下面是范文網(wǎng)小編整理的教室里的事初二語(yǔ)文作文3篇(我的教室作文初二),以供參考。
教室里的事初二語(yǔ)文作文1
我們班是我們學(xué)校最優(yōu)秀的班級(jí),但我們也有淘氣的時(shí)候,也來(lái)分享一下我們的搞笑事件吧。
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王?!边@不,老師終于有事不能上課了,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀,于是:教室無(wú)老師,孩子稱大王,簡(jiǎn)直爽爆了!
一上課,老師就叮囑我們,她要去開(kāi)會(huì),讓我們好好在教室上自習(xí),不要鬧。可是,老師剛走出教室,我們已經(jīng)得意忘形,聽(tīng)著她漸去漸遠(yuǎn)的腳步,我們瞬間狂歡起來(lái),“老師走嘍!我們解放啦!”話音剛落,頓時(shí)刀光劍影,火花四濺,為什么呢?原來(lái)同學(xué)們拿起楊家金槍(筆),揮起通天棒(水杯),要大鬧天宮。
班長(zhǎng)像老實(shí)的太白金星一樣上到講臺(tái)上喊道:“別——吵——了!”可此起彼伏的吵鬧聲很快淹沒(méi)了班長(zhǎng)的聲音,無(wú)奈的班長(zhǎng)搖著頭回到座位上,眼睜睜看著“農(nóng)民起義”的爆發(fā)。
忽見(jiàn)一賊眉鼠眼之人,兩腳生風(fēng),跑回教室,說(shuō):“報(bào)——老師來(lái)了?!痹捯粑绰洌钡耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)凌波微步,走回座位,拿出書裝模作樣讀起來(lái),那人忽然說(shuō):“被騙了吧!”頓時(shí),罵聲四起。
忽見(jiàn)幾好客的清高人士,抽出一寶盒,啊!盡是山珍海味,曼妥思、衛(wèi)龍、可樂(lè)片,一時(shí)戰(zhàn)亂紛起,討要者一哄而上。我要來(lái)包牛肉干,津津有味吃起來(lái)。清高人士上到講臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):“今晚我們要繼續(xù)狂歡,咱們?cè)谕跽邩s耀,一見(jiàn)高低……”怎么感覺(jué)同學(xué)們不對(duì)勁,為何突然這么安靜了,一種不祥的感覺(jué)讓他環(huán)顧四周,老師站在教室門口,正用鋒利的目光盯著他。老師氣沉丹田、聲如洪鐘、臉色鐵青地說(shuō):“見(jiàn)家長(zhǎng)?!?/p>
怎么樣?是不是見(jiàn)識(shí)到了我們學(xué)生的廬山真面目呀!
教室里的事初二語(yǔ)文作文2
剛過(guò)的一周,我們小組坐在黑板跟前,組長(zhǎng)讓我們打頭陣,可能是要我擋粉筆灰。
課上“猛回頭”
又到了每日必熬的英語(yǔ)課。自從被劉老師“表?yè)P(yáng)”后,我便不敢再往后抄單詞。但是什么都不做又十分無(wú)聊,怎么辦呢?還是來(lái)寫作業(yè)吧!英語(yǔ)課上寫英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)名師還沒(méi)有發(fā),我只好翻出了同步閱讀來(lái)寫。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí),耳邊突然沒(méi)了劉老師的“念經(jīng)聲”,我心頭一緊,猛地抬起頭來(lái)——?jiǎng)⒗蠋焽?yán)肅地朝我走來(lái)。我心底“咯噔”一響,完了??蓜⒗蠋煆奈疑磉吔?jīng)過(guò),難道他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?又是哪個(gè)倒霉鬼替我擋災(zāi)?我還未想完,劉老師端著個(gè)保溫杯上了講臺(tái),隨后開(kāi)始了對(duì)那個(gè)同學(xué)的勸導(dǎo)。原來(lái)是陳錫杰同學(xué),他難道就不知道英語(yǔ)課上開(kāi)小差“一心二用”,“耳聽(tīng)八方”嗎?
