黨員自我評價 篇1
在過去的一年中，繼創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我更加意識到作為一名學(xué)生黨員應(yīng)有的責(zé)任。下面就我在創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾履行情況的總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，奮力向前
在過去一年中，我依照承諾書中自己定的目標(biāo)，平時能合理利用學(xué)習(xí)時間，做到有條不紊，積極準(zhǔn)備考試，順利通過英語六級與教師技能考核。目標(biāo)是死的，人是活的，雖然這其中有個別目標(biāo)發(fā)生了改變，但努力的意志不會改變。
二、工作需責(zé)任心
在新生們剛進入這一陌生的環(huán)境中，作為學(xué)姐以及他們的班助，無論在生活上、思想上還是學(xué)習(xí)上，我積極與他們溝通，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。一個班最重要的是整個班集體的團結(jié)程度，這與班風(fēng)有關(guān)，所以他們一進來我就特別強調(diào)班集體的團結(jié)，打開班干的思路，從最先什么事情都干涉，到后來漸漸地完全由他們自己來。我相信無論是什么工作，放進自己的責(zé)任心，重在做事情，走在前列，做出表率，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，那么還會有什么工作做不好呢。
三、生活上經(jīng)歷了磨合期，思想上日漸明朗
人與人之間的相處，是要保持在一定的距離才會和諧，這一年中，經(jīng)歷了一些事情，雖然比以往來的不順利些，正是這樣才幫助我在生活上、思想上從混亂到明朗，也終于想清楚了很多事情，其實不順利的人生才算是真正的有意義吧。
過去的都化為自己的思想沉淀著，未來無論遇到什么事情，實實在在工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，時刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，做好帶頭的先鋒模范作用。
黨員自我評價 篇2
按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論知識學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進工作作風(fēng)，堅持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，以實際行動實踐“科學(xué)發(fā)展觀”.
總的來說，我發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協(xié)管股室全年的工作任務(wù)。
黨員自我評價 篇3
一、黨員義務(wù)履行情況
積極參加黨支部舉行的各類學(xué)習(xí)活動，力求使自己的思想始終保持領(lǐng)先，不落后于群眾，維護學(xué)校形象，保護集體利益、處理組織、教師關(guān)系和工作關(guān)系以及自己個人與學(xué)校關(guān)系等一系列問題上，顧全大局，認(rèn)真完成上級布臵的各項工作任務(wù)，按時足額繳納黨費，積極履行黨員義務(wù)和職責(zé)。
二、存在的主要問題
1.思想上不夠堅定，遇到困難和棘手的問題時，有波動起伏。有時候思想上有松懈。一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和問題的充分準(zhǔn)備，自身功底不扎實。如因?qū)W習(xí)不多而導(dǎo)致思想、理念等缺失;因不善于做深入細致調(diào)查研究工作而陷入主觀主義，導(dǎo)致能力下降;因科學(xué)管理知識學(xué)的太少，而導(dǎo)致認(rèn)知偏差，方向缺失。當(dāng)困難和問題擺在面前時，就會避重就輕，回避困難和問題，甚至說空話、套話，不求實效。由于功底不扎實，當(dāng)工作遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。
2.工作作風(fēng)浮躁，耐心不夠。在日常教學(xué)中，對一些調(diào)皮的孩子，教育方法比較粗暴，有呵斥、變相體罰的行為，對一些不能與同伴和睦相處的學(xué)生，采取的引導(dǎo)方法直接、態(tài)度生硬，對待一些老年家長，耐心細致的解釋工作做得不好，說話比較主觀。心浮氣躁，就會少了耐心，多了沖動;少了冷靜，多了盲目;少了實干，多了蠻干。只有把學(xué)生放在最高位臵，一心為了學(xué)生，以學(xué)生心為心，心才能靜下來。
3.學(xué)習(xí)流于形式，理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾句口號和大點，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于應(yīng)付工作需要，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，學(xué)習(xí)上搞實用主義。平時不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項學(xué)習(xí)活動雖能按時參加，但平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習(xí)，往往是學(xué)校要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。
