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關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)一單元作文3篇 播放四年級(jí)下冊(cè)一單元作文

時(shí)間:2023-10-11 12:06:00 綜合范文

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關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)一單元作文1

  今天是星期天,爸爸媽媽都不在家,到了中午,我的肚子餓得“咕咕”直叫。我打開(kāi)冰箱看了看,里面只剩下了一些米飯,沒(méi)有什么剩菜了。怎么辦呢?這時(shí),我一眼看中了臺(tái)板上的半斤青菜。對(duì)!就炒點(diǎn)青菜吧!我心想。

  說(shuō)干就干,我先把水池口堵住,打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦”地流了下來(lái)。我再把青菜倒入水池中,掰開(kāi)菜葉,用手掌不停地輕輕搓著。頓時(shí),菜葉上的泥土被我搓了下來(lái),掉進(jìn)水中。這樣來(lái)回幾次后,青菜便被我洗的'干干凈凈,好像一群小娃娃洗了個(gè)澡。我便用過(guò)濾盆把菜舀到盆中,把菜中的水濾干。然后整整齊齊地把青菜放在砧板上,開(kāi)始切青菜嘍!我心里真是又激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地拿來(lái)菜刀,一手按住青菜,一手上下不停地切著。只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲,青菜便被我切成了一段一段。

  一切準(zhǔn)備就緒,我要開(kāi)始炒青菜了!只聽(tīng)“呼”地一聲,煤氣灶點(diǎn)燃了,我連忙

  架好鍋,往里倒上一些植物油。就在我轉(zhuǎn)身拿青菜時(shí),油突然“噼里啪啦”地跳起舞來(lái),我連忙打開(kāi)油煙機(jī),把青菜倒入鍋中,只聽(tīng)“咝”地一聲,鍋中升騰起一縷縷輕煙,我連忙拿起鏟子,學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子,“當(dāng)當(dāng)”地用鏟子把青菜翻炒著。只見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的青菜慢慢地變成了原來(lái)的三分之一,顏色也由淡綠變成了深綠。我往青菜里撒了些鹽,為了讓味道更鮮美,我又放了點(diǎn)味精,大約炒了3分鐘,青菜炒好了,我把它盛到了盤(pán)中。

  看著青菜綠油油的色澤,聞著香噴噴的味道,吃著自己親手做的美味,我心里高興極了。

關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)一單元作文2

  每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。

  我們來(lái)到魚(yú)塘。魚(yú)塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條,我便找起小魚(yú)來(lái)。突然我在一株荷花下看見(jiàn)了幾條小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“下面可好玩了,你也下來(lái)和我們一起玩吧!”看完小魚(yú)后我便觀察一起菏花來(lái),荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見(jiàn)它好像在說(shuō):“這世界上還有誰(shuí)比我更美呢?”

  魚(yú)塘的海棠樹(shù)更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干,支撐著海棠樹(shù)的花花草草。往上一看海棠樹(shù)有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng),讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。

  在池塘邊的梅花開(kāi)的格外茂盛,梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵,像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬紅了臉還不想起床;有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢!

  往前一看是香樟樹(shù)林。每棵香樟樹(shù)都有碗口大小,一排排一列排拍得非常整齊,向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹(shù)上的.樹(shù)葉有的已經(jīng)全黃了,有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。

  香樟樹(shù)林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿(mǎn)笑聲最多的地方地方。突然我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲,馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)大哥哥說(shuō):“看我的猴子翻山?!薄拔铱刹慌?,看我的旋?!?/p>

  這就是我們學(xué)校最美的地方,你喜歡嗎?如果你喜歡你可以隨時(shí)來(lái)參觀哦!”

關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)一單元作文3

  那天上課,不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了,秋天走進(jìn)了校園。

  學(xué)生們?cè)谧鲈嚲?,我把目光從孩子們奮筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。

  秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色,

  美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽(tīng)去,她們仿佛在說(shuō):“耶!下課了,我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的.風(fēng)中歡呼著,嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,咯咯地笑著,這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。

  在空曠的操場(chǎng)邊,最多的,就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的衣衫,換上了黃綠相間的秋裝,迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上,如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們,呼喊著,追逐那藍(lán)白相間的足球,綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上,便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上,幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片,幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧,臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨??┛┑你y鈴般的笑聲里,又如同銀杏葉一般飄走了。

  隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!笔茄剑湃丝偸潜?,劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎,秋光秋聲中,農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!

  于是,我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。

  校園的秋天,活力的秋天,美麗的校園。

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