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為什么著色初二作文3篇 初中作文為什么著色

時間:2022-06-26 11:21:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的為什么著色初二作文3篇 初中作文為什么著色,供大家閱讀。

為什么著色初二作文3篇 初中作文為什么著色

為什么著色初二作文1

“叮咚!”

  傍晚六點左右,我正坐在電腦旁,愉快地打開瀏覽器,看著視頻。就在這時,催命般的門鈴聲響起來了。就在我合上電腦,準備去開門的那一刻,我忽然想起:完了,作業(yè)還沒做呢!

  我還沒來得及反應過來,門就已經(jīng)被打開了?!白鳂I(yè)做得怎么樣了?”老媽走進來,和藹可親地問我。

“我……我正在寫,馬上寫完。”我有些心虛地回應道。

  我只感覺老媽臉上的笑容飛走了,盯著我的目光溫度越來越低,仿佛將我置身于冰窖中,凍得我起了一身雞皮疙瘩。

“做作業(yè)!做作業(yè)!你這下午的作業(yè)都做哪去了!今天如果你不把作業(yè)補上,晚上別想睡!”只見老媽狠狠地盯著我?!斑郛敚 彼﹂T的聲音嚇得我渾身一哆嗦。

  我趕緊走到桌子旁邊,迅速拿出作業(yè),奮筆疾書起來。

  時間不知不覺過去了,等我做完作業(yè)抬起頭看墻上的鐘表時,竟然才八點多。望著寫完的作業(yè),我陷入沉思:這兩個小時,我高效利用起來,竟有如此好的效果!以前真是太磨蹭了,總容易受到各種誘惑,導致學習效率低下,浪費了時間,浪費了人生。我一定要自律,管好自己!

“叮咚!”門鈴聲再次響起。老媽站在門口,板著臉:“作業(yè)寫得怎么樣了?”我連忙捧起作業(yè)本,畢恭畢敬地遞給媽媽:“母親大人在上,小的我已經(jīng)寫完作業(yè)了?!?/p>

  媽媽瞪大了眼睛,難以置信地拿過作業(yè)本,仔細檢查后,點點頭,臉上露出欣慰的笑容:“這才是我的乖女兒,快來吃晚飯,肚子餓壞了吧?”一聽到“晚飯”兩個字,我的肚子不爭氣地“咕嚕嚕”叫起來,快步跑到餐桌旁坐下,狼吞虎咽起來。

  第二天,按照之前我和媽媽制定的學習計劃表,我坐在書桌旁,開始認真地學習起來,這一次,腦袋里的學習目標變得格外清晰和強烈,電腦、課外書失去了往日的誘惑力。我內(nèi)心充滿了自豪,因為,在培養(yǎng)自律能力的道路上,我又前進了一步!

  自律是人一生取不完的存折,放縱是人一生還不完的欠款。自律,給我的生活著色,增添了一抹亮麗的色彩!

為什么著色初二作文2

  剛開始,覺得初一的生活只會是為了學習而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),原來它是一張五彩繽紛的圖案……

“紅彤彤”的體育課

  上午的最后一節(jié)課,艷陽高掛,我們在操場上邊跑步邊接受著陽光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發(fā)著縷縷熱氣,400米一圈下來,臉上已是紅彤彤的一片,好似一個碩大的蘋果。

  同學們一個接一個地奮力奔跑,汗水濕透衣衫,每個人的臉上都是紅通通的,氣喘吁吁,這充滿活力的體育課,不禁令我莞爾。

  這,或許就是“紅彤彤”的初一生活。

“綠油油”的生物課

  忐忑地來到實驗室,對于童心未眠的我們來說,就是一種好奇心。我們在各自的實驗桌上看到了許多工具:鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節(jié)課,我們在實驗室觀察綠葉的表皮,撕下一小塊,放在干凈的載玻片上。

  真沒想到,一片普通的嫩綠色的表皮,竟都是長短各異的條紋。同學們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的神奇……

  這,或許就是“綠油油”的初一生活。

“黑乎乎”的晚自習

  秋天的夜晚暗得早,我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學校參加晚自習。初中的學科陡然增加,也只能與時間賽跑,有時周末晚上還得去老爸同事家補強功課呢。

  烏漆的夜晚,昏黃的月色,“刷刷”筆劃聲……令我覺得異常安靜。這,或許就是“黑乎乎”的初一生活。

  為初一生活著色吧。對,初一生活不也是充滿色彩的畫冊!

為什么著色初二作文3

  又是一年秋天過去,我還能回想起秋天時那窗外的桂花樹。閉上眼,那顆顆金黃飽滿的桂花還清晰可見。桂花小小的,三五成群,在樹上嬉戲著,打鬧著,金黃的顏色在陽光的映照下分外耀眼。幾顆露珠從葉片上滑落,彈跳著,墜落到那簇桂花上。桂花嬉笑著,驚醒了一簾幽夢。

  我回過神,腦中不禁又回放起那過去的一切,想起那五彩的桂花小院,想起那段時光……

  小時候,我總是要去奶奶家玩,到奶奶的桂花小院里去。丹桂飄香的午后,奶奶總是搬起她的藤椅,放到院里的桂花樹下,抱起我,哼唱起那些歌謠,漸漸地,奶奶睡著了,而我總是按耐不住,東望西望,想去接從桂花樹上掉落的顆顆桂花。一陣風吹過,頭頂?shù)墓鸹娂婏h落。我歡呼著,伸手去接那些桂花,又大叫著,喚醒奶奶:“奶奶,下桂花雨啦!”而奶奶總是慈祥的笑著,抱緊我。我捧著一手的桂花,撒向空中,再把頭埋進奶奶的肩膀,滿意地說道:“這才是奶奶的味道!”而奶奶總是大笑起來:“傻孩子,這是桂花的味道!”

  我的童年幾乎就是在桂花小院里度過的。在草長鶯飛的季節(jié)里,我和奶奶一起煮茶,把桂花樹上還殘留的新雪拍下,再加上早已曬干的桂花,一起煮成一股濃郁的桂花茶。深吸一口空氣中彌漫的清香,沁人心脾;在蟬鳴的季節(jié)里,我和奶奶帶著早已做好的桂花糕,向九溪之上去探險,沿途碰到認識的人就送給他們一塊桂花糕,一直到天色微暗的時候回去,坐在院子里,吃著剩余的桂花糕,數(shù)著天上閃爍的星星;在大雪紛飛的日子里,我和奶奶圍坐在屋子里,蓋著毛氈,望著窗外的雪景,聽著奶奶講述她的故事……

  時間一晃而過,童年就這樣過去了,而我和奶奶也漸漸陌生了。當時的我仿佛是一個追著蒲公英的小孩,跑啊跑,而當我停下來時,卻發(fā)現(xiàn)自己一直站在絢爛的花海之中。而現(xiàn)在的我,只能看著回憶中的自己,擦亮那記憶中的色彩,為美好的回憶填色。

  我何時能夠再見到奶奶呢?那熟悉的桂花小院變得陌生了,我何時能夠再回去,再為我的回憶中那有關桂花小院的小美好增添色彩呢?

  我期待著,期待再與奶奶相見,再為回憶著色。

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