下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級的寫夏天的作文7篇 小學四年級寫夏天的作文，供大家參閱。
四年級的寫夏天的作文1
一年之中，有鳥語花香的春天，有碩果累累的秋天，還有大雪紛飛的冬天……但在所有季節(jié)中，我還是最喜歡驕陽似火的夏天。
夏天可真是一個美麗的季節(jié)。每當驕陽藏入云中，那些被曬得垂下腦袋的花兒又重新怒放了起來。道路兩旁一排排大樹，也因為有充足的陽光雨露，長得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢，為行人們搭起了一條長長 的涼棚。荷塘里，碧綠碧綠的荷葉把池塘鋪得滿滿的，放眼望去，這不正是“接天蓮葉無窮碧”的真實寫照么！那荷花被團團蓮葉簇擁著隨風搖曳，仿佛一個個亭亭玉立的小姑娘，在夏日的陽光下輕姿曼 舞。蓮葉下，魚兒自由自在地游來游去，像是在玩“找朋友”的游戲。還有那小青蛙，冷不丁地蹦了出來，不時發(fā)出“呱呱”的叫聲。只要有一二只蛙聲叫開來，隨之便響起了“呱！呱！呱！” 一大片蛙鳴， 此起彼伏，就像在開演唱會。果園里，雞蛋般大小的蘋果梨子掛在枝上，穿上了綠油油的外套，躲在樹葉里跟我們捉迷藏呢！瓜地里，那又大又圓的西瓜，懶洋洋地躺在瓜蔓間曬太陽；田地里，麥子才黃 熟，稻秧又青了一片片……
夏天的快樂還遠遠不止這些。小女孩們穿著漂亮的連衣裙，男孩子們穿著氣派的短袖衫。而我呢，爸爸媽媽不僅把我打扮得鮮亮大方，而且還可以盡情享用“可愛多”冰淇淋，再去游泳池里戲水一番 ，真是愜意極了。
夏天真是個迷人的季節(jié)，我愛夏天。
四年級的寫夏天的作文2
路過一片綠悠悠的草地，一陣風吹過來讓人感到了一絲的`干渴低下頭來俯視那些以前精神抖擻的小草，現(xiàn)在小草無力的站在那里，從遠處看去仿佛是一根生命垂危的人，從近處看就像一個危在旦夕的老 人走到河邊，用雙手捧了一口水喝，誰知，那太陽早已經(jīng)把河里的水曬的熱熱的，原來歡快的小歌唱家，現(xiàn)在只留下了滿口的抱怨聲，慢慢的流著，以前在河里躍來躍去的小魚兒，現(xiàn)在也鉆到了河底乘 涼去了，還聽見還聽見了無數(shù)的抱怨聲。
太陽發(fā)散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌，絲毫感覺不到一絲的慚愧，我聽見小鳥在枝頭低聲的叫著，聲音軟弱無力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花爭艷的小樹也垂下了枝頭，色彩鮮 艷的花兒也蔫了，只有忙碌在花叢和樹叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。
淘氣活潑調(diào)皮的小男孩，也不再抱著皮球到處亂跑了，他蹲在了大樹底下，細細的聽著知了的叫聲，用手帕再頭上擦擦，看了看太陽，有無奈的搖了搖頭。
四年級的寫夏天的作文3
我愛萬物復蘇、鳥語花香、萬紫千紅的春天；我愛瓜果飄香、果實累累的秋天；我愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天；但我更愛驕陽似火、生機勃勃的夏天。
哦，夏天是個炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，一只只小雞熱得耷拉著翅膀；一只只小狗熱得直吐舌頭；一個個蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著知了、知了；一個個小魚兒則躲進深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場，享受空調(diào)帶來的習習 涼 風，老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風，還詛咒著這炎熱的季節(jié)，小孩子們歡蹦亂跳地跑去買冷飲。
哦，夏天更是個歡樂的季節(jié)。我們可以吃到各種香甜可口的水果，可以盡情地享受冰糕的清涼，可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是去好溪游泳了。每當烈日當空，我就會和爸爸、媽媽拿著五顏六色的游泳圈去我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的好溪邊游泳?？矗孟叺娜丝烧娑喟?，人們穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂。我迫不及待地跳進好溪的水里，哦，這溪水的確是又冰又涼，難怪人們喜歡在水里盡情地游泳啊。看，一個個天真的孩子們跳啊，笑啊，好不痛快。到了晚上，我們都喜歡坐在好溪邊歇歇涼、大伙兒聊聊天，此時此刻，徐徐的晚風拂過我們的臉龐，舒服極了。就在此時，爸爸帶了一個又圓又大的西瓜，我們?nèi)易诤孟?，吃著又香又甜的西瓜，多么快樂呀?/p>
哦，夏天還是一個充滿生機勃勃的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，的確是千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。菜園里，茄子像葫蘆，番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗條的姑娘，好一派生機勃勃的景象。
夏天真是個多姿多彩的季節(jié)！
四年級的寫夏天的作文4
有人喜歡萬物復蘇、鳥語花香的春天，有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天，可我卻喜歡炎熱的夏天。
夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤盤鮮美可口的水果，讓我們盡請品嘗。夏天到了，桃子成熟了，晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了；一個個西紅柿像個燈籠。圓圓的、綠綠的、甜美可口的西瓜一個個躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺，口水欲滴，回味無窮。
夏是美麗的。瞧！滿池塘的荷花開啦！朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下，顯得格外美麗，偶爾還沒開的荷花，躲在房子里精心的打扮；有的只露出了半個腦袋，好奇地打量著這個世界；還有的已經(jīng)全身展開，笑迎陽光。
夏是和睦的。夕陽西下，我們坐在河邊，看著夕陽，欣賞日落。這時好溪的水映著青山綠水，映著火紅的晚霞，形成了一幅美麗的山水畫。我們一邊看夕陽一邊在河里打水仗，水滴潑在臉上，快樂在心里。不知不覺中，月亮爬上來了，我們躺在草坪上與螢火蟲說悄悄話，和星星一起眨眼，聽著河水嘩嘩的聲音，聽著蟋蟀蛐蛐的聲音，愜意極了。
夏，你是一個多變的魔術師，你把生活變得如此多姿多彩。我愛夏！
四年級的寫夏天的作文5
在春夏秋冬，這四個季節(jié)中，有的人喜歡萬物復蘇、鳥語花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高云淡、果實累累、別有一番風味的秋天；有的人喜歡寒風凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太凄涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無窮。
夏天來了，樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當雨過天晴，樹林里就會傳來知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優(yōu)美動聽，這時哥哥就會對我說：“走，我們抓知了去。”于是，我和哥哥迅速的跑到了樹林，順著知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間，我看見了一只知了，可是樹太高，我捉不到，怎么辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的時候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說：“如果像你這樣抓，怎么能抓到呢？”之后，他看見了一只知了，指了指知了對我說：“噓，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了?？戳烁绺绲囊慌e一動，我心里也有了底。抓知了時，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來了知了的叫聲，我學著哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終于捂住了知了。過了一會兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天，都會給我?guī)砹藷o限的樂趣?？梢缘胶孟呄丛瑁梢缘缴缴险肮?，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級的寫夏天的作文6
夏天是個兩面派，你說它是好還是壞？
當農(nóng)民伯伯在田野里干活時，沒想到無聊的太陽也來湊個熱鬧?；鸺t的太陽在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流?！翱蓯旱南?，把我們辛辛苦苦種出來的玉米給曬死了?！币粋€農(nóng)民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會兒，農(nóng)民伯伯又回來了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來到了一群小孩子面前，正當夏覺得大家都不喜歡他時，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會照亮更美好的明天。
夏天是個兩面派，在大人的眼中夏是個壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
四年級的寫夏天的作文7
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺中，夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來了煩人的知了，潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食著樹汁，火紅的太陽烘烤著金黃的大地，太陽主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，熱風拂過田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤中滋長，而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長。
夏天是一個忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過了這個夏天。
古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩人，怎么會喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說，我卻最喜歡這多彩的夏天！
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