我的童心作文 篇1
童心，好熟悉的名字……是那顆無憂無慮的童年時那顆晶瑩剔透、純凈如雪的幼小的心靈啊……童心，不就是童年里，也是一生中最重要的財富么！童年里，那顆童心的故事多如繁星，每一顆，都有耀眼的光芒，純凈而持久。這記憶的星空中，總有一顆最閃亮；讓我們從童年的記事本里，找到最需要守護的一顆星星吧！
那是在好幾年前。當時，我正是什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈玩耍的小破孩。那天，我偶然知道了《烏鴉喝水》這則耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。這個生動有趣的故事足以牽動我當時的心弦。只是大家都沒想到，我聽完故事，竟然冒出了一個奇異的、毫無根據(jù)的想法：故事中的烏鴉知道如何在渴的時候喝水，可是它的孩子知道怎么喝瓶里的水嗎？不行，我得去幫助“小烏鴉”喝水！
童心的神奇之處正在這里：因為一個虛擬人物而按常理想像出另一個虛擬人物，并且還對其實施了實際行動！我傻乎乎的模仿故事情節(jié)，在夏天的烈日下，接了半瓶水，然后開始尋找小石子丟下去。我實在不懂為什么當時只放了半瓶水，而不是接大半瓶，那樣不是更容易些嗎？并且，就算有這么高智商的“小烏鴉”，那它為什么非要喝，而且怎么敢喝你放在馬路旁的一杯水呢？再說了，你不是要教會“小烏鴉”喝水嗎，這樣它就知道了嗎？太幼稚天真的心靈了，根本沒想，也不知道一個看似完美的計劃有如此多的漏洞，更何況，這個計劃本身就是一個想像出來的虛幻計劃呀！沒有疑問，就像媽媽教我一樣，我的做法終究啟迪小烏鴉。我找著所有填得下去的石子，忙了整整一個下午，忙得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。水位一點一點的上升，最后終于滿足地歸去。
出于一種本能的善意，為了一個不曾謀面、虛幻的角色，我付出了汗水，收獲了快樂。其實多年后才發(fā)現(xiàn)，這真是用童心為自己編織出的一個真實的童話，很美很美……
守護這個童年的故事吧！它伴我成長，不會成為記憶的洪流中，獨自被遺落在角落的，星星……
我的童心作文 篇2
一大早，同學們背著花花綠綠的書包，精神抖擻的走進了我們的學?！咝乱恍?。一到校，同學們就開始早讀，頓時，高新一小成了書聲朗朗的海洋。
早飯后，我們班試穿了五四青年穿的衣服，還畫了漂亮的妝，為下午的童心匯聚中國夢詩歌朗誦會演出做準備。
下午，各年級的.同學們都來到了廣闊的大操場。一眼望去，人山人海，場面非常壯觀。童心匯聚中國夢詩歌朗誦會開始了，各個班級的表演都非常精彩。不一會兒，該我們班上場了。我們穿著五四青年服，昂首挺胸地站在舞臺上，聲情并茂地朗誦了少年中國說，我們的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。下午3點，各年級的同學們都表演完后，劉校長宣布童心匯聚中國夢詩歌朗誦會圓滿結(jié)束。臺下的同學們都搖擺起了手中鮮艷的花朵，花朵在陽光的照射下，上面的水珠晶瑩剔透，顯得格外奪目。這時全校的同學們齊聲喊：祝祖國媽媽生日快樂！生日快樂！生日快樂！就這樣，我們帶著甜蜜的微笑各自回到了班里?；氐桨嗬锖螅业哪X海中仿佛又浮現(xiàn)出了詩歌朗誦會的景象，我想：這可真是一個非常有意義的詩歌朗誦會！
我的童心作文 篇3
童心，好熟悉的名字……是那顆無憂無慮的童年時那顆晶瑩剔透、純凈如雪的幼小的心靈啊……童心，不就是童年里，也是一生中最重要的財富么！童年里，那顆童心的故事多如繁星，每一顆，都有耀眼的光芒，純凈而持久。這記憶的星空中，總有一顆最閃亮；讓我們從童年的記事本里，找到最需要守護的一顆星星吧！
那是在好幾年前。當時，我正是什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈玩耍的小破孩。那天，我偶然知道了《烏鴉喝水》這則耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。這個生動有趣的故事足以牽動我當時的心弦。只是大家都沒想到，我聽完故事，竟然冒出了一個奇異的、毫無根據(jù)的想法：故事中的烏鴉知道如何在渴的時候喝水，可是它的孩子知道怎么喝瓶里的水嗎？不行，我得去幫助“小烏鴉”喝水！
