以尋找為話題作文43篇以尋找為話題的作文600字高中

時(shí)間：2023-10-08 19:45:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的以尋找為話題作文43篇以尋找為話題的作文600字高中，以供參考。

以尋找為話題作文1

　　我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的尋找下去的?！}記

　　人生是一個(gè)不斷失去，又不斷尋找的過程。在尋找的過程中，兒童漸漸長(zhǎng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……

　　一個(gè)青年思索著自己的心理路程，或許是在尋找失去的微笑，或許是在尋找失去的童真，又或許……

　　一位老人翻看著相冊(cè)，在回憶尋找著?；蛟S是在尋找以往的青春，或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光，也或許……

　　一只熒火蟲展開雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下尋找著什么?；蛟S是在尋找迷失在路口的小孩，或許是在尋找它未歸的孩子，亦或許……

　　那我呢？我又在尋找什么？這幾年來，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里?？伤?失去卻又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……

　　我好象在夢(mèng)里見過它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來越遠(yuǎn)，最終消失不見了。

　　我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續(xù)尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪里。

以尋找為話題作文2

　　宇宙蒼穹，蒼茫中尋找自然，萬物寂寥，生機(jī)中尋找希望;時(shí)光靜默，悄然中尋找沉思……各物盡顯百態(tài)，我獨(dú)愛那高山流水，天地之間尋找伯樂。

　　一個(gè)人的心靈最初是如白紙般透凈的，時(shí)間一長(zhǎng)，有的漸漸畫滿了各色絢爛，有的成了廢紙也無法化蝶飛翔，最大的區(qū)別除了取決于本身，還有一份擁有或未擁有的肯定。

　　人，是需要用盡一生去尋找伯樂的?！跋炔畼范笄Ю锺R”或“先千里馬后伯樂?！倍紵o法說準(zhǔn)，有一定的機(jī)會(huì)與運(yùn)氣在里面，人生才顯得如此妙趣橫生。在尋找什么千里馬與伯樂的過程中，不也正是完善了自己人格嗎?而耐心地尋找伯樂并不是唯一該做的，更需要做的是懷惴著一顆不斷向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么東西摔倒，抬頭一看，你的伯樂正在對(duì)你拍手叫好，于是你站起來，拍拍身上的塵土，迎接更好的`你。

　　尋找信心，尋找對(duì)自己的不滿足，尋找來自外界的肯定，大抵是每個(gè)人都會(huì)需要的。高考失利的學(xué)子，也在尋找那份來自于親人的理解與包容;見到老人摔倒而不扶的淡漠心靈，也在尋找來自社會(huì)的感化與反思;一雙雙熱切渴望幫助的眼神在尋找愿意伸出援手的人;一篇篇作文表露的感情也在尋找能從字里行間看出笨拙，體味內(nèi)心的那一份指導(dǎo)與耐心。

　　有些種子也許不能發(fā)芽不能開花，也許金子在泥沙的掩埋下終無價(jià)值，也許每個(gè)人都尋找著伯樂也愿意讓自已成為千里馬。種子不能發(fā)芽開花是在尋找長(zhǎng)得出參天大樹的土壤;金子在泥沙下無法發(fā)光也只是在尋找時(shí)光給予它的沉淀，有潛能的人暫且成不了千里馬也只是在尋找那個(gè)給他肯定以及自信的伯樂……

　　伯樂也許回家吃了，而千里馬正蓄勢(shì)待發(fā)，筞馬奔騰。

以尋找為話題作文3

　　今天，寫出了這個(gè)標(biāo)題，我沒有些具體的尋找事物，因?yàn)?，我想要尋找的東西很多很多……

　　我是一個(gè)很丟三落四的人，丟掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想這些東西丟失了用在多的錢財(cái)也找不回了。

　　理想，很美好的詞語。想到了這里，我們邊會(huì)不顧一切的去奮斗，因?yàn)槲覀儓?jiān)持我們的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有時(shí)候心想，我能不能去當(dāng)好一個(gè)最美的孩子？但是現(xiàn)在，事實(shí)已在眼前，當(dāng)初那個(gè)最美的孩子不見了。因?yàn)槲业睦硐氩灰娏?，?nèi)心的迷茫掩蓋了我整個(gè)心靈，使我摸不透我自己。我現(xiàn)在一定會(huì)找到它，現(xiàn)在要用我自己的毅力來軀散我內(nèi)心的那層迷霧，我相信一定會(huì)找到我遺失的理想，再次踏上我的理想之旅！

　　青春，那純真的時(shí)代，在我們臉上露出了那無暇的笑容，顯出了青春時(shí)候應(yīng)有的笑容。但是，這個(gè)笑容我微笑到了我的臉頰麻木。我便停止了著純真的微笑，把這最珍貴的青春浪費(fèi)在了被窩中，因?yàn)榍啻菏潜桓C的墳?zāi)埂，F(xiàn)在浪費(fèi)青春的我，顯示不出在這年齡應(yīng)有的'朝氣，這也使我很無奈。有時(shí)候在黑暗中，我內(nèi)心的抽搐，那聲音只有我自己才能聽到。我現(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)候的自己，因?yàn)槲蚁朐谖夷樕下冻瞿蔷眠`我笑容！

　　前途，是無盡的。因?yàn)樗强孔约旱呐π纬傻模瑳]有努力，也許前途是什么你也不知道。前途給我的感覺就是猶如一艘在大海上航行的船，一直無目的的航行，航行到了自己厭煩。因?yàn)椋揖褪沁@樣的一個(gè)人，盡管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那樣的努力算不算是努力呢？就在這樣不目的的情況下，我放棄著寶貴的機(jī)會(huì)。整天的消遣在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，但是大家看到我一副無所事事的樣子為我擔(dān)心，但是他們能看到我內(nèi)心的心事。內(nèi)心的那些事也只有我自己才能知道，我從不在我口中說出我心里想的是什么。我是怕我說出了那時(shí)我又沒勇氣去完成，但是我現(xiàn)在在努力的說服自己，相信我的那個(gè)明天仍然在那不遠(yuǎn)處等著我的到來。

　　上面都是我珍貴的東西，我想我可以在最短的時(shí)間找回，使從前的我再次出現(xiàn)在大家的面前。

以尋找為話題作文4

　　吃過晚飯，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育場(chǎng)散步。走了幾圈后，忽然發(fā)現(xiàn)海塘那邊的上空飄浮著兩個(gè)會(huì)發(fā)出五顏六色光的東西，好像在飛行的飛碟。我和好好很好奇："這是什么東西呀？"

　　我和媽媽趕緊騎上電瓶車，沿著海塘朝著"飛碟"的`方向前進(jìn)。過了一會(huì)兒，我看見"飛碟"后面長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃著五顏六色的光，很漂亮。我想"這好像風(fēng)箏呀。有會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏嗎？"

　　這時(shí)我們已經(jīng)到了"飛碟"下方，沿著"尾巴"看去，真的有人拿著"尾巴"的一端在放風(fēng)箏。原來真是一只會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呀。

　　我和媽媽抬頭看著天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏那彩色的光閃得更耀眼了。旁邊有幾顆調(diào)皮的星星偷偷溜出來，好像在跟風(fēng)箏比賽誰閃得亮。

以尋找為話題作文5

　　一只小青蛙長(zhǎng)大了，有一天青蛙媽媽對(duì)它說：”小青蛙你去找一下“快樂”吧！“小青蛙答應(yīng)了，于是它踏上了尋長(zhǎng)”快樂“的旅程。

　　它穿過河道來一了岸上看見了一頭牛，就問：”牛大伯，請(qǐng)問您知道“快樂”掉到哪了嗎？我想找找它?！芭Ｕf：”快樂到處都是，你能告訴我熊大哥家在哪嗎？“小青蛙帶著牛到熊大哥家，牛說：”謝謝，你真好！送你一枝七色花的枝干，只要你做一次好事就長(zhǎng)出一片花瓣，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出一片花瓣了?！靶∏嗤苷f一聲謝謝就跳走了。

　　它看到小馬吃力的在拉車，它走過去幫了幫小馬，小馬說謝謝小青蛙，并讓小青蛙去它家吃飯，到了小馬家，小馬打死了許多蚊子送給了小青蛙，小青蛙高興得一蹦三尺高，七色花又長(zhǎng)出來了一片花瓣，小青蛙說了聲謝謝蹦走了。

　　小青蛙走過了小溪，遇見了大灰狼，小青蛙想我一定不幫它！”越來越近了，一塊和平常的地不太一樣的地方，小青蛙繞開了，大灰狼不甘心撲向那塊地，從此它再也沒上來。

　　之后，它又向前走去，一只小老虎的腳被釘子扎了，小青蛙把釘子拔了出來，又貼上了膠布，小老虎得救了，七色花又長(zhǎng)出了一片花瓣，現(xiàn)在紅、黃、藍(lán)全部俱全，不過，小老虎不會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)站起來，小青蛙把小老虎放在家里，過了一天，小老虎依依不舍的'走了。

　　雖然七色花還沒有開出艷麗的花，但是，小青蛙找到了快樂，小青蛙抓住媽媽的手述說著今天的全新經(jīng)歷，它開心的睡不著。

以尋找為話題作文6

　　吃了晚飯后，天還沒黑，保留著一種特有的幽暗。我獨(dú)自一人走出宿舍樓，宿舍里的人都很無法融入她們，不如獨(dú)自一人走走吧。

　　現(xiàn)在的時(shí)間是五點(diǎn)四十多分，離晚修還有半個(gè)小時(shí)多，嗯這樣也不錯(cuò)，至少我可以在找到一個(gè)地方去看日落。

