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實(shí)用禮物的作文600字5篇(以禮物的作文600字初中作文)

時(shí)間:2023-10-10 12:41:00 綜合范文

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實(shí)用禮物的作文600字5篇(以禮物的作文600字初中作文)

實(shí)用禮物的作文600字1

  談起禮物,我每次考試成績優(yōu)秀時(shí),爸爸為了鼓勵(lì)我,總是要滿足我一個(gè)小小的愿望,我不要吃的、穿的、用的、玩的,而是小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘,于是爸爸就會(huì)送我一份特殊的禮物。

  我從小到大養(yǎng)過小動(dòng)物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動(dòng)物中我最喜歡倉鼠,因?yàn)樵陴B(yǎng)育它們的過程中曾經(jīng)發(fā)生過許多動(dòng)人的故事。

  倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物,雖然我對(duì)那些賊眉鼠眼的老鼠很煩,但對(duì)倉鼠感覺卻不同,我仔細(xì)端詳,它們一黑一白,白倉鼠是雌性的,有點(diǎn)瘦,黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的`,它們長著小而圓的耳朵,靈巧的小爪子,還有一條短短的小尾巴,非常可愛。

  有一天清晨,爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢里去放松,讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒,不一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉鼠,他找了老半天也沒找著,回家后告訴了我,我心里突然很難過,擔(dān)心它們被野貓叼走,或在花園里打了洞跑了。想到這些,我心急如焚地跑下樓去尋找,可是最后還是以失敗而告終。

  到了晚上,我還是抱著一絲希望下去找它們,正當(dāng)我走到草叢邊,突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉鼠前爪扒著花壇,小心翼翼的在張望,我高興的喊起了;”快看,小白在這里。“媽媽也高興的說:”看,小動(dòng)物多有靈性,它們玩兒夠了,好像在這里等我們把它帶回家呢?“

  從此,我更喜歡它們了,看著它們快樂的生活著,我心里也美滋滋的。

  我喜歡爸爸送我的特殊禮物,希望同學(xué)們能和我一樣愛護(hù)它們,給它們共創(chuàng)一個(gè)溫暖的家園!

實(shí)用禮物的作文600字2

  今天是第29個(gè)教師節(jié)。7:40分我走進(jìn)教室,孩子們都在專心讀書,絲毫沒有因老師的到來,而影響了學(xué)習(xí)。忽然,我的手機(jī)響了,拿出手機(jī)走出了教室。電話那頭傳來了岳某媽媽的聲音,崔老師,節(jié)日快樂!我和孩子一周前給您買了一個(gè)筆筒,孩子擔(dān)心您不收,踏進(jìn)校門的那刻,還一直問我,媽媽,老師不收,該怎么辦?老師不收,該怎么辦?反復(fù)叨念。我想,崔老師,您一定要收下,否則孩子心理會(huì)難過的,說著,岳某媽媽的聲音哽咽了

  掛掉電話,我思緒萬千。昨天下午考慮學(xué)生是消費(fèi)者,不需要花錢給老師買禮物,于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生:同學(xué)們,你們現(xiàn)在是消費(fèi)者,教師節(jié),不需要給老師買任何禮物,你們好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話,在家為父母做些力所能及的活兒,就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都拍手稱贊,只有岳某沒有說話。原來他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒想到,老師這句話給這位平時(shí)沉默寡語的孩子心理竟帶來了不小的壓力。

  岳某是個(gè)農(nóng)村的孩子,兩年前轉(zhuǎn)到了我執(zhí)教的班級(jí),雖然孩子比較聽話,但成績不佳。上學(xué)期,由于他的家里出現(xiàn)變故,岳某的開朗性格有所變化,他的母親經(jīng)常淚流滿面,無形中給孩子的'心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長,我平時(shí)觀察著他的一言一行,不想讓從小失去父愛的孩子心靈再次受到傷害。沒想到,教師一句不經(jīng)意的問候,一句無聲的叮嚀,竟然影響到了這個(gè)孩子的家庭。

  我收下了岳某贈(zèng)送的筆筒,同時(shí),也收到了一份沉甸甸的責(zé)任。我把筆筒放在教室里的講桌上,供大家一起用。這個(gè)教師節(jié),我給孩子們講了教師節(jié)的來歷,并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物,凝聚著學(xué)生家長,對(duì)老師工作的認(rèn)可;這份特殊的禮物,蘊(yùn)含著教師善待每位學(xué)生后的收獲;這份特殊的禮物,雖沒有黃金珠寶那樣珍貴,但那汩汩難忘的師生情,卻令人佩服。

實(shí)用禮物的作文600字3

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,車子載著我們進(jìn)了永康解放小學(xué),去給交遠(yuǎn)方的朋友。

  一走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的鬧騰聲直沖我耳門,多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無存。我在禮堂見到了那位朋友,個(gè)子不高,目光炯炯,最有特點(diǎn)的要屬他的西瓜頭了,圓圓的腦袋,額頭留著齊平的劉海,是位帥氣的小男孩。

  最后,我被那位朋友拉進(jìn)了他們班,剛跨進(jìn)門檻,就到熱烈的歡呼聲:“歡迎!歡迎!”我頓時(shí)感到像走進(jìn)自己班似的,看著一張張活潑可愛的臉,我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的禮物——七彩熒光筆。