童心的神奇之處正在這里：因為一個虛擬人物而按常理想像出另一個虛擬人物，并且還對其實施了實際行動！我傻乎乎的模仿故事情節(jié)，在夏天的烈日下，接了半瓶水，然后開始尋找小石子丟下去。我實在不懂為什么當時只放了半瓶水，而不是接大半瓶，那樣不是更容易些嗎？并且，就算有這么高智商的“小烏鴉”，那它為什么非要喝，而且怎么敢喝你放在馬路旁的一杯水呢？再說了，你不是要教會“小烏鴉”喝水嗎，這樣它就知道了嗎？太幼稚天真的.心靈了，根本沒想，也不知道一個看似完美的計劃有如此多的漏洞，更何況，這個計劃本身就是一個想像出來的虛幻計劃呀！沒有疑問，就像媽媽教我一樣，我的做法終究啟迪小烏鴉。我找著所有填得下去的石子，忙了整整一個下午，忙得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。水位一點一點的上升，最后終于滿足地歸去。
出于一種本能的善意，為了一個不曾謀面、虛幻的角色，我付出了汗水，收獲了快樂。其實多年后才發(fā)現(xiàn)，這真是用童心為自己編織出的一個真實的童話，很美很美……
守護這個童年的故事吧！它伴我成長，不會成為記憶的洪流中，獨自被遺落在角落的，星星……
我的童心作文 篇4
周三學校選修的“水韻課程”放學了，因為我報的“水韻課程”大概是全校最遲放學的班級，再加上我選修的班級里沒有我認識的同學，放學后我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學一起走。
我走著走著，看見有一個小孩子，拿著一架“紙飛機”，在一片空曠處，把手里的“紙飛機”扔來扔去，十分快樂。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放“紙飛機”吧。
那小孩子去撿“紙飛機”時，發(fā)現(xiàn)了我這個“吃瓜群眾”，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的“紙飛機”在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，仿佛要制造出一件飛得時間最久的絕世“飛機”來。他用手將紙對折，再輕輕折出一架紙飛機，仿佛那架“紙飛機”是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝“紙飛機”機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架“紙飛機”在微風中滑行著，一個小孩子在地上跟著歡快地跑著，那真是人世間最美的一幅畫了。
成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心里嘀咕著。不一會兒，他似乎想到了一個什么好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國最好的“戰(zhàn)斗機”，他看到自己的杰作，滿意地笑了。歡快地叫到：“噢耶，噢耶！我太厲害了”。
看著他的歡樂，我也一起笑了，原來創(chuàng)造快樂不需要什么好的東西。有時，在一顆歡樂的童心里，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那么生活中處處都是快樂。
我的童心作文 篇5
最近啊，咱們班上新增加了一個種群，他們名叫作“作業(yè)黨”，加入這個種群的人，都會有共同特點——不管上課還是下課，都會瘋狂地去寫語文作業(yè)。而這種“作業(yè)黨”的活躍時間大多數(shù)都在數(shù)學課，唉，誰叫數(shù)學老師已經(jīng)老了，而且也管不嚴，更重要的是，老師的威懾力不足以讓我們乖乖聽她話呢？瞧，他們又在開始活躍了，當然里面也有優(yōu)等生。接下面就由我現(xiàn)場直播——話說那些作業(yè)黨吧！
第一招：瞞天過海
據(jù)我多年仔細調(diào)查，應用這招的人，一般都是初學者。他們先把作業(yè)本給小心藏在數(shù)學書或練習冊下面，便立馬提起筆，“刷刷刷刷”地，便開始他們的“紙上旅程”。然而，如果隱藏地并不好，很有可能會被老師發(fā)現(xiàn)，到時候，老師便會讓你無地自容了。
第二招：明目張膽
唉，其實剛開始發(fā)現(xiàn)這種招數(shù)時，我是驚呆的，天啊，有沒有搞錯？這樣子真不怕被老師捉了個正著嗎？他們把作業(yè)本給放在桌子上，便握著筆開始寫起來，而唯一的阻擋物是——文具盒。仿佛在挑戰(zhàn)老師的權威，唯恐天下不亂。不得不說，用這一種招數(shù)的人絕對是“天才”當然啦，我所報道的招數(shù)只是其中的100分之一，不說了，我得再去潛伏了，去挖掘更多招數(shù)……
我的童心作文 篇6
說到老黨，你們可能會疑惑?！袄宵h”是誰呢？他就是我們二小的一名優(yōu)秀的男語文老師。因為他姓黨，所以我們都親切的叫他“老黨”。凡是被他教過的學生都會變成“小作家”。
他已經(jīng)年近五十了，但身材卻保持的很好，不胖也不瘦，圓圓的臉上戴著一副黑邊鏡框的近視鏡。一笑起來臉上滿是慈祥的笑容。
