下面是范文網(wǎng)小編分享的我的發(fā)明小學(xué)作文6篇 小學(xué)生作文我的發(fā)明400字，歡迎參閱。
我的發(fā)明小學(xué)作文1
今天，我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀！
它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學(xué)習(xí)認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個學(xué)字紙的，到底是怎么做的.？做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。
我的發(fā)明小學(xué)作文2
今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。
我發(fā)明的這種小物品可以測量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做嗎？
其實，做“小天平”很簡單，首先，準備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。
怎么樣，簡單吧！我以后會發(fā)明更好的`東西。
我的發(fā)明小學(xué)作文3
在科技博覽會上，我的發(fā)明一直贏得女孩們的好評，它，就是女孩們的'換裝神器——公主八音盒。
它是一個粉紅色的盒子，小巧精致，打開八音盒，一陣悅耳的音樂傳來，一位漂亮的公主跳著舞升上來，這是自動機器人，你只要說：“我要xxx裙子?！辈贿^一秒，漂亮的裙子就穿在你的身上了。
在現(xiàn)在，我依然在忙碌，因為，公主八音盒的訂單太多了。
我的發(fā)明小學(xué)作文4
這個加這這個等于什么呢？這個加那個等于一個很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個發(fā)卡一根線。決定做一個多工能的.小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的衣架沒什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅固了。
這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？
我的發(fā)明小學(xué)作文5
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的.一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
我的發(fā)明小學(xué)作文6
大家應(yīng)該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動物，素有海上火箭之稱，它最大時速可達到一百五十公里，這主要是靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進器。
我想，我們可以摸仿它制作一個有噴水推進器的船，它是在船的末尾有一個大車庫，這大車庫可不是停車的地方，它也可以說是一個大水庫，大家一定要問了，那船里的人可不可以坐了嗎？不會的它里面有一坐小墻，大家一定又要問了那么多水是怎么做成噴水器推進器，其實很簡單，在大水庫里有一個推進器的`東西，在尾巴那里，只要推進的東西一推，那個噴水的推，那個噴水的東西就會噴水，只要噴水，只要一噴水船就會很快的前進了。
看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔?。?！
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