4.服務(wù)意識薄弱，深入家長、學(xué)生不夠，沒有把他們的需求落實到具體工作上。工作中有情緒化。在六一節(jié)目排練中，對合作老師有埋怨情緒，對能力弱的孩子大聲訓(xùn)斥、語言粗暴，挫傷了孩子的自尊。情緒不穩(wěn)定，因為有學(xué)生作業(yè)沒完成，就在教室里大發(fā)雷霆，有一點小事就拿學(xué)生開火。
5.師德師風(fēng)方面，不違規(guī)補課、不進行有償家教，不收受禮物，但有接受家長請吃飯情況。
三、整改措施及努力的方向
經(jīng)過過近一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響到自己的成長和進步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后
的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為意為人民滿意、社會滿意、家長那個滿意的好教師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
黨員自我評價 篇4
本人忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認(rèn)真。
黨員自我評價 篇5
本人對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。
我覺得我與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。
黨員自我評價 篇6
工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學(xué)得少；說得多，做得少，學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論—功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應(yīng)變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。
黨員自我評價 篇7
轉(zhuǎn)眼間20xx年已在身后，20xx年正相迎而來，為了未來一年更加出色地學(xué)習(xí)、工作，本人對過往一年的學(xué)習(xí)、工作小結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是第一要務(wù)。有與學(xué)習(xí)伙伴的競爭，也有和過往自身的對比，本著對自我問心無愧的學(xué)習(xí)態(tài)度積極汲取各個方面的知識是我一直追求的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一年，在專業(yè)學(xué)習(xí)上我積極主動獲得較好的成績，在課外學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，用各種知識充實自己。
二、工作
20xx年下學(xué)期大四的我們亦是學(xué)生，亦是教師，在指導(dǎo)老師的幫助下，順利地站上講臺拉開了教師生涯的序幕。工作中，我把每節(jié)課當(dāng)作第一節(jié)課，查找閱讀資料，積極咨詢指導(dǎo)老師，反復(fù)完善教案，因材施教上好每堂課，課下做好反思及二度備課。工作間，我們亦是學(xué)生，孜孜不倦向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)，發(fā)自內(nèi)心地尊師，自信地表達自我對教學(xué)和生活的想法。兩個月的教育實習(xí)，我們喜獲成長，更獲得校方對我們的好評。
三、思想
這一年，我更加深入地了解黨，積極參加黨組織的各項會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極響應(yīng)黨的號召，在精神上與黨保持高度一致，關(guān)心國家大事，嚴(yán)格用黨員的`標(biāo)準(zhǔn)要求自身。我深知“在組織上入黨，一生一次；在思想上入黨，一生一次”，并以此提醒自己，隨時在思想上深刻反思。
四、生活
健康的生活是學(xué)習(xí)、工作和思想健康的基礎(chǔ)，學(xué)會合理安排生活也是我們需要的基本技能。忙碌的學(xué)習(xí)生活之外，與好友結(jié)伴聊天談心是我們解壓和促進感情的方式。生活中我處事嚴(yán)謹(jǐn)，為人親切，珍惜身邊的每位朋友。
在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀是我們一直追求的，我相信每一天比昨天的自己進步一點，我就會離優(yōu)秀越來越近，離未來的自己越來越近。
黨員自我評價 篇8
作為一名黨員，雖然在中隊領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步，但是真正地以黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題，這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
1、黨員意識淡薄
不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格地要求自己，在中隊也沒有積極的以身作則，帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中，有時候就忘 了 自己是黨員的身份，也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高，方式方法也不得當(dāng)。
3、工作責(zé)任心、工作積極性主動性不夠強
