下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)四單元作文35篇，供大家賞析。
五年級(jí)四單元作文1
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護(hù)同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅(qū)使著，便走過(guò)去看了個(gè)究竟。一拔開(kāi)葉子，只見(jiàn)一只蟋蟀站在左側(cè)，眼里似乎發(fā)出憤怒的光；而右側(cè)站站著一只小螞蟻，渾身發(fā)抖。我想：可能小螞蟻?zhàn)隽艘患铙安桓吲d的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準(zhǔn)備繼續(xù)“作戰(zhàn)”，但蟋蟀卻不以為然。
這時(shí)，螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，在遠(yuǎn)處的螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻向這邊走來(lái)。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的'爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來(lái)。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來(lái)，不過(guò)它們還是頑強(qiáng)地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見(jiàn)狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來(lái)的螞蟻。當(dāng)它再抬起頭的時(shí)候，掉下來(lái)的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來(lái)蟋蟀實(shí)在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個(gè)啟發(fā)：生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難，但如果你用頑強(qiáng)的精神去克服困難，生活才會(huì)更精彩。
五年級(jí)四單元作文2
“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨！”“哎喲，媽媽?zhuān)F(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見(jiàn)啦！媽媽?！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘?。俊蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨?！蔽依湫σ宦?，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧？真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)傘……?！鼻乩蠋熜α?，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，秦老師又說(shuō)：“這樣吧！我與你一塊回家，順路?！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的`泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”
終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒?！闭f(shuō)完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。
我離開(kāi)課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)四單元作文3
在一個(gè)星期一下午放學(xué)的路上，小晶和小亮有說(shuō)有笑的結(jié)伴回家。
這時(shí)候一陣酸臭味撲面而來(lái)，小晶問(wèn)小亮：“小亮你知道這是哪來(lái)的臭味嗎？”小亮回答：“我想這應(yīng)該是前面垃圾桶傳來(lái)的臭味，我們?nèi)タ纯窗?！”小晶說(shuō)：“好呀！”
他們倆來(lái)到垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來(lái)飛去，垃圾桶前也是許多垃圾。小晶看到這不堪入目的一幕便和小亮說(shuō)：“小亮我們一起把這些垃圾撿起來(lái)吧！”小亮猶猶豫豫的說(shuō)：“別人都不撿，我們?yōu)槭裁匆獡?，再說(shuō)了干這活多臟呀！”小晶默默地走到垃圾桶面前撿起來(lái)垃圾放進(jìn)垃圾桶，就這樣小亮被小晶給感動(dòng)了，便加入了小晶的行動(dòng)大約5分鐘他們就把垃圾全部撿起來(lái)了。
這時(shí)小晶說(shuō)：“這種事情肯定會(huì)時(shí)常發(fā)生，小晶不如我們一起想一個(gè)辦法吧！于是他們便想起辦法來(lái)了，忽然小亮靈光一閃，小亮說(shuō)：”我們來(lái)寫(xiě)一句文明標(biāo)語(yǔ)吧，這樣大家看見(jiàn)了就不會(huì)亂扔垃圾了?！澳俏覀儜?yīng)該寫(xiě)什么呢？小晶問(wèn)到！小亮想了想就說(shuō)：”不如我們寫(xiě)文明只差一步吧“小晶舉起大拇指對(duì)小亮說(shuō)：”你真棒！“于是他一起把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)好，然后小心翼翼的`貼上去，才安心的離開(kāi)！
這個(gè)小故事告訴我們大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。從一點(diǎn)小事往往能夠看出一個(gè)人對(duì)待文明的態(tài)度。人們總是為了自方便而忽略了他人的感受，我們的環(huán)境必須要靠大家一起愛(ài)護(hù)。
五年級(jí)四單元作文4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是在去年的暑假，我和媽媽坐著火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)的時(shí)間已經(jīng)是晚上的十點(diǎn)鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的.視線漸漸轉(zhuǎn)向了車(chē)內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)?yán)镒邅?lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周?chē)瞬胖?，原?lái)那位大姐姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她因?yàn)榧依镉屑笔?，必須明天回去，所以就買(mǎi)了?？伤龥](méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥?。俊蹦俏皇迨搴┖┑匾恍Γ骸捌鋵?shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”
正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的?！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
五年級(jí)四單元作文5
學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴(lài)并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴(lài)強(qiáng)加于人是不可能的?！笨赐赀@句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來(lái)是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。但，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)椋\(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的?，F(xiàn)在，社會(huì)上有許多騙子，但他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴(lài)是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的.世界。你如果擁有了信賴(lài)，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴(lài)，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿(mǎn)友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)椋灰獡碛行刨?lài)，那里是會(huì)屬于你的。
五年級(jí)四單元作文6
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿(mǎn)地都是。
小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀?！毙∶骺粗f(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的很全面，他從書(shū)包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫(xiě)著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的`主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫(xiě)完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話(huà)的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)?！?/p>
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類(lèi)漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)四單元作文7
人人都要吃飯，不吃飯生命就會(huì)受到威脅?？偠灾埡苤匾?。
我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷。可父母不這樣認(rèn)為。他們覺(jué)得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不統(tǒng)一，所以總愛(ài)為吃飯發(fā)生爭(zhēng)吵。
一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫(xiě)作業(yè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃這么點(diǎn)怎么行，來(lái)，媽媽為你再盛半碗，趕緊過(guò)來(lái)吃掉?！蔽业哪X袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的.是幽門(mén)堵塞，再吃胃里的東西就溢出來(lái)了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不吃了?！眿寢層植粎捚錈┑貫槲医忉?zhuān)骸澳憬裉煜挛邕€要打籃球的，不吃好怎么打?在說(shuō)，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以要多吃……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說(shuō)我也不吃了!”
