下面是范文網(wǎng)小編整理的教室里的事初二語(yǔ)文作文3篇(我的教室作文初二)，以供參考。

教室里的事初二語(yǔ)文作文1

　　我們班是我們學(xué)校最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們也有淘氣的時(shí)候，也來(lái)分享一下我們的搞笑事件吧。

　　俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王?！边@不，老師終于有事不能上課了，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀，于是：教室無(wú)老師，孩子稱大王，簡(jiǎn)直爽爆了！

　　一上課，老師就叮囑我們，她要去開(kāi)會(huì)，讓我們好好在教室上自習(xí)，不要鬧。可是，老師剛走出教室，我們已經(jīng)得意忘形，聽(tīng)著她漸去漸遠(yuǎn)的腳步，我們瞬間狂歡起來(lái)，“老師走嘍！我們解放啦！”話音剛落，頓時(shí)刀光劍影，火花四濺，為什么呢？原來(lái)同學(xué)們拿起楊家金槍（筆），揮起通天棒（水杯），要大鬧天宮。

　　班長(zhǎng)像老實(shí)的太白金星一樣上到講臺(tái)上喊道：“別——吵——了！”可此起彼伏的吵鬧聲很快淹沒(méi)了班長(zhǎng)的聲音，無(wú)奈的班長(zhǎng)搖著頭回到座位上，眼睜睜看著“農(nóng)民起義”的爆發(fā)。

　　忽見(jiàn)一賊眉鼠眼之人，兩腳生風(fēng)，跑回教室，說(shuō)：“報(bào)——老師來(lái)了?！痹捯粑绰洌钡耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)凌波微步，走回座位，拿出書裝模作樣讀起來(lái)，那人忽然說(shuō)：“被騙了吧！”頓時(shí)，罵聲四起。

　　忽見(jiàn)幾好客的清高人士，抽出一寶盒，啊！盡是山珍海味，曼妥思、衛(wèi)龍、可樂(lè)片，一時(shí)戰(zhàn)亂紛起，討要者一哄而上。我要來(lái)包牛肉干，津津有味吃起來(lái)。清高人士上到講臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“今晚我們要繼續(xù)狂歡，咱們?cè)谕跽邩s耀，一見(jiàn)高低……”怎么感覺(jué)同學(xué)們不對(duì)勁，為何突然這么安靜了，一種不祥的感覺(jué)讓他環(huán)顧四周，老師站在教室門口，正用鋒利的目光盯著他。老師氣沉丹田、聲如洪鐘、臉色鐵青地說(shuō)：“見(jiàn)家長(zhǎng)?！?/p>

　　怎么樣？是不是見(jiàn)識(shí)到了我們學(xué)生的廬山真面目呀！

教室里的事初二語(yǔ)文作文2

　　剛過(guò)的一周，我們小組坐在黑板跟前，組長(zhǎng)讓我們打頭陣，可能是要我擋粉筆灰。

　　課上“猛回頭”

　　又到了每日必熬的英語(yǔ)課。自從被劉老師“表?yè)P(yáng)”后，我便不敢再往后抄單詞。但是什么都不做又十分無(wú)聊，怎么辦呢？還是來(lái)寫作業(yè)吧！英語(yǔ)課上寫英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)名師還沒(méi)有發(fā)，我只好翻出了同步閱讀來(lái)寫。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí)，耳邊突然沒(méi)了劉老師的“念經(jīng)聲”，我心頭一緊，猛地抬起頭來(lái)——?jiǎng)⒗蠋焽?yán)肅地朝我走來(lái)。我心底“咯噔”一響，完了?？蓜⒗蠋煆奈疑磉吔?jīng)過(guò)，難道他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？又是哪個(gè)倒霉鬼替我擋災(zāi)？我還未想完，劉老師端著個(gè)保溫杯上了講臺(tái)，隨后開(kāi)始了對(duì)那個(gè)同學(xué)的勸導(dǎo)。原來(lái)是陳錫杰同學(xué)，他難道就不知道英語(yǔ)課上開(kāi)小差“一心二用”，“耳聽(tīng)八方”嗎？

　　課下“猛回頭”