作為黨員，軍人，對工作、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。但是在實際生活中，我發(fā)現(xiàn)自 己 缺乏創(chuàng)新精神，認(rèn)為只要把工作完成了，一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀 念，在平時的工作中與同志們?nèi)狈贤?，對同志的關(guān)心不夠多。
4、自我認(rèn)識不深刻
總認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一點進步就很滿足了，安與現(xiàn)狀，不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議，有時候會造成脫離集體，跟同志之間容易造成距離感。
黨員自我評價 篇9
過去的一年中，作為一名黨員干部，普通的管理人員和技術(shù)人員，我用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人，力爭起到黨員模范帶頭作用。 一年來，在工作中，作為一名技術(shù)員，我充滿自信，不畏困難，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，深入現(xiàn)場解決遇到的實際問題和困難。抱著“沒有解決不了的問題，沒有想不到的辦法，沒有絕對施工不了的困難”的態(tài)度，積極主動、認(rèn)真負責(zé)的解決施工中遇到的“攔路虎”，力爭干好每一項工程，得到各方滿意的贊揚！同時，兼任生產(chǎn)調(diào)度的我，積極協(xié)助分公司領(lǐng)導(dǎo)參與各項工程建設(shè)，積極主動與各方溝通，增進理解，加強交流，保持良好合作關(guān)系，營造和諧融洽的工作氛圍，并合理調(diào)派人員及車輛，及時、高效的完成分公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項施工任務(wù)，作好生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)和管理工作，充分發(fā)揮集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)上，我堅持專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電氣儀表新技術(shù)、新方法、新的施工標(biāo)準(zhǔn)。細看熟記分管工程的施工圖紙，針對工程特點，掌握施工規(guī)范、質(zhì)量要求、相關(guān)技能，作到知識結(jié)構(gòu)不斷闊寬、提高、更新，以增強自身綜合能力；堅持生產(chǎn)實踐學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實際，將技術(shù)、方法運用于生產(chǎn)，以“安全第一”為前提，爭效益、抓質(zhì)量、控成本、管進度，科學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)施工，提高勞動效率，提升施工效益；堅持政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前形式，主動、自覺、深入的學(xué)習(xí)各種會議精神，黨發(fā)展的新理念，把握和緊跟黨的前進方向和步伐，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)，以此來作為自己的人生觀、價值觀、世界觀的基本指導(dǎo)思想，作到認(rèn)識深刻、立場堅定、方向明確，不斷提高對事物本質(zhì)的認(rèn)識水平以及解決、處理任何問題的客觀地、正確地思想水平。
生活上，我時刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，不該說的話不說，不該做的事不做，以身作則，嚴(yán)于律己，注重聯(lián)系團結(jié)職工群眾，尊師敬道，言談舉止基本作到合理大方、適度得體。
總之，在過去的一年，作為一名黨員，我起到了一定的模范帶頭作用，做了一定的工作和取得了一些成績，但相比付出比我更多的優(yōu)秀黨員，相比在今年雪災(zāi)、震災(zāi)過程中涌現(xiàn)出的無私奉獻的抗震救災(zāi)的英雄們，我所取得的成績還遠遠不夠，我將更加努力，向優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)、向英雄的人民學(xué)習(xí)。
黨員自我評價 篇10
自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識，只有當(dāng)人具有自我意識的能力，才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發(fā)展和社會發(fā)展，還要有效地克服自我評價的可能負面作用。
自我評價往往折射出他/她對人生自我價值和社會價值的認(rèn)識和態(tài)度。
自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)指標(biāo)體系，既是自我診斷的依據(jù)，也是走向“康復(fù)”的方向。在學(xué)習(xí)活動中，大學(xué)生通過主動確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時進行自我診斷，以自我評價的結(jié)果來指導(dǎo)和改進其學(xué)習(xí)活動，調(diào)節(jié)和控制自己的行為偏差，最終提高學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)水平。這正是自我評價的導(dǎo)向功能的體現(xiàn)。
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