　　校園不大，但是不引人注意的事物非常多，所謂濃縮就是精華嘛。一個(gè)半學(xué)期過去了，我對(duì)校園的某些地方——應(yīng)該不止是小地方，連有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如說七樓演播廳吧，每天都能聽到廣播講，但現(xiàn)在我還是不知道在哪里，是不是太不負(fù)責(zé)任了呢？呵呵。

　　站在操場(chǎng)，從沒注意過這時(shí)候的校園，是那么得靜，偶爾傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中，一臺(tái)飛機(jī)從操場(chǎng)上空經(jīng)過，滑過一條白白的`痕跡，看過很多次飛機(jī)的痕跡，但是很少會(huì)注意到飛機(jī)滑過的那瞬間，真美呢。

　　緩緩地走在教學(xué)樓前，突然在校門前發(fā)現(xiàn)了一些花，一簇一簇地?fù)頂D著，翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽，不用美姿就能表達(dá)出來的清新深深地映入心中，那樣平凡堅(jiān)強(qiáng)，像不食人間煙火的女子，早已脫俗。

　　就像被什么吸引了，快步地走向后門，黃綠的樹葉互相交織著，描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫，美術(shù)課上所謂激勵(lì)也是這么回事吧？自行車的后面藏了些什么嗎？原來后面還有什么吧——一個(gè)地方，樹，花，車，人與日落的影子。

　　日本人喜歡把黃昏前的一段時(shí)間叫做“逢魔時(shí)刻”。他們篤信這是一個(gè)被詛咒了的時(shí)間，所有的邪魅和幽魂都會(huì)在這時(shí)候出現(xiàn)在天空中。而單獨(dú)行走在路上的，會(huì)被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時(shí)間是一日里最美的時(shí)間，她像一位母親，那樣的溫柔，帶著你去尋找那個(gè)人。

　　就是你自己。

　　因?yàn)橐恢笔莻€(gè)匆匆的過客，所以不會(huì)觀察身邊的事物。也許在某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的珍貴。

以尋找為話題作文7

　　春天，這個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們跟隨小桔燈的隊(duì)伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽春天的聲音。

　　和煦的春風(fēng)，由東向西地呼呼吹過。它吹過草地，小草慢慢探出頭來，追尋春天的蹤跡;吹過樹梢，樹葉發(fā)出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的到來;吹過小河，河面蕩出一層層波紋，呼喚魚兒們?yōu)榇禾旌炔省?/p>

　　草地一望無際，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是孩子不小心打翻的綠色顏料，浸染了整個(gè)大地。草地上點(diǎn)綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥從遠(yuǎn)方飛來，飛過藍(lán)藍(lán)的天空，落在綠綠的樹梢，還不忘唱起優(yōu)美的歌，贊嘆這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過，繞過菱角分明的石頭，穿過碧綠的水草，一路高歌：“春天來了!春天來了!”

　　我拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的`紋理，感受它蒼勁有力的生命線，仿佛這是冬天寫給春天的信：春天，我已蘊(yùn)藏足夠的養(yǎng)分，希望來年，你能讓大地更加生機(jī)勃勃。我撫摸著樹，仿佛我變成了大樹，手臂是枝葉，腳下長(zhǎng)出了根須，身體變成了樹干，血液在年輪里一圈一圈地轉(zhuǎn)。

　　春天藏在哪里?花朵開了，蜜蜂告訴我，春天來了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚告訴我，春天來了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長(zhǎng)出了新葉，小鳥告訴我，春天來了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲告訴我，春天來了，又是萬物復(fù)蘇的季節(jié)了。

　　品嘗媽媽親手制作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然里。

以尋找為話題作文8

　　小小黑黑的蠶蟻一條接一條地從小小褐色的子中出來，子就變成了白色的小點(diǎn)。

　　我趕緊打電話告訴袁阿姨，請(qǐng)她幫我找些桑葉來給蠶寶寶吃。在沒找到桑葉前，媽媽說只能繼續(xù)給蠶寶寶們吃萵筍葉子了。

　　終于盼到了袁阿姨，可她兩手空空，原來她妹妹家的`桑樹還沒有發(fā)芽。不過，很快她想辦法從賣水果的人那兒拿到了一片桑葉。

　　我小心地把桑葉放上去，不一會(huì)兒，桑葉就被蠶蟻們咬出了很多小洞呢。

以尋找為話題作文9

　　今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！

　　本來想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人?。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的`（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。

　　我們來到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫。那一叢叢的格?；?，五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花?！?。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美??！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。

　　我們繼續(xù)往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經(jīng)黃了，看起來可真美??！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾?，它?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？

以尋找為話題作文10

　　冬天來了，雪花姐姐乘著風(fēng)爺爺?shù)鸟R車，來到人間。天空中飄著鵝毛大雪，為大地穿上了一件狐皮大衣，顯得既樸素又優(yōu)雅。

　　小貓看著這美麗的`景象忍不住的說了一句：“好美啊！我真幸福?！边@時(shí)，小豬嘟嘟和兔子雪球走了過來，聽到了這句話，疑惑不解地看了下對(duì)方，異口同聲地問：“幸福是什么？”雪球說：要不我們準(zhǔn)備一下，去找幸福吧！嘟嘟說：“好，過會(huì)兒再這兒見面?！闭f完便走了。

　　過了一會(huì)兒，嘟嘟和雪球來了嘟嘟手里領(lǐng)著一個(gè)箱子，箱子里裝著幾條圍巾，幾件衣服，褲子，還有一些干糧。雪球拉著一個(gè)旅行箱，旅行箱里裝著一些有衣服和蘿卜。雪球和嘟嘟就出發(fā)了。

　　雪球和嘟嘟走過小橋，爬過山，走了很久很久都沒找到幸福。突然，他們看見一只小狗縮在雪地里瑟瑟發(fā)抖。他們走了過去，問：“小狗有什么需要我們幫忙的嗎？”小狗冷得渾身發(fā)抖，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……很冷！”嘟嘟聽了，從箱子里拿出了圍巾和一件棉衣遞給小狗，小狗伸出凍得通紅小手接住了圍巾和衣服，穿上，說：“真幸福啊，謝謝?！编洁胶脱┣蛎靼琢耍骸靶」返男腋Ｊ菧嘏?。

　　后來，他們遇見了一只饑餓的小馬。雪球把蘿卜給了他，小馬說：“真幸福啊，謝謝你們?！甭犃酥?，他們發(fā)現(xiàn)自己很快樂。頓時(shí)明白了：“原來幸福是幫助別人！”

以尋找為話題作文11

　　看著窗外陽光明媚。太陽照在水池上，水慢慢蒸發(fā)了；太陽照在小樹上，樹葉慢慢長(zhǎng)大了。這讓我不由得想起了，已經(jīng)過去的童年。童年對(duì)每個(gè)人求說都是快樂的，有趣的，更是令人留連忘還的，兒時(shí)我曾做過許多傻事，讓我記憶猶新的就是那一次

　　那年我已經(jīng)5歲了，經(jīng)常和媽媽一起看電視，一次我看見電視里的人把自己五花大綁起來，后來繩子卻不知不覺得到了別人身上我覺的很奇怪，想著自己也想試試。于是我找來了一條很長(zhǎng)的繩子和一塊布。我準(zhǔn)備把自己綁起來，然后再變到洋娃娃的身上?！氨硌荨遍_始了，我先把布粘到墻上。然后我用那條繩子把自己綁的`緊緊的，都快喘不過氣來了。接著我在繩子上打了一個(gè)死結(jié)。然后我學(xué)著電視上的———魔術(shù)師的樣子把洋娃娃先放進(jìn)布里。由于我的手被綁的緊緊的沒辦法用手拿，我只好用腳夾著，然后一步一步地跳進(jìn)里邊去。一切都準(zhǔn)備好了，魔術(shù)馬上就要開始了。我和洋娃娃在布里呆了一會(huì)兒，咦繩子怎么還在我身上?。∥殷@訝的說。過了幾分鐘繩子還在我身上。我急了，想著這繩子可怎么解呀。我的手馬上在動(dòng)，可是怎么動(dòng)都沒用，那繩子可調(diào)皮了，就是想呆在我身上，我怎么弄它就是解不開。這下我更急了，這下可怎么辦啊。我拿不定主意。“哇”的一聲，我哭了起來。媽媽聽見了，急忙跑到樓上，看看，可把媽媽嚇住了，媽媽見我全身都綁著，就急忙幫我解開繩子。問道：你在干嘛，把自己綁起來。我不好意思地說：“我在模仿電視里的魔術(shù)師。媽媽聽了笑著說，以后可不能這樣傻了?！蔽译y為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年又高興的事，那就一定會(huì)有不高興的事了，那就聽我說一說吧！

　　童年中，不高興的事，當(dāng)然就是被媽媽打了。有一次，我不小心，把媽媽的護(hù)手霜都給折騰沒了，媽媽知道了把我狠狠打了一場(chǎng)。害我哭了好久。

　　童年，就像一個(gè)大搖籃，里面乘載了我許多的美好回憶，許多的歡聲和笑語。但童年過去。這感覺足在久久不停的蕩漾。

以尋找為話題作文12

　　大家都應(yīng)該知道吧!信心不是每個(gè)人都有的;信心是對(duì)自己的一種認(rèn)可;信心是我們用金錢買不來的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來，在十字路口可以找到自己要到的正確地方

　　就拿我自己來說吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現(xiàn)在我終于找到了。

　　有一次，我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽，當(dāng)時(shí)的我被推選為女生代表，我心里驚呆了像我這么沒有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會(huì)給我們的班抹黑嗎?在這漫長(zhǎng)的幾天，我一直對(duì)自己沒有什么信心，也沒抱多大的希望。直到比賽那天，我來到跑道的那一刻，我感覺心里非常緊張手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當(dāng)時(shí)我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時(shí)，我還是堅(jiān)持把比賽跑完了，雖然我沒有跑到第一名，但是全班同學(xué)并沒有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵(lì)，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵(lì)讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的信心!

