愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11篇(愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文300字作文)

時(shí)間：2023-10-14 11:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11篇(愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文300字作文)，以供參閱。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

　　現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染：可怕的濃煙污染了清新甜潤的`空氣；工業(yè)污染導(dǎo)致可愛機(jī)靈的魚兒大量死亡。

　　就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染。于是，我們班舉行了愛護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。

　　上個(gè)星期五下午放學(xué)后，我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙……看起來非常臟。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來。

　　我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個(gè)塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

　　過了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾，還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了?！?/p>

　　我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎？

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

　　這個(gè)星期，老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境，聽說萬華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動(dòng)，要去那里植樹，我想不如去那里看看吧！

　　星期六，我跟隨小記者隊(duì)伍來到了萬化城，那里的風(fēng)景果然和人們說的一樣美麗。我看見柳樹姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點(diǎn)就看見了美麗的噴泉。在去植樹的路上，聽老師說，萬花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來是想蓋房子的，但是他們想要保護(hù)環(huán)境所以就留給我們種樹了。我立刻覺得對他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而放棄了自己的利益。

　　過了一個(gè)星期，當(dāng)我去給小樹澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)噴泉里的水有點(diǎn)混濁，還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩頭上戴著用柳枝做的花環(huán)，手里拿著一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說她們：“樹木為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園而你們就是這樣回報(bào)他的嗎？你們想如果每天每個(gè)人都用樹枝做一個(gè)花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過一個(gè)月、一年，你們用多少的樹枝做了多少個(gè)花環(huán)，摘了多少小花呀？長期以往我們美麗的'家園還會(huì)美麗嗎？”她們聽得紅了臉，說：“對不起，我們以后一定會(huì)好好愛護(hù)環(huán)境的。”

　　是呀，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！我相信只要我們愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常美麗的！

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

　　地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務(wù)著，它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護(hù)地球，就得從身邊的每一件小事做起。

　　今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的'像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見一位大叔正往河里面丟垃圾，

　　我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續(xù)往前走，可我的腳總是和我唱反調(diào)，我想：我們要保護(hù)地球，就應(yīng)該從身邊的小事做起。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位扔垃圾的大叔說：“請您不要亂扔垃圾，不然就會(huì)污染環(huán)境，河流也不會(huì)像現(xiàn)在這樣清澈，魚兒也會(huì)死亡，世界就會(huì)變得丑陋，就不會(huì)像原來那樣美好了，請您不要亂扔垃圾?！贝笫宓哪槤q得通紅，撿起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。

　　地球是人類唯一的家園，讓我們傾聽家園的呼喚，共同愛護(hù)環(huán)境吧！

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

　　我們生活在大自然中，大自然對我們很重要，如果我們不愛護(hù)大自然，各種災(zāi)害就會(huì)降臨到我們的身上。

　　我們身邊有些人隨地扔垃圾，垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩，寵物隨處大小便，主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便，把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹，使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的'污水，直接流入小河，污水把河里的生物和植物都給“悶”了。

　　為了我們的環(huán)境，為了我們的生活，我們要多走路，少開車，多在家里做飯吃，少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾，看見地面垃圾要主動(dòng)撿起來。要多植樹、多造林，廢氣污水要排到地底下，要注意節(jié)能減排……

　　相信大家趕快行動(dòng)起來，做節(jié)能減排的好市民。加油！我們一定會(huì)做得更好。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

　　今天天氣真好，小鳥出來了唧唧的叫著，我和小朋友約好要一起在院子里玩。我們拿著各自的玩具來到了小區(qū)的活動(dòng)中心，高興的玩了起來。大家你追我趕，一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩三個(gè)字，別提有多高興了。玩了一會(huì)我們就累了準(zhǔn)備回家，在回家的路上，我們看見一樓的張奶奶掃小區(qū)的樹葉，我對小朋友說：“我們一起打掃吧，”其他的小朋友都愿意，我們就從家里拿了掃帚，簸箕，灑水桶等工具，和奶奶一起打掃。有的`人灑水，有的人撿樹葉，有的人掃，我們都干得很認(rèn)真。不一會(huì)我們得小區(qū)就干干凈凈的了。奶奶看見我們的這種行為，臉上露出了開心的笑容，豎起大拇指給路上的人夸獎(jiǎng)我們是一群懂事的孩子。小鳥嘰嘰喳喳的好像也在夸我們呢！

