遺棄在這里。我輕輕撫摸它顫抖的身軀，希望給它帶去一點(diǎn)陽(yáng)光給予我的溫暖。處理傷口，包扎，放生，雁又飛上藍(lán)天，飛向最溫暖的太陽(yáng)了。看著雁，我接住一根沾滿陽(yáng)光的羽毛。這時(shí)我心中開始充盈午后溫暖的陽(yáng)光，教人以善良的心去幫助弱小的生靈。
夕陽(yáng)漸漸西沉，美麗卻無(wú)奈。盡管即將逝去，卻盡最后一絲光線去涂抹天空這塊藍(lán)藍(lán)的畫布，那樣揮灑自如，那樣酣暢淋漓，即使只是余光余熱，卻不向即將到來(lái)的黑暗低頭。
疲憊地學(xué)習(xí)了一天，還有大堆的作業(yè)。嗯，上次數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)很低呢，這次要好好做。我捧一杯清茶，碧色被夕陽(yáng)的紅艷染上紅暈，一如朝陽(yáng)的霞光。太陽(yáng)下山了，還有月來(lái)反照清輝，今日太陽(yáng)下山了，明天依舊會(huì)升起。沒(méi)有抱怨辛苦，甚至來(lái)不及揉一揉酸痛的肩膀，喝一口被夕陽(yáng)浸潤(rùn)的茶湯，我又開始奮戰(zhàn)在書海題潮間?？偨Y(jié)好今天，才可以更完美地迎接明天。
茶杯口沿靜靜反射著照向天地的最后一抹陽(yáng)光，我輕輕撫過(guò)杯沿，輕笑著收下夕陽(yáng)的饋贈(zèng)——樂(lè)觀。從此我心中又存儲(chǔ)了一種希望的陽(yáng)光，生于落寞卻更顯堅(jiān)強(qiáng)。
光明的書頁(yè)，溫暖的雁羽，明媚的茶韻，都使我擁有驅(qū)走黑暗、驅(qū)走寒冷、驅(qū)走絕望的陽(yáng)光。
從此，天地間的太陽(yáng)東升西落，而我心中陽(yáng)光永駐。
以陽(yáng)光為話題的高中作文2
教室里的我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察到窗外的陽(yáng)光有多么美。
陽(yáng)光在室外美麗無(wú)比，但是在室內(nèi)卻常常是不受歡迎的角色。所以很多同學(xué)便在窗玻璃上擺上一本本書或者一張報(bào)紙來(lái)遮擋它。這樣，就算是夏日里猛烈的陽(yáng)光也難穿透。因?yàn)樗窝劬?，我們?cè)缫蚜?xí)慣了沒(méi)有陽(yáng)光的教室生活。
錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光，就是錯(cuò)過(guò)美麗。但是我們誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這是一件很嚴(yán)重的、值得注意的事情。當(dāng)然也就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)傷感了。
每天課間操的時(shí)候，體育課的時(shí)候，很多人都很厭惡陽(yáng)光，經(jīng)常發(fā)出這樣的抱怨：“呀，好大的太陽(yáng)，都要曬死人了！”在別人看來(lái)美麗的陽(yáng)光，在我們很多人看來(lái)卻是避之而不及的事物?？梢?jiàn)，我們對(duì)生活的感情是那樣的無(wú)趣、甚至無(wú)奈。
這不由我想起了小學(xué)的童年時(shí)光來(lái)，六年一晃就消逝了，現(xiàn)在已經(jīng)根本想不起那時(shí)的一丁點(diǎn)兒美好的情景了。是不是我們成長(zhǎng)太快，沒(méi)來(lái)得及留下點(diǎn)什么就匆匆走過(guò)了呢？就像我們現(xiàn)在面對(duì)中學(xué)生活，面對(duì)陽(yáng)光一樣。
是的，躲避陽(yáng)光，很可能會(huì)使心中也很不陽(yáng)光。因?yàn)槲覀儼炎⒁饬Ψ旁诹藛渭兊膶W(xué)習(xí)上，而忘記了周圍的關(guān)懷，可能漠視親情，還可能遠(yuǎn)離多彩的生活，最終難免抱怨生活，抱怨一切。
因此，我不想錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光，不想錯(cuò)過(guò)生活的精彩。多想跑出教室，一個(gè)人靜靜地躺在草地上，享受那種有點(diǎn)兒灼熱的撫慰和七彩的明媚！
有回，爸爸對(duì)我說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，所有的陽(yáng)光都是你的，我有點(diǎn)不解。為什么一定要是以后呢？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我又理解了爸爸的話。即使你能跑出教室偶爾休息放松一下，那你又敢放棄補(bǔ)習(xí)班，躲過(guò)練功房、琴房嗎？
我曾跟著爸媽旅游到過(guò)很多地方，那里的陽(yáng)光給了我前所未有的體驗(yàn)。大連的陽(yáng)光混合著海水的.咸香；北京的陽(yáng)光摻合著故都的古香；上海的陽(yáng)光滲透著時(shí)尚的氣息；福州的陽(yáng)光卻有一種難以言說(shuō)的溫暖……無(wú)論是北方，還是南方的陽(yáng)光，我都一一把它們珍藏在記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
因?yàn)楦惺芰岁?yáng)光的各種美好的滋味，我對(duì)自己便有了更多的希望和期待。在某個(gè)冬日里凍得手連筆都拿不穩(wěn)了，但我仍然穩(wěn)坐疾書，因?yàn)槲宜坪蹩吹搅舜巴獾年?yáng)光將隱隱地出現(xiàn)在地平線的遠(yuǎn)處。我相信：陽(yáng)光不會(huì)遺忘我，辜負(fù)我。我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光的，因?yàn)槲业男睦锍錆M了陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為話題的高中作文3
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了?！眿寢屝α诵?，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的.陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”
以陽(yáng)光為話題的高中作文4
溫溫的絲線沿著恬的兩鬢，一點(diǎn)一點(diǎn)，向下滑去，脖頸，肩膀，雙肩……一條又一條，在后背上擰成一團(tuán)，后背濕了一大片。
