一年級作文10篇

時(shí)間：2023-10-06 19:20:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的一年級作文10篇，以供借鑒。

一年級作文10篇

一年級作文1

　　五一是一種快樂的節(jié)日嗎？

　　也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個(gè)對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。

　　就如我妹妹的來信吧，雖然是經(jīng)過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的因該是我們那“可愛”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長信，我還沒有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi)，說起來還真對不起她。

　　還有一些很難言的快樂在等著我來記下，此時(shí)比如說我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂?？荚囀切腋５?，只有高高的考分才是學(xué)習(xí)的。這種樂觀的言語只有那些學(xué)習(xí)的瘋子才能說出吧，我猜。

　　我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾危浅錆M考題的`時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。

　　夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，此時(shí)前提是我們快樂的夢里沒有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。

　　我希望我不是高三的學(xué)生，因?yàn)槲覜]有他們的發(fā)奮，沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡單的快樂，那無幽的欣慰。

一年級作文2

　　大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來到南湖公園，來觀察這里的花草樹木。

　　我們分組觀察，我決定要觀察小草，當(dāng)你看見一些小草時(shí)，你會想到什么呢？是小草為什么會慢慢變黃？還是小草的經(jīng)歷呢？聯(lián)想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它就像小花一樣，謝了還會再開，小草黃了也會再次變綠，但是，如果每個(gè)一草一木都會被保護(hù)著的話，那還會有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會像從前一樣充滿著生命力了呢？

　　我相信它們的'今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能好像樹林中的樹一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力，更要靠我們大家的保護(hù)。

　　如果想要有美麗的環(huán)境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來，那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛起吧！

一年級作文3

　　地球伯伯你好嗎？伯伯搖頭不說話。

　　天氣變暖了，冰川融化了，伯伯發(fā)燒了——洪水來臨了！

　　石油管爆了，海水變黑了，伯伯肚子疼——海豹白鯨不見了！

　　工廠增多了，濃煙不斷冒，伯伯咳嗽了——地震發(fā)生了！

　　樹林減少了，沙漠逼近了，伯伯頭發(fā)稀又少——臺風(fēng)又來了！

　　地球伯伯生病了，我們可以救救他!

　　籠頭不要隨意開，電器插頭及時(shí)拔；私家汽車要少開，多騎環(huán)保自行車；買菜要用布袋子，擦手備好小手帕；放假不要光顧玩，有空常去栽栽花：爸爸媽媽一起來，救救地球我們的家！

一年級作文4

　　在我的成長歷程中，書伴我走過了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機(jī)。

　　記得兒時(shí)，我就非常喜歡書，雖然還不認(rèn)識字，卻拿著彩圖本看個(gè)究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容，我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。

　　隨著年齡的.逐漸增長，媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí)，那里真是書的海洋，從連環(huán)畫到精彩的童話，從十萬個(gè)為什么到百科全書，應(yīng)有盡有，讓我大開眼界。

　　讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!

一年級作文5

　　獨(dú)自坐在樹下，享受夏天的滋味。

　　在這個(gè)夏天，我們的關(guān)系又一次有了關(guān)聯(lián)。

　　樹上的麻雀相對的說著，說著夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把紙鶴折成一疊疊，把對你的愛寫進(jìn)詩的一頁頁;冰淇淋的滋味，來回在詩的每個(gè)章節(jié)。我們拉長了線，放飛了風(fēng)箏，奔跑在綠色的草地;藍(lán)色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;聞著這夏天的滋味，享受著你給的安慰。

　　回憶在一起的那些，不同四季的'滋味;你對我說，有我在你身邊，夏天的滋味更有感覺。享受這夏天的滋味，感受你最后的思戀;獨(dú)自坐在樹下，享受夏天的滋味。樹上的落葉，飄落在詩篇的中間;結(jié)束詩篇，樹葉成為詩的書簽。我會一直陪伴在你的世界，我們的夏天，是那樣的滋味。享受這夏天滋味，更舍不得你的感覺。

　　我們曾一起享受夏天的滋味。你的真，是夏天最美的滋味。

一年級作文6

　　今天放學(xué)回家我從書包拿出一張口算之星的卡片給媽媽看，我告訴媽媽今天董老師發(fā)給我一張口算之星的卡片給我，我好高興??！媽媽問我班里有幾個(gè)小朋友有啊？我想了想告訴媽媽說大概是10個(gè)小朋友吧，還有6個(gè)小朋友拿橡皮泥，1個(gè)小朋友拿橡皮，媽媽夸我真厲害??！

　　我決定以后一定更加要努力學(xué)習(xí)。

一年級作文7

　　星期天，外公給了我一只小青蛙。

　　小青蛙真可愛，一身碧綠的衣服，露出雪白的肚皮。它的`頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就老遠(yuǎn)。不過它蹦不遠(yuǎn)，外公在他的后腿上系著一根線。

　　我一會兒把它放進(jìn)臉盆里，看它游，一會兒放地上，讓它蹦。爸爸過來說：“小青蛙專門吃害蟲，這你知道吧？”我看著爸爸，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說：“你保護(hù)它了嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“晚飯后，我們把它送到外公家傍邊的田里去，好嗎？”我雖然不舍得，可還是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一年級作文8

　　小海馬躺在爸爸的育兒袋里，又溫暖又舒服，它快活的轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，舒展著小手。半夢半醒之間，它忽然發(fā)現(xiàn)自己來到了一座五顏六色的童話城堡，城堡里許許多多小海馬，有的'在玩球，有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，還有的捧著故事書讀的津津有味。

　　有一只桔色的海馬正在讀書，猛地抬頭看到了小海馬，對著它大喊：弟弟，你來啦！等你很久了，快來一起看故事書吧！小海馬很疑惑，它游過去，問到：這是哪里??？這里簡直太棒了！哈哈，這里就是著名的丹麥海馬樂園呀！這里可好玩了，可以找到許多好朋友！學(xué)到許多本領(lǐng)！哇！太開心了！我和你一起讀故事書吧！小海馬高興的手舞足蹈起來，忽然，小海馬長大了眼睛，城堡飄走了，而它還舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原來，剛才是南柯一夢啊，一個(gè)美麗的夢