下面是范文網(wǎng)小編收集的給老師一封信作文6篇,歡迎參閱。
給老師一封信作文1
親愛的的老師:
您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng),把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂,而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的`祝福。
啊!老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。
千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
祝:青春永駐,天天開心!
您的學(xué)生:**
20xx.6.20
給老師一封信作文2
親愛的王老師:
您好!
我離開了我們的學(xué)校快半年了,已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了一個(gè)新的環(huán)境,但是我很懷念您和以前的同學(xué)們。王老師您雖然只教了我兩年,但您卻在我小小的腦海里留下了深刻的.印象,即使您現(xiàn)在不是我的老師,但在我心里您永遠(yuǎn)都是我最好最好的老師。雖然不能和您常見面了,但是我有好多的心里話想對您,就說說我剛開始來到新學(xué)校吧。剛開始我很不適應(yīng)這里的生活,有老師上課方面的問題,還有同學(xué)之間如何相處的問題,我不知道應(yīng)該如何和新同學(xué)好好相處,那時(shí)候我很難過,也非常傷心??偸且恢被孟胫€能回到您身邊來學(xué)習(xí),還和從前一樣……和您說了這么多,一定讓您很擔(dān)心吧!
王老師,元旦馬上就要到了,在這里我提前祝您節(jié)日快樂,希望在以后的日子里您的每一天都幸??鞓?,永遠(yuǎn)愛您。
祝:
工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月23日
給老師一封信作文3
敬愛的老師:
您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對你說……
敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的話語,教會我寫字、寫日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會了加、減、乘、除;是您親切的話語,教會了我a、b、c、d英語兒歌;是您豐富的想象,教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會忘記您們對我的'精心培育。
老師,您們就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!
教師節(jié)快到了,我最想跟您說的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”
您的學(xué)生 王語嫣
20xx年9月5日
給老師一封信作文4
親愛的龔老師:
您好!
仔細(xì)數(shù)一數(shù),才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了,不知您還認(rèn)識我嗎?我可是一直記著您,您對我的關(guān)心和教育,就像一位慈母對自己的孩子一樣,永遠(yuǎn)呵護(hù)倍加。
老師,您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊,所以您對我特別好,每天早晨,您都在校門口等著我;每天中午,您去食堂幫我打飯,等我出完飯,您就又去幫我洗碗;每天下午放學(xué),您又親自把我送到包車上。
記得那一次體育課,我摔在了地上,正巧您路過這里,看見了,你連忙跑過來,把我抱起,安慰著我……通過這些種種事情,班上就有了各種閑言碎語,說什么:“您偏心,您只喜歡成績好的學(xué)生,您不公平……”之類的話,老師,您知道嗎,這些話嚴(yán)重?fù)p害了您的形象,您明明是一位公正嚴(yán)明的好老師,可是,現(xiàn)在呢……老師,其實(shí)您不用這樣對待我,我照樣會很開心,可是,我沒有想到的是,您聽了那些話后,對我越來越好,并且您什么也不解釋。
龔老師,其實(shí)說實(shí)話,我也不知道您為什么會對我那么好。
記得在20xx年3月12日那天,我來到太和看桃花,沒想到我在桃花園里遇見了您,當(dāng)時(shí)我看見您,明明很想叫您,可是我怕您已經(jīng)不認(rèn)識我了,正在我猶豫時(shí),您叫了我一聲,我心里又驚又喜,您只教過我三年級,可是沒有想到我六年級了您還記得我。
老師,您對我說的第一句話就是問我為什么六年級轉(zhuǎn)學(xué),不來給您告別。
龔老師,其實(shí)領(lǐng)通知書那天,開完會后,我就打算立即到您辦公室來找您,可是袁老師把我留下來做了一些事情,等到事情做完后,我來找您,可是,您已經(jīng)走了。
我曾經(jīng)無數(shù)次想過這樣一個(gè)問題:如果我們再次見面,您還會認(rèn)識我嗎?我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過,我們再次見面的情景。
我也無數(shù)次懷疑過我們也許以后都不會再見面了吧。
可是,現(xiàn)在,這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決,并且還是圓滿的、令人高興的結(jié)果。
老師,自從在太和的那么一相遇,我就更想再見到您,那時(shí)到現(xiàn)在也有一年多了。
那天我在QQ上給周老師說,我想見您,她告訴我,只有在行課期間去。
我想了想,正好可以在6月份中高考放假時(shí),我到大石小學(xué)來找您。
可是龔老師,您知道嗎,我6月8日來過學(xué)校的.,只是那時(shí)是中午,我聽您的學(xué)生說,您已經(jīng)去寢室午休了,我就在寢室下面一直等您,可是2點(diǎn)了,您還沒有下來,和我一起的同學(xué)等得不耐煩了,就一直拉著我走,我拗不過她,就被她拉走了。
龔老師,您知道嗎,我好想再次見到您,因?yàn)槲矣泻枚嘣捪雽δf。
最后祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:何怡雙
20xx年6月21日
給老師一封信作文5
未來的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛?,忘了所有。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的.,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
您未來的學(xué)生:
給老師一封信作文6
尊敬的老師:
您好!
我心目中的好老師是平昌縣三江小學(xué)四年級的一位老師。
您對我們要求非常嚴(yán)格,不僅傳授給我們知識,還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會了我們許多做人的道理。
您既要教給予我們知識,又要像父母一樣愛護(hù)著我們,雖然您也那么的累,可您也從不說一聲苦叫一聲累,像您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
您懂得尊重別人,說話和氣,待人有禮貌,您不會說粗話、臟話,更不會去諷刺學(xué)習(xí)較差的`學(xué)生,而是耐心細(xì)致地去幫助我們。
您對工作十分負(fù)責(zé),講課時(shí)知識豐富,表達(dá)細(xì)致含有幽默,并且又很有耐心;對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,不會以簡單粗暴的方式去批評,而是會去講道理,幫助我們改正錯(cuò)誤。您對所有的學(xué)生一視同仁,不會對哪一個(gè)同學(xué)偏心。
您是一個(gè)富有愛心的老師:您關(guān)懷每一位同學(xué)的成長,尤其是在對待學(xué)生的過錯(cuò)時(shí),會以十分誠懇態(tài)度去幫助學(xué)生,用幽默的語言去說,去幫助教育。在學(xué)生或班級遇到挫折時(shí),他給學(xué)生的總是鼓勵(lì)。
他就是我們的班主任-------------王老師。
祝您
工作順利,身體健康
你的學(xué)生:段海芳
二零一x年五月十二日
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