寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇1
親愛的貧困山區(qū)孩子們:
你們好!
我知道你們不認識我,但我在電視上、新聞上、報紙上、我看到了你們的生活不如我們,你們的環(huán)境不如我們,你們的學校也不如我們。但我真心希望看見你們奮發(fā)圖強去努力,用微笑擁抱每一天升起的朝陽。
先來認識一下我吧!我是鄂爾多斯市東勝區(qū)第三小學的郭珂豪,一名馬上步入六年級的帥小伙。你們是不是想來鄂爾多斯旅游呢?因為我們鄂爾多斯有美麗的大草原,還有白云下奔馳的駿馬,每年都會吸引無數的游客來觀光。所以今天我來給你們介紹一下我所生活的大草原,就叫“大草原一日游”好了,歡迎山區(qū)孩子們日后有所成就時,能來到我們這里觀光旅游。
當你們生于大草原時,一望無際的綠意便會映入眼簾??粗蔷G油油的小草,三五成群的牛羊,正在奔騰的駿馬,一切都是那么的和諧。但你們知道嗎?在簡單的看了看時,有沒有看到遠處的一個黑點呢?沒錯,那就是我們的下一個景點――成吉思汗陵。每年有成千上萬的游客前來領略成吉思汗陵偉大的功績。
成吉思汗?不要問我成吉思汗是誰,他呀,可是一個大人物呢!來吧,讓我們一起走進成吉思汗的世界……
走了這么長的路,你也許餓了吧?先給你們介紹一下我們內蒙古的紅食和白食,紅食指的是肉類,白食指的是奶制品,讓我們一起喝杯濃郁的奶茶,品味一下大草原的愜意吧!
遠方的孩子,我們真的希望你們來鄂爾多斯,你們不要由于你們的學習環(huán)境而放棄夢想、放棄學習,只要相信世界有真情,只要你們努力,你們一定會迎來絢麗的彩虹。
此致
敬禮!
你們的朋友:
20xx年7月28日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇2
遠方的朋友:
你好!
我有幸可以通過這古老的書信與遠在千里你們聯系在一起。
我是陜西師范大學錦園小學五年級五班的xxx。我們學校環(huán)境優(yōu)美,學習氛圍很好,舉辦了許多“手拉手關心山區(qū)孩子”的活動,我們全校同學都獻上一份自己的愛心,希望你們已經收到了!
我的家鄉(xiāng)在西安,它是一座具有悠久歷史的文化古都,有許多名勝古跡,也有許多動人的故事,這里還有很多小吃。我是一個開朗的女生,我特別喜歡畫畫,喜歡畫各種人物,最喜歡的就是各種公主了,在我的繪畫世界里,我可以隨意給她們畫各種漂亮的衣服、發(fā)型、裝飾......那么你的家鄉(xiāng)是什么樣子的,歡迎你來我家鄉(xiāng)游玩!你愛好是什么?我家里有許多課外書,和一些工具書,你喜歡看什么書寫信告訴我,我給你寄過去,讓我們一起分享閱讀世界。你喜歡什么樣的朋友,你的朋友多嗎?你愿意和我做朋友嗎?我去年給你們寫的信不知你們收到沒有,我一直沒有收到回信,如果收到了請給我回信好嗎?期待你們的回信哦!
祝學習進步!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇3
山區(qū)的小朋友:
你們好!
今天,我在老師手機上看見了你們,知道你們的生活非常艱苦。當我們吃著肯德基、麥當勞的時候,你們卻手捧一個小飯碗,舀了一小勺飯,用沒了味兒的醬拌著吃;每當我們背著大書包,用著漂亮的文具在教室里學習時,你們卻在泥濘的路上帶著一個“書包”,用幾枝短得不能再短了的鉛筆頭在課本上寫字;當我們在溫暖舒服的羽絨被里睡覺時,你們卻睡在只鋪了一張床單的冰冷的地板上睡覺……
對了,你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什么,可能連變形金剛、芭比娃娃都沒見過。不過,我相信只要你們努力學習,靠自己的本領,就一定能走出大山,過上好日子。如果你們需要什么,可以寫信來告訴我。
祝你們學習進步!
xxx
20xx年x月x日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇4
貧困山區(qū)的小朋友:
你好!
