名人勤學(xué)好問小故事 篇1

懸梁刺股

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

　　他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)個(gè)性的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

名人勤學(xué)好問小故事 篇2

　　陳平是漢朝初年的著名政治家，喜好道家學(xué)說，他和蕭何，韓信等人一起協(xié)助劉邦創(chuàng)立了漢家王朝，歷任三朝宰相，主持清除了擅權(quán)亂政的皇后家族的勢(shì)力，為穩(wěn)定漢朝統(tǒng)治做出了重大貢獻(xiàn)。

　　陳平自幼家貧，與哥哥相依為命，為了學(xué)有所成，閉門讀書，但是，他卻有一位自私蠻橫的大嫂，經(jīng)常刁難羞辱他，還燒掉了他閱讀的書簡(jiǎn)。為了消弭兄嫂的矛盾，陳平面對(duì)嫂子的羞辱，一直隱忍不發(fā)，但是大嫂變本加厲的刁難，終于讓陳平忍無可忍，他離家出走，想要浪跡天涯，最終還是被哥哥追回。陳平回來后不計(jì)前嫌，阻止了哥哥休掉嫂子，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇榱藞?bào)答兄長的厚恩，他更加發(fā)憤苦讀。后來又有飽學(xué)老者聽聞此事，特意前來免費(fèi)收徒授課。陳平學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

名人勤學(xué)好問小故事 篇3

　　王羲之練字十分刻苦，十分用心。連走著、坐著、睡著，都想著如何把字寫好。他多年如—日，臨帖不止。臨誰的帖，字就寫得象誰的字，真是做到了臨摩得微妙微肖。一天晚上，他又練字練到很晚。他夫人多次催他休息，他才上床睡覺；到了床上，躺在被窩里，他滿腦子還是字帖，就不由自主地在他夫人的肚皮上，用手指當(dāng)筆，不停地寫了起來。

　　他夫人正閉著眼睛睡覺，被他手指劃來劃去，怎么也睡不著。就推開他的手，生氣地說：“你有你體，我有我體，你想寫就往自己身體上寫吧?！?/p>

　　王羲之聽了夫人的話，心里一動(dòng)：“對(duì)，對(duì)，你有你體，我有我體。我不能老照著人家的葫蘆畫飄，我要?jiǎng)?chuàng)出自己的字體來。”

　　從此，他刻苦練字，不斷創(chuàng)新，終于創(chuàng)出了自己的字體，成了中國的一代書圣。

名人勤學(xué)好問小故事 篇4

　　玄奘苦學(xué)佛法。玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　岳飛學(xué)藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

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名人勤學(xué)好問小故事 篇5

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。

　　陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到禪師的反對(duì)。禪師為給陸羽出難題，同時(shí)也是為更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到一位好心的老婆婆，不僅僅學(xué)會(huì)復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師最后答應(yīng)他下山讀書的要求。

　　之后，陸羽撰寫廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

名人勤學(xué)好問小故事 篇6

　　牛頓從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡手工，家里給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械。少年時(shí)代的牛頓并沒有顯露出過人的天賦。所不同的是動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng)。他每做一件東西，總是一聲不吭地埋頭苦干。如果做得不合適就拆了重做，絕不馬虎。牛頓非常勤奮，他的學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上別人，特別是數(shù)學(xué)的差距更大。牛頓并不氣餒，就像他少年時(shí)代喜歡思考問題一樣，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，直到透徹地理解為止。

　　他一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過的，他經(jīng)常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)一連六個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作，不分白天和黑夜，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。

　　牛頓雖然是位偉大的科學(xué)家，卻從來沒有驕傲自滿過，他謙虛地說：在科學(xué)的道路上，我們只是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，偶然拾到一塊美麗的石子。至于真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)呢！

　　牛頓就是這樣謙虛，孜孜不倦地鉆研學(xué)問的！

名人勤學(xué)好問小故事 篇7

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

　　他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累，還不休息。時(shí)間久，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出一個(gè)個(gè)性的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛，立刻就清醒，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

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