以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇1

　　成長(zhǎng)如一杯酒，只有品嘗過，才知道個(gè)中滋味。或許是辛辣，但是我們已痛苦過；或許是苦澀，可是我們已經(jīng)歷過；或許是甘醇，不過我們已品味過。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，成長(zhǎng)將來時(shí)。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛將齊肩的長(zhǎng)發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長(zhǎng)出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽(yáng)如調(diào)皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動(dòng)的仙子將陽(yáng)光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長(zhǎng)更悠揚(yáng)的線。

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽(yáng)光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光下晦暗的陰影投在書頁(yè)上，增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長(zhǎng)更深刻的字。

　　未來的未來，成長(zhǎng)過去時(shí)。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡(jiǎn)明扼要。未來的我會(huì)在世界的哪個(gè)角落？是否做著自己想做的事？若干年后心愿會(huì)否了結(jié)？是否已圓滿了那個(gè)夢(mèng)：環(huán)游世界？不管將來是否成功都請(qǐng)未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)比成長(zhǎng)更真實(shí)的夢(mèng)。

　　成長(zhǎng)是酒，成長(zhǎng)是淚，成長(zhǎng)是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來時(shí)的渴望，現(xiàn)在時(shí)的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。

　　成長(zhǎng)，未知的時(shí)態(tài)……

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇2

　　我們，終要成長(zhǎng)

　　在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)傳播歡笑，撒下淚水;會(huì)有許多困惑，也會(huì)有許多倔強(qiáng)。但無論怎樣，我們，終要成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)再普通不過的夏天，蟬兒依舊唱著它的歌，太陽(yáng)依舊熾熱，小孩子們依舊無憂無慮地跑著，鬧著。一聲突如其來的訓(xùn)斥打破了這夏日的沉寂：“別的孩子在這個(gè)時(shí)候早就開始不停地報(bào)興趣班，不停補(bǔ)課，你不報(bào)怎么趕的上人家!”在此之前，爸爸對(duì)我報(bào)興趣班的事情只字不提，我也就那樣自由地成長(zhǎng)著，但到了那一天，一切都成了過去。

　　趕上補(bǔ)習(xí)班的那幾周，我總是悶悶不樂，對(duì)什么事都提不上興趣，每天被無盡的試卷壓迫著，腦子里充斥著各種道理，我想伸出雙手掙脫出來，卻總是無濟(jì)于事。

　　慢慢的，我覺得掙脫無望，便開始從枯燥的補(bǔ)課時(shí)光中尋找樂趣：例如學(xué)校旁的那家面館做的面很美味;上課的老師很幽默;補(bǔ)課班的同班同學(xué)也是我們學(xué)校的同學(xué)……這樣一想，補(bǔ)課竟然還挺有趣的!于是我便也習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這樣忙碌但充實(shí)的生活。付出總是會(huì)有回報(bào)的。再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，正好有一道我學(xué)過的題!我看到這道題時(shí)也大喜不已，提起筆就是一陣奮筆疾書，“刷刷刷”沒過幾分鐘便解答出來了，再看看旁邊的同學(xué)還在冥思苦想，我的內(nèi)心不禁一陣暗喜。

　　回想最開始知道要補(bǔ)課時(shí)奪眶而出的淚水;回想起補(bǔ)課前無數(shù)個(gè)不眠夜;回想起在周末背著書包跨出家門時(shí)的情景……頓時(shí)，這一幕幕都如同電影般在我心里回放。

　　又是一個(gè)周末早晨，我背著書包微笑著向?qū)W校邁去，陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙灑下來，灑在我身上，更灑在我心里。就在那個(gè)普通的夏天，我告別了那個(gè)幼稚的自己，邁向了一個(gè)新的階段。也許在那個(gè)夏天什么都沒變，抑或者是什么都變了。

　　成長(zhǎng)真的是一個(gè)苦樂交織的過程，唯一不變的是，我們，終要成長(zhǎng)。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇3