　　我從那時(shí)開始就對(duì)自己非常有信心了，每次參加活動(dòng)一點(diǎn)也不緊張，根本就不是原來的那個(gè)我了，同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當(dāng)年那個(gè)沒有信心，沒有自信的人了，而是從黑暗中逃出來的.“自信小能手”了!

　　從那以后我擁有了對(duì)自己的信心，擁有了它，我敢面對(duì)所有的困難、挫折，我要消滅曾經(jīng)那個(gè)沒有勇敢、沒有自信的自己，我要做一個(gè)“自信小能手”。

　　經(jīng)過這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會(huì)成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無論做什么事都會(huì)成功!

以尋找為話題作文13

　　如果人生是萬紫千紅的百花園，那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。

　　如果說人生是寬闊的大海，那么，尋找便是一艘遠(yuǎn)航的巨輪。只有乘坐它，才能經(jīng)得住大海上的風(fēng)吹浪打，最終安全地抵達(dá)成功的彼岸。

　　如果說人生是一部宏偉的史詩，那么尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。

　　人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地?cái)U(kuò)大生命的內(nèi)涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神圣之門的'金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。

　　因?yàn)閷ふ?，馬克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊(cè)，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最后寫成偉大的《資本論》。

　　因?yàn)閷ふ?，李時(shí)珍踏遍祖國(guó)大部分的土地，向各路人員請(qǐng)教，辛勤查閱前世書籍，甚至親口品嘗草藥的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。

　　尋找之對(duì)于人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因?yàn)椴粚ふ?，從而使自己的天生才智白白浪費(fèi)，讓世人嘆息。

　　因?yàn)椴粚ふ?，少小時(shí)即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因?yàn)椴粚ふ?，首?chuàng)經(jīng)典力學(xué)的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽(yù)，使得自己的的晚年一事無成。

　　尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會(huì)大放智慧之光，你的人生之路也才會(huì)越走越寬闊，越走越亮麗。

　　尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自于尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地去闖蕩人生之路。

　　親愛的朋友，讓我們心系一份執(zhí)著，帶著尋找上路吧。這樣，才會(huì)走出一條亮麗的人生之路。

以尋找為話題作文14

　　假如我是海倫·凱勒，那我該怎么做得像她呢？一開始我覺得做到像她一樣很難很難，那她怎么會(huì)成為一個(gè)女作家？如果我是海倫，那我是一個(gè)生活在盲聾啞的世界的人，當(dāng)我才是一個(gè)一歲半不懂事的孩子的時(shí)候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場(chǎng)怪病突如其來地降臨到了我的身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。

　　我還有堅(jiān)強(qiáng)的'意志力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，生命十分寶貴，我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，令我對(duì)生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學(xué)習(xí)說話，雖然學(xué)習(xí)十分辛苦，不過我不想放棄，如果做事不堅(jiān)持，就會(huì)一事無成，我經(jīng)過努力了，終于學(xué)會(huì)說話了，爸爸媽媽也為之而高興。

　　我終于學(xué)會(huì)像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……

　　海倫姐姐，您是一個(gè)偉大的女生，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜?，但是卻能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。

以尋找為話題作文15

　　夜晚，躺在床上，望著天空。

　　段考已經(jīng)結(jié)束兩周了，當(dāng)時(shí)的緊迫感早已蕩然無存。心中空蕩蕩的，總覺得少了點(diǎn)什么。

　　不知為何，我總無法全心投入學(xué)習(xí)中去，雖然老師一而再，再而三的提醒我們學(xué)習(xí)是多么的緊張，雖然我的成績(jī)并不算理想，但無論是多么的無聊，我依舊不會(huì)想去學(xué)習(xí)。心中，實(shí)在空曠。

　　最近有不少同學(xué)發(fā)短信告訴我，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的緊張，多么的累人；成績(jī)是多么的好或是不好……我總不以為然，心中早已沒有了學(xué)習(xí)的激情，成績(jī)，對(duì)我而言又算什么？

　　閉上眼睛，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中，我回到了從前?？吹阶约簽榱藠Z取第一名而埋頭苦讀的'情景；看到自己成為都樂網(wǎng)學(xué)生記者，而拼命投稿的情景；看到自己因成績(jī)優(yōu)異而獲得表揚(yáng)的情景；看到自己獲得都樂網(wǎng)年度“最佳學(xué)生記者”，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的情景……心中，盡是喜悅！

　　夢(mèng)，醒了。我，哭了。

　　夢(mèng)中，我看到了自己曾經(jīng)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；看到了自己不畏艱難，勇往直前的樣子……我看到了，我的上進(jìn)心！

　　可是，過去的我到哪里去了呢？為何？會(huì)變成這樣？心中，出現(xiàn)了一陣陣恐懼感。

　　對(duì)不起，我錯(cuò)了！曾經(jīng)的我，我不該，不該，如此輕易，將你放棄！

以尋找為話題作文16

　　歲月的無聲穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時(shí)將它取出，任其美麗綻放。

　　我喜歡在一條僻靜而又風(fēng)景優(yōu)美的小路上用鼻子品味迎面而來的的花香，用眼睛欣賞參天的樹木，這樣的美景使我次次流連忘返。我踏著美好的陽光繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它?！迸⒖蓯鄣拿纨?，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我憐惜又感動(dòng)。那一刻，我懂得了在這里，美的不僅僅是風(fēng)景，更是心靈美的人。

　　夏日的繁星，高掛在一望無際的`天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說著一個(gè)美麗的故事。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。

　　這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影正在那條小路上穿梭，我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)了是她——那個(gè)小女孩!

　　她見有人過來，便小跑著離開了。我疑惑的往小路上瞥了一眼，一個(gè)木板做的小牌子正似倒非倒地插在被挖開的泥土中。

　　借著皎潔的月光，我發(fā)現(xiàn)那木板上有一些稚嫩的字跡，寫著“請(qǐng)不要踩踏草地和花兒，請(qǐng)保護(hù)蝴蝶的家!”我看了后心中一震，覺得十分感動(dòng)，輕輕地插好了沒插穩(wěn)的牌子，踩著月光離開了。

　　躺在床上，望著星空，不禁嘆了一口氣。想著：著天空現(xiàn)在是屬于星星的，但如果烏云像人類肆意采摘花朵一樣吞噬了閃爍的星星，天上就只剩下灰蒙蒙的一片，空虛和寂寞沖走了美好，世界還有何意義呢?如果世界上多有幾個(gè)像小女孩一樣的護(hù)花天使，星星或許還會(huì)睜開美麗的眼睛，花兒也會(huì)綻放美麗的笑容吧。

　　想著想著，小女孩天真無邪的笑容和善良的舉動(dòng)浮現(xiàn)在我眼前，讓我徹底的領(lǐng)悟了“美麗就在身邊”這句話，為什么人們不利用自己眼睛去尋找身邊的美麗呢?

　　美麗不僅僅局限于外表，而是被激發(fā)善良的內(nèi)在。美麗也并不是說要為人們，為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，而是有一顆保護(hù)世界，幫助人民的心的人才叫做真正的美麗。

　　人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美;世界美麗，是因?yàn)樯磉呌性S多美麗的人，蘊(yùn)藏著無數(shù)的善良的心。

以尋找為話題作文17

　　今天，馮老師讓我們表演節(jié)目。

　　開始排練了！我來分工，張瀲鐠、白可為，我都扮演三只小烏龜，熊澄翰當(dāng)電視機(jī)，溫馨當(dāng)沙發(fā)，薛煒耀讀。

　　開始了，首先馮老師請(qǐng)了三小組。一天，薛煒耀習(xí)了三只小烏龜，。把我們放在地上，而薛煒耀去打了一個(gè)小時(shí)的游戲，小烏龜們都跑到其它地方去了。

　　薛煒耀發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，大聲喊：“你們到哪兒去了，快出來呀！”他東找西找還是沒找到。他突然發(fā)現(xiàn)第一只在廁所里，第二只在電視機(jī)后面，第三只在沙發(fā)下面。薛煒耀把我們關(guān)在魚缸里。我們餓了，就給我們吃的`。

　　今天，我學(xué)到了做小動(dòng)物的動(dòng)作。

以尋找為話題作文18

　　人生的步履匆匆，驀然回首，仿佛我已錯(cuò)過了這人生旅途中那最美麗的風(fēng)景。

　　那滿目的曾經(jīng)的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時(shí)候的我，是多么的快樂，只是一味的在爸爸媽媽的手心里無憂無慮地成長(zhǎng)。那時(shí)候的自己，仿佛置身于另一個(gè)世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來不需要為作業(yè)煩惱、傷神。餓了的時(shí)候伸伸手，渴了的時(shí)候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。

　　這些事在我現(xiàn)在看來是多么的幸福啊。只可惜，時(shí)光一去不復(fù)返，我再也回不到過去。

　　時(shí)間被風(fēng)吹散，只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠(yuǎn)趕不上消逝的歲月?？傁肴フ覍?，可卻不曾想，流連忘返。

　　愉快的沉浸在童年的路上，小鳥還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無暇。他們可以無拘無束的笑，放肆大膽地喊叫。

　　只是如今的我們，褪去了童真，卻開始懷念昨天。說不清是從哪時(shí)起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我們的`關(guān)懷也不再似從前那般了。

　　我開始急切的尋找，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛其實(shí)并沒有改變，變的只是表達(dá)的方式罷了，我們并沒有失去童真，因?yàn)橥嬉恢倍荚谖覀兊男睦铮е@份童真，學(xué)會(huì)更深的思考。

以尋找為話題作文19

　　"尋"就一個(gè)字，卻是人生永恒的主題。人生一世，我們的大部分時(shí)間都在尋尋覓覓中度過。有的尋的是金錢，有的尋的是利益，有的尋的是名譽(yù)，但人的性格和經(jīng)歷不同，尋的東西也不同。

