為深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍,促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)" />

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讀書(shū)活動(dòng)方案范文6篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-26 09:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書(shū)活動(dòng)方案范文6篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案,以供借鑒。

讀書(shū)活動(dòng)方案范文6篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案

讀書(shū)活動(dòng)方案范文1

  為深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍,促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,從“閱讀”走向“悅讀”,提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定組織開(kāi)展20xx年“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  書(shū)香隨行 快樂(lè)過(guò)年

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月2日至3月3日。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選

  1.參加對(duì)象:一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

  3.制作說(shuō)明:

  (1)手抄報(bào)大小為A3紙一張,可橫排、豎排。

  (2)版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。

  (3)手抄報(bào)制作要圍繞學(xué)校推薦書(shū)目進(jìn)行設(shè)計(jì),要求內(nèi)容積極向上,圖文并茂,書(shū)寫(xiě)工整,排版新穎。彩色或黑白皆可。

  (4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片,粘貼在手抄報(bào)上。

  4.活動(dòng)要求:一至二年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)

  2、“閱讀好習(xí)慣”讀書(shū)筆記評(píng)選

  1.參加對(duì)象:三至五年級(jí)全體學(xué)生

  2.展示方式:每個(gè)學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目,精讀一本,至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,四、五年級(jí)不少于400個(gè)字)

  3.活動(dòng)要求:三至五年級(jí)學(xué)生全員參加, 新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)

  3、“悅讀驛站”讀書(shū)征文

  1.活動(dòng)主題:讀教育經(jīng)典,做智慧教師

  2.參加對(duì)象:全體教師

  3.活動(dòng)要求:每位教師精讀一本教育著作,撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。

  五、評(píng)選方法

  1. 20xx年春季開(kāi)學(xué)初由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評(píng)比,獲獎(jiǎng)作品通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺(tái)進(jìn)行展示。

  2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)40%;二等獎(jiǎng)60%。

讀書(shū)活動(dòng)方案范文2

  為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)人類(lèi)優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究決定,在4月23日第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,舉行校園讀書(shū)周系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)目的:

  讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書(shū)日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流,進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。

  三、主辦策劃:

  學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;

  四、具體實(shí)施:

  根據(jù)活動(dòng)安排,由相關(guān)處室,年級(jí)組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月18日—xx年4月23日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排

  七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:孟睿

  八、活動(dòng)總宣傳(總負(fù)責(zé):張永俊、周曉蕊)

  1、宣傳方式

 ?。?),教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知;

 ?。?),政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語(yǔ);

  2、宣傳板內(nèi)容

 ?。?),對(duì)世界讀書(shū)日的介紹和宣傳

 ?。?),活動(dòng)主題橫幅張掛

 ?。?),必讀書(shū)推薦及讀書(shū)小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

 ?。?),讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)筆記展評(píng)

  (5),書(shū)店送書(shū)活動(dòng)及圖書(shū)展銷(xiāo)。

  (6)、世界讀書(shū)日專(zhuān)題讀書(shū)報(bào)告講座

 ?。?)、表彰人員及單位的名單

 ?。?)、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書(shū)店讀書(shū)、購(gòu)書(shū)。

  九、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書(shū)推薦,讀書(shū)小報(bào)首發(fā),畢業(yè)班贈(zèng)書(shū)儀式;

  (1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書(shū)儀式;

 ?。?),陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書(shū)目100本,編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,

 ?。?)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書(shū)日的由來(lái),各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的情況及讀書(shū)的重要意義,教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書(shū)的具體要求,蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

 ?。?),劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作

  2、讀書(shū)小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

 ?。?),教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書(shū)小報(bào),向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。

 ?。?)、語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。

  (3),各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書(shū)小報(bào),按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。

  3,讀書(shū)手抄報(bào),讀書(shū)筆記展評(píng)

  (1),以年級(jí)組(小學(xué)部限于四到六年級(jí))為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的送交。讀書(shū)手抄報(bào)8K兩版,每班兩份,讀書(shū)筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。

  (2),劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。

 ?。?)、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。

  3、圖書(shū)展銷(xiāo)

 ?。?),教科室聯(lián)系書(shū)店,要求參展書(shū)店按照學(xué)校推薦書(shū)目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū),在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。

  (2),各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。

  4、讀書(shū)征文及班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

 ?。?),劉小梅老師,雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書(shū)征文征集,評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果,在全校公示。

