下面是范文網(wǎng)小編收集的花生小學(xué)作文9篇 收獲花生作文，以供參考。
花生小學(xué)作文1
今天上午，蔣老師說(shuō)：“下午請(qǐng)同學(xué)們帶兩個(gè)塑料袋和一些生花生，我們比賽剝花生！”同學(xué)們一聽(tīng)有的尖叫，有的歡呼，有的手舞足蹈。
下午，蔣老師把所有的生花生聚集在講臺(tái)上，然后把我們分成五大組，前后兩桌四人為一小組。接著，讓每組組長(zhǎng)到老師那兒去領(lǐng)取花生。老師說(shuō)：“每人20顆花生，準(zhǔn)備兩個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋裝仁，另一個(gè)塑料袋裝殼，看哪組剝得又快又好，哪組就是第一。”這時(shí)，我心情既高興，又緊張。高興的是終于要開始了，緊張的是還沒(méi)分出勝負(fù)，不知道是贏還是輸。
“預(yù)備，開始——”教室里頓時(shí)像熱鍋里的油炸開了：有的剝開殼，取下仁放進(jìn)袋子里；有的把殼捏碎，取下仁放進(jìn)袋子里；有的用拳頭想把殼捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剝起花生來(lái)。我先用牙齒咬碎了花生中間最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剝成了兩半，把仁倒進(jìn)塑料袋里，就這樣我剝完了20顆花生。我們組其他同學(xué)也都是胸有成竹、自信滿滿的樣子，我想，肯定是我們組贏！這時(shí)，老師喊：“好了，時(shí)間到！”
老師看了看組長(zhǎng)交上來(lái)的花生仁，說(shuō)：“第五組第一，第四組第二……”老師還沒(méi)宣布完，其它幾組就對(duì)我們冷嘲熱諷：“第一，第一，倒數(shù)第一！哈哈……”我聽(tīng)了，立即對(duì)他們起了反感：難道你們沒(méi)有失敗過(guò)嗎？
接著，老師采訪了冠軍組的陳宇航同學(xué)，問(wèn)他有什么成功的訣竅？陳宇航說(shuō)：“沒(méi)有什么成功的訣竅，是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一致。誰(shuí)先剝完后就立即幫助沒(méi)剝完的同學(xué)，使他們剝得更快。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移嘛！”我們不禁鼓起掌來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我明白了：人心齊，泰山移，不團(tuán)結(jié)協(xié)作，就不可能取得成功。
花生小學(xué)作文2
摘花生
勞動(dòng)使社會(huì)有意義。勞動(dòng)是辛苦的，但也包含了很多快樂(lè)和幸福。
我家每年都種花生。而且每次種花生，爸爸媽媽姐姐都去。每次我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔屛胰?。他們回答說(shuō)：“你太年輕了，去了也不會(huì)惹麻煩。”雖然我爸我媽這么說(shuō)，但我心里清楚。他們愛(ài)我是怕我暴露在烈日下。
但是那一年不一樣，因?yàn)榻憬闵狭烁咧校辉诩?。摘花生的?dān)子不得不落在爸爸媽媽身上。我想，如果只讓爸爸媽媽去，他們要到猴年才能工作。于是，我心里有了一個(gè)想法。我和爸爸媽媽去摘花生了。我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸媽媽，今年我們一起去摘花生吧?！钡野治覌屨f(shuō)：“你太小了，不能去。”我馬上回答：“我十歲了，不算年輕?！备赣H和母親不得不勉強(qiáng)同意。
那天，我起得很早。到了田里，看到玉米，看到這么多糧食，很開心。但這些都是農(nóng)民伯伯用汗水和力量換來(lái)的。我開始工作，因?yàn)槲议_始有好奇心，所以我工作的很快。但是我不想慢慢來(lái)。每當(dāng)我不想做的時(shí)候，當(dāng)我站起來(lái)看到爸爸媽媽在努力的時(shí)候，當(dāng)我看到他們額頭上汗水淋淋的時(shí)候，我就忍不住蹲下來(lái)繼續(xù)工作。
一開始我有點(diǎn)生疏。我越努力越好。不一會(huì)兒，摘了一大批花生。在家里，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)诔越裉煺幕ㄉ?/p>
俗話說(shuō)：“一個(gè)耕云，一個(gè)收獲?！眲趧?dòng)創(chuàng)造人本身。讓我們一起用雙手工作。創(chuàng)造美好家園！
花生小學(xué)作文3
花生，在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，也有許多人喜歡花生。但他們喜歡花生莫過(guò)于花生的三大特點(diǎn)：1、便宜2、可口3、能榨油。而我對(duì)花生的喜愛(ài)卻原于花生所有的、令人贊嘆的精神。
