下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的作文10篇，供大家賞析。
初中的作文1
炎炎夏日已經(jīng)拉上了帷幕，我們的小學(xué)生活也已經(jīng)結(jié)束。漸入秋天，我們迎來了初中的生活，也迎來了人生中第一次軍訓(xùn)。第一次軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人而言都是一次挑戰(zhàn)。
10月18日軍訓(xùn)正式開始，在當(dāng)天升旗儀式完畢之后就開始了“殘酷”的軍訓(xùn)。
我們的教官胖胖的，但是看起來一點(diǎn)都不溫柔。我對(duì)他的第一印象就是很兇，但他竟沒我想得那么恐怖，他也很幽默。
開始軍訓(xùn)了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開約60°。中指貼緊褲縫線，抬頭挺胸，五指并攏?！苯坦俪吨ぷ雍暗?！后來的一切讓人難以想象。教官從兜里掏出一幅撲克，打開，發(fā)給我們，嘴里還說著一句話：“發(fā)糖了?。“l(fā)糖了??！”突然有一個(gè)人說：“教官我們不想要您的糖?！蔽覀兌夹Ο偭?。教官走到一個(gè)人面前，把撲克全部翻了出來，把盒子放到了一個(gè)人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線的中間，又拿了一張放在了兩個(gè)膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個(gè)人了。當(dāng)教官想去幫他拿下一張牌的時(shí)候，他身上的'其他撲克牌就會(huì)掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項(xiàng)目了！”
通過這次短暫的軍訓(xùn)，讓我知道什么是堅(jiān)持，什么是毅力。我深深的感受到了戰(zhàn)士們的英姿颯爽是經(jīng)過無數(shù)次艱苦的訓(xùn)練得來的。我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。也很感謝教官的教導(dǎo)，雖時(shí)間不長，但教給我們的都是很有價(jià)值的知識(shí)。
初中的作文2
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五顏六色，為大地母親織了一件漂亮的外套。地球母親高興地睜開眼睛，非常驚訝地看著春姑娘孝順的女兒。在這個(gè)美麗的季節(jié)，人們喊著“春天來了，去公園過春天吧！”
我也跟著媽媽去龍山公園過春天：春天在哪里？一路上，我睜大眼睛，驚訝地環(huán)顧四周。
??！春天，在柳樹上，柳樹的枝葉被微風(fēng)和天空的`細(xì)雨打下的染料染成綠色，綠色的嫩芽悄悄地被柳樹的枝條覆蓋。春風(fēng)吹走了柳樹的枝葉，輕輕地?fù)u著它。它就像一個(gè)理發(fā)師，用一把巨大的梳子和剪刀為小女孩整理頭發(fā)。不禁想起了唐代詩人何的兩句詩：“不知道誰剪的好葉，二月的如剪刀。”
哦，春天還在花壇里?；▔镉性S多報(bào)春花，褐色的枝頭上有許多黃色的小花蕾，有些小花和小骨頭，像害羞的小女孩，有些已經(jīng)張開向人們展示自己的姿勢(shì)，蜜蜂和蝴蝶在中間飛來飛去。人們爭(zhēng)先恐后地去看這有趣的一幕。
耶！春天還在許多精靈身上。燕子從南方飛來，在人們頭頂啁啾。有些燕子在空中翩翩起舞，仿佛在向人們展示自己精湛的飛行技巧，而另一些則累了，落在電線上，像一些音符。孩子們都追著燕子跑，喊著：“燕子來了，快來看呀！”龍山河里的小魚也高興地爬出了水面，贏得了人們的掌聲。
春天多么生機(jī)勃勃??！俗話說：“一年的季節(jié)在春天，一天的計(jì)劃在早上?！蔽覀冞@些孩子在這個(gè)季節(jié)長大后，應(yīng)該抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。
初中的作文3
人生總是要面臨不同的問題，就如同岔路口一般，總會(huì)有人選擇不同的答案，走向不同的方向……
以前我總是想，在我們這個(gè)年齡，難道只有學(xué)習(xí)嗎？或者換一種說法——在我們這個(gè)年紀(jì)又可以做些什么呢？
我曾見過一個(gè)小姑娘，她和爺爺奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做飯，照顧好爺爺奶奶后，自己坐下來安靜寫作業(yè)，或者站在高處遠(yuǎn)眺，看青山綠水，看細(xì)水長流，而后獨(dú)自發(fā)呆。后來我才知道，那小姑娘生活在農(nóng)村，父母出門打工，她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻只是自己一人學(xué)習(xí)，沒有練習(xí)冊(cè)，沒有補(bǔ)課，每天照顧老人。她和我一樣大，我卻從她身上看到了堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦、勤奮……我從她身上看到了在我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的模樣。