這句話(huà)可激怒了媽媽?zhuān)骸澳闳缃裨趺戳?這么不聽(tīng)話(huà)?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”
哼，為我好!讓我受肚子的脹痛，這叫為我好?我的胃里實(shí)在是滿(mǎn)了，別說(shuō)我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿(mǎn)足了呀!正在我氣惱之時(shí)，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，再不吃就涼了，我都給你盛好了。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端著碗在門(mén)外站著，什么時(shí)候想通了，把飯吃完再進(jìn)來(lái)!”
沒(méi)辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來(lái)。飯中那黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。
五年級(jí)四單元作文8
去年，因?yàn)闋敔數(shù)昧四I結(jié)石和膽結(jié)石，常常作痛，我們便帶爺爺?shù)脚R滄去治療。可治療了一段時(shí)間后，還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我們又帶爺爺?shù)皆瓶h去住院。那段時(shí)間，好了一些，可還是常常發(fā)作。于是在去年的寒假，我們決定帶爺爺?shù)嚼ッ鞯睦トA醫(yī)院住院治療。而這件事就發(fā)生在那段時(shí)間里。
爺爺和很多人住一間病房，一個(gè)哥哥，兩位爺爺。這件事就和其中的一位爺爺有關(guān)。那是一個(gè)下午爺爺在用計(jì)算機(jī)做材料，聽(tīng)說(shuō)他是設(shè)計(jì)師，做完這個(gè)圖可以得到很多報(bào)酬呢!他做了很久，累了想上床休息，可是他還沒(méi)洗腳，又抬不動(dòng)水盆，家人又出去了，怎么辦呢?正當(dāng)爺爺苦惱時(shí)，爸爸伸出了援助之手。爸爸拿著爺爺?shù)?水盆到衛(wèi)生間接了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的熱水，爸爸把水抬給爺爺?？墒菃?wèn)題又來(lái)了，爺爺因?yàn)樽鍪中g(shù)的緣故，不能彎腰，爸爸早就知道了。于是，把爺爺?shù)哪_輕輕的放入水中，認(rèn)真地搓洗，爸爸在洗的時(shí)候，爺爺萬(wàn)分感謝?！爸x謝你了，小伙子。”“沒(méi)事，小輩幫老輩被洗腳天經(jīng)地義?！?.....爸爸最后又把水抬去倒了，并讓爺爺上床休息后才閑下來(lái)。站在一旁的我徹底看呆了，我被爸爸的行為，深深的感動(dòng)了，要說(shuō)認(rèn)識(shí)那個(gè)爺爺，也才是三四天前，爸爸能為一個(gè)陌生人做到如此地步!我開(kāi)始反思我自己：剛才我怎么沒(méi)想到呢?我還小這是一個(gè)理由，可是當(dāng)我長(zhǎng)大了呢......
最后想送大家一句話(huà)：只有你學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿(mǎn)感動(dòng)。
五年級(jí)四單元作文9
今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒(méi)有信心的`樣子，就安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，像個(gè)男子漢，堅(jiān)持!”就在那一刻，我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)渾身都來(lái)勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會(huì)兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊，那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來(lái)了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí)，爸爸再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我就有了一股強(qiáng)大的力量，然后我又站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。
通過(guò)這件事，給了我一個(gè)特別難忘的啟示，那就是：堅(jiān)持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!