　　寶玉尋緣，風(fēng)花雪月的他，在失掉通靈寶玉后，杳杳而去，遁入空門，一心修道，是為了續(xù)緣嗎？不過此時(shí)黛玉已故，已無緣可續(xù)，如此這般是為了屬于自己的`一段緣，他所尋的緣，已不是俗世紅塵中的機(jī)緣、姻緣，而是看破一切大徹大悟之后的前生前世之緣。

　　王熙鳳尋權(quán)，"只聞其聲，不見其人"的她，一生玩弄權(quán)術(shù)，費(fèi)用心機(jī)，作惡多端，最終免不了一頓勞獄之災(zāi)。

　　黛玉尋情，多愁善感的她，尋的是世間萬物流露出來的情。"一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知"，她尋的是對(duì)紅顏、落紅的憐惜、感嘆之情；"名園筑何處，仙境別紅塵"，她尋的是對(duì)世外桃源的向往、期盼之情；"誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲"她尋的是秋天的悲哀、傷感之情；"無風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟"，她尋的是對(duì)自然的欣賞、領(lǐng)悟之情……

　　但這些尋者們，大都結(jié)局不盡人意。寶玉入佛修行，王熙鳳事發(fā)入獄，黛玉香消玉損，賈、史、王、薛四大家族曲終人散，唯有劉姥姥一人，雖粗俗不雅，卻依舊活得輕松自然、瀟灑自如。

　　與其尋找一生，碌碌而終，不如沉下無為，像鄉(xiāng)村野夫一樣豁然曠達(dá)，也不失為人生一大趣事。

以尋找為話題作文20

　　“我不去想，

　　未來是平坦還是泥濘，

　　只要熱愛生命，

　　一切，都在意料之中?！?/p>

　　這便是我所尋找的。

　　——題記

　　有的人為了尋找成功的方法忙碌了大半輩子，但還是沒有找到。其實(shí)，那些秘訣往往近在眼前。

　　古往今來，在各個(gè)領(lǐng)域取得成就的人非常多，他們的成就和榮譽(yù)往往令人羨慕。人們也希望自己能夠擁有他們那樣的成就，我也不例外，希望自己能夠像偉人一樣，做一個(gè)成功的人。雖然這聽上去并沒有多么的艱難。可當(dāng)真正實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有些事情沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。我為了找到這些偉人成功的秘密，費(fèi)了好多勁才找到了一點(diǎn)線索，那就是“良好的開端是成功的第一步?！?/p>

　　“千里之行，始于足下?！边_(dá)芬奇在文藝復(fù)興時(shí)期只所以能取得那么大的成就，不就是因?yàn)樗幕A(chǔ)很扎實(shí)嗎？而他的基礎(chǔ)就是由畫雞蛋開始的。正是這良好的開端為他的未來才打下了基礎(chǔ)，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，達(dá)·芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師！還有文學(xué)家魯迅先生，他能寫出那數(shù)百萬字膾炙人口的作品，也不正是因?yàn)樗辗e月累的學(xué)習(xí)嗎？從這些偉人的身上，我找到的秘訣就是“一切的成功都是有良好的基礎(chǔ)！”

　　如果從開始就想要一步登天，那是不可能的。大家也許聽過財(cái)主蓋樓的故事吧！有個(gè)財(cái)主十分羨慕鄰居蓋的三層樓，也趕忙找來工匠給自己蓋一座。工人挖地基時(shí)，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個(gè)坑干嘛！”故事雖有些夸張，但告訴我們必須腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。

　　其實(shí)，我們身邊的人身上也有成功的秘訣。只要我們有興趣去尋找，它便會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。那些學(xué)業(yè)有成的人，也是從扎實(shí)的基礎(chǔ)開始的，沒有人是一步登天的。我們班有的同學(xué)平時(shí)不露山水，只是默默無聞地學(xué)習(xí)，然而他們到考試時(shí)則卻一鳴驚人。那其實(shí)也是平時(shí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的緣故。

　　俗語說：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的'寶塔，既要展望到寶塔的未來，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)要具備從每件小事做起的實(shí)干精神。

　　我們學(xué)習(xí)知識(shí)也應(yīng)從平地起步。要想有所成就，就要有鉆研每一個(gè)詞語、每一個(gè)句子、每一個(gè)公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有克服困難的勇氣和力量；反過來，只有前者沒有后者，那么這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過一個(gè)很好的比方：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀兤綍r(shí)不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點(diǎn)一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。

　　要想成功，就必須從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，每跨一步，都要灑下汗水。只要我們滿懷信心，不畏艱險(xiǎn)，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，成功在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞希?/p>

以尋找為話題作文21

　　曾經(jīng)我們失去過很多，我們年齡還小，不懂得珍惜，只知道一味的去索取。這次讓我頭腦清醒了很多，我又找回了曾經(jīng)的美好。

　　年齡幼小的我，對(duì)身邊的朋友并沒有在乎，朋友的幫助，自己也只是說一句“謝謝”，從沒想過去珍惜它，擁有它。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，使我對(duì)友誼產(chǎn)生了一種新的看法。友誼對(duì)我們來說是一件重要的東西，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)感到后悔莫及。

　　一次純真的友誼，會(huì)讓你我之間增加了解，也可以美化我們的心靈。朋友多了也是福啊。有句名言說得好：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，還是一個(gè)蘋果；但，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，便成了兩個(gè)思想。”所以，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，和朋友商量一下，討論一下，可以讓我們的心平靜很多，得到預(yù)想不到的快樂。

　　朋友，你失去的東西，你想找回嗎？你曾經(jīng)丟失的美好，你想找回嗎？那么，請(qǐng)現(xiàn)在就去尋找遺失的`美好吧。

　　拾起遺失的美好，才能搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔，才能讓你看到前方那處亮麗的風(fēng)景——友誼。

　　拾起遺失的美好，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。

以尋找為話題作文22

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！鄙n山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道一個(gè)理想的城穿越了時(shí)空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口?！岸上蚝畏?？”我尋找著聲音的來處?！岸上蚝畏?？”它再度響起，沉重，像寒風(fēng)般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。

　　“我在尋找?！蔽腋嬖V它。它便讓我在尋找的道路上遇上了你們，那些被埋葬在歷史淤泥之下的寂寞靈魂。我知道你們也在尋找，尋找那精神的故園。

　　那多情的光陰，請(qǐng)渡我，渡我到泛黃的春秋?？鬃?，在一條沙塵飛揚(yáng)的小道上，我看見了你。六十三歲的你依然瘦小，九年周游列國(guó)的經(jīng)歷耗盡了你的心血，卻未能讓你功成名就?！鞍l(fā)憤忘食，樂以亡憂，不知老之將至?！蹦阈χ稳葑约??？v使風(fēng)塵已經(jīng)改變了你的容顏，而我知道你的一生都在尋找。那“仁政”的理想已在九年車輪的碾壓中化為沙礫，而你堅(jiān)持著，尋找著，于是后世連同你的`儒學(xué)，記住了你湮沒在斜陽古道里的身影。

　　那多情的光陰，請(qǐng)渡我，渡我到遙遠(yuǎn)的大唐。杜甫，在那安靜而破敗的草堂里，我尋到了你的身影。艱難苦恨染得你兩鬢如霜，連綿的戰(zhàn)火與生活的窘迫終于拖住了你一生尋覓的足跡，卻無法遮蔽你的炯炯目光?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”我明白，那滄桑凝淚的雙眼，為何只向著你夢(mèng)里的桃花源。尋找的結(jié)果是國(guó)破山河在的破敗，我看見你疲憊了。滿樹紅楓如淚般落下，染紅了護(hù)城河的水。

　　那多情的光陰，請(qǐng)渡我，渡我到黯然的晚清。王國(guó)維，看那清華園滿池的荷花，在你生命的滋養(yǎng)下開得多么絢麗。他們說你的自沉“是殉清，是尸諫”，而你已經(jīng)說過：“五十之年，唯欠一死，至此事變，義無再辱！”他們?cè)趺粗?，你殉的不是清王朝而是清文化。你是為學(xué)術(shù)而生，為學(xué)術(shù)追尋一世，最后為學(xué)術(shù)而死！北伐軍在“萬方鼓角”中勢(shì)如破竹，你仿佛看到了你的理想連同故清的象征被連根拔起?！吧鷾缭纯?，眼看傾國(guó)付東風(fēng)?！蔽夷曋ッ骱囊怀乇趟?，我想問，王老，你可曾尋到——那精神的故園？

　　我仍佇立在那茫然的渡口，我看見人們匆匆走過。他們都在尋找。他們的目的地也許不盡相同，無論幸福、愛情、親情、財(cái)富，但我知道，那一切終歸屬于他們精神的故園。于是我明白了，為什么它讓我看見你們孤獨(dú)追尋一生的宿命，你們的靈魂因?qū)ふ叶貧w，因而永垂不朽。我們依然在尋找。然而即便尋得的只是一抔精神故園的塵土，也將耗盡我們的一生。

以尋找為話題作文23

　　書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯。

　　小時(shí)候，我一看到書，便覺得很無聊。書上密密麻麻的字中只有幾幅漫畫插圖，我喜歡那些漫畫插圖，不喜歡那些密密麻麻但排的整齊的字。但現(xiàn)在，我一看到書，便像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　長(zhǎng)大了，書帶給了我許多的知識(shí)。從書的海洋里我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣交朋友，學(xué)會(huì)了怎樣與人和平相處。培根曾經(jīng)說過“讀書可以使人心曠神怡、博采知識(shí)、增長(zhǎng)能力”。我在書中去感受快樂，感受生活，感受人生。書籍讓我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自己，更新自己。因?yàn)橛辛藭业?生活才這么充實(shí)、這么精彩。