記得在九歲的時(shí)候，有一次我在外婆家的后院里發(fā)現(xiàn)了一片花生地?；ㄉ亻L(zhǎng)在地里，開著一朵朵黃色的小花。我隨手摘了一朵小黃花，正當(dāng)此時(shí)，外婆走來(lái)了，看見(jiàn)我手里的小黃花，急忙訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么把花生摘了呀！”“不，這不是花生，是花生的花兒?！蔽壹泵忉?。外婆笑了起來(lái)，說(shuō)：“這就是花生，花生被埋在地里無(wú)法吸收陽(yáng)光。所以呀，才開出了這朵小花，這可是這株花生的命根呀！你給它摘了，這花生可就吃不了了。”“那花生為什么要長(zhǎng)在地底下呢？我一時(shí)起了好奇心，”“它不能自己吸收陽(yáng)光嗎？”“花生生來(lái)就這樣，哪有能與不能呀！”外婆走了，我卻久久站在哪兒，心里想著：花生呀，你不像桃子、石榴那樣高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你默默無(wú)聞地在地底下生長(zhǎng)，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)了自己的生命，為了使人們感到舒適，可口而慢慢成長(zhǎng)，為人類奉獻(xiàn)自己的生命。不僅如此，你還那么謙虛，不與桃子、石榴在枝頭爭(zhēng)艷，自己慢慢地，默默無(wú)聞地在地底下生長(zhǎng)，而我卻在無(wú)意中讓你的失去了一條生命。
是呀，在我們生活中也有這樣的人，像清潔工人。每當(dāng)你走在街上都會(huì)看見(jiàn)清潔工人在打掃衛(wèi)生，他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)青春，多么值得贊揚(yáng)呀！
花生小學(xué)作文4
“落花生樸實(shí)無(wú)華，常常幫助別的小動(dòng)物，大家啊都很喜歡她！”
有一天，她看見(jiàn)了蘋果和石榴的廣告，落花生的眼鏡一下子就亮了，她想：這森林里怎么有這么漂亮的水果！我要去找他們，讓他們也把我變漂亮！
第二天，落花生來(lái)到蘋果和石榴的家，請(qǐng)求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應(yīng)了。他們把落花生的兩個(gè)小辮子，編成一個(gè)高高的馬尾，然后盤起來(lái)；在她的耳朵上穿了兩個(gè)洞，掛上了藍(lán)寶石耳環(huán)，很重；給了她一件拖地裙；又給了她一雙高跟鞋；最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品?！按蠊Ω娉?！雖然有點(diǎn)疼，但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說(shuō)?！爸x謝，謝謝你們把我變得這么漂亮，謝謝你們！”
剛走出蘋果和石榴的家，來(lái)找蘋果和石榴拍電影的大象導(dǎo)演看中了落花生，想讓她拍電影。落花生興奮地答應(yīng)了。一年后，落花生成了森林最佳女演員。但是，落花生變地自私，不愿意幫助別人了。終于有一天，因?yàn)樗淖运?，不愿意幫助別人，看她拍的電影的人越來(lái)越少，最后連一個(gè)都沒(méi)有了。
落花生放棄了演員這個(gè)職業(yè)，回到了森林。她散開頭發(fā)，扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子，樂(lè)意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了！落花生開心極了！
落花生其實(shí)是一個(gè)很好的孩子，但她被一些事沖昏了頭。不過(guò)現(xiàn)在她好了，比美容過(guò)的她更加美麗！
花生小學(xué)作文5
今天，為了積累寫作材料，我們作文學(xué)習(xí)小組舉行了一次剝花生的比賽。
首先，羅老師端來(lái)兩盤花生，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來(lái)。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。廖世霖的動(dòng)作干脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉。可劉崢嶸的動(dòng)作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終于可以大顯身手了！我找到了一個(gè)竅門：花生長(zhǎng)著一個(gè)像嘴巴一樣的東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會(huì)破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子里的花生越來(lái)越少，碟子里的花生肉越來(lái)越多，不一會(huì)兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落后，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協(xié)力以幾秒之差戰(zhàn)勝了女生。