五年級(jí)四單元作文10
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一陣腐臭味傳入他們鼻中，小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?
于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的.垃圾呀，竟然丟到了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的?
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干凈了，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了：他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的大字“文明——只差一步”。最后，他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅會(huì)意地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈：收回這一步，環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。
五年級(jí)四單元作文11
今天看到了一幅漫畫(huà)，雖然不是很長(zhǎng)，但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明，保護(hù)環(huán)境的一種行為象征。
這漫畫(huà)上有兩位小同學(xué)，看著垃圾桶發(fā)臭，我知道這里邊一定有一個(gè)非常有意義的故事。
那是再一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué)，中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿(mǎn)了又臟又臭的垃圾，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅，兩位同學(xué)商量了一會(huì)兒，討論什么呢，原來(lái)是討論垃圾的事，如果去撿的話(huà)，又臟又臭會(huì)弄臟自己，換誰(shuí)都不愿去；如果不管，它會(huì)越積越多，污染環(huán)境，危害人們健康，想到這兒，其中一位同學(xué)沒(méi)再想下去，為了讓人們有個(gè)好環(huán)境，弄臟自己又何妨呢！她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾，另一位也開(kāi)始撿，終于撿完了，他們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿起筆和紙，爬在地上寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)好后貼在垃圾桶上，一共六個(gè)字“文明只差一步”。
再我們的`生活中，許多行為其實(shí)與文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包裝隨手一丟；有的人再公廁上完廁所不沖水；還有人再公共場(chǎng)合吸煙、吐痰……
所以，我建議我們什么事都要從自己做起，做個(gè)文明小市民。
五年級(jí)四單元作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請(qǐng)我們?nèi)バ蕾p，看到小雨那么開(kāi)心，我們也非常的高興。
玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車(chē)“嗖”的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪”的一下倒了。原來(lái)朵朵的小汽車(chē)跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來(lái)。
小雨傷心極了，只見(jiàn)她的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，嘴巴也不自覺(jué)地撅了起來(lái)，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的`，圓圓的，“哇”的一下哭了出來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！”小雨說(shuō)著還時(shí)不時(shí)擦擦眼淚?！皩?duì)不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！”朵朵不好意思地說(shuō)。小雨只低著頭，默不作聲?！拔覀兿瘸鋈プ屗粋€(gè)人靜一靜吧！”說(shuō)著我就拉著朵朵走了。
一連幾天，小雨都傷心地沒(méi)有跟朵朵說(shuō)話(huà)，當(dāng)我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。
五年級(jí)四單元作文13
星期六中午，代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。
他們正走著，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見(jiàn)狀，就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō)；“代奇星你不嫌這些很?chē)I心嗎？有環(huán)衛(wèi)工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說(shuō)：“如果我不撿，風(fēng)將這些垃圾吹走后，滿(mǎn)大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心，還會(huì)破壞花溪的環(huán)境。”
劉奕樂(lè)：“那你自己撿吧！我先走了??！”
代奇星；“站住！我先給你講一個(gè)故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照，那里保持完好的'原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園，并不愛(ài)護(hù)那的環(huán)境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。”
劉奕樂(lè)聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫(xiě)下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì)：文明其實(shí)就在我們身邊，只要每人邁開(kāi)一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，那世界就會(huì)變成美好的明天。
五年級(jí)四單元作文14
周末，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來(lái)到門(mén)口的大榆樹(shù)下散心。
我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹(shù)枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只蜘蛛，正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹(shù)枝，一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹(shù)枝，不見(jiàn)蹤影了。我知道它會(huì)再出來(lái)織它的網(wǎng)，于是在大樹(shù)下耐心地等著。終于，那小東西爬了出來(lái)，毫不猶豫地開(kāi)始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽(yáng)光下閃著銀色的'光澤，拉著它蕩來(lái)蕩去。網(wǎng)終于織好了，我想：“蜘蛛這時(shí)一定很累吧，如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛，也就不會(huì)這樣了?！?/p>
老天好像故意和蜘蛛作對(duì)似的，一下便烏云密布，看樣子，是要下一場(chǎng)大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著，蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。
不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，我再跑到門(mén)口一看，只見(jiàn)那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng)，一絲不茍地織著它的網(wǎng)，一股敬意從我心底油然而生……我回到家里，認(rèn)真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來(lái)，20分鐘后，我終于揭開(kāi)了那道題，我心里像喝了蜜似的甜。
今天，我得到了一個(gè)啟示：做什么事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅(jiān)持!