　　一本好書就像一艘船，帶我們從狹窄的地方，馳向無限廣闊的生活海洋；一本好書就像一位老師，把我們從一個(gè)沒知識(shí)的地方，帶到一個(gè)充滿知識(shí)的地方。書帶給我們的是快樂，帶給我們的是綿綿不斷的知識(shí)。

　　書籍是？望世界，領(lǐng)略人生的窗口。沒有了書，人類的文明和發(fā)展就不會(huì)那么迅速，偉人們的成功都來源于書籍?？梢韵胂?，沒有書籍的生活會(huì)是什么樣的！

　　書教會(huì)了我們做人的道理和許許多多的知識(shí)。書能解除我們心中的疑惑。讀書會(huì)使我們變得很聰慧。書，猶如潺潺的清泉，猶如鳥兒的翅膀……一個(gè)會(huì)讀書的讓你，不光會(huì)看故事的情節(jié)，而是能讀懂文字后面蘊(yùn)藏的道理。

　　讓我們到書中去尋找快樂吧！讓我們與書中的快樂永遠(yuǎn)做朋友吧！

以尋找為話題作文24

　　春天是溫和的，夏天是熱烈的，秋天是金黃的，與冬天的潔白組成了一幅連綿不斷的畫卷。在四季中，我最喜歡冬天。今天，我要去尋找冬天的足跡。

　　我來到了公園，看見了樹哥哥像是剪了頭發(fā)一樣，頭上的葉子都掉光了，只有松樹哥哥和柏樹哥哥還在為我們站崗放哨。

　　我又來到了花園，我看見，所有花都謝了，只有臘梅開放的很好，它雖然沒有牡丹開的那么大，沒有玫瑰開的那么喜慶，也沒有菊花開的那么香，但是它在寒冷的冬天開放，不怕風(fēng)雪的阻擋，這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　我又來到了動(dòng)物園，看見里面空空的`，我一想，應(yīng)該是好多動(dòng)物都冬眠了吧，只有最美麗的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛了過來，給我們?nèi)T峽增添了一幅美麗的景色。

　　第二天早上一上學(xué)，天上就下起了小雪，我知道冬天來了。我們上課時(shí)都心不在焉的一下課我們就沖出教室去玩雪了。

　　冬天是有趣的，我喜歡冬天。

以尋找為話題作文25

　　生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

　　你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

　　是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的'回憶，幸福的抑或是憂郁的詩句，都不會(huì)成為某種深刻的過住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩，終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。

　　我們想要停駐在過去的快樂里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

　　最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時(shí)光的回流旋渦中，我們也許會(huì)順流而下，也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

　　在茫茫的歲月的海中，你一個(gè)人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我看見你的小滴。

　　為何，不追尋？那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應(yīng)該一輩子珍惜。

　　為何，去追尋？不論是什么樣的過往，不論是幸?；蛱弁?，都應(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？

　　我想著，但無語?？墒?，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。

　　都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒的嘆息。

以尋找為話題作文26

　　“快樂是什么？你快樂嗎？”我總是這樣呆呆地問自己?？墒牵看挝叶紵o從解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題。于是，我準(zhǔn)備出發(fā)去尋找快樂，尋找我自己的快樂。

　　來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當(dāng)我準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。

　　聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。

　　難道這就是快樂？快樂就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手之勞？我繼續(xù)往前走，繼續(xù)尋找我的快樂。

　　來到家中，已是傍晚時(shí)分。剛一進(jìn)門，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準(zhǔn)備吃晚飯。坐在沙發(fā)上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報(bào)紙的爸爸，再看看在玩具堆里自娛自樂的弟弟，我心里感到特別滿足，特別溫馨。

　　難道這就是快樂？快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福？

　　吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨游在知識(shí)的海洋里?？赐暌槐?，我又毫不厭倦地翻開另一本。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)就是快樂嗎？可為什么我心里總是充滿那種奇怪的感覺呢？我想，現(xiàn)在該是謎底揭曉的時(shí)候了。

　　是的`，快樂就只這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它就是付出時(shí)的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書海時(shí)的那會(huì)心一笑?？鞓肪褪沁@么簡(jiǎn)單，只不過我們常常把它復(fù)雜化而已。

　　讓我們都能尋找到自己心中那一份獨(dú)一無二的快樂吧！

以尋找為話題作文27

　　冬天帶著遠(yuǎn)處梅花的香氣，白云慢悠悠地飄在空中，小鳥在枝頭賣弄著自己的歌聲，這么美好的季節(jié)也許不會(huì)讓人煩悶，不過我內(nèi)心如同有一個(gè)巨大的石頭壓著我。

　　我一人走在寂靜而又平和的小道上，心中如同海上的巨浪，波瀾起伏，忐忑不安，也許我沒有尋找到那份自信，我曾多次激勵(lì)過自己，鼓勵(lì)過自己，也許又是那次考試迷茫住了我，我便不知自信的去向。

　　第三節(jié)課下課我一人坐在座位上，發(fā)現(xiàn)一只危在旦息的小鳥，它努力地想飛回屬于自己的'家，但死神好像已經(jīng)抓住了它，它眼中閃爍著淚花，好像在向我哀求，不過我沒有出去。我想它應(yīng)該放棄了。不，它沒放棄，它自信的飛起來了。我想我如同這只小鳥應(yīng)該自信起來。

　　花兒有了自信，能在冬天默默的等候春的來臨，為人們傳遞春轉(zhuǎn)的來臨；柳樹有了自信，能讓詩人寫出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美詩；小草有了自信，能“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；水滴有了自信能滴穿固若金湯的巨石；是啊，如果我有了自信，便能在考試的時(shí)候，下筆如有神。

　　尋找到了自信便可做冬天那青翠的松樹；做春天“野火燒不盡”的小草；做夏天，那奔流豪邁的巨浪，做秋天“停車坐愛楓林晚”赤紅如火的楓葉。

以尋找為話題作文28

　　“哈，今天玩得真過癮呀！”一年前的一個(gè)秋天，我打完籃球回家，隨手將準(zhǔn)備帶回家復(fù)習(xí)的參考書放在了路邊的石臺(tái)上，沒想到這一放，竟引發(fā)了一場(chǎng)尋找風(fēng)波。

　　回到家，剛想拿出參考書復(fù)習(xí)，我突然發(fā)現(xiàn)書不見了。前思后想，壞了，準(zhǔn)時(shí)在剛才回家時(shí)忙亂中弄丟了。我的額頭滲出了一排密密的汗珠，這下可麻煩了。我蹬上球鞋，邁著飛快地步伐，一步步跑下樓梯，樓梯上并沒有書。我又抱著僥幸的心理來到小區(qū)院里，是不是放車時(shí)掉到哪里了？我為這小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，就連個(gè)書的影子也沒看到。

　　這下我可慌了，那本參考書可不僅是一本參考書，老師上課的補(bǔ)充內(nèi)容、復(fù)習(xí)重點(diǎn)都被我一一記在了上面，要是弄丟了，我一個(gè)多月來的辛苦成果也就等于丟了一大半，期末就別想考好成績(jī)了！想到這兒，我真是連哭的心都有了。小路上、石臺(tái)上，甚至路旁的綠化帶我都恨不得把臉貼到路面上仔細(xì)尋找，可就是沒有我那可愛的參考書的'蹤跡。

　　不知不覺走回到了籃球場(chǎng)，我心灰意冷的癱坐在了路旁的石椅上。完了，徹底找不到了。正當(dāng)我失望之時(shí)，聽見一個(gè)人在喊我的名字，聲音蒼老而陌生。我無力的抬起眼皮瞄了他一眼。

　　這是一位六十出頭的老大爺，此時(shí)，這位和藹的老人正焦急的喊著我的名字，而他手里拿的——天哪！他手里拿的正是我苦苦尋找又沒有下落的參考書。我一下子就從椅子上彈了起來，一邊高喊：“我…我丟的書?！?/p>

　　老人看著我，臉上的焦急神色一掃而光，取而代之的是一臉慈祥的笑容?！笆悄銇G的書吧？我看里面記了許多東西，可能對(duì)你很重要。這不，俺就四下里找你，果然找到了。老大爺興奮的說，我連忙接過書本，對(duì)老大爺謝了又謝，老大爺不以為然的說：“不用謝，不用謝，以后記住不要再丟了。你要是我，也會(huì)這么做的?！?/p>

　　說完，老人朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身漸漸消失在人海之中。我望著老人遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，絲毫感覺不到深秋的寒意，我不僅找到了書，更找到了一份人間真情。而這要比書寶貴的多。

以尋找為話題作文29

　　彈指一揮間，15個(gè)春秋已悄然走過。15年來，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂等我早已尋到，但總感覺缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。

　　那天，我和爸爸外出回來，看見很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來，好像出了什么事。仔細(xì)一問才知道：大貨車在靠邊停車時(shí)撞倒了一個(gè)年輕人的摩托車，路人躲避時(shí)碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地。現(xiàn)在年輕人和老人正要求司機(jī)賠錢。只聽貨車司機(jī)說：“我按喇叭了…你們聽不見，能找到我嗎？”“這本來就不是你停車的地方，再說了，這小路這么窄，誰能躲開？”年輕人生氣地說。圍觀的人紛紛同意。街對(duì)面水餃店的老板也走過來說：“剛才的.事我全都看在眼里，本來就是你的不對(duì)，快點(diǎn)賠給人家錢，然后就快走吧。”貨車司機(jī)好像想起了什么，又急匆匆地說：“好了好了，我不對(duì)，我賠錢?！?/p>