　　書，人類的朋友。一個(gè)人形成良好的讀書習(xí)慣，受益將是終生的。孩子有書相伴的成長(zhǎng)年代，一定是豐富多彩的。

　　記得孩子剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，把一本書放在其面前，她會(huì)馬上安靜下來。翻看色彩豐富的圖片書，享受著那份新鮮；從此開啟父母陪孩子讀書的時(shí)代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧書，孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事，氛圍是溫馨的。孩子小的時(shí)候，都是講述有愛的故事，讓孩子在愛的故事中成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的溫馨。

　　長(zhǎng)大些了，每月帶孩子去“逛”書店，挑選適合孩子讀的書。做父母的也會(huì)挑選一些育兒、家庭教育的書，充實(shí)自己。開始的時(shí)候，父母會(huì)根據(jù)自己的判斷，為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了，會(huì)自己選擇喜歡的書。每當(dāng)走出書店，看到了挑選到的心儀的書，看到孩子滿意的表情，幸福感真的油然而生。

　　書，豐富了孩子的知識(shí)，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育觀念。社會(huì)大課堂中，沒有如何做家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)班，每個(gè)做家長(zhǎng)的都是在實(shí)踐中總結(jié)教育，為教育孩子提供了學(xué)習(xí)的源泉。書，成為了實(shí)踐補(bǔ)充的動(dòng)力。從書中，汲取經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分，理論結(jié)合實(shí)踐，豐富了家長(zhǎng)，孩子從中也受益了。

　　孩子的讀書，會(huì)分幾個(gè)階段。不識(shí)字的階段，主要是看些圖畫書，認(rèn)知顏色、事物，聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時(shí)，讓孩子看著書上的字，讓孩子也有聞到墨香的感覺，讓孩子愛上讀書。孩子學(xué)習(xí)拼音后，選擇一些帶拼音的書籍，讓孩子來讀，孩子會(huì)從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認(rèn)識(shí)的字多了，孩子就能獨(dú)立閱讀了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子獨(dú)立選擇自己喜歡的書，開啟孩子真正的讀書之旅。

　　讀書，是個(gè)堅(jiān)持的事兒。做什么事情，認(rèn)真和堅(jiān)持是最需要的，讀書也是。認(rèn)真閱讀，堅(jiān)持閱讀，就會(huì)變成一種習(xí)慣。養(yǎng)成眾生讀書的習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是有益的。讓我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)吧。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇4

【成長(zhǎng)中的煩惱】

　　在我的成長(zhǎng)中，有快樂，有悲傷，有高興，有煩惱。下面，我講講成長(zhǎng)中的煩惱。

　　暑假的第一天，已經(jīng)很晚了，爸爸才回來。他見我在書房里寫作業(yè)，非常高興，用手摸著我的頭說："好寶寶，寫完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)游戲！"

"哼，又喝酒了！肯定是假的！這話他說得太多了！"我心里暗想。即使這樣，我還是抓緊寫那浩瀚的作業(yè)，"寫完了，真的有可能玩一個(gè)小時(shí)游戲！"

　　第二天一大早，我沒有刷牙，沒有洗臉，沒有吃飯，趕緊跑到書房寫作業(yè)。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于寫完了還沒有等我提出要玩一會(huì)兒，老爸說："去彈鋼琴！"

　　我很是不愿意，"哎，你不是說可以玩一個(gè)小時(shí)的嗎？"

"勞逸結(jié)合嘛，彈琴不是最好的休息嗎？"他又來了那一套。

"哼！不守信用！又使'望梅止渴'的計(jì)策了！"

　　終于彈完了一個(gè)小時(shí)的鋼琴，我的火氣也升到了頂點(diǎn)。老爸還是瞇著眼睛，聽我彈琴。根本沒有讓我玩的意思。

"你到底讓不讓我玩？"

"好吧，去玩一會(huì)兒吧。"老爸見我生氣了，說道。

　　也就是玩了5分鐘，老爸又開始催了："你玩了好久了！繼續(xù)彈琴！"

"才過了5分鐘！"我爭(zhēng)辯道。

"過來彈吧！哪兒來那么多廢話。"