五年級(jí)四單元作文15
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語(yǔ)故事。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來(lái)練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對(duì)著黑暗的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國(guó)家效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)去練劍，終于練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。后來(lái)他當(dāng)上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績(jī)。
記得上三年級(jí)的.時(shí)候，我報(bào)名參加了奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。
剛開(kāi)始我對(duì)英語(yǔ)幾乎是一竅不通，連單詞也不會(huì)讀，更不用說(shuō)寫(xiě)了。英語(yǔ)小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我知道了“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽(yáng)臺(tái)上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復(fù)習(xí)單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)小作文。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力，我終于在競(jìng)賽初試中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被學(xué)校選去參加復(fù)賽，最后我又以?xún)?yōu)異的成績(jī)，獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。
這件事讓我深深體會(huì)到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒(méi)什么事是我們做不到的!
五年級(jí)四單元作文16
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)著了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小?？伤?jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的'雨露，但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
春天，大地復(fù)蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因?yàn)樗幌氡让馈Ｃ恳淮嗡`開(kāi)時(shí)都是自豪的，因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花，我愛(ài)您!!
五年級(jí)四單元作文17
在餐桌上，我的弟弟一直都是個(gè)挑食的孩子。但那件事過(guò)后，他變得愛(ài)吃蔬菜水果，不再挑食了。
他5歲那年的一天晚上，爸爸忘了買(mǎi)肉，也來(lái)不及再出去買(mǎi)了，因?yàn)橥饷嬉黄岷冢€下著瓢潑大雨，所以我們只能吃蔬菜。而弟弟又不喜歡吃蔬菜，所以他頭也不回地把門(mén)一關(guān)，一直呆在房間里。
爸爸見(jiàn)到這一幕后，喃喃自語(yǔ)道：那么小的孩子不吃飯，營(yíng)養(yǎng)跟不上??！說(shuō)完就立刻出去了。我一開(kāi)始還很疑惑地想：那么晚了爸爸要去哪兒？爸爸回來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)他手里拿著一盒飯，去了房間，對(duì)弟弟說(shuō)：“這里面有肉，趕快趁熱吃了吧。”
弟弟一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著那盒飯，因?yàn)楦袆?dòng)，眼淚不由得從眼角流了出來(lái)。他抬頭看了看爸爸那不知道流的是雨水還是汗水的'臉。那神情分明在說(shuō)：謝謝您，我以后一定不挑食，不會(huì)再讓您操心了。對(duì)不起，爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，他抽抽噎噎地說(shuō)：“爸爸，我以后會(huì)更聽(tīng)你的話(huà)，多吃水果蔬菜，讓自己的身體棒棒的！”說(shuō)完，他突然一下抱住爸爸，哇哇大哭了一場(chǎng)。
從那以后，他變得愛(ài)吃蔬菜水果了。雖然那一幕只有短短幾分鐘，但它卻可以一直印在我的腦海里，叫我念念不忘。
五年級(jí)四單元作文18
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫(huà)。內(nèi)容是這樣的有一次，兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上，離垃圾桶只有一步的距離，于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，寫(xiě)了‘’文明只差一步‘’在紙上，并貼在了垃圾桶上，讓大家不要只為了省一步的力氣，就把垃圾扔地上。
看完了這一篇漫畫(huà)我便想到了自己，有一些不對(duì)，我每次一有垃圾就很隨便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方，主要就為了走的力氣，就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。
我記得有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可還是隨手一丟，將飲料瓶丟在了地上，我覺(jué)得沒(méi)有什么事，媽媽看見(jiàn)了我亂扔就說(shuō)了我一下，我也不在意，心里想：這就一個(gè)垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫(huà)時(shí)，才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，于是我決定不在像這一次一樣亂丟了，看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟，因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>
這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的`啟示，這漫畫(huà)還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為，因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心！
五年級(jí)四單元作文19
人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些不如意的`事情。
記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見(jiàn)到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀(jì)輕輕介不識(shí)相，介不文明?！边@時(shí)一位大約八歲的女孩見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和的對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應(yīng)該改正”還沒(méi)等小女孩說(shuō)完，那位叔叔生氣地說(shuō)：“小孩子，多管閑事。”說(shuō)完還白了小女孩一眼。