　　不知人群中是誰喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資。”周圍安靜了下來。貨車司機(jī)邊解釋邊向外掏錢說：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負(fù)責(zé)運(yùn)送附近地區(qū)捐贈(zèng)的物資，今天已經(jīng)送了好幾回了，還沒吃中午飯，本想在這停下買點(diǎn)東西帶走，誰知……”聽了這話，年輕人口氣也緩和了下來說：“既然這樣那就不用你賠錢了，我的車我自己修?！敝車娜藗兲嶙h說：“賠了錢就快點(diǎn)讓他走吧?！睂?duì)面水餃店的老板走回店，帶了一袋蒸餃過來，說：“這袋蒸餃就算我的心意，快點(diǎn)去吧，別誤了正事?！必涇囁緳C(jī)捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒說話的爸爸走上前，安慰著司機(jī)把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說：“老人家，我買5支糖葫蘆，就要這地上的?！闭f完把錢遞給老人。老人激動(dòng)地一時(shí)說不出話來?！拔屹I10支，我買3支……”老人雙手顫抖的接過錢，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢，卻沒有去拿地上的糖葫蘆。我頓時(shí)明白了。

　　是的，我找到的是人們之間的真情和愛，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會(huì)繼續(xù)的尋找下去……

以尋找為話題作文30

　　快樂是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習(xí)，快樂離我們似乎越來越遠(yuǎn)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的'生活，那時(shí)是多么無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是制造快樂，找回快樂。

　　快樂能給人以動(dòng)力，快樂也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓纺兀?/p>

　　我記得媽媽給我講過一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢問找回快樂的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹，然后用那棵砍下來的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂，那個(gè)年輕人聽后就努力的砍樹造船，歷時(shí)整整1年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問他："你沒在勞動(dòng)中找到快樂嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說了一句名言——快樂總是會(huì)在你不注意時(shí)悄然來到你身邊

　　細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂就來到了你的身邊。

　　作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學(xué)習(xí)上找到自己的快樂，如果你不快樂的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表揚(yáng)你，你還會(huì)不快樂嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成就不能讓你快樂，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來說比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂，而且，在挑戰(zhàn)自己的過程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺到快樂。

　　快樂是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì)在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來臨，所有缺少快樂的朋友們，讓我們一起尋找快樂吧，相信你能尋找到屬于你的快樂，加油！

以尋找為話題作文31

　　霧濕了睡眼，雨落在衣襟。淅淅瀝瀝，朦朦朧朧。不大的雨，剛好被渲染，美，不可描摹。

　　這是一個(gè)美麗的地方，初冬的季節(jié)，金黃黃的葉片或垂掉半空，或掉落一地。鋪滿了靜謐的道路，我們帶著相機(jī)行走于這一份靜謐中。

　　不記得多久以前就希望帶著相機(jī)行走于雨中，把每一個(gè)美麗的瞬間定格為永遠(yuǎn)，心靈的旅途開啟華麗的篇章。我們?cè)谛凶撸趯ふ?，尋找白霧中若隱若現(xiàn)的長(zhǎng)江大橋；尋找眼前潺潺的流水；尋找道路旁奇特的樹狀；尋找農(nóng)家夫婦澆灌菜地的幸福；尋找半空中垂掛的絲瓜；尋找紅葉上晶瑩的雨珠。我還在尋找，尋找老人慈祥的皺紋，尋找孩童純真的笑顏……

　　拾一片落葉，葉脈清晰。這樣的心靈之旅像是經(jīng)過了一場(chǎng)洗禮，在每一個(gè)瞬間中思考著，遙遠(yuǎn)的過去，未知的未來。思考著我為何降臨于世，為何精彩。是否像擁有頑強(qiáng)毅力的絲瓜，孤身爬上樹梢，炫耀著，高高俯瞰，即使經(jīng)過的行人，路人或許并沒有注意到它的存在，它只是證明著自己，滿足著自己，做好了自己該做的而已。它并不是為了等待誰的仰望，亦不是為了等待我們一行人的發(fā)現(xiàn)與拍攝。

　　看一滴雨，晶瑩透亮。心也跟著明凈了，或許下一秒它就會(huì)消失，可是它卻永遠(yuǎn)留在了我的照片里、我的心里。生命之長(zhǎng)河布滿荊棘，有人說，生命之苦，有人說，生命之美。看到這一滴雨，不得不承認(rèn)，美麗的是生命，是眼睛，是尋找，是發(fā)現(xiàn)。

　　也許你身邊就有美麗視野。生活就是這樣，在千萬眼的迷茫中，也許苦苦追尋的就是身邊被忽略的幸福。

　　觀一個(gè)老人，品一段人生。不知何時(shí)，相機(jī)的頁面里出現(xiàn)了一位白發(fā)老人，端坐在一棵樹下。不是張望著，看不出表情，只是感覺溫暖的，慈祥的，卻也孤獨(dú)的。我們一直在尋找一個(gè)角度，想要在此行留下這位老人的記憶。我本想上去和她聊聊天的，以便排遣一下清雨的冷寂?？晌医K究沒有邁出那一步，我怕，我怕邁出那一步，淚會(huì)落下，怕會(huì)想起家鄉(xiāng)的奶奶還在雨中勞作。那一步，我退卻了。遺憾是有的.，但也不后悔。繼續(xù)向前，回頭一瞬間，發(fā)現(xiàn)老人的臉上是祥和的，或許還有一絲微笑。遠(yuǎn)距離的觀看著，心也放松了。

　　人生易老，歲月易逝。不知道我年老時(shí)會(huì)不會(huì)有這等祥和與從容。

　　看一孩童，純真笑顏。樹下出現(xiàn)一個(gè)可愛的孩童，起初只是為了拍拍那笑顏，無意間發(fā)現(xiàn)帽子下是一個(gè)可愛的心形發(fā)型。我們一行人激動(dòng)了，紛紛拿出相機(jī)，留下了一張張不同角度的照片。我想也許這正是我們尋找的，也不是我們尋找的。尋找的不是那心形發(fā)型，也許只是想留下自己已丟失的某些東西吧！天真，快樂，還是只是一份童真？

　　細(xì)雨綿綿，白霧茫茫。不算太好的天氣，卻絲毫沒有影響我愉悅的心情，這是我想要的生活，在行走中發(fā)現(xiàn)美，在行走中品味生活，在行走中書寫生命。

　　用手中的相機(jī)定格每一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間，讓每一個(gè)瞬間烹出一段美味的生活。

以尋找為話題作文32

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將變成美好的人間……”這飽含真情的歌聲，不知感動(dòng)了多少人，尤其是在舉國(guó)上下抗擊“非典”的日子里，更是催人淚下。

　　“非典”，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，打破了人們平靜祥和的生活，帶來了只有痛苦和憂愁。而此時(shí)，許多仁人志士拋家別愛，同仇敵愾的挺身而出誓與“非典”抗?fàn)幍降?。每?dāng)看到一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)面，我的視線總是被熱淚模糊了，內(nèi)心深處油然而發(fā)的是一種對(duì)他們的崇敬。我知道，我正被感動(dòng)著。就在全國(guó)人們眾志成城抗擊“非典”的時(shí)候，有些行為卻令人十分的痛恨，他們不顧國(guó)難，昧著良心賺黑錢，這是多么讓人傷心??！當(dāng)然，有人制造麻煩，自然有人收拾麻煩。

　　公安干警們，為了人們的幸福，風(fēng)里來，雨里去，不畏艱險(xiǎn)，為了打贏抗擊“非典”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們也付出了很多很多。每當(dāng)看到這樣的新聞，我就想這難道不值得大家贊頌和感動(dòng)嗎？在各條戰(zhàn)線上，抗非工作人員的身影就像鋼鐵鑄成的，頂著狂風(fēng)，冒著烈日，認(rèn)認(rèn)真真地一遍又一遍的消毒；一次又一次的測(cè)量體溫，反反復(fù)復(fù)地做，卻毫無怨言。想到他們金子般的`忠誠(chéng)之心，誰不淚濕雙眼？“抗擊非典，人人有責(zé)”。我們雖然年齡還小，但只要自已不染上病，那就算也有一份功勞。有位學(xué)者曾經(jīng)這樣說過：一天不得病，就是一個(gè)小勝利，永遠(yuǎn)不得病，那就是決定性的勝利。

　　每當(dāng)想到自己健康，無憂無慮的在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我就想為自己歡呼，為自己而感動(dòng)。是??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)成為美好的人間?！胺堑洹辈∧撬翢o忌憚爪牙正在退縮，當(dāng)病魔消聲匿跡的時(shí)候，那么多的仁人志士卻成了烈士。這一回，怎能不令我深受感動(dòng)？

以尋找為話題作文33

　　油漬漬的瓶身，瓶身頂端開了個(gè)洞，還有那近乎全黑的外表面，呵，原來是個(gè)爺爺輩的老古董了。我捻著這個(gè)從爺爺家柜底翻倒出來的玩意打趣道。

　　我拎著它來到爺爺面前，爺爺眼前一亮，仿佛見到多年的老朋友似的撫摸起它來，嘴里還念念有詞道：“原來是那盞煤油燈?！?/p>

　　那盞煤油燈，哪一盞？我有點(diǎn)迫不及待地想知道這盞燈爺爺?shù)降捉o了它多少耐人尋味的故事。爺爺微微地笑了笑，坐在身后椅子上，點(diǎn)上了一根煙，一縷青煙繞上半空，撩弄出多年前的日子。

　　那時(shí)村里掃盲，大多數(shù)人都是文盲，這其中也有爺爺。村長(zhǎng)說了，現(xiàn)在是文盲沒關(guān)系，但從現(xiàn)在起，你們要努力地識(shí)字，不再做文盲。這樣毫無藝術(shù)可言的話語卻在那個(gè)年代激起了一個(gè)又一個(gè)渴求知識(shí)的心。

