五年級(jí)下冊(cè)六單元作文【優(yōu)秀5篇】

時(shí)間：2023-10-05 09:59:15 綜合范文

五年級(jí)下冊(cè)六單元作文篇1

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。

　　2．有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3．能根據(jù)注釋理解詞句，了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的`巧妙。

　　4. 能主動(dòng)在生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運(yùn)用精妙的語(yǔ)言。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1.把課文讀流利，讀懂句子。

　　2.體會(huì)人物語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智。

　　【知識(shí)鏈接】

　　《世說(shuō)新語(yǔ)》故事兩則

　　（一)

　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。

　　(二)

　　徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！?/p>

　　【自主預(yù)習(xí)】

　　1.讀課題理解題目意思。

　　2.借助拼音讀準(zhǔn)字音。惠曰禽詣為應(yīng)

　　3.讀準(zhǔn)停頓、讀通課文。

　　梁國(guó)/楊氏之子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅。孔/指以/示兒曰：“此是/君家/果。”兒/應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”

　　【合作探究】

　　1．這個(gè)故事最精彩、最吸引人的是哪句話？為什么？

　　2．如果楊氏之子回答“孔雀是夫子家禽”，與“未聞孔雀是夫子家禽”比較，你認(rèn)為哪一句更好？

　　3．想像：孔君平聽(tīng)了孩子的話后，會(huì)是什么反應(yīng)？

五年級(jí)下冊(cè)六單元作文篇2

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過(guò)了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光，如一個(gè)五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣······

　　記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí)，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿了神秘的環(huán)境時(shí)，我第一次見(jiàn)到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛(ài)。

　　從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時(shí)，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六年。六年彈指一揮間，如白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)從素不相識(shí)，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀!

　　在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個(gè)媽媽。老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識(shí)的大路;又像一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我們這些禾苗，自己卻無(wú)聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對(duì)我的付出;詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)老師的崇敬。親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起!

　　朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛(ài)的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中!

　　再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。

五年級(jí)下冊(cè)六單元作文篇3

　　你去過(guò)長(zhǎng)城嗎?你領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)城的雄偉嗎?我有幸去過(guò)長(zhǎng)城，因?yàn)樗橇钊蓑湴恋氖澜缥幕z產(chǎn)，是凝結(jié)著我們，祖先的汗水和智慧的建筑。

　　長(zhǎng)城，它像一條巨大的龍一樣盤踞在我們中國(guó)的土地上;長(zhǎng)城，它像一只巨鷹一樣，展露著它雄偉的氣勢(shì);長(zhǎng)城，它像一頭雄獅一樣，屹立在中國(guó)幾千年內(nèi)不倒?？梢?jiàn)長(zhǎng)城時(shí)，我心中油然而生了一種說(shuō)不清道不明的情感，像是在自豪的什么。沒(méi)錯(cuò)，肯定是自豪，自豪著我們的長(zhǎng)城。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)城盤踞在青山之上，早晨的白霧讓長(zhǎng)城有了一絲神秘的感覺(jué)，讓人忍不住想去揭開(kāi)它神秘的面紗。我的步伐緩慢了下來(lái)，像是不忍心去打擾那安逸的場(chǎng)面。近了又近了，我們漸漸的靠近了長(zhǎng)城的腳下，仰望長(zhǎng)城，似乎離它的歷史又邁出了一大步。

　　我們行駛于長(zhǎng)城之上，從瞭望口向烽火臺(tái)望去。像是看見(jiàn)了白日里居住在那個(gè)獨(dú)體建筑的士兵正在警覺(jué)的巡邏;像是看見(jiàn)了夜晚中毒提建筑不斷的漂浮著的烽煙;像是看見(jiàn)了士兵們堅(jiān)定的臉和挺拔的身體……烽火臺(tái)又稱狼煙臺(tái)秉夜臺(tái)，因?yàn)閿橙硕嘣谝雇砉ゴ蜷L(zhǎng)城秉夜臺(tái)這個(gè)名字早已被世人遺忘，可在長(zhǎng)城外的孤墳，像是在訴說(shuō)這個(gè)不為人知的秘密。因?yàn)殚L(zhǎng)城外的孤墳民間一直流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：一位傾國(guó)傾城的女子，速來(lái)受當(dāng)時(shí)男子的歡迎，她剛及笄上門者便可排成一條長(zhǎng)龍，她眼光極高，從中沒(méi)有一個(gè)合適的人選。卻對(duì)一個(gè)普通人心中暗許，幾個(gè)月后變成婚了，好景不長(zhǎng)，戰(zhàn)國(guó)六年，她丈夫被強(qiáng)行帶走，孟姜女生怕丈夫吃不好，便日日去給丈夫送飯。今日后，她丈夫被崩塌的長(zhǎng)墻壓死了，孟姜女日日來(lái)長(zhǎng)城邊上哭泣，為丈夫守靈。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我內(nèi)心感慨不斷，而此時(shí)陰云密布，不正像故事中孟姜女日日哭泣嗎?我一步步走下長(zhǎng)城，眼睛卻從未離開(kāi)那烽火臺(tái)……