這時(shí)大家圍了上來(lái)，紛紛指責(zé)他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲
“人美在心靈，鳥(niǎo)美在羽毛”。這句話(huà)可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開(kāi)。
五年級(jí)四單元作文20
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的'辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎？
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
五年級(jí)四單元作文21
學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴(lài)并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴(lài)強(qiáng)加于人是不可能的。”看完這句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來(lái)是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。但，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)椋\(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的。現(xiàn)在，社會(huì)上有許多騙子，但他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的`小孩子玩了。
記住信賴(lài)是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴(lài)，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴(lài)，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿(mǎn)友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)椋灰獡碛行刨?lài)，那里是會(huì)屬于你的。
五年級(jí)四單元作文22
我被老師感動(dòng)了，她那話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)出她的'關(guān)心。
記得那一次，我來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著什么，我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語(yǔ)文老師生病了，病得可嚴(yán)重，可能今天不會(huì)來(lái)。”我急忙說(shuō)：“那怎么辦？”上課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我們焦急得等待。作為班長(zhǎng)的我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來(lái)，走到講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)有來(lái)，但是，還有班長(zhǎng)我在，大家要拿起課本讀，要好好配合?！贝蠹衣?tīng)了，立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來(lái)，書(shū)聲朗朗，比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好，可我還是不放心，因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好帶隊(duì)做操，隊(duì)伍整整齊齊的，比老師帶隊(duì)好得多，做完操，我們回到教室，看見(jiàn)老師坐在講臺(tái)上，老師一見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“川兆，你來(lái)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說(shuō)：“我不放心你們，所以我就來(lái)了?！蔽衣?tīng)了，淚水都流出來(lái)了。語(yǔ)文老師生病了，還不時(shí)地想起我們，我真感動(dòng)。
五年級(jí)四單元作文23
在我的這一生中，有許多事情值得我感動(dòng)，但這件事永遠(yuǎn)令我感動(dòng)。
那是發(fā)生在二年級(jí)的事情了……
我在學(xué)校跟別人玩的時(shí)候不小心絆到了石頭，跟大地來(lái)了次親密接觸，把腿給摔破了，霎時(shí)鮮血流了出來(lái)。我那時(shí)都被嚇傻了，呆呆的，不知道該怎么辦。這時(shí)，和我一起玩耍的邱燦發(fā)話(huà)了：“不要慌，我扶著你去醫(yī)務(wù)室上藥。來(lái)，走！”說(shuō)完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室。雖然那時(shí)我走路一條腿摔壞了，只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務(wù)室，但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務(wù)室，沒(méi)有抱怨。頃刻，我覺(jué)得她的手是那樣的溫暖，使我感覺(jué)到很溫馨。到醫(yī)務(wù)室了，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“你是怎么摔得這么厲害，里面都出膿了！來(lái)，我給你上點(diǎn)酒精。”上藥了，我疼得呲牙咧嘴，邱燦問(wèn)：“一定很疼吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“是”的.意思。藥上完了，她把我攙進(jìn)教室，把我扶到椅子上，說(shuō)：“你要在這里好好休息，下節(jié)體育課我?guī)湍阏?qǐng)假，千萬(wàn)不能到外面去哦！”說(shuō)完就走了。這我的心里又一片溫馨。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”
我和邱燦的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
五年級(jí)四單元作文24
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的'螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
五年級(jí)四單元作文25
一天早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光明媚，城市像蒙上了一層金紗，空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學(xué)，高高興興的走在馬路上，但是亮亮聞到了一股臭味道，他向四處望了望，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)垃圾桶，而垃圾桶旁邊全都是垃圾，蒼蠅全都滿(mǎn)天飛。
亮亮皺了皺眉頭，說(shuō)：“你看這么好的天氣，卻有這么多的垃圾在這里，這多不好??！”明明捏著鼻子說(shuō)；“哎呀！這里太臭了，咱們趕緊走吧！不然咱們會(huì)遲到的！”亮亮又接著說(shuō)：“但是，老師教我們要保護(hù)環(huán)境呀！難道你忘了嗎”？