陽(yáng)光一改往常，總是在云頭觀望，只要瞧見(jiàn)恬從屋里走出來(lái)，就把背向后一仰，從云頭上跌下來(lái)，重重地摔在恬的頭上。
“??？欣兒要來(lái)？……好啊好啊，哎，您客氣啦，我家恬一直想讓欣兒來(lái)坐客呢！要不欣兒她妹妹也一塊過(guò)來(lái)唄？行，不麻煩?！蹦赣H放下電話，長(zhǎng)吁了一口氣，趕緊打開抽屜，把糖果，瓜子什么的都擺在桌上，“恬，你去再買些零食來(lái)！”
就這樣，恬的臉像被墨汁噴了似的，從屋里踏著重重的步伐沖出家門。
一路上，陽(yáng)光一直坐在恬頭上，嚷嚷個(gè)不停，她想去屋檐下過(guò)，陽(yáng)光身子一斜，把整個(gè)屋檐下邊都照得明晃晃的，恬想去樹陰下走，它又往后一跳，讓樹把自己的影子收回去。它自己到好，舒舒服服地躺在恬的頭發(fā)里，壞笑不止。
到了小賣部，老板娘費(fèi)力地把目光從電視上搬起來(lái)，放在恬身上。恬簡(jiǎn)單地跟她交待了一下要買的`東西，恬看著老板娘從抽屜里慢慢掏出幾瓶飲料。慢慢用掃描機(jī)掃了一下條形碼?！岸??！薄班?。”她從兜里掏出錢。老板娘“嗖——”地一下把目光扔到錢上，她拾起錢，對(duì)著光仔仔細(xì)細(xì)地看了一下，小心翼翼地塞進(jìn)收銀柜，然后，目光又粘在了電視上。
恬努力用自己最快的速度跑回家，一想到那個(gè)“碰瓷”的陽(yáng)光她就憤憤不已。不過(guò)很快就到了家，恬撿起那僵硬的笑容，戴在臉上，進(jìn)了屋。
不出恬所料欣兒和妹妹已經(jīng)來(lái)了，她急忙湊上去把飲料塞在她倆手里，打了下招呼，母親從臥室里拿出恬最想要的那款百樂(lè)筆，“喏，這支筆是阿姨剛從店里買的，不貴，就二十五?！?/p>
欣兒沒(méi)說(shuō)什么，收下了。又拿起幾瓶恬買的飲料塞在懷里，出去了。
恬有些心痛，“欣兒，你拿這么多飲料喝得了嘛？”
一回頭，母親狠狠地盯著我，又馬上笑著對(duì)欣幾說(shuō)：“沒(méi)事，都拿去吧?！毙纼簞傋?，母親就對(duì)恬說(shuō)；“她可是你班主任的女兒，你怎么能這樣……”
“叮鈴——”母親的電話響了。
“哦，嗯，欣兒已經(jīng)出來(lái)了……您家欣兒真乖……哎，老師，記得多多關(guān)照下恬哈?！?/p>
陽(yáng)光在窗外依舊放肆。恬盯著陽(yáng)光，仿佛看到了欣兒任性的臉龐。
以陽(yáng)光為話題的高中作文5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
我的生活中充滿了溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)橛袝喟?，所以我從不孤單?/p>
從小，我就與書結(jié)緣，受到母親的影響，三、四歲時(shí)就已對(duì)那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛(ài)不釋手。我常常為那美麗的人魚公主善良的心地而感動(dòng)落淚，也常常隨小紅帽“穿過(guò)大森林。也就是從那時(shí)，我就注定要與書交一輩子的朋友。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大，涉獵了書籍中的許多領(lǐng)域，從中我又學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。
我讀小說(shuō)，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無(wú)人的生活；用靈魂學(xué)習(xí)保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛(ài)的昆蟲交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來(lái)，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書中的情結(jié)，回味著書中的田原小屋，回味著我在書中林間聆聽(tīng)樹與樹之間的耳語(yǔ)，回味書中屋舍下風(fēng)鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠(yuǎn)，飛到了江南，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不知為何我對(duì)江南總有著一種難舍的情節(jié)，許是那悠悠蕩漾的水鄉(xiāng)，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫卷，一闋雋永的詩(shī)，一曲從琴弦中悠悠流淌出來(lái)的音樂(lè)……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰(zhàn)三國(guó)，與岳飛馳騁沙場(chǎng)；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩(shī)詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢游，從文中體味世間的'酸甜苦辣，世態(tài)的炎涼冷暖，隨書中人物時(shí)而感傷，時(shí)而歡樂(lè)。
讀《紅樓夢(mèng)》，我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)奇女子。人們愛(ài)她之所愛(ài)，恨她之所恨，為之甘獻(xiàn)一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因?yàn)樗峭轮曳嫉拈佋废奢?，她是冷月下飄逸的詩(shī)魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國(guó)古典文學(xué)畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動(dòng)，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽(yáng)光……
沐浴陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為話題的高中作文6
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上?！?/p>