每當“老黨”上課時，多數(shù)學生都會變成“犯罪嫌疑人”，因為他只會對那些學習“破爛”的同學發(fā)起“進攻”?！斑M攻”的時候班里的每一個學生都會“犯罪”。如果老黨去參加說笑話比賽，那就更不用比了，第一名保證非老黨莫屬。
有一次，我們班同學屈東旭連一個非常簡單的字都不會寫，老黨就對他發(fā)起了“進攻”：“連這個字都不會了，腦袋里進茅房水了？”就在這個關鍵時刻，一個瓶子恰好從廢品袋里掉了出來，老黨接著又說：“看看，連瓶子都在詛咒你。”突然又有一個瓶子掉了出來，“哈哈哈哈哈哈……”
從此以后，我們都喜歡上“老黨”的課了，因為他的課堂總是充滿歡聲笑語，這可都是老黨那些笑話的功勞??！雖然他總是這樣說某些學生，但是這只是作為一個老師對同學們另一種形式的關愛??！
我的童心作文 篇7
5月27日晚上，我們區(qū)里組織了一次“童心向黨”合唱表演。
該我們上場了，我們邁著整齊的步伐上了臺，找好位置后立刻手背后，眼睛看著前方，面帶微笑。我們的合唱指揮是郭老師，只見他大大方方走到節(jié)目臺中央，向臺下鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身面向我們大家。我們的目光迅速集中到郭老師身上。郭老師伸出左手朝樂隊一示意，音樂便響起來。我們隨著郭老師的指揮唱起了動人的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。我們唱得十分投入，歌聲感染著在場的所有觀眾，臺下一片安靜，我們的歌聲傳出去好遠好遠……時間一分一秒過去了，我們的歌曲接近尾聲，臺下觀眾還是一片安靜。直到郭老師再次向觀眾鞠躬時，大家才意識到歌唱完了。此時，四面掌聲響起，我們在掌聲中有秩序地走下臺去。
節(jié)目結(jié)束后，媽媽對我說：“你們五小唱的真好，既動聽又感人！”我說：“合唱表演結(jié)束了，我還想唱呢。等待下次吧。”
我的童心作文 篇8
媽媽真的是太可愛了，我在想，維護好她的童心大概也是我這一生的追求之一。她那么可愛那么有孩童心，是一個被保護得這么好的女人。所以啊，zjc以后一定也要有能力讓她過上快快樂樂不需要操心太多的日子才是啊，才不辜負她這一路的不拋棄與善待。
今天和她一起吃一個一小顆比潘石榴大一圈的三十幾塊一顆的水果，然后因為有一個地方被磕碰到了，得弄掉一點，然后她拿著湯勺弄掉那個被磕碰到的地方，然后用超戲精的語氣假裝心疼說:哎呀，這就兩塊錢跑調(diào)了。哈哈哈哈笑死我們了。然后因為這幾天媽媽做咸雞蛋，是自己特別喜歡的那種煮蛋，所以也有一個關于雞蛋的梗。然后媽媽就說:“那不然拿這樣一顆去跟他換一盤雞蛋吧?！笨煽蓯蹛鄣恼Z氣，忍不住就抱住她了。
今天她就得開始辦公了，她出門的時候莫名自己就覺得喪失了做事情的動力，情緒都是低落的，甚至覺得心臟跳動缺乏動力，是真的就沒了那種在媽媽面前故意大驚小怪的力氣，自己還擔心到去測了心跳。
她回家后我說她的外套應該配白色或黑色內(nèi)襯衣好看。不能配和外套顏色差不多的。然后她說這樣才不會太好看給人搶去了。自己滿是撒嬌。她跟我說妹妹問她出去有沒有人夸她好看，她說要是太好看被搶了妹妹擔心不，妹妹說擔心。
哈哈，真的只要有媽媽在，外界所有的不如意都不是事。
我的童心作文 篇9
暑假的一天，陽光明媚，讓我的心情格外高興。因為，我要代表社區(qū)去書城參加詩歌朗誦比賽。
一路上，我的心仿佛緊繃著一根弦，緊張極了！頓時，我心里的一個小人說話了：“主人，你那樣棒，前幾天練得滾瓜爛熟，這次肯定能得獎！”
一會兒，我們來到書城，我自信滿滿地走進四樓報告廳，耐心地等待著比賽的開始……9點半，“清風雅韻頌黨情”朗誦比賽正式開始，主持人走上臺，介紹了各位評委，便宣布開始比賽，前兩位同學朗誦得非常出色，讓我有了許多壓力。終于輪到我了，我大膽地走上舞臺，面對微笑，用響亮的聲音，盡情地朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》這首詩，把全身心都投到情境里，一邊朗誦，一邊做動作，朗誦出了祖國的輝煌與美好！一個個選手都展示完后，由八十多歲戴柏林爺爺講述了他的老朋友劉昌義的戰(zhàn)爭故事，我們都聚精會神聽，大家都聽得入迷了，我心里想：我們現(xiàn)在生活在和平年代，就更加要努力學習，長大以后爭取做一個 對社會有用的人！
接下來，主持人揭曉我們的成績，頓時，我的心里像揣著一只活蹦亂跳的兔子似的，砰砰直跳個不停。終于宣布我的了，我的成績是：分，是三等獎。我以后還要取得更好的成績。
這次朗誦比賽，不但讓我鍛煉了自己的膽量，而且還給我?guī)砹藷o比的快樂。
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