 ?。?),4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),也可以有創(chuàng)新的方案。

  (3)、4月25日每班上交本班讀書(shū)周活動(dòng)成果,包括“我最喜愛(ài)的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫(xiě)。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。

  5、世界讀書(shū)日精彩電影展播

  各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看

  6、總結(jié)表彰會(huì)

 ?。?)、由教科室主持

  (2)、時(shí)間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)

 ?。?)、表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)筆記學(xué)生;讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)學(xué)生;讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

  (4),孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。

  十二、人員分配:

  總組織:陳仁國(guó)、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣傳:張永俊;材料收繳:范金鳳、劉建華、李瑞芳;開(kāi)支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊

  其他人員分工見(jiàn)土體工作安排。

  十三、預(yù)期效果:有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累以往類(lèi)似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)更有影響力更精彩!

讀書(shū)活動(dòng)方案范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  孩子愛(ài)讀書(shū),我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書(shū),教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū);引導(dǎo)教師勤讀書(shū),善讀書(shū);打造書(shū)香校園,建設(shè)學(xué)校文化。

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

  2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。

  3、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

  三、活動(dòng)主題:

  營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文金小。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校全體學(xué)生、老師

  六、活動(dòng)組織:

  成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,加強(qiáng)交流配合,共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總負(fù)責(zé)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)z

  組員z

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

 ?。ㄒ唬┬@氛圍

  1、圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)(z負(fù)責(zé))

  裝飾閱覽室、讀書(shū)臺(tái),為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化,讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放。

  2、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))

  每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”,在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū),建立讀書(shū)角,營(yíng)造書(shū)香教室,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

  3、立體宣傳模式建設(shè)(z負(fù)責(zé))

  整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào),讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄(zz具體負(fù)責(zé)),讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景,營(yíng)造書(shū)香校園。

 ?。ǘ⒔處熥x書(shū)

  成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì),開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇,交流讀書(shū)體會(huì),推介自己最喜歡的書(shū),或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,讓讀書(shū)與思辯同行。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng):評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,舉行青年教師美文朗誦比賽。

 ?。ㄈW(xué)生讀書(shū)

  讀書(shū)節(jié)期間,各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課,要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄,每月寫(xiě)一篇讀后感,互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星,讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。

  八、活動(dòng)安排:

  時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

  3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座 z

  3月20日—3月26日 班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳 z

  3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書(shū)目 z

  下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目 z

  4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)(每人上傳一篇讀書(shū)心得) z

  3月30日—4月3日 開(kāi)設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品) z

  低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽 z

  中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽 z

  4月6日—4月10日 中年級(jí)課本劇表演賽 z

  低年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽 z

  4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選?!白x書(shū)明星” z

  4月17日 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市 z

  九、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

  2、教師是學(xué)生的表率,用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  附:“讀書(shū)明星”評(píng)選條件

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍,能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。

  3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫(xiě)10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫(xiě)20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫(xiě)30首。

  4、讀書(shū)量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;做好“讀書(shū)摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng),并有1-2篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

  5、“讀書(shū)明星”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表,該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、背誦及默寫(xiě)古詩(shī)文目錄等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。(發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書(shū)同時(shí)上交原件)

讀書(shū)活動(dòng)方案范文4

  一、活動(dòng)目的:

  1.以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,過(guò)有質(zhì)量的校園生活。

  2.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),努力營(yíng)造濃郁的校園文化, 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!

  三、所讀書(shū)目 :

  學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

  教師:興化市教育局推薦書(shū)目。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  鮮花盛開(kāi)的五月

  五、活動(dòng)安排:

  (一)活動(dòng)準(zhǔn)備(13—14周)

  1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標(biāo)語(yǔ),大橫幅“書(shū)香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友?!薄?讓讀書(shū)成為習(xí)慣!”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園!”“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文營(yíng)小。”完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。(校長(zhǎng)室、大隊(duì)部)

  2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,布置有關(guān)工作。(校長(zhǎng)室)

 ?。ǘ┳x書(shū)周(15周)

  1、開(kāi)幕式

  (1)宣布開(kāi)幕(校長(zhǎng)室)

 ?。?)國(guó)旗下講話 (楊晴)

 ?。?)讀書(shū)節(jié)獻(xiàn)詞五(4)班(擬詞:陶俊國(guó))

  2、活動(dòng)安排:

 ?。?)周一:低年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:吳天江)

 ?。?)周二:教師讀書(shū)交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評(píng)比 。(校長(zhǎng)室)