　　我一百個(gè)不愿意，只得又去彈琴。

　　剛剛彈完鋼琴，"去讀《基督山伯爵》！"

　　我實(shí)在忍不住了，"我問你，我學(xué)十個(gè)小時(shí)，你都不說多，為什么我只玩了5分鐘，卻說我玩了好久了？"

"唉！學(xué)海無涯……學(xué)海無涯呀！你懂嗎？"

"不懂又怎么樣！"

"'活到老，學(xué)到老'，我現(xiàn)在還要讀書呢……你懂嗎？"

"不懂又能怎樣！"

……

　　請(qǐng)看，這個(gè)假期，我要完成的內(nèi)容：

　　關(guān)于鋼琴。7月8日，我要參加鋼琴比賽。7月18日，我要鋼琴考級(jí)。這樣，每天我至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)。從7月9日起，每一、三、五早10點(diǎn)到12點(diǎn)，我要去張力數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)。7月22日，還要參加數(shù)學(xué)選拔賽。

　　關(guān)于語文。我每天都要寫一篇作文。

　　關(guān)于英語。我每天都要翻譯一段美國(guó)歷史。

　　我每天還要游一個(gè)多小時(shí)的泳。

　　還有，暑假作業(yè)……

　　成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有。小學(xué)生的作業(yè)真是太多了！減負(fù)，減負(fù)！什么時(shí)候真正地能夠減負(fù)？這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇5

　　成長(zhǎng)，發(fā)生在無聲無息之間，隨著時(shí)間在我們指尖悄悄劃過，就這樣，我們長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，讀王維的一句話：“明月松間照，清泉石上流。”這句話出自于《山居秋暝》。我為王維筆下的明月、清泉所迷，便去問媽媽，這句話是什么意思？媽媽對(duì)我說：“等你長(zhǎng)大了，你就知道了。”

　　隨著時(shí)間的流逝，我讀過的書也越來越多，年齡也在不斷增長(zhǎng)。當(dāng)我又一次讀到了這句話時(shí)，我開始在腦海中想象這樣的畫面：茫茫黑夜，一輪皎白月天空中懸；山上松濤陣陣，好似夜的心跳。泉水擊打著石頭，發(fā)出冷冷的聲響。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，地下松林遍地，泉水潺潺。我第一次懂得了何為“自然”，何為“美”。

　　我的年齡又增長(zhǎng)了，偶然的一次際遇，我又看到了《山居秋暝》中的這句話，感觸較之也有所不同。身處月華松濤之中聽泉，正如謝大光先生在《鼎湖山聽泉》中所言：清脆如彈撥者，雄渾如鋼管齊鳴者，厚重如倍司轟響者，組成了一支支響樂，被一支無形的指揮棒所指揮。我想：這無形的指揮棒應(yīng)為“自然”。

　　我又一次對(duì)自然有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)，和諧的是自然，不和諧的是人心??！王維的《山居秋暝》，這是曠達(dá)自在的胸懷，達(dá)觀的心態(tài)。明月、松濤、泉鳴，這些都是自然之美，洞悉了自然，并為生活無憂無慮。我覺得我對(duì)這句話終于有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。

　　我踏入了初中，學(xué)業(yè)的緊張與壓力也隨之而來，每天都在與分?jǐn)?shù)較量著。自以為有著“明月松間照，清泉石上流”的豁達(dá)心態(tài)的我，也感到了煩惱。

　　有一天，我走在夜晚的大街上，抬頭四面看去，盡是高樓林立，那各色的霓虹燈已經(jīng)取代了點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮似乎藏在了漆黑的幕布之后，哪又有山居秋暝那樣的自然之美呢？一切的一切都已經(jīng)物化。

　　后來，我看了王國(guó)維先生的三境界之說。第一說為“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！钡诙辰鐬椤耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境界為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@時(shí)，我才明白了。原來，王維的詩(shī)句一直在我心中，同時(shí)我也明白了何為長(zhǎng)大。