無獨(dú)有偶。我有一個(gè)朋友，她也同我一樣年紀(jì)，每天學(xué)習(xí)，給自己的未來做好了規(guī)劃：以后考上哪所高中、考上哪個(gè)大學(xué)……我不解，問她：“我們這個(gè)年紀(jì)又可以做什么？你又何必這么努力？未來不有的是時(shí)間？”她沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說：“這個(gè)年紀(jì)是正應(yīng)該努力的，正值少年，應(yīng)該迎風(fēng)奔跑、逆風(fēng)飛翔，而不是全部交給未來?！?/p>
我聽后一愣：是啊，等風(fēng)來，不如追風(fēng)去！在我們這個(gè)年紀(jì)，不就是應(yīng)該拼命努力、勤奮刻苦嗎？我們的生活安逸，卻似乎迷失了自我，忘卻了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事，淡忘了少年的意義，好像只有看到別人努力才會(huì)喚醒心里那股不服輸?shù)膭艃?，才?huì)讓自己不再迷茫。
那一刻，我似乎找到了一切問題的'答案。從前，我的心里有一陣濃濃的霧，找不到自己想要的答案，而今濃霧散去，我終于看到了發(fā)著光芒的答案……
初中的作文4
在一次又一次的回憶中，總有一個(gè)眼神，讓我想起了記憶深處的所有時(shí)光。薛老師是我小學(xué)低年級(jí)的班主任。她是個(gè)嚴(yán)厲的老師，也是個(gè)好老師。薛老師的課總是很安靜，沒有人心不在焉，沒有人竊竊私語，她的視野好像是180，任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被注意到，所以我們上課總是很認(rèn)真。那天，我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線上，但是就像她說的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉(zhuǎn)身盯著我們。我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續(xù)。老師沒有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒聽這個(gè)課。想到了一句想對(duì)朋友說的話，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅(jiān)持不下去了?？吹嚼蠋熮D(zhuǎn)頭，他把那句話吐給了同桌。突然，薛老師轉(zhuǎn)過頭，叫我站起來，死死盯著我。我很慚愧，覺得不好?！袄蠋焺偛抛屇阕鍪裁戳?？”"。"我無言以對(duì)，答不上來。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里，我低著頭，不敢看老師的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛。她問我的時(shí)候，我覺得老師好像沒那么嚴(yán)格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的`眼神明明很平和，教會(huì)了我。這點(diǎn)小事讓我在課堂上更專心，更不暴躁；更多的控制，更少的沖動(dòng)。那個(gè)眼神深深印在我的記憶里。老師永遠(yuǎn)是我心目中嚴(yán)格的老師，好老師。
初中的作文5
淚水有誰不曾流過？又有誰沒有？淚水代表著喜、怒、哀、樂。高興時(shí)眼淚是甜甜的，委屈的淚水是苦苦的，思念的淚水是酸酸澀澀的就在前不久的一天，我回了老家玩，而我的爸爸媽媽正在搬家。十幾天過去了，我回來了，爸爸媽媽們也搬好了家，因?yàn)榛乩霞視r(shí)沒帶作業(yè)，所以我一回到成都就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，就在我正準(zhǔn)備寫書法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的一支價(jià)值29元錢的鋼筆不見了，我連忙問爸爸媽媽是否知道它的蹤影，媽媽立刻說：“沒有??！你是不是放到其它地方啦？”誰知我急了，我立刻發(fā)出比平時(shí)高出數(shù)倍的聲音說：“不會(huì)??！我都找過了，沒有發(fā)現(xiàn)，而且我記得我把鋼筆放到書柜里的筆筒里的，我的好多筆都不翼而飛了！”媽媽生氣了，說：“你兇誰??？我給你說了不知道的嘛！就算是我們拿的又有啥子用嘛？寫字？寫字我們有筆，不會(huì)用你那些上頭有花啊、鳥啊、老鼠啊那些筆的.！”
于是我們?cè)谀抢锒纷於妨撕镁?，最后我們不歡而散，我便跑回房間繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著我的鼻子一酸，眼淚便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我實(shí)在忍不住了，一顆顆晶瑩剔透的眼淚落在了作業(yè)本上！眼淚從我的嘴角劃下我感覺到眼淚的苦澀。我本以為這件事就這樣過去了，沒想到有一次媽媽給我檢查作業(yè)，我沒寫好，媽媽又想起了鋼筆那件事，我們母女倆又開始斗嘴了，和上次一樣，我們又不歡而散了，我又情不自禁的流下了眼淚。