  (3)周三:中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:陳俊陽(yáng))

 ?。?)周四:評(píng)選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應(yīng)?。?/p>

 ?。?)周五:高年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:張福余)

 ?。?)周一至周三:評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置(組織:王志安)

 ?。?)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)報(bào)道。(教導(dǎo)處)

  (三)總結(jié)表彰(16周)

  1、表彰書(shū)香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。(教導(dǎo)處、大隊(duì)部)

  2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師,表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。(校長(zhǎng)室)

讀書(shū)活動(dòng)方案范文5

  “九月書(shū)香漫校園,十月校園浸書(shū)香。”為了貫徹學(xué)部成長(zhǎng)課程的育人方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,豐富學(xué)生課外生活,小學(xué)部擬于第8周(10月20日——10月24日)為語(yǔ)文活動(dòng)周,在低年級(jí)段開(kāi)展講故事比賽,中年級(jí)段開(kāi)展“書(shū)有簽簽結(jié)”書(shū)簽制作比賽,高年級(jí)段開(kāi)展閱讀卡制作及兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽以及各班師生共讀一本書(shū)的讀書(shū)交流會(huì)的特色活動(dòng)。

  一、 指導(dǎo)思想

  圍繞成長(zhǎng)課程,開(kāi)展特色活動(dòng);注重閱讀培養(yǎng),開(kāi)展故事比賽;加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,制作書(shū)簽比賽;檢閱閱讀積累及運(yùn)用,制作閱讀卡、兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽;激發(fā)讀書(shū)熱情,培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),加強(qiáng)特色教育,營(yíng)造書(shū)香校園。

  二 、活動(dòng)目標(biāo)

  注重成長(zhǎng)課程,營(yíng)造書(shū)香校園。通過(guò)開(kāi)展低段學(xué)生講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生“喜歡閱讀”的習(xí)慣,中段的制作書(shū)簽比賽,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,高段制作閱讀卡及兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽,意在培養(yǎng)兒童良好的思想品質(zhì),激發(fā)兒童的想象力、思維能力,提高兒童健康的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞力,全面檢驗(yàn)學(xué)生閱讀積累、應(yīng)用的'能力。師生讀書(shū)交流會(huì),既激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,也促進(jìn)了教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己,營(yíng)造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月20日——20xx年10月24日(第8周)

  四、活動(dòng)要求

  1、以年級(jí)組或班級(jí)為單位開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,以便活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、活動(dòng)期間,1—6年級(jí)語(yǔ)文老師組織、督促本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),如有不明情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人和策劃人聯(lián)系;

  3、活動(dòng)具體實(shí)施如遇不可抗拒原因有所變動(dòng),以提前通知為準(zhǔn)。

  4、所有活動(dòng)一定要注意學(xué)生的安全教育,做好安全保障工作。

  5、1—6年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料整理好,建一個(gè)文件夾,并于第九周周二交語(yǔ)文組。(文件夾:簡(jiǎn)單方案、試卷、活動(dòng)照片、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果、活動(dòng)總結(jié))

  6、活動(dòng)后宣傳板報(bào)制作。

  負(fù)責(zé)人: 曹航英

  五、各年級(jí)主題競(jìng)賽內(nèi)容:

  一、二年級(jí):講故事比賽

  三、四年級(jí):制作書(shū)簽比賽

  五、六年級(jí):讀書(shū)記錄卡的制作比賽以及兒童詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽

讀書(shū)活動(dòng)方案范文6

  一、活動(dòng)目的

  為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)組織的“*年‘書(shū)香伴我成長(zhǎng)——我愛(ài)我讀’青少年讀書(shū)活動(dòng)”和“*區(qū)首屆中小學(xué)數(shù)字讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”的有關(guān)精神和要求,組織我校全體師生積極參加“數(shù)字讀書(shū)節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)師生邁入”教育e時(shí)代”,走進(jìn)擁有40萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的廣州教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館,遨游在知識(shí)的海洋中,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),以先進(jìn)的文化感染和熏陶未成年人。本次活動(dòng)我們將以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,在引領(lǐng)的同時(shí)也就促使老師要不斷的充實(shí)自己,提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng),使我校廣大師生能充分認(rèn)識(shí)和利用“教育e時(shí)代”工程的優(yōu)質(zhì)教育資源,使師生掌握信息時(shí)代新型的讀書(shū)技能,從而樹(shù)立創(chuàng)新的教與學(xué)理念,促進(jìn)教與學(xué)方式的變革,加快我校申報(bào)區(qū)一級(jí)學(xué)校的步伐。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  *年4月13——7月7日