爸爸媽媽經常會跟我說一些關于貧困孩子的故事。后來我才明白那是為了讓我學會你們那種艱苦樸素的精神,讓我擁有著勤儉節(jié)約的美好品質??墒且郧拔也⒉幻靼?。
之前的我總是浪費,浪費糧食也浪費時間。后來我看了很多關于你們在艱苦的環(huán)境下刻苦學習。在簡陋的生活環(huán)境下獨立解決生活的難題的新聞節(jié)目。我才懂得了什么是迎難而上,什么是獨立自主。
我生活在一個快樂的家里,有慈祥的媽媽,嚴肅的爸爸,可愛的妹妹,還有調皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室里學習,教室里不僅有空調、電扇,還有投影電視和飲水機;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比,我們的學習條件非常優(yōu)越。可是,我有時卻身在福中不知福,不努力學習,白白浪費大好時光。一想到你們,我就真慚愧!
我很愿意和你們交朋友,也很想幫助你們。放假我很想去你們那里,看看你們是怎樣頑強地學習和生活的,也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信,互相幫助,互相學習,共同進步。
今天就先寫到這里。最后祝你們學習進步,生活愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇5
親愛的孩子們:
你們好! 上課了,我坐在寬敞明亮的教室里,提起筆給你們寫信,此時的我腦海里滿是瀏覽網頁時的畫面,感觸……
我看到你們沒有教室,沒有桌椅,可聽課時卻是那樣的專注,絲毫沒有因為站著上課而感到辛苦,也許是書中的知識讓你們暫時忘記了疲勞,也許是你們早已習慣了這樣的學習方式。你們身旁的房子是教室嗎?那黑乎乎的沒有玻璃的窗戶,不見有一絲光線透出;那厚厚的土墻,也許年代久遠,也許已步入危房行列。你們手上的書本都已卷了邊,依稀可看清&ldqu;語文&rdqu;二字,是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知,但它卻讓你們愛不釋手;學習時,你們是那樣的虔誠,那樣的投入,捧著書本,朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒有統(tǒng)一的制式校服,沒有課桌,沒有椅子,蓬亂的頭發(fā),不太干凈的衣服,手上吊著的&ldqu;書包&rdqu;,還有腳上的泥鞋都在訴說著生活的艱辛與不易,可這一切絲毫沒有減少你們的`學習熱情。同一片藍天下,我從未想象過還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來的苦難,但愿今天你們的書聲能換來明天的幸福。
敬祝
身體健康 學習進步
李 政 锜
20xx年3月1號
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇6
親愛的朋友們:
你們好,我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時,當我看到你們失去雙親時,當我看到你們大哭時,我心中久久不能平靜,特別的難受。
從你們口中,我得知你們對一支鉛筆,甚至是一塊橡皮的渴望,你們那破舊的教室,殘破的桌椅,都讓我感到自己是多么幸福,我們有寬闊的教室和嶄新的書包??墒?,雖然我們的東西比你們好許多,但是卻有一樣不比我們差,甚至比我們好,那就是一種精神,一種渴望上進的精神。
我知道,你們是想用自己的雙手,用自己學到的知識,用自己的雙手,長大后為祖國獻出自己的一份力!
最后,祝你們學習進步!
xxx
20xx年x月x日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇7
Dear Uncle,
親愛的叔叔:
How are you?
您好!
Next week an English speaking contest will be heldin the city. A classmate of mine and I will take partin it on behalf of my school. I am excited but alsomervous, because it is a good chance to improve myEnglish. But I have no experience. Although I havebeen preparing for the contest, I am still notconfident. As an expert in English, what would youadvise me to prepare for the contest?
下周市里舉辦英語演講比賽,我和一位同學將代表學校參加比賽。我感到既興奮又緊張,因為這是一個提高英語的好機會。但我沒有經驗。我一直在為比賽做準備,可仍然沒有把握。作為一個英語專家,您建議我為比賽準備些什么呢?
I plan to pay a visit to you this Saturday morning. I wonder whether you will be free then. Ifnot, could you tell me the time that is convenient for you? I am eager to get yourinstruction. I will appreciate any of your help.
我打算這周六上午去您家,我想知道到時您是否有空。如果沒空,能告訴我您什么時候方便嗎?我渴望得到您的指導,我會非常感激您的幫助。
Your niece,
您的侄女
Yang Mei
楊梅
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇8
家長朋友們:您好!
感謝您對我校的信任,把孩子送到××公學!在您的關心、理解和支持下,我們學校健康地走過了四年的發(fā)展歷程?,F在,整個校園秩序井然,學風濃郁,昂揚奮進,呈現出蓬勃發(fā)展的勢頭。
新學年,我校將以“落實科學發(fā)展觀,不斷細化規(guī)范管理,樹立創(chuàng)新意識,穩(wěn)步提高教育教學質量,構建和諧校園”為工作指導思想,全校教職員工正進一步努力做好各項工作,力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好,我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道,我們也將以真誠的態(tài)度、務實的作風和創(chuàng)新的精神進一步改進我們的工作。同時,也期待家長配合學校做到以下幾點:
一、積極參與學校的管理,按時參加學校召開的家長會,并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節(jié)約,在生活上不攀比,不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外,其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校,更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時,督促孩子在家也像在校一樣,按時起居、學習?;匦G罢J真填寫《家校聯系手家長朋友們:您好!