　　我長(zhǎng)大了，逝去的是那迷失的過往，正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，“小時(shí)候的”也已成為歷史，只能珍藏在心中。長(zhǎng)大了的時(shí)候，那童話般的似水流年也失去了?！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”，擁有了一份惆悵與彷徨；“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，長(zhǎng)大使我感到寂然。

　　雖然如此，雖然長(zhǎng)大意味著過去的迷失，但是自然我定會(huì)珍藏在心中，讓精神為之明亮，讓內(nèi)心長(zhǎng)大。天人合一，天人交感，洗滌自己的靈魂，讓靈魂做到“明月松間照，清泉石上流?！?/p>

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇6

　　讀了這本《快樂男孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢(mèng)想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長(zhǎng)。

　　我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。

“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。

　　諸如這樣的故事在這本書里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇7

　　不經(jīng)意間中，我已經(jīng)渡過了十三個(gè)秋春，留有了每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。暮然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印痕著發(fā)展的獲得，并要我使用終身。

　　清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力，刻畫起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟?？墒菂s有那麼一次歷經(jīng)，要我發(fā)展，要我完善。

　　回望望一望，那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過來一切的微生物，凸顯充滿活力的春意盎然。挺過了一個(gè)冬季，在這里春意盎然暗然的時(shí)節(jié)當(dāng)中，我們一家踏入了開心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，獲得發(fā)展。

　　我們一家趕到了銀瓶山。我?guī)蠘O為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開了一段平路，卻早已要我覺得了累，我卻依然永不放棄。但是，當(dāng)我們來到險(xiǎn)峻艱險(xiǎn)的新路處時(shí)，我禁不住驚怕了起來，因此我也想回去了?？蛇@時(shí)候，父親卻跟我說一定要堅(jiān)持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著邊上的`護(hù)欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時(shí)刻緊皺著。逐漸來到一半時(shí)，我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候，父親對(duì)我說：“越成長(zhǎng)，就需要越堅(jiān)強(qiáng)。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗，走向成熟?！?/p>

　　聽了這翻話，便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒法學(xué)會(huì)放下。就在我提前準(zhǔn)備走那歪斜的室內(nèi)樓梯時(shí)，我那顆不堅(jiān)定不移的心又惦記著要放棄了。由于我自小就會(huì)有一點(diǎn)恐高癥，所以我禁不住又給自己擔(dān)憂起來。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說：“不要怕，慢慢地走上來。”我搖了擺頭，說：“不好，我不甘心?！?/p>

　　父親跟我說：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅(jiān)強(qiáng)，才可以獲得取得成功。”我遵從他得話，扶著桿，慢慢地走上來，我沒走一步都是會(huì)對(duì)自己說：“要堅(jiān)強(qiáng)！”就是這樣，我爬了上來，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因?yàn)槲耀@得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒有錯(cuò)，越成長(zhǎng)，就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的腳印當(dāng)中，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏春之行，我發(fā)展了，我長(zhǎng)大了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(zhǎng)，就越堅(jiān)強(qiáng)！

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇8

　　我，曾經(jīng)讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書都是名著?！段饔斡洝肥菍憣O悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”?！度龂?guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

　　《昆蟲記》寫昆蟲王國(guó)里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。

　　《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

　　《童年》是寫作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養(yǎng)著我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

　　《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

　　《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的.，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。

　　每一本書，都有每一本的左右銘，都會(huì)有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會(huì)讓我們提高寫作能力！

　　讓我們?cè)跁械暮Ｑ罄镝溽喟桑?/p>

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇9

　　“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！边@是不變的真理，是對(duì)完美人生的詮釋。生命亦是如此，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，唯有緩慢，才能優(yōu)雅。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓名利與仕途隨浮云飄散。

　　他是“采菊東芳下，悠然見南山”的隱士，他是“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，一路走來，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的恬靜，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命充滿著綠色，折射出自然，他的成長(zhǎng)，雖然蘊(yùn)藏了一些苦澀，但卻緩慢而優(yōu)雅。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓成功變?yōu)槭∨c執(zhí)著后的必然。