經(jīng)過(guò)亮亮的提醒，明明說(shuō)：“那好吧！我們一起來(lái)收拾垃圾?！闭f(shuō)干就干，他們就行動(dòng)起來(lái)了。明明寫(xiě)下了幾個(gè)字，“文明，只差一步！”而亮亮卻再把旁邊的'垃圾放進(jìn)垃圾桶。很快，他們就干玩了，都非常的開(kāi)心，就又開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了！
啟示：這一幅漫畫(huà)之所以要畫(huà)出來(lái)，就是因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗳硕疾话牙胚M(jìn)垃圾桶，而是扔在地上，是因?yàn)橐虒?dǎo)我們?cè)谏钪胁荒軄y扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，碰到了垃圾一定要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)遇到別的人亂扔垃圾時(shí)，要告訴他們不要亂扔垃圾。
五年級(jí)四單元作文26
這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場(chǎng)跑步比賽開(kāi)始了。 我跑步本來(lái)就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉?。∧猩扇慷际歉呤?，正當(dāng)我看他們比賽時(shí)，覺(jué)得男生們非常厲害，個(gè)個(gè)都超過(guò)了對(duì)手，正當(dāng)我欣賞他們跑步時(shí)的矯健身姿時(shí)，老師忽然說(shuō)：“徐基源，上場(chǎng)！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動(dòng)作，我對(duì)這次跑步一點(diǎn)信心也沒(méi)有，因?yàn)槲业膶?duì)手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個(gè)勢(shì)均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊(duì)的螞蟻一樣無(wú)助。突然，我聽(tīng)到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來(lái)！”我的心被暖了一下，看著前面的`對(duì)手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話(huà)一般得到了第一名?！巴眰円粋€(gè)勁地沖過(guò)來(lái)祝賀我，我也對(duì)他們說(shuō)：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話(huà)使我倍感激動(dòng)。
在童年的記憶中，有許多事都令人感動(dòng)，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開(kāi)繩索的船，一直停泊在岸邊。
五年級(jí)四單元作文27
古今中外的名言，有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示，使我們感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這句話(huà)。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書(shū)的好習(xí)慣。
這句話(huà)是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是：大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有如神助。
我平日里就被大家看成小書(shū)迷，每次習(xí)作也是文思泉涌，這都和我的`大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，可就是由于這句名言的啟示，我才開(kāi)始愛(ài)上閱讀的。
記得小時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，剛開(kāi)始媽媽讀，我還聽(tīng)得很認(rèn)真，可聽(tīng)了一會(huì)就坐不住了，我問(wèn)媽媽?zhuān)何叶悸?tīng)煩了，媽媽怎么還在讀?
媽媽耐心告訴我：孩子，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，你如果能有讀書(shū)的好習(xí)慣，以后無(wú)論是寫(xiě)作還是做人，都會(huì)對(duì)你有幫助的。
我聽(tīng)得一知半解，懵懵懂懂上了小學(xué)后，媽媽的話(huà)果然得到了驗(yàn)證。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)勢(shì)如破竹，經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。
看來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話(huà)對(duì)我的幫助真大呀!
同學(xué)們，多讀些書(shū)吧，它一定會(huì)讓你的寫(xiě)作水平和閱讀能力有所提高。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，我一定會(huì)把這句名言永記心間。
五年級(jí)四單元作文28
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問(wèn)”，而我，卻喜歡“愛(ài)”。
愛(ài)，一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴?，人與人之間增加了感情；因?yàn)橛兴?，彼此之間不再生疏；因?yàn)橛兴?，整個(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛(ài)字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字，下面是友字，意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情，也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。
爸爸媽媽對(duì)我充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對(duì)我充滿(mǎn)了關(guān)懷和友誼的`愛(ài)、叔叔阿姨對(duì)我充滿(mǎn)了關(guān)心愛(ài)護(hù)的愛(ài)。他們對(duì)我都是充滿(mǎn)了愛(ài)的人。而我們呢，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè)，對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事，也是我們回報(bào)他們的一種方式，這也可以叫愛(ài)，這也可以算是愛(ài)。
我心中最美的漢字——愛(ài)！
五年級(jí)四單元作文29
下午四點(diǎn)，放學(xué)進(jìn)行曲便開(kāi)始了它的演奏。小華和小紅是鄰居，放學(xué)后他們常常會(huì)一起回家。這天，小華和小紅走在人行道上，卻發(fā)現(xiàn)公園門(mén)前的垃圾桶旁，散落著一地垃圾，不時(shí)散發(fā)出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮，一半在垃圾箱里面，一半在外面。小紅皺了皺眉頭，說(shuō)：“誰(shuí)呀，這么不講文明，都把垃圾扔到外面了?！闭f(shuō)完，便彎下腰來(lái)，抓起一把果皮扔進(jìn)垃圾桶。接著，她又把較小的'垃圾用手?jǐn)n在一起，用紙巾包起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，一邊的小華看見(jiàn)小紅這樣把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾桶，心想：這也不是辦法呀，總不能每天二十四小時(shí)都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來(lái)我們得做個(gè)提示牌，提醒人們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，小華把這個(gè)想法告訴了小紅，小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同，并讓小華回家去拿一些工具來(lái)。