——巴爾蒙特自從我第一眼看到后，盡管經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠(chéng)摯、寧?kù)o地欣賞、歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì)不令我們永遠(yuǎn)傳頌?zāi)兀?/p>
的確，心存陽(yáng)光，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，有人抒發(fā)“天門中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì)說(shuō)“唉！美麗是如此的短暫”，也有人會(huì)說(shuō)“美麗，這一瞬足矣”。一個(gè)人舍生取義逝世了，有人會(huì)說(shuō)“唉！一個(gè)美麗的生命消逝了”，有人會(huì)說(shuō)“我看到了生命的壯美”。
世界上，人與人各有所異，心境也會(huì)截然相反，所以看待同一件事也會(huì)有不同的看法，有人會(huì)從中感悟快樂(lè)，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶，讓自己的生活憂郁。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須調(diào)整心態(tài)，那就讓我們心中充滿陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，充滿溫暖陽(yáng)光。
心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì)在一瞬間實(shí)現(xiàn)。至此，你的`心中就會(huì)無(wú)限光明。
心存奉獻(xiàn)，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好美，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻(xiàn)……只要你心存這些陽(yáng)光，面對(duì)長(zhǎng)路你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”面對(duì)茫茫人生路，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，只要理想不滅，世界也將永遠(yuǎn)光明。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
為了成為陽(yáng)光，我跋涉于世。
以陽(yáng)光為話題的高中作文7
生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險(xiǎn)出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習(xí)慣，老師美其名日“每周一練”我相信這篇文章一定能獲得很高的評(píng)價(jià)。一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然?！懊鑼懞芗?xì)膩但主題是什么？建議修改一下結(jié)尾”我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，一定會(huì)成為一篇佳作。我一定會(huì)努力的。又過(guò)了一個(gè)星期，我又接到了老師批改后的作文本“真好，你的進(jìn)步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會(huì)成功”。如果不是老師的鼓勵(lì)，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因?yàn)橹灰愀冻隽?，就?huì)有回報(bào)。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨(dú)自一個(gè)人在球場(chǎng)上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對(duì)于未來(lái)的希望和執(zhí)著。靜靜的`我獨(dú)自挽著空曠的場(chǎng)地，任夕陽(yáng)把影子拖的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，心中思緒萬(wàn)千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛(ài)的東西，但偶爾在球場(chǎng)上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因?yàn)橛辛嘶@球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂(lè)，置身球場(chǎng)，我會(huì)忘卻自我，那種感覺(jué)只有置身其中才能真正得以體會(huì)到，是縱情快樂(lè)，還是酣暢淋漓，還是……
頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒(méi)有這么舒服的躺著了，風(fēng)很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來(lái)，這種閑暇地時(shí)光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因?yàn)槟惴畔乱磺胸?fù)擔(dān)，只有鮮活美麗的自然。
陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽(tīng)聽(tīng)它緩緩的，生活也是這樣，細(xì)心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無(wú)限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會(huì)打開塵封的心靈，陽(yáng)光則永不消失。
以陽(yáng)光為話題的高中作文7篇 以陽(yáng)光為題材的作文相關(guān)文章：
★ “追夢(mèng)”高中作文8篇(追夢(mèng)高中作文600字)
★ 陽(yáng)光為話題的作文38篇(八年級(jí)作文以陽(yáng)光為話題600字左右)