下面是范文網(wǎng)小編收集的以孝為話題的作文9篇，供大家參閱。
以孝為話題的作文1
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順爸媽是我們每個(gè)人的事情，從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是爸媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸媽累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是爸媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸媽看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是爸媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說也已是對(duì)他們的孝。
爸媽，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的`前幾名，即使沒考好，爸媽還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想爸媽在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了爸媽，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的爸媽。不要求我們給他們買多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給爸媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸媽，孝順爸媽：端上一杯熱茶，對(duì)爸媽噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
以孝為話題的作文2
最近看了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》，深有感觸。她那驚人的見解，獨(dú)到的分析，精辟的語(yǔ)言無(wú)不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會(huì)到“孝”的分量。
她筆下的那個(gè)學(xué)子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時(shí)，堅(jiān)持要讀研究生，我的母親無(wú)奈，只好**。試想，一個(gè)連我的母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他去愛誰(shuí)？
還有那個(gè)爸媽重病在床，自己斷然離去的游子，連最起碼的孝心或說親情都沒有，那么他空有一身皮囊，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
可想想自己，對(duì)爸媽又盡了些什么孝呢。自己與他們的`行為雖然有著極大的差別，但從“孝”的角度來(lái)說，又何嘗不一樣呢。連爸媽的生日沒有得到自己的禮物，更不必說父親節(jié)，我的母親節(jié)了。當(dāng)爸媽傷心之時(shí)，也沒有點(diǎn)安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著爸媽對(duì)待爺爺，與自己對(duì)待他們也有著很大的差別。
高考即將來(lái)臨，在這僅剩的一年多，平時(shí)還和他們吵吵架，現(xiàn)在想想，我是多么的不孝，是多么的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時(shí)間也只有這一年多了，也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光?？墒菑娜荼M孝我該怎么辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎？或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會(huì)如畢淑敏所說，在愛的天平上，它們是等值的。
孝，多么美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對(duì)爸媽的大不敬，也是對(duì)生命的大不敬。、《孝經(jīng)》說身體發(fā)膚，受之爸媽，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現(xiàn)象。
“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向爸媽許下”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”
趁著爸媽健在，好好盡一下孝吧。
我也會(huì)在心中默念：孝心無(wú)價(jià)。
以孝為話題的作文3
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣x-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的'人，怎能成為人類的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。
以孝為話題的作文4
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)”，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。
要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的`進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來(lái)也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
以孝為話題的作文5
最近看了畢淑敏的孝心無(wú)價(jià)，深有感觸。她那驚人的見解，獨(dú)到的分析，精辟的語(yǔ)言無(wú)不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會(huì)到“孝”的分量。
她筆下的那個(gè)學(xué)子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時(shí)，堅(jiān)持要讀研究生，母親無(wú)奈，只好賣x。試想，一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他去愛誰(shuí)？
