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有關(guān)中學(xué)生作文400字3篇(中學(xué)生作文400字,它是我的好朋友)

時(shí)間:2023-10-06 10:14:00 綜合范文

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有關(guān)中學(xué)生作文400字1

  古希臘是一個(gè)非常奇妙的國家,這個(gè)國家給世界留下來一本一樣非常奇妙的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的篇幅都不常,但我們可謂,濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。

  我讀的《伊索寓言》是小伙子版,每個(gè)故過后面都有編者的注解,解釋每個(gè)故事要說明的道理。讀了這些故事,也讓我大白了很多很多道理。

  讀了龜兔賽跑,讓我大白做人要不自滿,要謙善,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚和貓,讓我大白了必須因材用物,如果一件事并不舒服合親手,卻對(duì)于峙去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫失效果;

  讀了獸王和狐貍的故事,讓我大白了物質(zhì)不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我大白了做人要有自知之明,要對(duì)于自己有一個(gè)深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧語所迷惑,否則后果不勝設(shè)想。

  另有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書。

有關(guān)中學(xué)生作文400字2

  喧囂的塵世,我想呆在一片凈土;光明的空間,我想躲在一個(gè)角落。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔的那么遠(yuǎn),在這個(gè)偌大的世界我竟找不到一個(gè)懂我的人。

  我無力地倚在教學(xué)樓前一株叫不出名字的樹下,陰森的小道上只有我一個(gè)人。已帶有點(diǎn)寒意的秋風(fēng)肆意地吹過我的臉頰,吹亂了我的頭發(fā)。我蜷縮著身子,眼神呆滯,只感覺一片片黃葉打著旋緩緩飄落。“葉子啊葉子,你們?yōu)槭裁匆x擇飄落呢?”我略帶點(diǎn)憐惜與不懂的問,“因?yàn)闃渲Χ?!”一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳入我的耳朵,撥動(dòng)了我的心弦。瞬間,淚水模糊了我的視線。“呵呵,樹枝懂樹葉,樹葉才選擇飄落。而我,連一片落葉也不如……”

  我想為自己的心靈留一點(diǎn)空間,尋找一片藍(lán)天。于是,我便瘋狂地愛上了寫作,把自己也寫進(jìn)里面,希望有一天有一個(gè)人能夠讀懂我的文章,也讀懂我。終于有一天,她捧著我的文章似乎很認(rèn)真地看著,我從心里涌起一股莫名的興奮與激動(dòng)?!敖K于有人看我的文章了,終于有人懂我了!”我在心里大聲地喊。我多么迫切地希望她能笑著對(duì)我說一句:“寫的真好。”而在我的夢(mèng)還沒來的急醒來,卻從她的嘴里跑出一句冰冷的話——“不知所云!”我突然覺得自己好像是被別人高高舉起之后又狠銀地摔了下去,摔得我遍體鱗傷。我使勁 低著頭,害怕她從我無助的眼神中看穿我的.內(nèi)心有多么脆弱,我想保留住最后的一點(diǎn)自尊,但那不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣滾落下來……

  我含淚在風(fēng)雨中在高聲呼喚:“懂我的人,你到哪去了?”

有關(guān)中學(xué)生作文400字3

  歲月悠悠,不曾改變。

  我在這所學(xué)校生活了八年,即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然,我不會(huì)忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而,真的是這樣嗎?

  從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起,一切,都是那么熟悉,似曾相識(shí)。

  記得以前,我與朋友一起打籃球,一起騎著自行車上學(xué),一起出去玩,甚至一起上廁所,一切,似乎漸漸離我遠(yuǎn)去,在這種環(huán)境中,我能做什么?把這些破碎的記憶組合在一起嗎?不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎?不能。我還能做些什么?

  我覺得,我真的好沒用,失去才知道珍惜,可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。

  有一天,我站在學(xué)校的操場(chǎng)上,面無表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧,心里涼極了。我很清楚他們有一天也會(huì)像我們這樣,真不敢想像。

  習(xí)慣了與你一起騎車上學(xué)。

  習(xí)慣了你對(duì)我傻傻的微笑。

  習(xí)慣了我們一起打籃球。

  習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門口吃夾餅。

  習(xí)慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。

  為什么我看到一個(gè)熟悉的背影就難過?為什么騎車是看到一個(gè)熟悉的樣子就四肢無力?為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心?為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人在十字路口仰望陰霾的天空?

  水晶球在誰手上?我想問個(gè)明白。

  我想我能做的只有深深的祝福。

  給所有有著美麗希望的孩子,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長大的。

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