下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)香樟樹(shù)的作文300字3篇 關(guān)于寫(xiě)香樟樹(shù)的作文,以供借鑒。
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文300字1
我們學(xué)校里有美麗的花壇,寬闊的塑膠操場(chǎng),還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍?,挺拔,就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干,外表很粗糙,就像農(nóng)民伯伯的雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜,它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天,香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)一種特有的芳香,讓人有一種回歸自然的感覺(jué),使人如癡如醉;夏天,它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把綠色的大傘,我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲,玩耍;秋天,它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子,像黑珍珠似的,又黑又亮,真想吃幾顆但它們不能吃的,因?yàn)橛邪?,校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了,花兒也凋謝,只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨,我走校園,風(fēng)兒吹過(guò),香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響,好像在說(shuō):“你好,你好。”
啊!校園里的香樟樹(shù)多美呀,它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)!
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文300字2
校園里的香樟樹(shù),你是我們的好朋友。你有三層樓房那么高了,有水桶那么粗了。
春天,你喝飽了雨水,吐出了嫩綠的葉子,過(guò)了一冬的老葉子全都落了下來(lái)。四月,你開(kāi)出了小花。雖然你沒(méi)有玫瑰花那么美麗,也沒(méi)有桂花那么芬芳。但是,只要來(lái)到你的身邊,就會(huì)聞到淡淡的清香。
夏天,驕陽(yáng)似火。你的綠葉長(zhǎng)得更加茂盛了,猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘,你的腳下是一片陰涼。我喜歡在你的'腳下看書(shū)、畫(huà)畫(huà),你是我們玩耍的小天地。這時(shí),你的花落了,結(jié)出了許多綠色小果子。
秋天,秋風(fēng)呼呼地刮著,楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)的葉子都枯黃了,而你卻依然蒼翠。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)冷得瑟瑟發(fā)抖,變得光禿禿的,而你還是那樣高大挺拔。這時(shí),你的果子也成熟了,成了小鳥(niǎo)的天堂。從此,小鳥(niǎo)就你的身上安了家,你的黑果子就成了小鳥(niǎo)的食物。你看,小鳥(niǎo)吃得多歡?。?/p>
?。⌒@里的香樟樹(shù),你是我們的好朋友。你四季常青,香氣永存,還是驅(qū)蟲(chóng)良方。香樟樹(shù),我喜歡你!你是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文300字3
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,那里有著寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓......但我最喜歡那一排排昂首挺立的香樟樹(shù)了!
在校門(mén)口的那里有幾課香樟樹(shù)。香樟樹(shù)很高,每一棵香樟樹(shù)大約都在四、五米左右;香樟樹(shù)很粗,粗的要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能把它抱住;香樟樹(shù)很壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵,日日夜夜地守護(hù)我們的學(xué)校。
香樟樹(shù)的葉子密密麻麻,卻不見(jiàn)擁擠,香樟樹(shù)開(kāi)的小花,結(jié)的果實(shí)散發(fā)出香味,卻又不是刺鼻的香味。
香樟樹(shù)的作用可大呢!香樟樹(shù)把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,鳥(niǎo)兒搭好了巢,又在樹(shù)上捉蟲(chóng),喂養(yǎng)后代;香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳,卻無(wú)私奉獻(xiàn)人們生活所需要的氧氣。
我發(fā)現(xiàn)我從一年級(jí)的時(shí)候香樟樹(shù)在春天葉子很綠,但是我現(xiàn)在四年級(jí)了,香樟樹(shù)的葉子在春天有一點(diǎn)黃,這是為什么呢?我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)香樟樹(shù)行道2-3年后,樹(shù)葉黃化癥逐漸明顯:失綠的葉片最初在葉脈間仍然保持綠色。
我愛(ài)香樟樹(shù),因?yàn)樗拿琅c人們的造福聯(lián)系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
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