  具體安排:

  4月宣傳、培訓(xùn)階段

  5月活動(dòng)全面展開(kāi)階段

  6月整理讀書(shū)心得階段

  7月反思總結(jié)階段

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):郭兆文

  副組長(zhǎng):趙郁臻李維東黎冬紅羅偉萍

  組員:黃慶文申勝黎婉珍謝燕虹鐘筠華

  四、活動(dòng)安排

 ?。ㄒ唬┬麄?、培訓(xùn)(4月完成)

  在全校范圍內(nèi)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)。宣傳方式:

  1、出一期專(zhuān)題板報(bào)

  2、召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)

  組織全校師生進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。具體安排:

  1、教師培訓(xùn)時(shí)間:4月22日下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

  2、學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間:在第九周內(nèi)利用一節(jié)電腦課時(shí)間由信息技術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)市教科網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行閱讀。

 ?。ǘ┮龑?dǎo)師生全面開(kāi)展進(jìn)入數(shù)字圖書(shū)館閱讀的活動(dòng)

  1、上網(wǎng)途徑:

 ?。?)利用一節(jié)電腦課組織學(xué)生進(jìn)入數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)閱讀的興趣。

  (2)每周三、周五下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)半開(kāi)放電腦室和電子閱覽室,安排信息技術(shù)教師指導(dǎo)師生上網(wǎng)閱讀。

 ?。?)鼓勵(lì)家里購(gòu)置了電腦的師生充分利用閑暇時(shí)間多上網(wǎng)閱讀。

  (4)鼓勵(lì)師生利用周六的時(shí)間到*區(qū)教育局七樓電腦室進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。(開(kāi)放時(shí)間:上午9:00—12:00時(shí),下午2:00—5:00時(shí))

  2、采用師生互動(dòng)的方式有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀

  數(shù)字圖書(shū)館擁有40萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),范圍廣,數(shù)量大。對(duì)于剛上網(wǎng)閱讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)眼花繚亂,無(wú)從下手,有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),因此我們給學(xué)生設(shè)訂了一些閱讀主題,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選主題,帶著目的進(jìn)行閱讀。同主題的同學(xué)還可以組成閱讀小組,在閱讀之余可不時(shí)地交流思想,交流心得,這樣就能大大地增強(qiáng)了閱讀效果。并要求全體老師積極參與活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo),并積極與學(xué)生進(jìn)行交流,實(shí)行師生互動(dòng)。

  閱讀主題如下:軍事篇科技篇名人傳記篇成才篇愛(ài)國(guó)篇?jiǎng)?lì)志篇名著篇

 ?。ㄈ┱硇牡皿w會(huì)階段,

  1、開(kāi)展“我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)”讀后感征文大賽。(6月14日前完成)

  本次活動(dòng)我們將以最廣泛的形式開(kāi)展,務(wù)求使活動(dòng)效果最大化。要求每個(gè)學(xué)生整理自己閱讀的心得體會(huì),選取感受最深的一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感,要求班主任和所有任課老師都要參與指導(dǎo),先以班為單位進(jìn)行初評(píng),每班選出5篇優(yōu)秀的讀后感參加級(jí)組比賽,每個(gè)級(jí)選出15篇參加學(xué)校的總決賽。評(píng)出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品我們將上報(bào)“團(tuán)委”參加教育局組織的“我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)”讀后感征文大賽。

  注:1、征文題材及字?jǐn)?shù)不限。

  2、評(píng)選工作由語(yǔ)文科組織。

  2、由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉辦一次“數(shù)字圖書(shū)館知多少”知識(shí)競(jìng)賽。時(shí)間初定為6月30日一天,由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體成員在課間時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),答中問(wèn)題的同學(xué)可獲得一份小禮品——一張小書(shū)簽,獲書(shū)簽最多的同學(xué)將被評(píng)為“數(shù)圖讀書(shū)積極分子”。

 ?。ㄋ模┗顒?dòng)反思總結(jié)階段

  組織全校開(kāi)展一次“書(shū)香伴我成長(zhǎng)——我愛(ài)我讀”主題班會(huì)。安排好各個(gè)任課老師下到班里與學(xué)生一起進(jìn)行互動(dòng)交流。

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