數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案8篇開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽簡報(bào)

時(shí)間：2023-10-06 19:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案8篇開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽簡報(bào)，供大家參考。

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案1

各處室、年級組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

　　八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

　　xx學(xué)校

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的.創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　三至六年級每班選拔5-10名同學(xué)參加競賽。

　　四、競賽具體安排。

　　1、競賽時(shí)間：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三節(jié)）

　　2、形式：筆試

　　3、時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　4、競賽地點(diǎn)：電教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：三至六年級每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

　　2、出題：（三）白越、（四）李景銀、（五）白越、（六）李景銀。

　　3、監(jiān)考：白越、李景銀。

　　4、攝影：王寧。

　　5、閱卷：（三）李景銀、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。

　　6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。

　　7、頒獎(jiǎng)：王軍、高生歧。

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至五年級參加競賽（每班三人）。

　　四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1. 競賽時(shí)間：20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課

　　2. 競賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

　　五、競賽形式：

　　筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）

　　六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　二年級全體同學(xué)參加競賽。

　　四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.競賽時(shí)間：20xx年4月18日

　　2.競賽地點(diǎn)：各班教室

　　五、競賽形式及時(shí)間

　　形式：筆試

　　時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：胡擁軍

　　成員：二年級數(shù)學(xué)教研組全體成員

　　七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2、各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競賽

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的'特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動(dòng)對象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1、當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2、一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。

　　3、考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4、參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1、由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。

　　2、由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

　　三、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　四、命題原則：以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

　　六、評獎(jiǎng)方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的'40%.

　　七、具體安排：

　　1.各年級數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級中進(jìn)行選拔測試。

　　2.5月22日中午前各年級數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

　　3.試卷批改分工：

　　一年級：王生琴王光琴二年級：王生英陳鴻娥三年級：任文俊

　　四年級：牛淑紅

　　五年級：杜波

　　六年級：馬金龍

　　4.獎(jiǎng)狀填寫：馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

　　二、活動(dòng)口號

　　“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的'了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更好的融入校園活動(dòng)中。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無故缺席。

　　2.采取智力測試的形式，在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。

　　3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

　　五、所需設(shè)備及工具

　　1、多媒體教室及設(shè)備

　　2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、A4答題紙

　　六、工作安排(人員另定)

　　1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立：

　　2、參賽活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

　　3、評委、主持人

　　4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

　　七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　此次比賽決出：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。