　　于是那么多個(gè)日夜中，爺爺點(diǎn)亮了這盞煤油燈，借著微弱的淡黃的光亮，努力的辨識(shí)出一個(gè)個(gè)陌生而又讓爺爺感到欣慰的漢字。燈光照亮了屋子，也照亮了爺爺童年那不再孤單的心，照亮了少年認(rèn)真識(shí)字時(shí)俊美的輪廓，照亮了一個(gè)個(gè)跳躍的`字符。有時(shí)那跳躍的字符也會(huì)激起少年一聲聲清脆的吟誦，一字一字空靈的吟誦也引起了一片蟲鳴的附和。于是靜謐的黑夜中只剩下那一盞煤油燈散發(fā)著星點(diǎn)的光芒，只剩下那個(gè)少年還借著微弱的光，沐浴在一片蟲鳴中不能自拔地吟誦著一個(gè)個(gè)跳躍的字符，一聲一聲，分不清哪是蟲鳴，哪是吟誦聲。星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空也被這個(gè)聲音刺穿地愈來愈大，越來越靜。

　　爺爺站起身來，關(guān)掉了電燈，用顫抖的雙手點(diǎn)亮了那盞燈，微弱的燈光下，爺爺?shù)聂W角已白，淡黃的光照清了爺爺布滿皺紋的臉，爺爺看著那淡黃的光，眼睛里映襯著月光照耀著湖水時(shí)的明晃，爺爺微微地嘆了口氣，輕輕地吹滅了它。

　　后來，我經(jīng)常在睡不著的夜晚，偷偷地起身點(diǎn)亮這盞燈，也借著微弱的光亮看書?？墒牵瑓s沒有聽見周圍蟲鳴的附和。迷迷糊糊的我仿佛看見我的身旁坐著一位少年，他一字一頓地吟誦著桌子上的書，周圍仿佛也響起一片蟲鳴的歌語。我看著這盞破舊的煤油燈，心中蕩漾起一陣一陣的漣漪。

　　原來我尋找的一盞燈是渴求知識(shí)的心燈。

以尋找為話題作文34

　　人生是一條狹長(zhǎng)而幽暗的走廊，前方是一片深隧的黑暗，我們?cè)谧呃让鞯厍斑M(jìn)，從未停過尋找的腳步。

　　面對(duì)斜長(zhǎng)的雪道，如同站在懸崖上，背后是堅(jiān)實(shí)的巖壁，前方則是空虛的深崖，手握細(xì)長(zhǎng)的滑雪桿，腳下躊躇了許久，形成了一道深深的印記。耳邊只有呼呼風(fēng)聲，左右游人的喧鬧聲如有如無，只見許多張嘴在不斷張合。終于，緊握滑雪桿的手不再猶豫，向下滑去，迎面著呼嘯的山風(fēng)。

　　黑暗中亮起了一盞深紅的明燈，那是勇敢。

　　耳邊一聲哨響，又奔跑在橙紅色的跑道上，一圈，兩圈，三圈，不堪重負(fù)的心臟猛烈地跳動(dòng)著，猶如一座高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，呼吸聲不斷加重，眼前出現(xiàn)一片片黑影。猛然間，低下頭，又在風(fēng)中狂奔，眼前，就是終點(diǎn)；黑夜中，又點(diǎn)亮了燈，握筆的手又繼續(xù)負(fù)重前行，淹沒在題海中，疲倦不堪的眼睛與大腦支撐著，不讓身體倒下。毅然抬頭，繼續(xù)奮斗。

　　黑暗中亮起了一盞橙黃的明燈，那是堅(jiān)持。

　　在路上，騎著自行車回家，在風(fēng)中加快速度，忽然間，眼前出現(xiàn)了一只灰色的小鳥，似乎不知道危險(xiǎn)，眼見就要撞上，握著車把的`手猛得向右一轉(zhuǎn)，再急忙剎車，終于穩(wěn)住了自行車。向后望，小鳥早已飛遠(yuǎn)，長(zhǎng)呼一口氣，又踏上了歸途。

　　黑暗中亮起了一盞碧綠的明燈，那是善良。

　　在這幽深的走廊里探尋，點(diǎn)亮了各種顏色的燈，那是謙虛、理智、誠(chéng)信、樂觀。眼前出現(xiàn)了一道門，門縫邊透出明亮的光，推開了門，豁然開朗，那便是我尋找的。

以尋找為話題作文35

　　森林里，住著許許多多的小動(dòng)物可是大家并不快樂，整天唉聲嘆氣。老虎見到這一情景，決定讓它們自己去尋找快樂，便召開了大會(huì)。動(dòng)物們都很驚訝，紛紛準(zhǔn)備行李，開始了自己的旅程。

　　只有小兔子不一樣，它相信在這一樣可以找到快樂。它用五彩繽紛的花朵來裝飾窗戶，用綠油油的樹葉來裝飾大門，用小草來裝飾房頂。幾個(gè)時(shí)辰過去了，一頂漂亮整潔的房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意，它已經(jīng)感覺賦予了快樂就在它周圍，只是用眼睛看不到而以。它在大街上買了許多小燈炮掛在大樹上，只要一開開關(guān)，小燈炮就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。到了晚上，小兔子打開開光，森林的每一個(gè)角落被照耀點(diǎn)五彩繽紛。老虎對(duì)小兔子說：“真是太漂亮了！”小兔子說“是呀，我們的森林多么漂亮啊，這才是我們的`家。其實(shí)快樂一直在我們身邊，只是等待自己用雙手去創(chuàng)造?！毙⊥米幼诖髽湎拢鐾炜?，它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂呢？

　　日子一天一天地過去了，小兔在森林里無憂無慮地生活著。其實(shí)，快樂是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的，總有一天，你會(huì)尋找到自己的快樂！

以尋找為話題作文36

　　學(xué)校要舉行征文大賽，題目是《尋找最美的大連人》。今天正好是星期日，我讓爸爸駕車帶我去外面尋找最美的大連人。

　　這一路上盡管車多人多，但是道路交通還是暢通無阻。到了十字路口，我明白了這一切，原來這都要?dú)w功于交通警察叔叔?？?！他站在那兒，腰板直挺，一會(huì)兒伸出左臂，一會(huì)兒伸出右臂，真是颯爽英姿，帥極了。看他那一絲不茍的神情，我在心底不由自主地生出一種敬畏。南來北往的車輛，在他的指揮下，井然有序地行駛。我想他應(yīng)該就是最美的大連人吧！

　　接著，我又看見道路兩旁有幾個(gè)清潔工人，他們正在打掃路面。看他們工作很辛苦的樣子。大熱天的還帶著口罩，穿著厚厚的長(zhǎng)衫，一直都在默默的干活。他們雖然沒有華麗的衣服，漂亮的容貌，但是我還是覺得他們很美。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊某鞘胁抛兊酶痈蓛粽麧崱?/p>

　　警察叔叔和清潔工人，我分辨不出他們到底誰最美，于是我接著尋找。

　　這時(shí)，我的眼前突然呈現(xiàn)一座還在修建的高樓，許多建筑工人在那里忙忙碌碌的'，有的搬運(yùn)磚頭，有的攪拌水泥，還有一些人好像在研究著什么……我想這座城市萬丈高樓平地起，就有他們一份功勞。沒有他們，我們就沒有舒適的家；沒有他們，我們就不能在安靜的教室里學(xué)習(xí)。所以我覺得他們也是最美的。

　　就這樣我看到了很多人，我覺得他們都很“美”，可是到底誰才是最“美”的人呢？我恍然大悟：噢！原來勞動(dòng)人民都是這座城市最美的人。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的城市才變得更加美麗?/p>

以尋找為話題作文37

　　自從魯迅先生小時(shí)候在他的課桌上刻下一個(gè)“早”字后，這風(fēng)格便開始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。

　　“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準(zhǔn)能看見各種各樣的“文化真跡”。

　　課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》?！焙苊黠@，課桌的主人是一個(gè)喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像，當(dāng)然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫在課桌上，天天看見當(dāng)然能顯示其“鐵”的'程度。但這種追星的方式太老土，也沒什么內(nèi)涵，它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大，于是我走向下一張課桌。

　　課桌乙：“上課認(rèn)真聽講，不講小話?！焙伲@句話寫得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評(píng)了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫下這么一條刻骨銘心的語錄，時(shí)刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續(xù)往前探尋。

　　課桌丙：“他們?cè)趺催@樣對(duì)我，我不活了！”哇！這種話也寫得出來。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了?，F(xiàn)在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫。就算這主人真的受委屈了，也不應(yīng)該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個(gè)躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。

　　課桌?。骸白咦约旱穆?，讓別人說去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時(shí)，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說呢？這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎？

　　走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？

　　看來是找不到準(zhǔn)確答案了。我頹然地坐下來，忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天：文——文人、文雅、文明；化——畫、劃、話。看起來沒什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無論怎樣畫、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。

　　我恍然大悟。

以尋找為話題作文38

　　從前，有一個(gè)小豬叫“麥兜”，它的家很富裕，想要什么，爸爸媽媽就給它買什么，但它還是不快樂。

　　一天，小豬從家走出去，悶悶不樂的，它打算去尋找自己的快樂，它來到了一個(gè)桃園里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小猴正在抓著一根樹枝，吃著桃子蕩著秋千，小豬看見小猴這么快樂，就問：“你很快樂嗎？”小猴笑瞇瞇的說：“當(dāng)然，我很快樂，給你吃個(gè)桃子吧！”小豬咬了一口，真甜呀！小豬感覺到真快樂，可是吃完了桃子一會(huì)，它又感覺不快樂了，它告別了小猴又去尋找快樂。它又來到了大公雞的家，??！大公雞家真是漂亮干凈呀！小豬笑了起來，可是它看了十幾遍，看煩了又開始悶悶不樂，小豬吧了口氣，告別大公雞。它走呀走呀，來到了公園里，公園里盛開的`花沒有使小豬高興起來，突然它看到熊大嬸在跳舞，不由自主地說：“熊大嬸，你太胖了，還跳舞，你不怕閃著腰？”熊大嬸并沒有生氣，而是笑呵呵地說：“我做我自己喜歡的事，我就快樂！”小豬一下子就明白了，它跑回家去做自己喜歡的事情。

