小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇1
蒲谷是白云山的一條山谷。山谷中間有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。河水中有數(shù)不清的小魚(yú)和小蝦。一群群的小魚(yú)在水中互相追逐游戲，好像在玩老鷹作小雞。小魚(yú)的顏色有紅色、黃色、黑色三種，在水中游動(dòng)美麗極了。有的游客丟下食物，小魚(yú)就會(huì)一窩蜂來(lái)?yè)尦?，好像一群不守紀(jì)律的學(xué)生，好玩極了。
河兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木花草。樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，讓我想起北京香山的楓葉。盛開(kāi)在河兩邊的小花，有紅的、黃的、紫的……，朵朵美麗好似一個(gè)小花園。
幾年前，蒲谷有一條泥濘小路，小路高低不平，只要你一不小心就會(huì)跌一跤，而且會(huì)滿(mǎn)褲子泥巴。如今，小路修好了，變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階路，比以前好走很多了，但是，還有不安全的地方。路中間有凸起的石頭，不小心碰到了也會(huì)跌跤。
蒲谷真美，我每個(gè)星期都去一次。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇2
在我10周歲生日的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去家對(duì)面的足球公園踢球，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)足球男孩。
我和同學(xué)在踢球時(shí)，還不曾注意到他，中場(chǎng)休息時(shí)，我們喝著七喜，突然，那些同學(xué)都跑到小球門(mén)那邊去圍著一個(gè)似乎在打游戲的男孩，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅聊?，突然大家異口同聲地叫起?66”，跑過(guò)去一看，他在打當(dāng)時(shí)正火的游戲——王者榮耀，操控著蘭陵王，一波游戲結(jié)束，我試探地問(wèn)道：“你為什么在這里呀？”他看著我們，朝那邊如火如荼的比賽一指，說(shuō)：“我爸在那邊踢球賽，我坐這兒沒(méi)事干！”說(shuō)著，就拿起腳邊的足球，給我們秀了波操作，我們都大呼小叫起來(lái)，他表示這只是牛刀小試，不過(guò)小菜一碟，隨后開(kāi)了個(gè)半場(chǎng)的大腳給我們看，我們立馬成了他的“粉絲”，他說(shuō)這都是他爸爸教他的。我看他也玩王者榮耀，問(wèn)他，“你多少？加個(gè)，以后可能可以連機(jī)?！比缓笪覀兗恿?，又撕了盤(pán)名牌就各自回家了，在足球場(chǎng)能遇到這樣一位技高一籌的“球星”，真是一種奇妙的緣分。
從此以后，除了偶爾的連機(jī)，也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了，再也沒(méi)有了通信，人也沒(méi)有再見(jiàn)面，我期待以后能再見(jiàn)面，我們的緣能夠再續(xù)。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇3
今年的寒假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是豐富多彩。和往年不一樣的是，爺爺奶奶和姑姑家的姐姐，從爸爸的老家海寧來(lái)南京度假，我好開(kāi)心。平時(shí)家里只有我和媽媽兩人，靜悄悄的，可現(xiàn)在一下增加了三個(gè)人可熱鬧了。
整個(gè)寒假，媽媽給我和姐姐安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容和日常生活。由奶奶負(fù)責(zé)做飯，爺爺幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽負(fù)責(zé)我們的作業(yè)監(jiān)督。每天上午八點(diǎn)起床，用過(guò)早餐后，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)。完成各項(xiàng)作業(yè)后，媽媽帶我們?nèi)タ措娪?，游南京科技館，和姐姐比賽打羽毛球，整個(gè)寒假真是忙得不亦樂(lè)乎。
寒假雖然很快就過(guò)去了，但我們還是覺(jué)得生活學(xué)習(xí)很充實(shí)，因?yàn)榻衲甑暮倥惆槲业娜颂嗔?，我不?huì)忘記寒假生活。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇4
今天是5月1日，媽媽帶我去惠州玩。來(lái)到惠州，我先到達(dá)了文化宮，再向前走，轉(zhuǎn)到了一條小巷，看到了一家蛋糕店，弟弟眼饞極了，嘴饞得直流口水。媽媽看在眼里，心疼在心里，于是帶我們進(jìn)去買(mǎi)了4個(gè)老婆餅，一個(gè)老婆餅要0·5元，媽媽問(wèn)我：“你知道一共要多少錢(qián)嗎?”我想應(yīng)該是2元吧!媽媽反問(wèn)了一句：“是真的嗎?”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇5
一次難忘的經(jīng)歷
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?/p>
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇6
今天下午，爸爸、媽媽和我一起圍著桌子包餃子。爸爸負(fù)責(zé)把面切成小塊并壓扁，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，我主動(dòng)要求搟餃子皮。
我用一只手拿著搟面杖，叉用另一只手把小面餅放在桌上，然后雙手握住搟面杖前后滾動(dòng)，餃子皮就變成了橢圓形，接著把搟面杖轉(zhuǎn)動(dòng)方向，再左右滾動(dòng)，餃子皮就變成圓形了。
爸爸和媽媽動(dòng)作都很快，但是由于我不太會(huì)搟餃子皮，導(dǎo)致餃子皮總是供應(yīng)不上，我著急壞了。后來(lái)，我想到了一個(gè)好辦法，把兩個(gè)面餅放在一起搟，不一會(huì)兒就搟完了。
我看著和爸爸媽媽一起包好的餃子，開(kāi)心極了，這一定是世界上最好吃的餃子！
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇7
放假了，可是面對(duì)著大量的作業(yè)，和讀也讀不完的補(bǔ)習(xí)班，感覺(jué)又好像沒(méi)放假，勝至比讀書(shū)是負(fù)擔(dān)更重了!