幾天后，我在書柜里拿課外書，竟然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在書柜里的第一層里，應(yīng)該是在移柜子的時(shí)候，柜子歪了，鋼筆就隨著其它筆掉到了下一層的某個(gè)小角落里哦！我明白了，我們都錯(cuò)怪了對(duì)方，這時(shí)我想起了我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的態(tài)度，我后悔了，我又一次落下了淚水。我真想對(duì)媽媽說：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！
初中的作文6
今天下午，陽光明媚，天氣晴朗。我們的老師借此機(jī)會(huì)帶我們?nèi)チ舜禾臁?/p>
一出校門，很多同學(xué)就在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了一簇簇藍(lán)色的小花，在小草的襯托下更加可愛。當(dāng)我們繼續(xù)往前走的時(shí)候，所有的學(xué)生都仔細(xì)地看著。這時(shí)，我被一朵不知名的花吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是日出，映出半邊天，又像是花海，花聚在一起，一高一底，就像波濤洶涌的大海。仔細(xì)一看，原來這些花不是開著的，但還是花骨，像卵一樣直立著。往地下看，可惜它們的花瓣落到地上，為大地?fù)Q上了一件新的粉紅色連衣裙。
我們繼續(xù)往前走，然后我又找到了另一篇關(guān)于桃林的文章，這片桃林中只有一棵樹正在蓬勃的'綻放，所有人都張開笑臉迎接新的一天。除了這個(gè)，其他的還沒開，枝頭一個(gè)個(gè)都有芽，看著像星星，別有一番風(fēng)味?！斑@是什么花？”突然我的一個(gè)同學(xué)喊了一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了這顆豌豆?！芭?，這是一朵豌豆花?！薄笆堑?。”我在一旁回答說：“真好看?！蔽抑钢▽?duì)同學(xué)說。這朵豌豆花是紫紅色的，中間有一雙小眼睛。它環(huán)顧四周，似乎在欣賞這個(gè)美麗的世界。
我們又向前走了。這時(shí)，我向田野里望去，喊道：“看，有許多白蝴蝶！”然后老師走過來說：“不，不是白蝴蝶。那是豆腐?！薄罢娴?？”半信半疑，走過去一看，不是白蝶，是蠶豆花。我看著華爾，心想：如果白蝴蝶在玩捉迷藏，那一定是最好的藏身之處。
走著走著，不知不覺又回到了學(xué)校。原來春天這么美。
初中的作文7
我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來，風(fēng)在為我吶喊，我瞇著眼享受著，這一份不被打擾的安詳。
不想回家，一進(jìn)家門迎來的只能是老媽陰郁的臉，和書桌上一堆散亂的書，耳邊回蕩著考哪所高中的回音，恐怖的質(zhì)問。
更不想背著書包拖拉的去學(xué)校，老師是那樣的熱情，而學(xué)生如初春的陽光似的懶洋洋。還有那個(gè)一直跟在我身后的眼睛，我的'一點(diǎn)動(dòng)作，語言，甚至神態(tài)，他都像個(gè)高級(jí)攝影機(jī)，捕捉的恰到好處。然后，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實(shí)放大到一百倍，最后笑著與人分享。逃，逃開那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所里我才能得以茍延殘喘，直到最后至習(xí)慣。
風(fēng)不停的灌進(jìn)了口鼻，呼吸急促了起來，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過的是不見蹤影的車輛，沒有人注意到我的存在，那怕有一個(gè)人販子也行啊?？蓻]有人停下他們?nèi)ツ康牡氐哪_步，我不喜歡知識(shí)淵博的人，也不喜歡混日子的人，于是，就一個(gè)人吧，沒有家，沒有朋友，沒有一切，重新開始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來，眼睛濕濕的，雨也是。
灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現(xiàn)實(shí)！”——上上屆初三的姐姐說的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就像現(xiàn)在，我的肚子開始呱呱叫了，到了開飯的時(shí)候了，我跑著跑著到了家門口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……
初中的作文8
人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來??！坐在學(xué)堂里，暢想未來，以后我要做教師——教書育人?，F(xiàn)在呀！我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對(duì)人生的規(guī)劃，定一個(gè)人生目標(biāo)，讓自己的人生過得充實(shí)。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松?，因?yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐?，偉大的人也是通過自己的努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說他放棄學(xué)業(yè)，可是后來他的人生為什么這么輝煌？這都緣于他自己后天的奮斗。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因?yàn)槟愕默F(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的'，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡？這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。
