我的好朋友書作文400字 篇1
我的朋友甚多，但是能把心里話告訴彼此的卻沒幾個。不過慶幸的是卻有個知心的好朋友。
她深深的酒窩，讓人第一眼看到她就覺得她很陽光，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她剛轉(zhuǎn)來的時候還有些膽怯的，當(dāng)我坐到她身邊，我問她名字的時候，她用微笑來告訴我，從我們就不再陌生了。
她還是個能干的女孩，我第一次和她掃廁所的時候，水滿的時候，她第一時間把水拎起來，用力一沖把臟東西一而沖光。當(dāng)?shù)诙皾M的時候，我剛要去提，她又搶去了。我叫她歇一會兒，但她總是微微一笑，笑的是那么美，那樣陽光。打掃辦公室時，她疊書的動作可真麻利，打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。
她還是個樂于助人的人，每次只要是誰沒帶作文紙她就會把自己的作文紙給別人一張，只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水（當(dāng)然是女生）她都會請別人喝個夠。
她就是我的好朋友徐麗梅！
我的好朋友書作文400字 篇2
一走進(jìn)8班，就可以看見一位個子和我差不多高的女生，她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。
她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好似一對黑寶石，仿佛還會說話呢！高高的鼻梁下長著一個櫻桃似的小嘴巴，能說會道。平日里，她總扎著一個烏黑亮麗的馬尾辮，一甩一甩的，顯得格外活潑。
她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考，老師發(fā)下試卷后，我倆認(rèn)真地分析著我們答錯的題目，然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識，在學(xué)習(xí)上互幫互助，一起進(jìn)步。
她還是個熱心的朋友呢！前幾天，我因為身體不舒服，沒能上學(xué)，媽媽擔(dān)心我落下課程，我也擔(dān)心不能及時上交作業(yè)。就在這時，這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè)，于是，她便按時把作業(yè)用一一發(fā)給了我，還關(guān)心我的身體健康，問我好點(diǎn)了沒。
遇到這樣的同學(xué)，我真的很幸運(yùn)，同時也很感動，希望我們的友誼天長地久！
同學(xué)們，你們猜猜我的這位朋友是誰？她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。
我的好朋友書作文400字 篇3
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的。背上背著一個大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報復(fù)心很強(qiáng)，要是誰去驚嚇?biāo)?，它必然會去攻擊?/p>
它有一個特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的就入睡了。
在散步時，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個不停。我和它玩捉迷藏時，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
我的好朋友書作文400字 篇4
我心中最尊敬的人是我最好的朋友程強(qiáng)。他頭上長著閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高鼻子，一張會說話的嘴，個子長得高高的，他非常喜歡幫助別人。
有一個星期天的下午，我來到學(xué)校后，就到程強(qiáng)家去玩。昨天下了一場大雨，今天地上還有一點(diǎn)滑。如果不小心就會滑倒。我和程強(qiáng)到操場上去玩，玩了一會兒，我說我去上廁所一會就來，然后我就跑向廁所。突然一腳踩在泥里滑倒了，我非常著急，因為我沒有帶衣服，程強(qiáng)看見了急忙跑過來把我扶起。他說我家有衣服，你到我家去換吧。一會兒我就去他家把衣服換掉了。
還有一次，我?guī)У膬善坎说降谒奶炀统酝炅?，到了中午我叫他下來幫我拿東西，他看見我沒有吃午飯，就問我：“你怎么不吃飯？”我說：“我沒有菜了。”他聽了后，就叫我到他家去吃飯，還炒了一瓶干菜給我。這時候我心里感到很慚愧，因為我有困難的時候他常常幫我，而我卻很少幫助他。
謝謝你程強(qiáng)，你對我的幫助我永世不忘。