還有那個(gè)父母重病在床，自己斷然離去的游子，連最起碼的孝心或說親情都沒有，那么他空有一身皮囊，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
可想想自己，對(duì)父母又盡了些什么孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的差別，但從“孝”的角度來(lái)說，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自己的禮物，更不必說父親節(jié)，母親節(jié)了。當(dāng)父母?jìng)闹畷r(shí)，也沒有點(diǎn)安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著父母對(duì)待爺爺，與自己對(duì)待他們也有著很大的差別。
高考即將來(lái)臨，在這僅剩的一年多，平時(shí)還和他們吵吵架，現(xiàn)在想想，我是多么的不孝，是多么的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的.時(shí)間也只有這一年多了，也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光?？墒菑娜荼M孝我該怎么辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎？或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會(huì)如畢淑敏所說，在愛的天平上，它們是等值的。
孝，多么美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對(duì)父母的大不敬，也是對(duì)生命的大不敬。孝經(jīng)說身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現(xiàn)象。
“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？扇藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱?！?/p>
趁著父母健在，好好盡一下孝吧。
我也會(huì)在心中默念：孝心無(wú)價(jià)。
以孝為話題的作文6
“你怎么搞的，數(shù)學(xué)竟然考個(gè)70多分回來(lái)，這些題你不會(huì)做？寒假補(bǔ)習(xí)班上你學(xué)了些什么？”爸爸拿著揉皺的試卷，在我面前徘徊著，此時(shí)家里蒙上一股火藥味。
“以你這樣的成績(jī)?cè)趺纯忌现攸c(diǎn)高中啊，你以后的前途該怎們辦?。俊?/p>
“考不上就算……我又不……”我小聲低頭說道。
“你這孩子，怎么會(huì)這樣，我花了很多心思放在你身上，不行，你得考上重點(diǎn)，我立刻幫你去報(bào)補(bǔ)習(xí)班……”
“我不要，我不要上補(bǔ)習(xí)班！！”我氣氣沖跑進(jìn)房間，大力地“砰”醫(yī)生把門關(guān)上，一股勁兒往床上鉆。
沙沙，沙沙……
黯然失色的我躺在床上，黑暗，猶如一張猙獰的臉，讓我不戰(zhàn)而粟。煩惱，猶如毒蛇似的死纏這我，恐怕只有窗外的秋雨伴我度夜了。
我靜靜地躺在床上，不禁閉上眼睛，在剎那中，我突然覺得那凄涼的雨滴正以一種神奇的，超然的聲韻解脫著我，那“滴答滴答……”的'雨聲正以一次次得道破我的心思，一滴滴的掏空我心中的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說……
我仿佛聽到窗外被秋雨摘下的黃葉，飄飄然地了落下，身后傳來(lái)了培育多時(shí)的樹丫的嗚嗚聲。我不禁感概起來(lái)，這柔弱的葉子能禁受多少回的風(fēng)吹，多少回雨打？幾多憂愁，幾多痛苦，幾多疑惑？那嫩綠葉子為何變成容顏憔悴的黃葉？還不是因?yàn)榍镉陠幔?/p>
滴滴答答，我突然想起了文天祥的“身世浮沉雨打萍”，但是我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后者騰出一片空間，更舒暢的發(fā)芽成長(zhǎng)，演繹著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的故事。
深泥的黑夜中，黃葉隨著秋雨一起化去……明年定然是“枝更健，葉更綠”。是啊，秋雨就像嚴(yán)父 它的愛著眼于未來(lái)。
對(duì)，父愛著眼于未來(lái)。爸爸如此緊張我的成績(jī)，就是這個(gè)原因吧……我不禁地閉上雙眼……
在朦朧中，我看見父親挺著疲憊的身軀緩緩地走來(lái)，輕輕地幫我蓋被子后悄悄地離開了……
以孝為話題的作文7
編者按：古人云:“善有百種，百善孝為先!”，“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先，把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
古人云:“善有百種，百善孝為先!”
——題記
“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)，“老”字代表父母，“子”則代表著我們，因?yàn)楦改鸽S著歲月的流逝，會(huì)漸漸的老去，這時(shí)他們就需要我們這些子女的扶持，父母老了，由子女扶持著，這便是“孝”字的形成，這便是孝的體現(xiàn)。
其實(shí)，孝順父母很簡(jiǎn)單，并不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的大事。對(duì)于我們而言，孝順就是放學(xué)回到家陪父母說說話，聊聊天，你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的父母端來(lái)一盆洗腳水，你從他們的眼中看到感動(dòng);孝順就是你捧回獎(jiǎng)狀有時(shí)，你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的`體現(xiàn)。父母并不希望子女們回報(bào)他們多少，也不需要子女們?yōu)樗麄兏冻龆嗌?，他們的要求其?shí)很簡(jiǎn)單，他們要的也許只是子女的幸?？到 ?/p>
我曾看到過這樣一則材料:一個(gè)孩子在上初中，但家中 一貧如洗，父親早逝，只有一個(gè)殘疾的母親。面對(duì)孩子的前程，為了使孩子受到更好的教育，這位母親瞞著兒子，走出家門，在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞，為兒子掙學(xué)費(fèi)，以確保兒子順利上大學(xué)?？吹竭@則材料，很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為我們付出許多許多，用自己的身軀為我們鋪平人生之路，為了我們的明天過得更好，而熬白了頭，累垮了身體，但從不會(huì)有一絲一毫的怨言。因?yàn)樗麄兪冀K愛著我們，疼我們比疼他們自己還要多得多。