這時(shí)的我，多么希望可以擁有屬于自己一天的時(shí)間，便開(kāi)始幻想起來(lái)：如果我真的有那么一天的話(huà)，首先，我先會(huì)花掉四分之一的時(shí)間來(lái)欣賞音樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)是高尚的，是純潔的，是有翱翔在音樂(lè)的世界里，才能真正的放松。此刻，我不必?fù)?dān)心會(huì)在家長(zhǎng)的怒斥聲中及不情愿地關(guān)掉錄音機(jī)，我可以從分享人生的樂(lè)趣。
給我一天的時(shí)間，我會(huì)用三分之一的時(shí)間去和好朋友放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得越高，心也就會(huì)越寬闊。研究證明，在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，放一放風(fēng)箏，對(duì)人的心里也會(huì)有好處的。此刻，我不必?fù)?dān)心會(huì)有老師們的“河?xùn)|獅吼”，是我心驚膽戰(zhàn)的去背課文什么“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)!”
給我一天的時(shí)間，我會(huì)用剩下的三分之一來(lái)登山，野餐，逛公園，溜狗狗!畢竟自從讀書(shū)以來(lái)，就沒(méi)有真正屬于我們學(xué)生自己支配的時(shí)間了?？墒蔷拖袂懊嬲f(shuō)的，我們是一名學(xué)生，不讀書(shū)還能做什么呢?只是說(shuō)要合理的搭配。
給我一天的時(shí)間，我或許會(huì)干許多的事，但是我想身為學(xué)生，還是因該以學(xué)習(xí)為重?？墒怯谄浔粍?dòng)的學(xué)習(xí)，不如給我們屬于自己的一天，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣的效果是不是更好呢?希望老師們可以理解。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇8
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話(huà)，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的
迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書(shū)，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇9
在我一天天的盼望，新年終于到了。
人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。 這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶(hù)人家把煙花點(diǎn) 燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去， 害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶(hù)把燈打開(kāi)，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓飯；天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈 火一片紅。
我和我的伙伴們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講 故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)： 爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的 舊歲；多少溫暖的春風(fēng)，給滿(mǎn)面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶(hù)戶(hù)敞開(kāi)了門(mén)窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。 在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼 鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲 呢？
我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽和 爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀 書(shū)，長(zhǎng)大。
小學(xué)生三年級(jí)簡(jiǎn)短周記 篇10
這一周，我們?nèi)鄵Q座位了！
我從第三排調(diào)到了第五排，也就是最后一排，心情別提有多郁悶了。而且，我還霉運(yùn)連連，像抽獎(jiǎng)分中獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng)一樣，我的盤(pán)上都是未中獎(jiǎng)。為啥這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲疑蠚v史課和生物課時(shí)，同桌和我說(shuō)話(huà)，我就和他說(shuō)了一句，就被老師逮個(gè)正著。不過(guò)我也不對(duì)，不該在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)。算了算了，讓我拋開(kāi)這些事吧，開(kāi)始新的成長(zhǎng)歷程吧。
到了星期五，好事終于讓我這個(gè)人碰上了，上微機(jī)課時(shí)，我一進(jìn)微機(jī)室左看右看，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。課上到一半時(shí)，老師突然宣布，坐在第一個(gè)的同學(xué)都是微機(jī)組長(zhǎng)。我一看號(hào)碼：A一。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)壞了，想到我多年都沒(méi)有當(dāng)過(guò)一個(gè)”官“了我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！原來(lái)我也有中獎(jiǎng)的時(shí)候哈哈哈……而且英語(yǔ)老師提問(wèn)我的次數(shù)也越來(lái)越多，難道老師認(rèn)可我了？我一定要加倍努力，爭(zhēng)取把語(yǔ)文也趕上去，我一定好好學(xué)習(xí)，這樣，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。。這幾天陰雨連綿，后來(lái)卻陽(yáng)光大放，這不正是我的運(yùn)氣線嗎？
只要你不怕哭，不怕累熬過(guò)陰雨總會(huì)看到陽(yáng)光的。
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