我的好朋友書作文400字 篇5
繁心流動，從不認(rèn)識到默默與真摯待人，和你共同走過歲月。
俗話說：“人生得以知己足也。”她和我性格相同：內(nèi)向，因此我們談的來。她喜歡看書，一有時候就扎進(jìn)書的海洋。
記得那天，我值周不認(rèn)真，受到老師的批評，還和同桌調(diào)轉(zhuǎn)了方位，我傷心極了，一股眼淚包含在我的心里。
好不容易挨到下課，我想找一個朋友述說我的痛苦。不知怎么，我居然找了一個平平淡淡的朋友——楊涵宇，因為我似乎認(rèn)識到只有她才值得我信任。我找到了她，她也愿意聽述。我們來到了校園的黃角樹旁，我頓時眼淚像珍珠連線似的流了出來，哭個不停。一邊哭，一邊說，也許因為我不停的哭，話也沒說清楚。也怪難為她的。
就這樣，等了一會兒，我述說完了，她拍著我的肩膀，安慰我不要傷心，告訴我：“也許還有更好的同桌，即使不是現(xiàn)在，我想也是以后，老師之所以把成績不好的同學(xué)座在你旁邊，就是對你信任。”不知不覺，她似乎成了我的“止哭藥”，我停止了哭泣，和她走回了教室。從此之后，我有什么煩惱，傷心事，第一個想到的就是她。我們漸漸從平平淡淡的朋友成為了無話不說的好朋友。
我心里一動，寫下了一時感受：人生如夢，朋友如霧。值得知心的朋友，只有在絕望中，最需要他時，緊握你手，不分你我。
我的好朋友書作文400字 篇6
下課后，百無聊賴的我站在操場上仰望天空?！把嘧印保∫宦暭饨?，我嚇了一跳，回頭一看，咦，怎么一個人也沒有？！
我正在疑惑自己是不是產(chǎn)生幻覺，“嘻嘻”一個身影從樹后閃出，我定睛一看，只見一個扎著一對羊角辮的小女孩，身著白色連衣裙，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，她正沖我樂呢！她就是我的好朋友---顧文倩。
顧文倩出的墻報特別漂亮。有一次，我們班要做宣傳綠色環(huán)保的墻報，老師要我們每人做一張，比賽誰做得最好。老師把收上來的墻報一一展示給大家看，當(dāng)老師拿出顧文倩的墻報時，教室里響起了一陣燥動，余子維大聲叫道：“哇，好漂亮的畫??！”辛超接著說：“這字真漂亮！”我說“顧文倩的墻報可以參加比賽了！”同學(xué)們紛紛向顧文倩投來羨慕和贊賞的目光，顧文倩謙虛地說：“沒什么?！?。
顧文倩不僅墻報出得好，其它方面也很優(yōu)秀，節(jié)日的舞臺上總少不了她翩翩起舞的美妙身姿，那優(yōu)美的舞資讓人流連忘返。她那一手漂亮的鋼筆字，常常讓字寫得龍飛鳳舞的我漸愧極了。還有她的幽默風(fēng)趣，能說會道常常逗得我們開懷大笑.....
文倩,我的好朋友,我為有你這樣的朋友而自豪。
我的好朋友書作文400字 篇7
我 的 好 朋 友 力小四（1）班：劉 夢 王瑩 我有一個非常要好的朋友，叫做“萍萍”。她是個漂亮、文靜、有正氣的女孩子。
萍萍長的十分俊俏。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)常常披在肩上，一對濃濃的柳葉眉下面有雙水靈靈的大眼睛，閃著天真純潔的光，一張櫻桃小口能說會道。她微微一笑，就露出一口潔白的牙齒和兩個甜甜的小酒窩。
萍萍很文靜。體育課自由活動時，我們總是在操場上追逐著，嬉戲著，耍鬧著……而萍萍卻在一旁靜靜地坐著，看著我們……
萍萍也很有正氣。記得有一天下午，班上的小霸王“李國瑞”用石頭把玻璃砸破了，同學(xué)們都不敢和老師說，就怕他反過來報復(fù)你。這時，趙老師微笑著走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)那塊破碎的玻璃，頓時，趙老師晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說：“是誰打破的？”教室里鴉雀無聲，突然，萍萍站起來說：“趙老師，是李國瑞打破的?！崩顕鹑f萬沒想到，告他的竟是少言寡語的女同學(xué)，放學(xué)后，老師把李國瑞叫到了辦公室。路上，我問萍萍，“你告老師圖什么？”“我什么也不圖，只是讓他愛護(hù)公物。”
她這一席話讓我臉上直發(fā)熱，我感到她的形象是多么偉大，我是多么渺小?。?/p>
這就是我的好朋友——萍萍。
我的好朋友書作文400字 篇8
我的好朋友 我的好朋友李緣，他個兒不高，戴著一副眼鏡，瘦瘦的。別看他這么瘦小，但做起事來特別認(rèn)真。
上周星期二，輪到我們一起打掃衛(wèi)生，李緣打掃衛(wèi)生特別認(rèn)真，就像打掃自己家一樣。他把那剩飯的桶端到了一樓，又向宋昊翔借來了拖把，把那些剩余的臟東西清理掉。李緣隨即又拿起黑板擦，把上面的字擦得一干二凈，接著順手拿起抹布向水池跑去，他把抹布攤開洗了又洗，生怕擦黑板時擦得不夠亮麗。只見李緣他一部分一部分擦，每個邊邊角角都不放過。