　　從此，小豬感到很快樂，因?yàn)樗靼琢俗鲎约合矚g做的事情，才會(huì)感受到快樂！

以尋找為話題作文39

　　時(shí)光的齒輪吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)，朝夕間，暈白了父母的發(fā)尖兒，暗黃了他們的面龐。歲月不僅帶走了他們的容顏，就連心中揚(yáng)起的一點(diǎn)青春的熱情似乎也被剝奪了。曾幾何時(shí)，他們常常哀嘆青春的逝去，可我總以為時(shí)光是個(gè)匆匆的過客，它不會(huì)為任何人停留，這是它的無情，也是它的公正。既已失去，便不必哀嘆。

　　我從不懷疑這一點(diǎn)，直到那個(gè)下午……

　　在那個(gè)陽光明媚的下午，我們正收拾老屋子里的雜物，搬家。一箱一箱的雜物被搬進(jìn)車?yán)铮衔轁u漸空了。我們流著汗水，說著過去的事，笑著鬧著，眼中卻噙著不舍的淚?！爸皇Ｏ聲苛??！卑职钟檬植亮艘幌骂~頭上的汗水，一股腦兒癱在書房的沙發(fā)上，嘴中還不忘慨嘆：“人老了，再也沒有年輕時(shí)的活力啦。哪像你們孩子，總是這么青春，這么朝氣蓬勃?！蔽业椭^默默地聽著，心里有種說不出的滋味兒。母親見狀也跟著輕嘆一聲。

　　此時(shí)的太陽已經(jīng)爬上了西邊的山頭，我看著沙發(fā)上的父母，靜靜地收拾舊書?！斑@些書還要嗎？”我舉著一本年份已久的《小說月刊》輕聲問道。爸爸頭也不抬地?cái)[擺手說：“不要了，都不要了?！薄澳沁@些詩集也不要了嗎？”我看著一堆舊書半信半疑?！霸?？”母親起身拿起舊書翻了翻，“這些不是你十幾年前買的詩集嗎？原來還沒扔啊！”“是那些朦朧詩！”爸爸像是頓時(shí)被喚醒了，打了雞血似的鉆進(jìn)書堆，拿起一本翻了翻，“真的是當(dāng)年的朦朧詩！是那個(gè)年代的.記憶啊?！卑职值难壑蟹浩鸸鈦恚S即又鉆進(jìn)書堆，瘋狂地尋找起詩集。像是突然尋到了遺失多年的珍寶，他背上溢出的汗水告訴我他的興奮。那是他的青春?。?/p>

　　不知過了多久，也不知爸爸找出了多少本詩集。漸漸的，他停下來坐在書堆里開始翻看舊書。夕陽下，那是多么動(dòng)人的一幕。在時(shí)間的光影里，舊書中的碎屑逆光紛飛，老爸不知疲倦地讀著朦朧詩，嘴角輕揚(yáng)起一道弧線，而母親則在一旁靜靜聆聽，臉上出現(xiàn)了從未有過的安詳。

　　時(shí)光催老了他們的容顏，吹走了歲月，卻永遠(yuǎn)帶不走他們心中永駐的青春。

　　此刻，他們的皺紋與銀絲早已被斜陽的光影模糊，我只看見兩雙含淚的眸子，清澈閃亮。

　　原來縱使時(shí)光匆匆，不曾停留，卻總會(huì)在記憶的某個(gè)角落留下它走過的痕跡。譬如青春，我們何曾失去過，只是未曾尋找罷了。

以尋找為話題作文40

　　笑，只需動(dòng)動(dòng)兩塊肌肉，把兩個(gè)嘴角微微上揚(yáng)，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作！

　　——題記

　　我們因?yàn)榭鞓范⑿?，快樂也由此回?bào)我們。即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。生活讓我們有一個(gè)微笑的理由，我們要懂得珍惜。

　　人之一生，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人消沉。人生何必總要去在意失去呢？那太陽即使在生命的最后一刻也會(huì)露出最迷人的笑容，因?yàn)樗?，就在落幕的盡頭，它又將整裝待發(fā)。

　　而我們的人生又何嘗不是如此呢，成功的盡頭又有新的挑戰(zhàn)；失敗的盡頭又有新的轉(zhuǎn)機(jī)；喜悅的盡頭又有新的苦澀；而苦盡又將甘來……所以遭遇挫折，不用放大痛苦，只應(yīng)微微一笑，用粲然的微笑來化解心中的結(jié)。微笑是面對(duì)挫折最好的武器！

　　在世上經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，也就看明白很多事情，明白了其實(shí)微笑是為了掩飾太多的不開心，但在微笑的那一刻，卻能享受瞬間的愉快心情，因?yàn)槲⑿Φ臅r(shí)候就不必去想傷心的`時(shí)候，忘記是一種福氣！

　　受再大的打擊，也要露出微笑。生命里有人來了又離去，哪怕面對(duì)生命中殘酷的生離死別，我依然選擇微笑，微笑就是我內(nèi)心無聲的吶喊——看！我還在笑，我很堅(jiān)強(qiáng)！

　　就算日子還有些辛苦，哪怕是最難過的時(shí)候只要想起你，我們就會(huì)鼓起勇氣，變得堅(jiān)強(qiáng)無比，最后我們都將找到微笑的理由。

　　抬頭看天，給自己一個(gè)微笑的理由，默默地為別人而付出，也默默地努力去嘗試承受一切，微笑地坦然面對(duì)又何嘗不是件樂事？

　　生命中有太多不同的味道，讓我們一起尋找最真實(shí)的微笑！

以尋找為話題作文41

　　曾經(jīng)，以為自己不需要?jiǎng)e人的憐憫；曾經(jīng)，以為自己能在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)，以為自己過的是那么的充實(shí)；曾經(jīng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大就是幸福?？墒牵聦?shí)卻讓我無從選擇，那曾經(jīng)，也已隨風(fēng)逝去。

　　黑暗中，無助地躲在角落，任臉邊的淚在流淌，誰，來告訴我，現(xiàn)在的我，該逃避現(xiàn)實(shí)？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我只是好累！

　　14歲了，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大，代表著什么？長(zhǎng)大就代表著一個(gè)人，會(huì)孤單，寂寞；長(zhǎng)大，就代表著要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大，就代表著會(huì)失去朋友嗎？過去，那充滿快樂的過去，就被那長(zhǎng)大給抹去了嗎？我知道，我始終忘不了過去，忘不了過去的`快樂，忘不了過去的回憶，還有，忘不了過去的朋友！始終在過去徘徊，而現(xiàn)在一步一步向我逼來，朋友，我好無助，在這無助的時(shí)刻能伴隨我的就只有淚水嗎？在這莫名的時(shí)刻能伴隨我的就只有孤單嗎？

　　尋找過去的歡樂，然而卻只追尋到了回憶，喚起回憶，也只不過再次喚起我的淚水罷了！

　　尋找——我還能尋找什么？

以尋找為話題作文42

　　也許，老人是孤寂的。日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活在海邊，重復(fù)著單調(diào)的生活，即使偶有風(fēng)浪，也是孤身奮戰(zhàn)。但我覺得，他并不孤寂，至少不覺孤寂，因?yàn)樗幸活w耐得住孤寂的心。這是一個(gè)多么矛盾的形象，一方面過著單調(diào)的日子，一方面卻與大魚相搏；一方面心如枯井波瀾不驚；另一方面卻充滿了挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌。這是一個(gè)似乎并不存在的人物，而他卻出現(xiàn)在海明威的筆下。所以，我甚至覺得《老人與?！返闹匦牟⒉皇抢先?，而是老人所選擇的生活方式、所處的精神境界。也許在作者看來，這是一個(gè)喧囂不可調(diào)和的世界，充滿了狂躁、不安和欺騙，而老人，卻在一片寧靜的天地中找到了自己平衡的支點(diǎn)。

　　有人厭倦了塵世的生活，但絕對(duì)的隱居是不可能的，至少人的心境也會(huì)受到外界的`影響。所以老人選擇了這樣的生活方式，因?yàn)槲ㄓ腥绱?，才能?shí)現(xiàn)他的愿望：孤獨(dú)地生活，孤獨(dú)地奮斗。他把理想和現(xiàn)實(shí)的支點(diǎn)放在了最合適的位置，找到了兩者最平衡也是最契合的地方。

　　其實(shí)，我們也有理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，并常常為此而苦惱。這正是由于我們沒有找到兩者之間最平衡的支點(diǎn)。一味地憎恨現(xiàn)實(shí)的黑暗或一味沉溺于理想的夢(mèng)幻都是不可取的。你的態(tài)度就像一竿橫桿，一頭挑起對(duì)世界的清醒，一頭擔(dān)起對(duì)理想的夢(mèng)幻。也許你會(huì)顧此失彼，手忙腳亂，心中也因失衡而起怒氣，但只要定下支點(diǎn)，使之平衡，一切便游刃有余。

　　是誰說過：和諧便是美。人生的美也同樣在于和諧，一個(gè)平衡的支點(diǎn)不僅能使人找到最佳的位置，找到最平和的心態(tài)，找到最合適的生活方式，也能擎起一片無邊的藍(lán)天。

　　我相信，人生之美在于和諧、平衡，每個(gè)人都有不同的選擇：或許偉大，或許平凡；或許輝煌，或許黯淡。但是，只要適合，只要能使人生的杠桿平衡，便是最好的支點(diǎn)。