感謝您對我校的信任,把孩子送到××公學!在您的關心、理解和支持下,我們學校健康地走過了四年的發(fā)展歷程。現在,整個校園秩序井然,學風濃郁,昂揚奮進,呈現出蓬勃發(fā)展的勢頭。
新學年,我校將以“落實科學發(fā)展觀,不斷細化規(guī)范管理,樹立創(chuàng)新意識,穩(wěn)步提高教育教學質量,構建和諧校園”為工作指導思想,全校教職員工正進一步努力做好各項工作,力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好,我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道,我們也將以真誠的態(tài)度、務實的作風和創(chuàng)新的精神進一步改進我們的工作。同時,也期待家長配合學校做到以下幾點:
一、積極參與學校的管理,按時參加學校召開的家長會,并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節(jié)約,在生活上不攀比,不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外,其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校,更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時,督促孩子在家也像在校一樣,按時起居、學習?;匦G罢J真填寫《家校聯系手冊》,及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度,能在指定的時間和地點,憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子,請嚴格遵守規(guī)定時間(無特殊情況僅限周日下午),以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙,不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動,不宴請教師和員工,不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明,為子女做出表率,教育孩子與同學相處,要尊重對方、寬容謙讓,遇到孩子偶爾與其他同學發(fā)生矛盾,要冷靜處理,妥善疏導,相信學校會予以公正、公平處理,家長不能繞過學校擅自找對方私自處理,更不能帶人到校干預事情處理,而將事態(tài)擴大。
八、能經常與教師交流、溝通,積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時,家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經開學,讓我們相互密切協作,共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信,通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合,一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天!
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康!
冊》,及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度,能在指定的時間和地點,憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子,請嚴格遵守規(guī)定時間(無特殊情況僅限周日下午),以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙,不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動,不宴請教師和員工,不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明,為子女做出表率,教育孩子與同學相處,要尊重對方、寬容謙讓,遇到孩子偶爾與其他同學發(fā)生矛盾,要冷靜處理,妥善疏導,相信學校會予以公正、公平處理,家長不能繞過學校擅自找對方私自處理,更不能帶人到校干預事情處理,而將事態(tài)擴大。
八、能經常與教師交流、溝通,積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時,家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經開學,讓我們相互密切協作,共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信,通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合,一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天!
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康!
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇9
敬愛的老師:
您好!
我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經臨近了,我們的學習也越來越緊張,這標志著我們將要結束六年的小學生活,踏入初中的校門,開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!
我是一個活潑、開朗的男生,最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好!還有美食也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛,打藍球還不錯,我打藍球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力,多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍球得第一。
老師,我猜您是一位和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!
未來的老師,在我腦海中您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業(yè),希望我在新的學習環(huán)境中,能成為您的助手,同學的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意!
20xx年XX月XX日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇10
親愛的朋友們:
你們好!
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸,那一張張可愛、稚氣的笑臉,在我的腦海里時刻縈繞著,時刻牽動著我的心。好想念你們啊,親愛的朋友們!
你們還好嗎?我叫,今年xx歲,是xx鎮(zhèn)x小學x年級的一名學生。在班級里,我聰明、可愛,事事不甘落后,每次考試都名列前茅。當然啦,也有管不住自己的時候,甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里,你們對我有個大概的了解了吧!
聽媽媽說,你們那里的山路崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會摔跤。但是,困難沒有嚇倒你們,你們仍然頑強地向學校蹣跚前行,從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋,有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下,讓我感覺到我是如此的幸福。同時,也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有,更加努力地學習!
朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!
讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!
給予是快樂的!
讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存!
遠方的朋友:
20xx年xx月xx日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇11
遠方的朋友:
你好!