不一會(huì)兒，羅老師從廚房里端來(lái)了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嘗。我們一聞到香味，口水都流了出來(lái)。大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時(shí)候還發(fā)出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒(méi)過(guò)幾分鐘，碟子里的花生米被我們一掃而光。
俗話說(shuō)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”今天，我通過(guò)勞動(dòng)嘗到了勞動(dòng)的艱辛，通過(guò)吃花生米，又感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。原來(lái)，世上一切美好的東西都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的??！
花生小學(xué)作文6
我是一顆不起眼的小花生，主人在吃我的伙伴時(shí)，一不小心讓我掉進(jìn)了泥土里，過(guò)了幾天，我便開始生根發(fā)芽，努力向上生長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)出了葉子。每天深夜，我都更加賣力地伸展我的身體。到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)有一根筷子那么粗了。終于有一天，我的努力有了成果，在我生根發(fā)芽的第二個(gè)月，我在枝頭開出了一朵朵小花，那個(gè)時(shí)候，蜜蜂、蝴蝶都爭(zhēng)先恐后地來(lái)我這兒采蜜呢。又過(guò)了好久，我的根上結(jié)了14個(gè)花生，那時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的果實(shí)是長(zhǎng)圓形的，蠶繭形的、串珠形和曲棍形的，但不管是什么形的，頭上都帶一點(diǎn)尖，顏色一般有淡紅、紅等。蠶繭形的莢果大多有兩粒種子，串珠形和曲棍形的，一般都擁有三粒種子以上。
我的味兒很美，而且營(yíng)養(yǎng)很高。我含有水分、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、B6、E、K及礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。我從母雞那兒聽(tīng)說(shuō)，主人每天在喂雞時(shí)，都會(huì)加一些花生，這樣不但能讓母雞多下幾個(gè)蛋，而且還能讓母雞的皮毛變得既光滑又水潤(rùn)，原來(lái)凌亂的羽毛也變得整齊了。
好了好了，不要看著我流口水，我還沒(méi)說(shuō)完呢。我的主人曾經(jīng)夸過(guò)我是一種有品格的植物。我左思右想終于明白了，雖然我不像蘋果、梨子那樣把果實(shí)高高掛在上面，我只是矮矮地長(zhǎng)在地上，外表并不美，但是我的心靈是美的，是純凈的，是無(wú)私的，所以不管在什么時(shí)候都要做個(gè)有用的人，不要做只講表面，對(duì)別人沒(méi)有用處的人。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的自述，你們喜歡我嗎？
花生小學(xué)作文7
咔嚓、咔嚓……知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們?cè)谶M(jìn)行剝花生比賽呢！首先，同學(xué)們分成兩組，男生一組，女生一組。
“花生可真硬呀！”一位同學(xué)說(shuō)，看著自己手中的花生按也按不開，就用牙咬?？戳丝瓷磉叺膶O淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的確很硬，有時(shí)只好用腳踩，一踩是開了，可花生也壞了。只見(jiàn)趙儒丹一動(dòng)不動(dòng)地專心剝著，不一會(huì)就剝了一小堆，而我都把手剝疼了，怎么也剝不開。這個(gè)調(diào)皮又討厭的小花生！干脆不剝了！反正剝也剝不好，看看趙儒丹，手一按，往兩邊一剝，花生就乖乖地出來(lái)了，而我怎么按呀、剝呀，花生還是不出來(lái)！唉！回家再練一練吧！只好一邊吃一邊剝了。我不愿意剝了，便和孫淳瑤一起去搶男生們剝好的花生，也讓我們的戰(zhàn)果多一點(diǎn)。男生當(dāng)然也搶我們剝好的花生，于是剝花生大戰(zhàn)變成了搶花生大戰(zhàn)。第一輪比賽結(jié)束了，我們組勝出的是趙儒丹，男生組勝出的是剛喬建。