過(guò)了十分鐘左右，小華小跑著回來(lái)了，手里拎著一個(gè)大袋子，袋子里裝著紙、筆和膠水。這時(shí)，小紅也已利索地?fù)旃饬说厣系睦瞾?lái)幫助小華做提示牌。只見(jiàn)小華趴在地上，在紙上用正楷寫(xiě)下了幾個(gè)大字：文明——只差一步。等墨干了以后，他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對(duì)小華豎起了大拇指：“你真棒!我相信有了這個(gè)提示牌后，這兒絕對(duì)不會(huì)這種糟糕的現(xiàn)象了。小華你說(shuō)對(duì)嗎?”“對(duì)，當(dāng)然了，謝謝!”小華開(kāi)心地說(shuō)。
做完了這些，小紅感嘆道：“文明——只差一步，只要人人都能這樣做，世界將更加美好!”說(shuō)罷，便跟小華一起回家去了。
五年級(jí)四單元作文30
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開(kāi)。可我們偶爾也會(huì)為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵不休，事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)著他就躲著走，就像小雞見(jiàn)老鷹似的?？衫咸焖坪醴且臀易鲗?duì)，我們倆竟然被排成前后位，想離開(kāi)也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時(shí)，突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，不能向他借，我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎？如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧！去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了，買(mǎi)是來(lái)不及了，我焦急地幾乎哭了出來(lái)，杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說(shuō)：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用。”我的心一驚，被他的.這種做法感動(dòng)了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵?！倍艌蛘f(shuō)：“沒(méi)事，那也是我的錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧?！?/p>
這件事雖然過(guò)去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。
五年級(jí)四單元作文31
在我們的人生道路中，一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先，就讓我來(lái)講一講一件小事給我的啟示吧。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試得了一百分，受到了老師的好評(píng)，我沾沾自喜，自以為很了不起，便得意洋洋地到處?kù)乓?。自從那一次?shù)學(xué)考試后，我就變得上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，總是開(kāi)小差。當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)取老師的`教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考試得了一百分，下一次我一定還能拿一百分。漸漸地，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也做得越來(lái)越馬虎了，而且錯(cuò)誤的地方也沒(méi)有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學(xué)卻不像我這樣，反而更加認(rèn)真聽(tīng)講，他們?cè)诿恳还?jié)課上都認(rèn)真聽(tīng)講，他們的作業(yè)工工整整干干凈凈，一點(diǎn)也不馬虎。
又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆，漫不經(jīng)心地接過(guò)試卷，打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，我還認(rèn)為試卷太簡(jiǎn)單了，之后，我才開(kāi)始答題，整一副傲慢的樣子。我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆，然后接過(guò)試卷，迫不及待地做起試卷來(lái)。只見(jiàn)，他們一會(huì)兒仔細(xì)地在草稿紙上算了幾遍，然后才認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)在試卷上，一會(huì)兒又把尺子端正地?cái)[在試卷上，劃出一條筆直的線，一會(huì)兒又皺起眉頭仔細(xì)思考，然后把答案寫(xiě)在試卷上?？吹竭@兒，我心想：不用白費(fèi)心思的了，你們是超不過(guò)我的。
不一會(huì)兒，我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外，心想：嘻嘻，我寫(xiě)完試卷了，可以玩啰。我一會(huì)兒東張西望，看一看有沒(méi)有好玩的東西，一會(huì)兒又?jǐn)[弄著我的尺子。我沒(méi)有檢查，只是坐著玩東西。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：那兩位同學(xué)正緊緊地握著筆，一遍又一遍地檢查。他們時(shí)而在草稿紙上算上幾遍，時(shí)而盯著試卷，思索著，接著拿起筆來(lái)修改。我想著：哼，不管你們檢查得再好，也是超不過(guò)我的。數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我一落千丈，連前五名也排不上，而那兩位同學(xué)卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話(huà)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
從這一件小事中，我明白：只要你虛心,認(rèn)真做事去做每一件事，就一定能成功。如果你總是做每一件事都是驕傲、自滿(mǎn)，那么你是不可能成功的。從這一件小事中，我獲得了一個(gè)令我終生受益的啟示。
五年級(jí)四單元作文32
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉?；貞浲拢锌嘤袠?lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我感動(dòng)不已，歷歷在目。