　　在一個(gè)平靜的課間，我百無(wú)聊賴。正巧聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)喊我，我便猛地回過(guò)了頭——但組長(zhǎng)似乎被嚇了一跳，目光呆滯，口半張著，一副“懵逼”的樣子?？伤滞蝗恍ζ饋?lái)，還是那種又“呵”又“哼”的笑。旁邊葛子瑜又無(wú)師自通地加上一句“猛回頭”，我沒(méi)好氣地回道：“是不是我敲個(gè)鐘就叫“警世鐘”了?！笨匆?jiàn)組長(zhǎng)笑成那樣，我不禁感嘆：這笑點(diǎn)比馬里亞納約都低。我很想將她笑得像pig的樣子記錄下來(lái)，無(wú)奈沒(méi)有相機(jī)來(lái)拍照。左想想，右想想，寫進(jìn)周記比較好。還是讓它成為“永恒的回憶”吧！

　　烏龜要縮頭

　　到了冬天，同學(xué)們都將窗戶關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)風(fēng)兒進(jìn)來(lái)。但由于前門要經(jīng)常開(kāi)，又要透氣，所以沒(méi)有關(guān)前門。風(fēng)都從那一扇門擠進(jìn)教室，前門的一片同學(xué)便都遭了殃。還好上課時(shí)門是關(guān)著的，我便不用遭受那“窮東烈風(fēng)”之苦，可萬(wàn)一遇到化學(xué)做實(shí)驗(yàn)，那未免是一件好事。只見(jiàn)化學(xué)老師劃著了一根火柴，我立馬聯(lián)想到賣火柴的小女孩劃著火柴后看見(jiàn)烤鵝的情景?？晌已矍安](méi)有那美味的烤鵝，反倒是一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了鼻腔，使我不禁皺了眉頭，我很想打開(kāi)窗戶透透氣，可放眼望去，滿眼都是一群恨不得把頭縮進(jìn)衣服里的“烏龜”。我只好忍耐著坐到下課。

　　下個(gè)星期好像還是要坐講臺(tái)跟前，不知又會(huì)有何奇事相遇。

教室里的事初二語(yǔ)文作文3

　　天上一片云也沒(méi)有，陽(yáng)光格外耀眼，像金子一樣灑向大地。

　　突然，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，緊接著，狂風(fēng)大作，肆意地將地上的沙石卷入空中。天上也被烏云占領(lǐng)了，仿佛上百架飛機(jī)把天遮住了。接著，豆大的雨滴落了下來(lái)，砸在外面的雨棚里，像機(jī)關(guān)槍一樣，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。

“??！”教室里傳來(lái)一陣怒吼聲，我走進(jìn)去一看，小胡同學(xué)正怒視著小禹同學(xué)，頭發(fā)都豎了起來(lái)，仿佛都要著火了。他五官扭曲，眼睛瞪得比平時(shí)大兩倍，牙齒咬得“咯咯”響。臉上的肌肉抖動(dòng)著，仿佛要把小禹同學(xué)吃掉。果然，小胡同學(xué)再也沒(méi)有控制住自己的情緒，一下沖了過(guò)去，一把將小禹同學(xué)摔到桌子上，又把他拉起來(lái)，一腳踹倒在地，接著便像一頭驢一樣“拙蹄子”。小禹同學(xué)嚇得臉色鐵青，兩腿發(fā)軟，都起不來(lái)了。

　　這到底是怎么回事，小胡同學(xué)是不是太暴力了，為什么要打小禹同學(xué)呢？

“你還扔不扔我的鉛筆袋和書包了？”小胡語(yǔ)氣明顯憤怒不少，這架勢(shì)像火山要爆發(fā)了一樣。

“不，不敢不敢，大，大俠饒命?！毙∮磉B連求饒。他雖然沒(méi)被打傷，但早已嚇破了膽，手放在后面的桌子上支撐著，腿不住地顫抖，臉上也浮現(xiàn)出一副慫樣，連說(shuō)出的話都是結(jié)結(jié)巴巴的。

　　看來(lái)，不是小胡同學(xué)太暴力，而是小禹同學(xué)有錯(cuò)在先??！哎，也怪小禹可憐，招惹誰(shuí)不好，非要來(lái)惹我們班打架最厲害的“霸王”呢？

　　原來(lái)在課間時(shí)，小禹把小胡的書包扔在地上踩，還把書包丟進(jìn)了二班。當(dāng)小胡同學(xué)出來(lái)?yè)鞎鼤r(shí)，他又把小胡的筆袋當(dāng)籃球傳來(lái)傳去。就在小胡要搶到的時(shí)候，他手一滑，把筆袋扔到了一樓，你說(shuō)小胡氣不氣？小禹就這樣被修理了。

　　真希望教室里再?zèng)]有這些糟心事情發(fā)生，畢竟這是學(xué)習(xí)的地方。

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