五年級(jí)下冊(cè)六單元作文篇4

　　有人說(shuō)秋天是凄涼的、蕭條的，有人說(shuō)秋天是令人欣喜的。秋天到底是什么樣的呢？

　　秋天田野里沉甸甸的稻子像是一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，羞澀地低頭面對(duì)著大地母親，可那些顆粒飽滿的小寶貝卻迫不及待地想看看這個(gè)充滿神奇的世界。

　　秋天田野里顆粒飽滿的玉米探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋，這些小腦袋似乎在等待著什么?！皝?lái)了，來(lái)了，終于來(lái)了?！敝宦?tīng)一個(gè)小顆粒大喊起來(lái)，哦……原來(lái)它們?cè)诘惹锕媚锇。“?！玉米的世界多神奇?。?/p>

　　秋天田野里有快要生產(chǎn)的大孕婦——豆莢。它的肚子鼓鼓的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)，肚子里一共有3到4個(gè)小寶寶不等。哇！大孕婦要生產(chǎn)了，只聽(tīng)“砰”的一聲，小寶寶就離開(kāi)了媽媽的肚子，來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。

　　秋天的果園里有蘋果、橘子、葡萄、香蕉、石榴……其中我喜歡葡萄，一串一串，每一串都有無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋，每一個(gè)小腦袋都見(jiàn)證了春天的溫暖、夏天的炎熱，現(xiàn)在它們又見(jiàn)證秋天的豐收，我相信，它們就是這秋天果園里豐收的最好見(jiàn)證者。

　　秋，是令人歡樂(lè)的、激動(dòng)的，孕育希望的季節(jié)，我愛(ài)秋天！

五年級(jí)下冊(cè)六單元作文篇5

　　都說(shuō)秋天是落寞的季節(jié)，在我眼中，她并非落寞。

　　她只是故作深沉，她習(xí)慣了被人遺忘，但卻依然絢麗多彩。至今，那年秋天的景色還歷歷在目。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，告別了那灼熱的夏季，迎來(lái)了颯爽的秋天。秋，一個(gè)多么優(yōu)美的字，卻總是被人遺忘!難道是因?yàn)槿藗兲⒅卮骸⑾?、冬的光華傾城，而忽略了秋那平淡清新宜人的美嗎?就讓我們走進(jìn)人們忽略的秋季去看看，看看她那平淡清新宜人的美!

　　秋季來(lái)臨時(shí)，放眼望去，一片黃澄澄的世界，絲毫不遜色于春天的綠油油，夏天的紅艷艷，冬天的白茫茫。在高塔上遠(yuǎn)眺秋天的樹(shù)林，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一大片綠色與紅色的樹(shù)海，那就是長(zhǎng)青的松柏與紅色的楓林。低下頭俯視那一片黃色的大地，會(huì)感覺(jué)到，秋天，真的離我們很近!走下高塔，踩在疊得很厚的樹(shù)葉上，感覺(jué)軟綿綿的，腳下的碎葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音，十分悅耳。微風(fēng)吹過(guò)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉飄飄悠悠的掉落在樹(shù)葉從中，感覺(jué)到她自然的美。

　　走出樹(shù)林，走向那充滿忙碌與欣喜的果園，感覺(jué)到她充實(shí)的美。農(nóng)民們高興的采摘著豐盈的果實(shí)，臉上的欣喜之色是無(wú)法偽裝的，同樣，秋天為農(nóng)民們帶來(lái)了收獲的喜悅。

　　走出果園，走向早已不足為奇的花園。人們覺(jué)得秋天花卉早已不會(huì)爭(zhēng)奇斗艷，但是，在百花枯萎的時(shí)刻，那清雅脫俗的菊花卻正在怒放!菊花叢中的菊花開(kāi)的正茂盛，葉長(zhǎng)得萋萋茂盛，使人有種朝氣蓬勃的感覺(jué)，清麗脫俗，不失半點(diǎn)莊重典雅。瞧，菊花的樣子各種各樣：有的像緊握的拳頭，緊緊地攥著十指;有的像舒展的手掌，安然自得;有的像一抹朝霞，在腦海里揮之不去……

　　我愛(ài)你，秋天!你是四季中最溫柔的季節(jié)!

　　我愛(ài)你，秋天!你是四季中那支未完成的歌!

　　我愛(ài)你，秋天!你擁有農(nóng)民與你不變的誓言!

　　我愛(ài)你，秋天!你是那抹飛快消失的朝霞!

　　我愛(ài)你，秋天!你為世界增添了五彩繽紛的一筆!

　　我愛(ài)你，秋天!你得美清新淡雅宜人!

　　我愛(ài)你，秋天!你永遠(yuǎn)留在我的心中!

　　我愛(ài)你，秋天!

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