描寫景的作文400字5篇(景的作文怎么寫400個(gè)字)

時(shí)間：2023-10-08 10:37:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫景的作文400字5篇(景的作文怎么寫400個(gè)字)，以供參考。

描寫景的作文400字1

　　它有這清澈的湖泊，有著碧綠的小河，有著多姿的荷花，有著多彩的生活，在哪里，你可以體會(huì)到田園的風(fēng)情，山野的熏陶，土地媽媽的關(guān)愛，藍(lán)天爸爸的懷抱。它就是我可愛的家鄉(xiāng)——山東，滕州。

　　陽春三月，春風(fēng)送來涼絲絲，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，田野上那無限明媚的春光，把小河打扮得更加妖嬈，岸邊的小草不知什麼時(shí)候偷偷的從土地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。微風(fēng)吹過，水面上當(dāng)起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。

　　這時(shí)，我不禁要感嘆道家鄉(xiāng)的春天，春光明媚，春色無邊，萬紫千紅，美不勝收。

　　夏天到來的時(shí)候，數(shù)水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉擠擠的'，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃。花的底部白中泛綠，上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽光灑在蕩漾的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。

　　多美麗的家鄉(xiāng)啊!不管什麼時(shí)候，不管身在何處，我都會(huì)深愛著我的家鄉(xiāng)，我為有這么一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)而感到驕傲和自豪!

描寫景的作文400字2

　　我愛此刻鳥語蟬鳴的夏天，但我更愛那銀裝素裹的冬天!

　　一陣北風(fēng)吹來，枯葉滿地都是，它表示冬天已經(jīng)降臨了。

　　冬天，人們都穿上了厚厚的棉襖。小草都縮進(jìn)土里了，等著春天的到來;樹上的葉子都落了，等著來年再發(fā)芽;只有那青翠的松柏迎著北風(fēng)成長(zhǎng)。

　　冬天，早上推開窗戶，只見到處白茫茫一片:大地如同蓋上了厚厚的棉被;大樹好像披上了厚厚的衣裳;田里油菜上也裹上了一層層白雪。正是“瑞雪兆豐年”，明年一定有個(gè)好收成。

　　冬天，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滾雪球。我和爸爸媽媽一起穿了厚厚的衣服出去堆雪人。我們先滾來兩個(gè)大雪球，把它們豎著放當(dāng)雪人的身體，再滾一個(gè)小點(diǎn)的當(dāng)頭，再用樹枝刻出它的鼻子和嘴巴，找兩個(gè)黑扣子作眼睛，用樹枝當(dāng)手臂。就這樣我們美麗的雪人就完成了，媽媽都夸我很能干。

　　春日是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié);夏日是個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié);秋日是個(gè)秋高氣爽的季節(jié);可冬天雖冷，但是它在皚皚白雪的裝扮下顯得異常美麗，我愛這瑞雪紛飛的冬天!

描寫景的作文400字3

　　海的蔚藍(lán)使我向往，大海的海風(fēng)使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。

　　海上一望無盡，到處蔚藍(lán)一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細(xì)看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動(dòng)。海風(fēng)是多么清爽，竟使我久久沉迷于其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風(fēng)帶走了。

　　我們走上海通道，一望無際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個(gè)人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過去，到了啊，快到了啊！我的心里只有一個(gè)念頭，去深處找它！忽然，一個(gè)亮亮的東西游了過來，我仔細(xì)一看，是它是它就是它！燈籠魚！這只似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！

　　我們繼續(xù)走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的。終于，從隧道中走了出來。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的?？裨昶饋恚覀冓s緊躲入通道中，才幸免一場(chǎng)雨。出了道子。沖鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦干身上的水，望了大海一眼，這真是一個(gè)奇妙的大海?。?/p>

描寫景的作文400字4

　　一個(gè)陽光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

　　果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長(zhǎng)著茂密的枝葉，樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀≡倏纯茨桥赃叺南憷?，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆??！還有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯(cuò)哦！

　　小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個(gè)回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的學(xué)生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學(xué)生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時(shí)候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”

　　那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊(cè)里。心想：?。∵@片紅楓葉真有趣！

　　這時(shí)，小剛揚(yáng)起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣??？”

　　這就是秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！