  我按著座位順序,一一分給他們,拿到筆的同學(xué)都客氣的向我說“謝謝”,臉上洋溢著燦爛的笑容。拿起筆來左看看右看看,上下擺弄著,還拿出稿子畫一畫。

  筆在我手里一支一支地少下去,我本以為50支筆綽綽有余,沒想到,出乎我意料的事情發(fā)生了,他們班有64個(gè)人,還有一組同學(xué)沒發(fā),怎么辦呢?我望了一眼那組同學(xué),他們都伸長了脖子 ,眼巴巴地看著我,在等著我的禮物呢!我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的,心急如焚,不知所措。教室里靜悄悄的。大家都看著我。

  “把我的禮物讓給另外同學(xué)吧。”只見那位朋友站了起來說。他直徑走到我面前,遞到我手里。我驚訝極了,他竟然把自己精美的禮物讓給同學(xué),這需要何等的大度?。∷褪且粋€(gè)真正的男子漢。于是其他同學(xué)也陸續(xù)站起來,把禮物放在我的'手里,我一下子多出了許多禮物——我非常感激他,是他的大度影響了周圍的同學(xué),是他化解了我的尷尬。

  我和朋友雖然相處了一天,但是在他身上學(xué)到了很多美德,他的心靈像金子一樣,閃爍著耀眼的光芒,他的心胸像大海一樣寬廣。他教會(huì)了我謙讓,大度……

實(shí)用禮物的作文600字4

  不知不覺,教師節(jié)快到了,可我還是兩手空空,什么也沒準(zhǔn)備。

  超市里和我一樣尋覓禮物的同學(xué)很多,他們大都是買一些賀卡、巧克力之類的物品。

  是送零食、賀卡還是花呢?我犯愁了。覺得這些東西太俗氣。而且校長說過,要送給老師一個(gè)有意義的禮物??墒裁床潘恪坝幸饬x”呢?

  這時(shí),一個(gè)想法跳進(jìn)了我的腦海。梁老師已經(jīng)做了幾十年老師,因?yàn)榻?jīng)常細(xì)致的批改作文,眼睛不好,看東西都是重影,醫(yī)生已經(jīng)建議她回家休息了。對(duì),不如為老師買一些滋補(bǔ)眼睛的禮物。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上打電話讓媽媽幫我在網(wǎng)上查找什么對(duì)眼睛好。媽媽說,喝枸杞和菊花茶對(duì)眼睛有好處。我立即沖向了貨架,挑選出質(zhì)量最好的品種,不假思索地用我的“私房錢”付了款。

  回到家,我精心地在小貼士上用工整的字寫上:“這些對(duì)眼睛好哦!”然后把它放在床前,提醒我這個(gè)馬大哈不要忘記這珍貴的禮物。夢中,我看到了老師正在細(xì)細(xì)的.品著茶……

  9月10日,我一大早就趕到了學(xué)校。我迫不及待,躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查”。門是鎖著的?;氐浇淌遥⒉话?,我又去辦公室“勘查”??蛇€是不見老師的影子。一看鐘,哦,原來是我到校太早了。

  下樓值日完畢,我便風(fēng)風(fēng)火火地沖向了教室,估計(jì)同學(xué)們已經(jīng)開始送禮了,我不甘落后,快步走到老師面前,雙手送上我準(zhǔn)備的小禮物。老師甜甜地笑了,說:“你的心意我領(lǐng)了,以后我會(huì)每天用這些枸杞、菊花泡茶的。”

  “千里送鵝毛,禮輕情義重”。我的禮物雖不貴重,卻飽含我的愛意。

實(shí)用禮物的作文600字5

  記得我十歲那年,爸爸從外地給我?guī)硪恢话咨男」?。我一看見它,就喜歡的不得了,我還給它取了一個(gè)好聽的名字“雪球”,它給我的印象是一只溫順而又可愛的小狗。

  雪球長得很漂亮,個(gè)子又矮又小,是條小叭兒狗,渾身白色的長毛,像潔白的雪似的,還帶點(diǎn)棕黃色的毛。一對(duì)耳朵總是耷拉在頭的兩邊,一雙水汪汪的眼睛,大而明亮,像兩個(gè)水晶球。一張又短又小的嘴,露在外面一排潔白的牙,是典型的“地包天”相貌,很是可愛。

  雪球什么都喜歡吃,又很愛玩,而且愛好相當(dāng)廣泛,它最喜歡蹦蹦跳跳,有時(shí)還喜歡在鏡子面前叫,它看見鏡子里的自己,還以為是另外的一只小狗,它就叫的更厲害了,好像在顯示它的威風(fēng),這就是公狗的斗志吧!

  每天只要吃過飯,他就在屋里不停的的.轉(zhuǎn),好像在找什么東西,原來是在找小狗繩,它是在催我?guī)聵巧⒉健V灰牙K子拿過來,它的小腦袋就主動(dòng)伸了進(jìn)去,然后就蹦蹦跳跳的往門外跑,很是興奮。在下樓的時(shí)候,有許多人下樓很快,它就跟他們學(xué)。一跳跟兔子似的,每次跳一格,可這一次,跟他們學(xué),挑了兩格,我們嚇得都為它捏了把汗。還好第一次跳的很安全。就在第二次,它又跳了下來,腳沒有站穩(wěn),摔了下來,我們生怕它受傷,沒有想到它竟勇敢的站了起來,抖了抖全身的毛,像是在對(duì)我們說:沒關(guān)系,我還可以再來。這只溫順,淘氣而又勇敢的小叭兒狗,多像一個(gè)活潑可愛的小男孩呀!

  這是我長這么大收到的的最特別的禮物,我真是好喜歡我的“雪球”??!

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