可是李緣個子矮，任憑他怎么跳著擦，也擦不到黑板頂頭，他就搬來一張椅子，踩在椅子上擦，發(fā)出“刷刷”的聲音。李緣發(fā)現(xiàn)黑板的中間上方有一灘墨印，擦了好幾下，還是擦不掉，便學(xué)著擦玻璃的方法：張開嘴巴呵上了幾口熱氣，黑板有了一層白白的水氣，他趁機(jī)用力擦。就在這時，不知是誰喊了一聲：“李緣你別擦黑板了，我們來玩游戲吧！”李緣反駁道：“我們做事不能半途而廢，何況是打掃衛(wèi)生，會影響班級榮譽(yù)的！”說完便繼續(xù)擦黑板，擦了幾下就干凈了。
我的好朋友李緣，他愛勞動，做事認(rèn)真，有責(zé)任感和集體感這幾點(diǎn)就足夠我學(xué)習(xí)的了，我以后做事也要像李緣這么認(rèn)真，做好身邊的每一件事，多為集體做貢獻(xiàn)。
我的好朋友書作文400字 篇9
我有一個好朋友，她是我的同學(xué)，名叫鄭新。
鄭新的頭發(fā)很短，他的眼睛很小，他的身體很胖，沒有什么地方?jīng)]有與眾不同的特征。
我特別喜歡和她一起玩，因為她學(xué)習(xí)好，隨時可以從她身上學(xué)到東西。
記得有一次語文考試，我考了90分，她卻考了分。我很佩服她，下課就向她請教“秘技”。通過她的介紹，我意識到她學(xué)習(xí)有多努力。她每天六點(diǎn)半起床，早讀一小時，七點(diǎn)半上學(xué)。但是我7點(diǎn)才起床。此外，鄭新還在晚上預(yù)習(xí)，把他不理解的地方畫下來，全部讀完。如果沒有，就查字典，直到我理解為止...我聽著，心想:“我一定要加油，努力超越她?！?/p>
還有一次在英語課上，教我們英語的張老師提出了一個問題:“誰能再讀一遍‘自然’這個詞？”過了一會兒，一只小手堅定地舉起來，老師讓她說話。她用流利的英語說:“科學(xué)?！比酁樗恼啤５雌饋硪稽c(diǎn)也不驕傲。
啊！我真的.很佩服她。當(dāng)然我也為自己高興，因為我有一個學(xué)習(xí)這么好的朋友。
我的好朋友書作文400字 篇10
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認(rèn)同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨(dú)行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應(yīng)該是這樣的，每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好!
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!
我的好朋友書作文400字 篇11
最好的朋友有二個，我們總是形影不離，但是我和有個朋友鬧矛盾了，我現(xiàn)在就要寫一寫另一位朋友。
她寬寬的額頭，一張?zhí)O果臉，還有最重要的一點(diǎn)，她有一張櫻挑小嘴。整天能說會道的，可是在學(xué)校她就變的啞口無言，在家，你們都不知道，她可能說了。
她的性格是兩面派，在學(xué)校，她就坐在自己的座位上讀書，也不和誰說話，我想你們肯定不了解她，在學(xué)校的時候，還有人說她是個多愁善感的女孩，其實她們說錯了，她在家里的性格呀，老活潑了，我給你舉一個事例，你們看看她是個怎樣的人。
有一次星期天的下午，我和她一起玩，不知怎么的，她像瘋了一般的在笑，我問她怎嘛了，她說她看見一個小孩子把鞋穿反了，我當(dāng)時說這都能把她搞得像瘋了一般的，那么遇到更搞笑的該怎么辦，當(dāng)時她只呵呵一笑。
還有一件事，我記憶猶新。那就是一天中午的大課間下課，我們都出去玩了，她一人在屋里讀書，當(dāng)時我們覺得她太愛學(xué)習(xí)了，會變成書呆子。事后我告訴她，她卻說愛學(xué)習(xí)又不是壞事，她還說，活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌老。你看，她多么愛學(xué)習(xí)呀！
有這個朋友我感到幸福。對了，我忘了告訴你她的名字。她叫——tianmeng。
我的好朋友書作文400字 篇12
說到我的好朋友，那就是——書，這個好朋友教會了我很多的知識，給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會挪動的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛，頭上長著小小的`觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說：“因為螞蟻太小了，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
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