“都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口”，正如歌里面唱的那樣，看到父母為我們所做的一切，我們應(yīng)該有所感觸，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝順?biāo)麄儯鬯麄儭?/p>
善有百種，百善孝為先。從古至今，“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先。欲先做人，必先行孝。把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
以孝為話題的作文8
“孝敬老人”說出來(lái)很容易，做起來(lái)有人覺得很難。其實(shí)，說和做并不矛盾，只要你心中有愛，就一定能做到。
記得有一次坐公交車。我和爸爸、媽媽各坐了一個(gè)位子，不一會(huì)兒車上的座位就會(huì)坐滿了。這時(shí)，有兩個(gè)大姐姐攙扶著一個(gè)老伯上來(lái)了，她們的眼睛急切的搜索，希望能找出一個(gè)空位子，可是沒有“收獲”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)年輕人的頭故意轉(zhuǎn)向窗外，大概是怕那老伯向他們要座吧！這時(shí)，他們走到我這兒，眼里露出乞求的目光……他們多么希望有人給讓個(gè)座兒?。☆D時(shí)我心跳加快，心中立刻浮現(xiàn)出老師在班會(huì)上總說的一個(gè)話題――尊老愛幼是我們中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。不知是什么力量在推動(dòng)，我三步當(dāng)一步很快走上前去對(duì)那位老伯說：“來(lái)，您坐這個(gè)位子”。這時(shí)，兩個(gè)大姐姐笑了，那位老伯也笑了，并說：“這個(gè)孩子真不錯(cuò)！將來(lái)肯定有出息！”。這雖然是一個(gè)很小的表?yè)P(yáng)，但卻給了我莫大的快樂！我明白了為什么雷鋒叔叔那么喜歡幫助別人。因?yàn)闃酚谥丝梢允斋@快樂！
這雖然是件平常事，但它使我明白了，人的道德修養(yǎng)比成績(jī)更重要。在家里，也要尊敬自己的父母。每一次在家與爸爸媽媽吵架，吵完后，你雖帶著“勝利”的喜悅。你可想過父母的感受嗎？那么乖巧，聽話的孩子怎么變成這樣了？父母做得每一件事肯定都是為了自己好，你又怎能枉費(fèi)父母的'一片苦心？在家里為爸爸媽媽做一些自己力所能及地事就是“孝敬老人”。例如，給父母倒一杯茶，父母心情不好我們說幾句話安慰一下，飯后主動(dòng)幫忙清理等等。那天，我在家洗了一次碗，就覺得特別的自豪――我能洗碗了，我能幫媽媽做事了。其實(shí)，我們可以幫助父母做很多事，再也不能像以前一樣“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。我們一天天長(zhǎng)大，就讓我們堅(jiān)持每天幫父母做一兩件小事，等我們將來(lái)有了孩子就把這些故事講給他們聽，讓愛在你我心間延續(xù)，讓孝行一代代地傳承。
父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)盡的愛，我們只有報(bào)以孝來(lái)感恩。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛心，講孝道的好公民！
以孝為話題的作文9
上周三，周老師來(lái)我們學(xué)校做了一次演講，那是一場(chǎng)能改變我們一生的演講，意義非常重要。
演講開始時(shí)，周老師一直都在和我們玩游戲，我們覺得很開心。后來(lái)周老師又和我們一起做了一個(gè)游戲，他要我們每個(gè)人都寫出自己的十個(gè)最親最親的人，周老師還要邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)寫下十個(gè)人的名字。過了幾分鐘，那位同學(xué)先是寫了爸爸，媽媽……然后再寫其他的名字。十個(gè)人的名字很快寫夠了，周老師要我們每次都要擦掉一個(gè)名字，直到留下最后的兩個(gè)人的名字。去黑板上的那位同學(xué)留下了爸爸，媽媽的名字。周老師說了句話：“同學(xué)們，你們知道這說明什么嗎？這說明我們心里最重要的人還是我們的父母，現(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也不會(huì)變。而有些人埋怨自己的父母不能來(lái)陪我，但同學(xué)們，你們知道嗎？你們的父母之所以不能來(lái)，那是因?yàn)樗麄円ぷ?，他們要給你們更好的生活啊！……”
聽了周老師的話，下邊響起了雷鳴般的掌聲，周老師又給我們講了許許多多關(guān)于親情，友情等方面的內(nèi)容，勾起了我們深深的回憶。
每當(dāng)我想起吃好的，穿好，這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來(lái)的.，我就會(huì)記起有兩個(gè)人在默默地養(yǎng)我，教我，愛我。每當(dāng)我過得很好時(shí)，我依然會(huì)記得一切的一切是誰(shuí)給我的？對(duì)，那兩個(gè)人就是我們的爸爸還有媽媽，他們自己都不舍得吃好的，穿好的，省吃儉用卻千方百計(jì)給自己的孩子最好的一切。
每一位父母，以前都是活潑開朗，天真爛漫的小孩子，但因父母這個(gè)稱號(hào)而收斂起來(lái)他們最初的天賦秉性，愈來(lái)愈變得不是他們?cè)瓉?lái)的自己了。
還有我們從學(xué)?；氐郊乙院螅陀腥藶槟憬訒?，問你在學(xué)校里過得好不好，而你卻覺得很煩她的嘮叨……
……
聽完周老師這些話后，我頓時(shí)淚流滿面。從此，我回到家后，看見奶奶辛苦的背影，就問奶奶：有什么事是要的幫忙的，我就去幫忙。我要從現(xiàn)在開始，一定要孝順，不能讓她們寂寞。要感恩父母，感恩親人。
這次之后，我必然會(huì)煥然一新，做個(gè)好孩子。也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是讓要學(xué)會(huì)孝敬父母。
孝，是稍縱即逝的眷戀；孝，是無(wú)法重來(lái)的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝，讓我們永遠(yuǎn)記著孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的。
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