下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級下班主任計劃4篇 八年級班主任計劃第一學期，供大家賞析。

八年級下班主任計劃1

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學生的思想道德教育 、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風學風，特制定以下計劃。

　　二、學生基本情況分析

　　該班共有學生50人，其中男生25人、女生25人，孤兒1人，單親生3人，學困生5人，該班學生學習基礎普遍較差，最差的科目是數(shù)學，該班上學期的數(shù)學平均成績比最好的`平行班的成績相差約15分，離校較遠的學生來自大營、茨壩、黃家溝，同時該班學生課堂紀律較差，急待加強課堂教學管理。

　　三：班級風斗目標：

　　1、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范。

　　2、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。

　　3、學生心理健康，活潑向上。

　　四、具體措施：

　　1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學生明禮，并結合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。

　　2、 結合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為，做好學生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。

　　3、 進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道如何做人，如何學習，如何生活，懂得感恩。結合每個學生的家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結，讓活動收到實際效果。

　　4、 開展讀書、學習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長，力爭期末及格率達60%，優(yōu)秀率達35%。

　　5、 深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。

　　6、營造良好的班級環(huán)境。結合班級和學校的相關活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。

　　7、 配合學校，開展好相關活動，作好班務工作記載和總結，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。

八年級下班主任計劃2

　　一、工作指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結合本年段實際情況來落實我班的日常工作。

　　二、工作方法與措施

　　1、加強理論學習，提高德育科研能力。學習教育理論文章，撰寫心得體會，研究德育新情況，新問題，探索新模式，不斷提高德育理論水平。

　　2、繼續(xù)抓好對學生的常規(guī)教育。本學期進一步組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生日常行為習慣常抓不懈。

　　3、抓住教育契機，適時進行教育教育。結合“3.5學雷鋒”、“三八婦女節(jié)”、“清明”等紀念日，加強對學生的'思想、情操、理想教育。增強班集體的凝聚力，形成良好的`班風和學風。

　　4、上好每一節(jié)班會課，充分發(fā)掘班會課的教育潛力。班會課是學校德育的主渠道，也是班主任老師加強對學生思想道德教育的主陣地，上好班會課有利于發(fā)揮班會課的教育功能，收到良好的教育效果。

　　三、具體工作安排：

　　第1周：

　　1、開學典禮。

　　2、制訂教學工作計劃。

　　3、班隊干會議。

　　第2周：

　　1、教育教學工作總結會。

　　2、安全教育活動開展。

　　3、教育教學工作總結。

　　第3周：

　　1、教室布置及板報評比。

　　2、周會

　　第4周：

　　1、采購充實數(shù)學教具。

　　2、充實班委會成員。

　　3、周會。

　　第5周：

　　1、學生書畫展。

　　2、八年級學生會議。

　　3、周會。

　　第6周：

　　1、學習方法討論。

　　2、班干部會議。

　　3、周會。

　　第7周：

　　1、體育比賽。

　　2、周會。

　　第8周：

　　1、學生個別談話。

　　2、周會。

　　第9周：

　　1、學習情況檢查。

　　2、段考復習。

　　第10周：

　　段考

　　第11周：

　　1、段考質(zhì)量分析。

　　2、周會。

　　3、新團員入團儀式。

　　第12周：

　　1、八年級學生家長會議。

　　2、周會。

　　3、讀書活動征文收集。

　　第13周：

　　1、學生分層會議。

　　2、數(shù)學競賽。

　　3、周會。

　　第14周：

　　1、學生裝分層會議。

　　2、周會。

　　第15周：

　　1、少先隊活動。

　　2、紀律情況檢查。

　　3、周會。

　　第16周：

　　1、學生學習情況調(diào)查了解。

　　2、周會。

　　3、家訪。

　　第17周：

　　1、公物清查回收。

　　2、周會。

　　3、困難寄宿生補助申請。

　　第18周：

　　1、期末試。

　　2、周會。

　　第19周：

　　1、法制安全教育會。

　　2、期末工作會議。

　　3、放假。

八年級下班主任計劃3

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風。建設以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、教學目標

　　堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的.班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展；⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)；⑸量化目標：①能在校賽上取得較好成績，②獲取常規(guī)管理先進班級。③獲取學習成績優(yōu)秀班級。

　　四、基本情況

　　八（15）班共有46人，男生29人，女生17人。女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，部分學生學習和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。

　　五、主要措施

　　1．抓好班級的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂棄的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。

　　2．強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　3．有目的、分專題地開好每周班會。

　　4．面向全體，偏向差生，做學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。

　　5．進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　6．下大力度抓好板報出版和教室文化布置工作。

　　7．堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

　　8．加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課前預習，課后復習的習慣。

　　9．學生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。

八年級下班主任計劃4

　　指導思想：

　　為了學生的一切，一切為了學生

　　工作目標：

　　1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理；

　　2、結合責任感教育研究課題，落實對學生的責任養(yǎng)成教育，從而轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

　　班情分析：

　　初二1班從初一到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多的失敗，也收獲了許多的成功。從初一上學期的年段倒數(shù)，到現(xiàn)在的年段第二，這過程中充滿著奮斗的樂趣，也一直在激發(fā)著學生的自信，同時也在不斷地將所有學生的心凝聚在一起。

　　過程與方法：

　　一、學會放手，相信學生，相信班干部

　　1、讓學生自主布置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，只是在過程中提出自己的建議；

　　2、結合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字；

　　3、設立班級信箱，認真對待班級同學所提出的任何意見，不時通過書信的形式，表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步，也可以借機談談自己的一些感受；

　　4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信；

　　5、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

　　二、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。

　　1、根據(jù)所有學生的特點，設計激勵性評價制度；

　　2、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范；

　　3、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性

　?。?）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；

　?。?）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；

　?。?）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；

　?。?）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；

　?。?）通過其他科任老師的`評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；

　?。?）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。

　　三、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍

　　1、結合初二下學期面臨的生物、地理的中考，引導學生樹立班級的中期目標；

　　2、結合責任感教育研究課題，從為人處事方面，引導學生樹立遠期目標；

　　3、結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

　　四、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。

　　1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；

　　2、認真總結分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助；

　　3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；

　　4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。

　　五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

　　1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；

　　2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；

　　3、從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。

　　六、成立學習輔導小組，積極轉(zhuǎn)化后進生。

　　1、成立10人學習輔導小組，進行配對輔導；

　　2、宣傳10人輔導小組的成績及個人優(yōu)秀的品格；

　　3、制定評價表格，采用互評的方式，既讓被輔導者評價輔導的過程與輔導的態(tài)度，也讓輔導者評價被輔導者的態(tài)度與掌握情況，鼓勵學生學會捕捉對方的優(yōu)點，從而促進雙方的相互提高。

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