下面是范文網(wǎng)小編整理的神秘禮物的作文300字6篇(神秘的禮物的作文)，供大家參閱。
神秘禮物的作文300字1
哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋，同學(xué)們一個個變成了“瘋子”似的。
開始猜了，教室里漸漸地?zé)狒[起來，有的同學(xué)說是電風(fēng)扇，有的同學(xué)說是書本……我心里想：是不是勵志卡呢?
這時老師拿起二十元錢和五枚硬幣，說：“要是哪位小朋友猜中了，這些錢全部歸他?！贝丝探淌依镒兂闪瞬耸袌觯∨笥褌兤咦彀松嗥饋?。有的同學(xué)說是玻璃，有的同學(xué)說是鮮花……我心想：是不是香水呢?
老師要揭曉答案了，先讓我們派兩位同學(xué)上來看一看，可是箱子里太黑了，第一位同學(xué)都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴，終于知道答案了，原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。
最后老師給每位同學(xué)發(fā)一片葉子，讓我們仔細觀察。我觀察發(fā)現(xiàn)：金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的，可是摸起來滑溜溜的，聞起來香香的.。
這個禮物還挺特別的!
神秘禮物的作文300字2
“??！這是什么東西？”我拆開了紅包，尖叫了一聲。你也許會疑惑，我們到底在干什么？你想知道嗎？那就請聽我仔細道來。
其實，我們在玩一個叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是：老師會在每個同學(xué)的桌子上放一個神秘的紅包，然后走出教室，五分鐘后回來。五分鐘內(nèi)，不能拆小紙包，不能都出走動，也不能拆別人的紅包。老師出教室，我們立刻躁動起來，各種猜測聲在教室里爭辯起來。五分鐘后，老師回來了。老師讓同學(xué)們拆開自己的紅包，并告訴老師自己的.紅包里都裝了什么。
同學(xué)們迫不及待地拆開自己的紅包，有的愁容滿面，原來他的紅包里裝了一個空空如也的袋子；有的同學(xué)臉上露出了樂不可支的笑容和神情；有的同學(xué)仔細端詳著紅包里的東西，納悶不已。而我的紅包里有一個動畫人物精油驅(qū)蚊貼。一開始我看著這個可愛的小家伙，聞?wù)咚嫣氐奈兜?，真不知道它是個什么。羅老師告訴我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個貼紙，上面還有一只可愛的貓，湯姆貓。其他同學(xué)大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙，而我的最為特殊。
老師說，這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸，好的東西是需要時間去等待的，很多事情都不能操之過急。
神秘禮物的作文300字3
二零零九年的那個冬天非常寒冷，每天都刮著刺骨的寒風(fēng)，即使這樣，人們?nèi)栽谶@個季節(jié)里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節(jié)那天實現(xiàn)自己久違的愿望。
平安夜晚，我拿出媽媽給我的新襪子，并把它釘在墻上，而且在上面貼了張紙條，上面寫著：
圣誕老人：
您好！我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。
——一對可愛的姐弟倆
圣誕節(jié)那天早上，陽光明媚，我的心情就如同晴朗的'天氣一樣格外舒暢。吃早飯時爸爸對我們說：“梓含、炫愷，今天是圣誕節(jié)，我?guī)銈內(nèi)刂輼穲@玩吧！”我們高興地點點頭。吃完午飯，我去疊被子時，意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西，鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問爸爸媽媽，是否是他們裝進去的，但他們都說不知道。到了溫州樂園我們都玩得無比快樂開心。
最后，我終于弄明白了這份禮物的來龍去脈，是媽媽給我們買了最喜歡的物品，是爸爸給我們帶來了快樂！啊，那年圣誕節(jié)是我所經(jīng)歷的最快樂的節(jié)日！
神秘禮物的作文300字4
今天語文課廖老師神秘地走進教室。她說：“你們來猜我背后藏的是什么？”我們有的說是枕頭，有的說是洋娃娃，還有的說是太陽之子。于是廖老師把它拿了出來，原來是太陽之子。
廖老師手上的太陽之子十分可愛，只見它圓圓的腦袋上長著與眾不同的，濃濃的，烏黑的，水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的'眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長著一個小小的、紅紅的嘴巴可愛極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學(xué)標志的斗篷，可神氣了。它可是我們學(xué)校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要當(dāng)上金太陽公民才能有機會。
為了當(dāng)上金太陽公民我要好好的學(xué)習(xí)、要積極的幫助同學(xué)和老師做力所能及的事。還有學(xué)校迎接重要來賓或重大節(jié)目時還會有金太陽公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物，也是我最喜歡的好朋友“太陽之子”。
神秘禮物的作文300字5
上課后，老師從容地走進教室，手里拿著一個紅色的禮盒，同學(xué)們都萬分激動與好奇，七嘴八舌地討論起來。我認為會是一本書，因為老師想讓我們多讀書。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開禮盒，但老師總是賣關(guān)子，弄得我心里的.石頭總是放不下，使我坐立不安。
老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開獎。當(dāng)羅濤抽中6號喝9號中時，作為同桌的我祝賀了她一下。6號梁洪文臉上笑開了花，大步流星地走上講臺。29號宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動！
開箱的一刻終于到了，同學(xué)們都睜大眼睛仔細看著，恨不得把眼睛放到禮物上?！扒?！只是一個紅包”同學(xué)們不約而同地說。老師又開始賣關(guān)子，讓我們猜猜盒子里是什么?！板X！一定是錢！”“什么都沒有”“吃的”。同學(xué)們議論紛紛。
紅包打開了，是揭開懸疑的時候了。里面有一張紙，上面有一首詩：
想要作文寫得好
心理描寫少不了
我來為你支一招
聽好嘍
心理描寫有絕招
內(nèi)心獨白常用到
巧用修辭真是妙
多用哦！
雖然禮物少，但教會了我寫作的妙招。
神秘禮物的作文300字6
新的一學(xué)期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進教室門，就對我們說：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么?！庇械耐瑢W(xué)猜是無窮無盡的知識，有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的.照片”?？吹竭@個題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
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