　　他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒有因此一蹶不振，他相信“失敗乃成功之母”，他試圖通過自學(xué)從醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫(yī)書，他深知“精誠(chéng)所致，金石開”的道理，他有著“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領(lǐng)悟與執(zhí)著。終于，在20多年的不懈努力下，在無數(shù)次失敗以后，執(zhí)著的他成功的寫就了中外馳名的藥物巨著《本草綱目》，他成功了，也成長(zhǎng)了，這種成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。

　　海倫·凱勒，出生9個(gè)月后的她，就注定不平凡，面對(duì)不幸的遭遇，世人的嘲諷，她毅然選擇改變自己，成為生活的強(qiáng)者，在她的思想，她的血液里，沒有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅(jiān)信“千金散盡還復(fù)來，天生我材必有用”，堅(jiān)信“走自己的路，讓別人去說吧”。挫折、磨難曾多次侵?jǐn)_她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門外，不經(jīng)意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。

　　在這滿地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個(gè)過程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們依舊緩慢而優(yōu)雅地邁向遠(yuǎn)方。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇10

　　我的童年十分快樂，生在一個(gè)小山村里，有許多小伙伴和我在一齊，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。

　　我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評(píng)我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

　　童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有好處。

　　母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)?！蔽业膸讉€(gè)伙伴和我一齊入了學(xué)，而且在同一個(gè)班里。

　　我們每一天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，感到很快樂，很充實(shí)。下課后，我們幾個(gè)聚在一齊，在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個(gè)分頭行動(dòng)，用水盆把水潑到另一個(gè)坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個(gè)頭大的魚，我們幾個(gè)平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。

　　小學(xué)的我過的同樣充實(shí)、快樂。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇11

　　我有一個(gè)幸福的大家庭！前年大家族又多了一個(gè)新成員，那就是我可愛調(diào)皮的妹妹！

　　妹妹出生的時(shí)候，我第一眼就有點(diǎn)傻眼，因?yàn)樗敲闯?，那么小，頭發(fā)濕漉漉的，臉紅紅的，皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護(hù)士帶她洗澡，她回來的時(shí)候，妹妹變了模樣，氣色好多了。

　　媽媽和妹妹回家后，妹妹變了很多，長(zhǎng)大了。她的頭發(fā)越來越長(zhǎng)，她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。

　　妹妹五六個(gè)月大的時(shí)候，牙牙學(xué)語，我們聽不懂她說什么。只有我媽知道她的意思。每次放學(xué)回家我都抱她，妹妹好像也習(xí)慣了這種抱。有一次回家忘了寫信抱她，她卻大聲哭了！

　　我妹妹一歲的時(shí)候，她可以一個(gè)字一個(gè)字地說一些簡(jiǎn)單的話。有時(shí)候她說話很匆忙，不知道該說什么！太可愛了！每次吃飯，她總想拿個(gè)勺子，吃得滿臉都是。真的是浪費(fèi)！

　　妹妹今年三歲！變化很大，聰明可愛，有時(shí)候調(diào)皮。她總是趁我不注意偷偷溜進(jìn)我的房間，用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她跑得像只兔子，讓人又氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支鋼筆扔進(jìn)了廁所。我很生氣，很兇。激烈過后，我心疼，想知道是誰讓她做我妹妹的！她不懂事！

　　我妹妹正在長(zhǎng)大。我想寫下她所有有趣的故事。等她長(zhǎng)大了，給她看。

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇12

　　一路走來，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜但是，我一直用心走著因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品

　　——題記

　　或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光這一切就像，微風(fēng)過處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算

　　成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知父母叮呤的話語，語重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法深深懂得“可憐天下父母心“的含義所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好為了不讓他們失望，我在不懈努力著我在想：他們給我最偉大的愛，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音

　　青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來的憧憬，對(duì)生活的向往曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語心愿期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂，悲傷在我看來，這些都是如此純潔，就像梔子花開時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美這些都是成長(zhǎng)的快樂，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶

　　我覺得，我是幸福的，有父母的愛，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)讓我在失敗中不迷茫，不放棄在無助中不失望，不孤單在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的

　　成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁(yè)對(duì)于我來說，最大的快樂就是身邊擁有他們?nèi)缃?，我不想過多地?fù)?dān)憂我的未來，也不會(huì)一直沉迷過去我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活

　　成長(zhǎng)，是青春的美麗在擁有中珍惜，我對(duì)自己說：我要好好把握眼前的幸福成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)!