兩個(gè)組比賽取勝的是男生組，這可不代表我們會(huì)輸，因?yàn)檫@只是第一局，還有兩局比賽呢，我們女生隊(duì)一定會(huì)勝利的！
第二局又開始了，在男生女生激烈的比賽中，我們女生隊(duì)趙儒丹勝了！
決勝局開始了。老師給趙儒丹和剛喬建分好了花生，我們都很緊張，因?yàn)檫@是決勝局嘛。比賽開始了，同學(xué)們都睜大眼晴地看著，我也默默地為趙儒丹加油！希望她能勝。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音，他們兩眼緊盯著花生，剝來(lái)剝?nèi)ツ鞘肿铎`活的還是趙儒丹。
趙儒丹最先剝完，我們勝了，我們真高興，女生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了男生隊(duì)。
花生小學(xué)作文8
今天，我和爸爸、媽媽一起去老家吃午飯。飯后，我在外面玩了一會(huì)兒，當(dāng)我走進(jìn)屋里的時(shí)候，看到媽媽正在剝花生，只見(jiàn)她一只手熟練地拿起一顆花生，兩只手指輕輕一捏，“卟”地一聲，花生殼裂開了，露出了里面淺紅色的花生仁，然后兩手大拇指輕輕一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了媽媽掌心里，一會(huì)兒時(shí)間，媽媽就剝了小半碗花生仁。
我被媽媽剝花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了張小凳子在媽媽對(duì)面坐下，學(xué)著媽媽的樣子拿起一顆花生，用兩只手指輕輕一捏，咦？花生殼怎么沒(méi)有應(yīng)聲而破?。∥壹恿税蚜饽罅艘幌?，可花生殼還是沒(méi)裂開，我又把兩只手的手指疊在一起捏，可是花生就像變成了石頭一樣無(wú)比堅(jiān)硬，任我使勁全身力氣它就是紋絲不動(dòng)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生殼終于破了，我高興地把它拿出來(lái)準(zhǔn)備剝出花生仁，可一看傻眼了，花生殼在我尖銳的牙齒下粉身碎骨了，就連里面的花生仁也變得傷痕累累。
媽媽看著我的“戰(zhàn)果”微笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在手指的力量還剝不了花生，想用嘴咬只能輕輕的先把殼咬破，然后再用手掰開外殼剝出花生仁，你這么用力咬花生仁可就遭殃啦！”
我按照媽媽說(shuō)的方法真的把花生仁完好無(wú)損地剝出來(lái)了，雖然慢了點(diǎn)，可終究成功了?？磥?lái)做什么事都要講究方法呀！
花生小學(xué)作文9
今天，我很高興，因?yàn)槲沂樟俗约悍N的花生。
在5月份的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起在花盆里種了花生，現(xiàn)在終于“長(zhǎng)大成人”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。
在收花生之前，我先給花生苗來(lái)個(gè)特寫，好留住花生苗那“青春美好的時(shí)光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。
拔花生苗時(shí)，我用盡了全身的力氣，也沒(méi)有將花生苗拔起來(lái)。媽媽告訴我方法不對(duì)，原因是我只用一只手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩只手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。
咦？花生呢？原來(lái)淘氣的它們藏在泥土里邊。我一手拿著花生苗，一手仔細(xì)地找尋著花生，不一會(huì)兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收獲的這么少？還有花生嗎？我自言自語(yǔ)著。為我拍照的媽媽笑著讓我從花盆里的泥土中找一找，我把兩只手都伸進(jìn)花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆里找花生了。
媽媽看到我的雙手，直催我洗手。看著被泥土“親吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的干干凈凈，我高興地?cái)?shù)著它們：1、2、3……一共有13顆花生。
看著這些花生，我高興極了，品嘗到了收獲的喜悅，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個(gè)對(duì)生活有用的人，要從小樹立目標(biāo)，還要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！
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