課下“猛回頭”
在一個(gè)平靜的課間,我百無(wú)聊賴。正巧聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)喊我,我便猛地回過(guò)了頭——但組長(zhǎng)似乎被嚇了一跳,目光呆滯,口半張著,一副“懵逼”的樣子??伤滞蝗恍ζ饋?lái),還是那種又“呵”又“哼”的笑。旁邊葛子瑜又無(wú)師自通地加上一句“猛回頭”,我沒(méi)好氣地回道:“是不是我敲個(gè)鐘就叫“警世鐘”了?!笨匆?jiàn)組長(zhǎng)笑成那樣,我不禁感嘆:這笑點(diǎn)比馬里亞納約都低。我很想將她笑得像pig的樣子記錄下來(lái),無(wú)奈沒(méi)有相機(jī)來(lái)拍照。左想想,右想想,寫進(jìn)周記比較好。還是讓它成為“永恒的回憶”吧!
烏龜要縮頭
到了冬天,同學(xué)們都將窗戶關(guān)的死死的,不讓一點(diǎn)風(fēng)兒進(jìn)來(lái)。但由于前門要經(jīng)常開(kāi),又要透氣,所以沒(méi)有關(guān)前門。風(fēng)都從那一扇門擠進(jìn)教室,前門的一片同學(xué)便都遭了殃。還好上課時(shí)門是關(guān)著的,我便不用遭受那“窮東烈風(fēng)”之苦,可萬(wàn)一遇到化學(xué)做實(shí)驗(yàn),那未免是一件好事。只見(jiàn)化學(xué)老師劃著了一根火柴,我立馬聯(lián)想到賣火柴的小女孩劃著火柴后看見(jiàn)烤鵝的情景??晌已矍安](méi)有那美味的烤鵝,反倒是一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了鼻腔,使我不禁皺了眉頭,我很想打開(kāi)窗戶透透氣,可放眼望去,滿眼都是一群恨不得把頭縮進(jìn)衣服里的“烏龜”。我只好忍耐著坐到下課。
下個(gè)星期好像還是要坐講臺(tái)跟前,不知又會(huì)有何奇事相遇。
教室里的事初二語(yǔ)文作文3
天上一片云也沒(méi)有,陽(yáng)光格外耀眼,像金子一樣灑向大地。
突然,太陽(yáng)躲進(jìn)了云里,緊接著,狂風(fēng)大作,肆意地將地上的沙石卷入空中。天上也被烏云占領(lǐng)了,仿佛上百架飛機(jī)把天遮住了。接著,豆大的雨滴落了下來(lái),砸在外面的雨棚里,像機(jī)關(guān)槍一樣,發(fā)出“噠噠噠”的聲音。
“??!”教室里傳來(lái)一陣怒吼聲,我走進(jìn)去一看,小胡同學(xué)正怒視著小禹同學(xué),頭發(fā)都豎了起來(lái),仿佛都要著火了。他五官扭曲,眼睛瞪得比平時(shí)大兩倍,牙齒咬得“咯咯”響。臉上的肌肉抖動(dòng)著,仿佛要把小禹同學(xué)吃掉。果然,小胡同學(xué)再也沒(méi)有控制住自己的情緒,一下沖了過(guò)去,一把將小禹同學(xué)摔到桌子上,又把他拉起來(lái),一腳踹倒在地,接著便像一頭驢一樣“拙蹄子”。小禹同學(xué)嚇得臉色鐵青,兩腿發(fā)軟,都起不來(lái)了。
這到底是怎么回事,小胡同學(xué)是不是太暴力了,為什么要打小禹同學(xué)呢?
“你還扔不扔我的鉛筆袋和書包了?”小胡語(yǔ)氣明顯憤怒不少,這架勢(shì)像火山要爆發(fā)了一樣。
“不,不敢不敢,大,大俠饒命?!毙∮磉B連求饒。他雖然沒(méi)被打傷,但早已嚇破了膽,手放在后面的桌子上支撐著,腿不住地顫抖,臉上也浮現(xiàn)出一副慫樣,連說(shuō)出的話都是結(jié)結(jié)巴巴的。
看來(lái),不是小胡同學(xué)太暴力,而是小禹同學(xué)有錯(cuò)在先??!哎,也怪小禹可憐,招惹誰(shuí)不好,非要來(lái)惹我們班打架最厲害的“霸王”呢?
原來(lái)在課間時(shí),小禹把小胡的書包扔在地上踩,還把書包丟進(jìn)了二班。當(dāng)小胡同學(xué)出來(lái)?yè)鞎鼤r(shí),他又把小胡的筆袋當(dāng)籃球傳來(lái)傳去。就在小胡要搶到的時(shí)候,他手一滑,把筆袋扔到了一樓,你說(shuō)小胡氣不氣?小禹就這樣被修理了。
真希望教室里再?zèng)]有這些糟心事情發(fā)生,畢竟這是學(xué)習(xí)的地方。
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