我是福建省莆田市的一名小學生,我叫吳郁。
盡管我們素未謀面,盡管我們相隔千里,但是,這并不影響我們成為朋友。
我在網上了解到你們那兒生活十分困難,住的是茅草屋;吃的是稀得能倒出人影的粥;上個學更是得走上一天的路。學校里教室矮小狹窄,雖然有課桌椅可是參差不齊,有時遇上天氣不好教室里光線太暗,不得不到操場上上課。
我想你一定不會想到我和我的伙伴們生活的情況:住在高樓大廈中;坐在豪華的汽車里;走在平坦的柏油路上,過著無憂無慮的生活。我們的學習環(huán)境也是那樣優(yōu)越:多媒體教室,整潔的桌椅,寬敞明亮的空間??晌覔碛腥绱撕玫纳瞽h(huán)境,卻還處處所抱怨,而你的生活如此困難卻從不吭一聲,相比之下,我感到無比慚愧,我得向你學習。
作為你的朋友,我想對你說:困難只是暫時的,只好你好好讀書,對生活有信心,我相信你的未來會是一片光明。
為了我們的友誼,我希望你能回信。也許相隔千里,就讓信成為我們友誼的橋梁,我相信,只要我們的心在一起,無論多遠,我們都會是好朋友。
祝
學習更上一層樓,生活越來越好!
你的朋友:吳
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇12
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好! 看到這封信你們一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫,是沙柳小學六年級的學生。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神,我的心里非常難受。
你們家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識??粗銈兡且浑p雙充滿著求知欲的眼睛,我心中波濤洶涌,思緒萬千……
我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣??赡銈兡兀瑳]有一間象樣的教室,沒有一枝象樣的筆,甚至沒有書本……
可你們,在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有些同學甚至取得了優(yōu)異的成績!相比你們,我們真的感到無比慚愧,我也從你們身上學到了很多很多……
非常感謝老師組織了這次手拉手活動,我很愿意幫助你們,也許我的幫助是微不足道的,它可能只是我用零花錢換來的一只書包,一本我心愛的故事書,一件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀,我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
當然,想幫助你們的不僅僅是我一個。你看,大家都在踴躍地捐款捐物呢!我想,通過大家的努力,你們一定能走進明亮的教室,一定能過上美好的生活。你們說,對嗎?
愿我們能成為最好最好的朋友!
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇13
親愛的小朋友們:
你們好!
我叫,是巫山縣小學六一班的學生,今年12歲。我也生活在農村,到我的生活條件比你們好多了。我身材均勻,白凈的圓臉上鑲這一雙大耳朵,濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛,微笑時露出一對兒深酒窩。在家里,我是家人的開心果,在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好消息,我們班在開展“手拉手”活動,我們都知道你們的情況,生活環(huán)境非常惡劣,吃的都是野菜;住的學校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸,因為你們從小就生活在一個非常貧困的環(huán)境中。但是,你們也是幸福的,因為貧困的環(huán)境可以磨練出你們堅強的意志。經過大家熱烈的討論,決定讓我給你們寫一封信,希望與你們結成“手拉手”,你們同意嗎?
現在天氣有點冷,如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔心,終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區(qū),但是,一個人不僅要學習好,身體也很重要。
希望有機會可以邀請你們來到我們的家鄉(xiāng)參觀、游玩,我們會熱烈歡迎。如今正是開春,春風吹來一陣陣的花香,我們可以迎著花香去采美麗的花兒。我們鄉(xiāng)還修起了一條通向大城市的水泥路。
好了,今天就先說到這兒吧。
祝:
身體健康,學習進步!
你們的新朋友
20年2月28日
寫給貧困山區(qū)孩子的一封信 篇14
親愛的同學們:
你們好!
先自我介紹一下,我叫柯小乾,是涼州區(qū)豐樂鎮(zhèn)九年制學校的一名學生,讀五年級,我的愛好特別廣泛,如騎自行車,滑滑板,乒乓球等,但是這一點都不影響我的學習,反而我的成績還不錯喲,只不過,我平時稍微有點調皮。
在我的家鄉(xiāng)武威,有著優(yōu)美的景點,如:馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等,還有美味的特色小吃,如:面皮、涼面、米湯油馓子、三套車等,好多外地朋友都來我們武威做客,而且對武威直豎大拇指呢。你心動了沒?
再來說說我的學校吧,我就讀的學校面積不大,但很緊湊,有平房教室,也有教學樓,整整齊齊的,學校里還開設了各種社團活動,例如書法班,音樂班,文學社,武術班,同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發(fā)揮自己的特長。這些,你們心動嗎?
得知你們的學習條件比較簡陋,我有一個小小的想法,我準備用我所有的壓歲錢,替你們買一些學習用具、衣服,雖然這些不能解決根本的問題,但至少可以代表我的一番心意,希望等你們收到之后能夠喜歡。當然,我也希望你們有機會來我的家鄉(xiāng)玩。
另外,我希望我們大家通過手拉手活動,成為一個大家庭。一起學習,共同進步!由于時間的關系,今天就到此落筆,期待收到你們的回信喲!
祝學習進步,天天開心!
遠方的朋友:
20年3月7日
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