那天的下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判?？赡琴u(mài)菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷?，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)了一翻激烈的'思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻€(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
五年級(jí)四單元作文33
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開(kāi)。可我們偶爾也會(huì)為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵不休，事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)著他就躲著走，就像小雞見(jiàn)老鷹似的?？衫咸焖坪醴且臀易鲗?duì)，我們倆竟然被排成前后位，想離開(kāi)也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時(shí)，突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，不能向他借，我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎？如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧！去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了，買(mǎi)是來(lái)不及了，我焦急地幾乎哭了出來(lái)，杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說(shuō)：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的`，借給你用?！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動(dòng)了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵?！倍艌蛘f(shuō)：“沒(méi)事，那也是我的錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧?！?/p>
這件事雖然過(guò)去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。
五年級(jí)四單元作文34
每個(gè)人亂扔垃圾是不對(duì)的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。
“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的沖出校門(mén)。小紅和小明在回家的路上，遇到一個(gè)四周布滿(mǎn)果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問(wèn)的.人，小紅跟小明說(shuō)：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說(shuō)完小紅開(kāi)始行動(dòng)了，可是小明沒(méi)有行動(dòng)，他卻站在一旁呆著，小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你在干什么呢？”可小明卻說(shuō)：“你這樣也不是長(zhǎng)久的辦法?！∶饕苍谧ヮ^撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫(xiě)著，小明寫(xiě)好了給小紅看，小紅說(shuō)：這句話(huà)太硬了。他們異口同聲說(shuō)：文明只差一步。小明認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)貼上去。
從那時(shí)候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會(huì)連忙阻止他們。
幾個(gè)月后，只要看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)語(yǔ)的人，都不會(huì)遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。
五年級(jí)四單元作文35
我們學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，有一項(xiàng)特殊的角色——志愿者，這是我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，不禁引起了我的好奇。
我坐在座位上觀看比賽和同學(xué)聊天，真是悠閑自在，現(xiàn)在已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，陽(yáng)光刺的人都睜不開(kāi)眼睛，只能皺著眉頭說(shuō)話(huà)，我的頭上滲出了汗珠。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐提著一個(gè)水壺，頭上帶著小紅帽，穿著整潔的服裝，走了過(guò)來(lái)，對(duì)了!小紅帽就是志愿者的標(biāo)志。只見(jiàn)她張開(kāi)嘴巴，彎下腰，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們需要水嗎?”說(shuō)著，向我們晃了晃手中的水壺，我望著杯子里僅僅蓋過(guò)瓶底的水，不禁想到：“真是及時(shí)雨呀!”便把水杯遞給姐姐，只見(jiàn)她一只手拿著杯子，一只手提起水壺，動(dòng)作熟練的向杯口灌去，水“嘩啦啦”的從水壺里流出來(lái)，流進(jìn)了杯子里，她的額頭和鼻子上布滿(mǎn)了密密的汗珠，順著臉龐一點(diǎn)一點(diǎn)的滑落下來(lái)。杯子灌滿(mǎn)了，她長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼得把杯子遞給我，接過(guò)水杯，她又提醒我：“水燙，小心點(diǎn)!”
望著她走遠(yuǎn)的背影，我不禁被感動(dòng)了。志愿者們都無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)定執(zhí)著的`為人們而奉獻(xiàn)著，為了運(yùn)動(dòng)員和觀眾的身體健康，他們拿著水壺為同學(xué)們灌水，為了讓我們的校園整潔美觀，他們拿著掃把打掃衛(wèi)生。他們值得我們敬佩，他們值得我們贊美!他們是我們的好榜樣!
雖然這只是一件小小的事情，雖然這只是一件平凡的事情，但是，它在我的心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，這件事令我感動(dòng)，這件事永遠(yuǎn)讓我難以忘懷!
五年級(jí)四單元作文35篇相關(guān)文章：
★ 實(shí)用的五年級(jí)單元作文4篇 六年級(jí)五單元作文上冊(cè)
★ 實(shí)用的五年級(jí)四單元作文300字6篇(五年級(jí)下冊(cè)一到八單元作文300字)
★ 關(guān)于五年級(jí)六單元作文5篇(五年級(jí)語(yǔ)文六單元作文范文)
★ 實(shí)用五年級(jí)單元作文5篇 五年級(jí)上冊(cè)單元作文
★ 關(guān)于五年級(jí)六單元作文3篇(五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)六單元作文)
★ 五年級(jí)下冊(cè)六單元作文【優(yōu)秀5篇】
★ 有關(guān)五年級(jí)六單元作文7篇 五年級(jí)上第五單元作文
★ 實(shí)用的五年級(jí)四單元作文300字3篇 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文300
★ 實(shí)用的五年級(jí)單元作文4篇(五年級(jí)四單元作文范文)