　　小區(qū)是我們生活的地方，我們都希望是一個(gè)干干凈凈的地方，就需要我們每個(gè)人都去愛護(hù)它。保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境吧。環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步，讓美好環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，柔軟的跑道，干凈的地面......可這幾年來，學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù)：學(xué)生們亂扔垃圾，跑道上的'零食包裝、紙杯隨處可見，一不小心就會(huì)被絆倒，一些同學(xué)對在身旁的垃圾筒視而不見，難道他沒看見嗎？不是。因?yàn)樗匆娨舶选翱苫厥铡钡睦拥健安豢苫厥铡钡睦怖铮y道他是文盲嗎？不會(huì)，這可是五年級的大孩子??！

　　噪音破壞也不少，也許你在教室里讀書，一時(shí)半會(huì)兒都還是瑯瑯讀書聲，可過了一會(huì)兒呢？一陣巨大的噪音就悄悄的來了，大的可以把你的耳朵震環(huán)，小的可以讓你不能讀書。

　　亂刻亂畫的那就更多了，如果你是來我們的學(xué)校來考試的，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學(xué)生做好榜樣，隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去，我們的校園將不再美麗。

　　如果大家能做到不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂畫，不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn)，那我們的校園可能比原來要美麗好

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7

　　在我們的校園內(nèi)，有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶，風(fēng)一吹，滿天飄揚(yáng)，塑料瓶更是發(fā)出磨擦的聲音，這些都會(huì)影響我們的校園環(huán)境，影響我們上課。有些家長因?yàn)槊Γ瑳]時(shí)間給孩子做早飯，所以就天天給孩子幾塊錢，在校門口買吃的，買喝的，帶進(jìn)學(xué)校里，利用下課的'時(shí)間去吃，吃完后隨手一扔，這些包裝袋就開始在校園里作亂。

　　人們處處都離不開樹，同學(xué)們一頁頁的作業(yè)本正是由樹木造成的，可同學(xué)們卻把它們一頁一頁地撕掉，細(xì)細(xì)算算，全校的同學(xué)一天能撕下多少張紙?撕完后又扔在哪里了?下面是我設(shè)計(jì)的保護(hù)學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)方案。

　　1、盡量在家吃早飯

　　家長門忙，沒空做早飯，可每天早上給孩子錢去買垃圾食品，這回影響到孩子們的健康。同時(shí)，孩子們不去買零食，就不會(huì)隨手亂扔垃圾袋，校園里的環(huán)境就會(huì)好起來，沒有那么多的垃圾。哪怕家長們在第一天晚上把飯做好，第二天早上起來熱熱，孩子就不會(huì)餓著肚子去上學(xué)，不用在校門口買那些垃圾食品了。

　　2、紙是由樹木造成的，如果人們過度砍伐樹木，那將造成缺少氧氣供給，世界會(huì)被沙漠化，樹木會(huì)絕種。現(xiàn)在樹木不多了，同學(xué)們卻一點(diǎn)也不愛惜紙張，亂撕亂扔，這種行為相當(dāng)于亂砍伐樹木，這樣不僅浪費(fèi)紙張，而且會(huì)破壞校園環(huán)境。老師們應(yīng)告訴同學(xué)們不要隨意浪費(fèi)紙張。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8

　　同學(xué)們，你們還記得電視上有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的廣告嗎？有一些小朋友在草地上玩耍，把一些挺直的小草都壓彎了，一個(gè)小女孩走過來，看到草地中的牌子上寫著“別踩我，我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來。電視上這時(shí)出現(xiàn)一句話“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看到干干凈凈的大街，就讓我想起那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢的時(shí)候，他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的.路上，有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，踐踏了他們的勞動(dòng)果實(shí)。每當(dāng)我看到這一幕，我就非常難過，想對他們說“請愛護(hù)環(huán)境”。記得有一次，我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里，可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋，過了好幾天，我又穿這件衣服，一摸口袋“??！這東西還在呢？”終于有地方扔了。還有一次，一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上，我發(fā)現(xiàn)了就撿起來扔到垃圾桶里，并提醒他說：“請將垃圾放到垃圾桶里，謝謝”。

　　我們都生活在美麗的地球上，環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)打開我的記憶海洋，回味記憶中的那朵浪花……

　　那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的'空氣。

　　我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來了蒼蠅。

　　臭氣連天。

　　看見這個(gè)景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹立起保護(hù)環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。

　　一想這些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。

　　說著我們就干了起來。

　　有幾個(gè)在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。

　　過了好一會(huì)兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，汗浹流背。

　　一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。

　　只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了我們美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護(hù)環(huán)境吧！

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10

　　我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

　　地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤剑俏覀兊募覉@。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中。現(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的'自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了。現(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

　　回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意?，F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

　　曾見到這樣一個(gè)報(bào)道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說日本人該死，而應(yīng)得到一點(diǎn)兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。

　　現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！