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇13

　　每一個(gè)中國(guó)人在企業(yè)成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。

　　那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當(dāng)我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請(qǐng)表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過申請(qǐng)表，仔細(xì)地看了看，慢慢地說：“還是去奧數(shù)班！書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響很小，所以沒有報(bào)道。當(dāng)我聽到它的時(shí)候，我覺得自己像一個(gè)泄氣的球，問：“你為什么要去奧數(shù)課？”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響如何很?。繈寢寷]有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。

　　不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過來，遞上報(bào)名表上父親輕輕地說：”爸爸，跟你商量的事情，我想報(bào)書法班，你不想舉報(bào)奧數(shù)班……“如果不就說完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說：‘所有的，據(jù)報(bào)道，奧數(shù)班后，你現(xiàn)在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽說了我的父親到說話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時(shí)滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報(bào)奧數(shù)班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來，沖著我們很緊張，我們擔(dān)心“打”起來。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰(zhàn)士。”看到這樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對(duì)我說：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說對(duì)我好，對(duì)我好，可有想過我的感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書房。

　　窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么問題時(shí)候?qū)W生才能停？這種影響天氣沒有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過天晴？”

以成長(zhǎng)為話題的優(yōu)秀作文 篇14

　　成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲快樂。

　　一只很小的鳥兒。它剛剛長(zhǎng)出羽毛，它躲在自己的小窩里，羨慕地看著在高空中比翼而飛的大雁。它看了看自己的翅膀，說道：“我翅膀太嫩了，飛不起來。”

　　小時(shí)候我七歲剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲壹易≡谀祥T醫(yī)院那兒，到學(xué)校非常遠(yuǎn)，我自己搭公交車回來非常麻煩，而且爸媽都不太放心，所以每天爸爸或媽媽開電動(dòng)車來接我回家。天長(zhǎng)日久，爸爸媽媽都公務(wù)纏身，而我也漸漸長(zhǎng)大了。

　　藍(lán)天白云對(duì)小鳥而言越來越具誘惑，它想飛的念頭清晰并逐漸強(qiáng)烈，它羽毛也豐滿了。

　　有一天，爸爸對(duì)我說：“孩子，你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己坐公交車回來了?！蔽一卮鸬溃骸安唬也灰?。”“不要，你也必須要，爸爸媽媽工作很忙，沒有時(shí)間來接你上學(xué)放學(xué)?！?/p>

　　大雁對(duì)小鳥說：“出來吧，小家伙，拿出你的勇氣?！毙▲B說：“我真的可以嗎？”

　　突然爸爸對(duì)我說：“孩子，明天不是你生日嗎？我答應(yīng)你，給你買樂高，請(qǐng)你吃肯德基，也答應(yīng)你帶你出去玩兒。”“真的嗎？”我期待的問道，“真的！”爸爸回答道，我欣然同意自己回家的意見。

　　一個(gè)明媚的日子，小鳥站在樹枝上，它想試試，失敗也要先墜落，它越拍越快，呼！—瞬間它飛了起來。

　　終于，到了我自己回來的日子，我站在站牌前焦急地等待著，終于我上公交車，膽怯地塞錢進(jìn)收錢機(jī)，我找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來，幾聲公交車的提醒后，我終于到了南門醫(yī)院的那個(gè)站，我長(zhǎng)吁了一口氣，幾乎是連蹦帶跳的開心到心血管要爆炸的那種，同時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸在家門口望著，看到了我之后，臉上露出了欣慰的笑容。

　　成長(zhǎng)就是不斷嘗試的過程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂。

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