我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋€(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力！
初中的作文9
人類都會(huì)流淚，當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)，我們會(huì)為了索取而哭，一次次地流淚，讓我看到了成長，而現(xiàn)在，我們流淚是為了親情、友情。
當(dāng)我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候，我們還不會(huì)說話，唯一表達(dá)情感的方法就是哭。那時(shí)，熱了也哭，冷了也哭，餓了也哭，渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開的水龍頭，淚水止都止不住。
漸漸的，我們長大了，會(huì)說話了，可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具，能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭(zhēng)吵，能哭兩天。這時(shí)的.哭，滿是小孩子的霸道與任性。
上了小學(xué)，父母教會(huì)了我們哭沒有任何的作用，只有行動(dòng)才能解決問題。我也長大了，學(xué)會(huì)了理性地看問題，學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)再以哭換物了。但我也有了自尊心，受不了當(dāng)眾的批評(píng)，受不了不光彩的成績，更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心，淚水便會(huì)流下了。課堂上被老師批評(píng)了一句，可以默默地哭一整天，跑步時(shí)跑了最后一名，強(qiáng)咬著牙關(guān)，一邊哭一邊沖刺。
時(shí)光荏苒，我們要畢業(yè)了，隨著年齡的增長，我也學(xué)會(huì)了控制情緒。可一想到即將要離開一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，離開生活了六年的校園，淚水就如斷線的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡，那些英勇的烈士，那些舍己為人的大愛無疆，我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前，當(dāng)我們是嬰兒時(shí)，我們會(huì)為索取而哭，當(dāng)我們是小孩子時(shí)，我們會(huì)為自尊而哭;可現(xiàn)在，我們會(huì)為大愛而哭。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處?！绷鳒I的原因里藏著年齡是否增長，心智是否成熟。眼淚，折射著我們的成長。
初中的作文10
“暖，溫也。從火而聲?！边@是《說文解字》中對(duì)暖的解釋。造字本義是援用火盆或火炕加溫御寒，后來偏旁變成了“日”，表示借曬太陽來加溫御寒。
從先前的火字旁（烤火）到現(xiàn)在的日字旁（曬太陽）都示“暖”使人舒服。春天，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，太陽慵懶地普照大地，大地上的一切事物都感受到了溫暖，或是在冷天，手里捂著熱水或是暖手寶，寒冷一下就被融化了?？傊?，無人不喜歡溫暖。
記得是一年冬天吧，當(dāng)時(shí)正是期末，窗戶上都結(jié)了冰，雖然緊閉著，但還是能讓人感受到強(qiáng)烈的冷意。窗戶里正是我的臥室，我正在復(fù)習(xí)功課，這會(huì)兒在客廳小坐休息。當(dāng)我回到臥室便察覺到不尋常，我的課桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，一定是媽媽趁我休息時(shí)放的，我一邊想一邊浮起淡淡的微笑。抿一小口，頓時(shí)暖流穿過全身，空氣好像都沾染上了暖意，全身都熱乎乎的`，似乎還有些沉，畢竟裝滿了來自媽媽的愛心啊。
應(yīng)該是同一年吧，我正在學(xué)校上課，嘴唇都凍紫了，眼鏡上全是霧氣，手一邊顫抖著一邊寫著字，下課了發(fā)現(xiàn)門口放著一雙毛茸茸的手套，上面放著一張紙片，紙片上歪歪扭扭得寫有幾個(gè)字，是外婆！我戴上手套，只覺得溫暖，哪兒都暖。
如同“暖”字本身一樣，我們身體邊有許多溫暖的人，溫暖的事。
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