下面是范文網(wǎng)小編整理的友情小學作文3篇 小學的友情作文，供大家賞析。
友情小學作文1
友誼的風鈴又在風中輕輕唱起動聽的歌，“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友，謝謝你！
記得在一次期中考試中，我的數(shù)學考砸了。試卷發(fā)下來的一刻，我愣愣地看著那個鮮紅的分數(shù)——79.5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一個個的錯號更像刀子一樣刺傷著我的心。我的腦子里一片空白?；旎煦玢绲芈犕炅艘还?jié)課，下了課便像丟了魂兒似的，一副無精打采的樣子。
知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身邊，皺著眉頭低聲問我：“怎么啦？心情不好嗎？”我冷冷地說了一聲：“不用你管?！宾读艘幌拢芸煊执蚱鹁裥χf：“是不是考試考得不好呀？那就下次努力唄！失敗一次又不代表什么！”我又冷淡地說了一句；“那是我自己的事，你別插手了行嗎？”霏被嚇著了，她從來沒有看到過這樣的我，于是默默地走開了。
我是個很情緒化的人，因為這場考試，所以一天心情都不好。美術(shù)課時，老師讓大家做手工，我無意間看到霏在做一個類似風鈴的東西。她聚精會神地測繪，比量，看起來好像在做一件十分重要的事情一般。時不時皺皺眉頭，遇到制作方面的.困難時都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無關(guān)！”我一邊想著，一邊把自己拉回現(xiàn)實，肯定又是給哪個老師或者給自己做的，真是無聊哇。想著想著，自己又回到那個“魂不守舍”的世界里去了。
那天放學，霏竟然沒等我一起回家！我生氣極了，也不顧被風吹亂的頭發(fā)，拼命地往家跑。一邊埋怨霏，一邊又在自責。
到了家門口，和往常一樣，我打開了信箱，打算看看有沒有我的信時，一串兒悅耳的聲音在我耳邊響起，叩擊著我的心靈，在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴，叮鈴鈴……是風鈴？！我心頭一驚，腦海中滿是我和霏冷戰(zhàn)時的畫面和她專心致志地做風鈴時的樣子……再看看，信箱里一封淡綠色的信安靜地躺在里面。我拿出來一看，是霏的信，上面寫著：
我知道你今天心情不好，對我那么冷淡我也理解。希望你盡快調(diào)整好心情，失誤不可怕，重要的是盡快從失誤的陰影中走出來，才可能獲得下一次的成功！
你最好的朋友霏
我一邊讀著這封沉甸甸的信，一邊撿起掉在地上的風鈴，清脆悅耳的聲音再次響起。聽著聽著，不知不覺有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎？不，那是淚……
那風鈴至今還掛在我的床頭，每當微風拂過我的臉龐，它總會發(fā)出清脆的聲響。那聲音，讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰(zhàn)。那風鈴，是友誼的象征，也是善意的警告。
朋友，如同風鈴一般，清脆，美麗。當我開懷大笑時，那聲音是歡快的；當我憂傷難過時，那聲音是沉重的；炎炎夏日，那聲音是清爽的；漫漫冬日，那聲音是溫暖的。
聽啊，那風鈴又發(fā)出一串叮鈴鈴的聲響，像朋友在我耳邊細語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
友情小學作文2
是什么讓你在遇到困難時不陷入絕境？是友情。是什么在你遇到難題時助你一臂之力？是友情。我有許多朋友，也就擁有許多友情。他們就常常在我遇到困難時向我伸出援手。
在我畢業(yè)前一個月時，畢業(yè)總復習剛剛開始。大家都緊張地投入到了一疊又一疊的復習練習中，這給班上的“害群之馬”們提供了可乘之機，小偷們的活動越來越猖狂。
我本以為我的防盜工作已經(jīng)做得很好了，可萬萬沒想到的是，幾天后我卻成了小偷。原來，15日早上小張比我早一分鐘到校，我到班上時他正好出去了，過了一會兒，我就去廁所了。待我回來兩分鐘后，他也回來了，這時，他卻發(fā)現(xiàn)自己的20元不翼而飛，我便理所當然地成了“小偷”。中午放學時，老師讓我去他的辦公室。老師對我說：“小張說你偷了他的20元錢，這是怎么回事？”盡管我一直否認此事，小張還是硬說早上只有我一個人在場，老是最后還是“教育”了我半個小時。
回到教室，我沮喪的把事情的經(jīng)過告訴了朋友們，他們聽后都憤憤不平，表示愿意幫我找出真正的小偷。同桌小劉看到我悶悶不樂的樣子，對我說：“我相信你！”簡單的語言，斬釘截鐵的語氣，傳達著朋友對我的信任。這信任仿佛一縷春風拂過我的心房，我失落的心里注入了溫暖的血流，我壓抑的心情頓時輕松了許多。旁邊的小陳也說：“是啊，你怎么可能做這種事，真兇一定不是你！”一句句絕對信任的話語安慰著我，一道道絕對信任的目光溫暖著我。我的眼眶不由得濕潤了，我的.心情不再壓抑，我也不再沮喪。
之后的幾天里，每次課間都有7個人守株待兔地盯著小張的抽屜。終于，在6天后他們逮著了那個小偷，從他的錢包里搜出了那張做了記號的20元。
看著朋友們對我信任的眼神，我深深地感動了。我的心里仿佛涌過一波暖流，一種酸酸澀澀的感覺掠過我的心頭，我的眼眶再一次濕潤了。原來擁有友情是這么幸福！
友情小學作文3
生活中，欲要看究竟，就得處處細留心。可是，在你不曾在意的小事里，也會引發(fā)出大事件。
記得在8歲那年，我剛剛上小學。媽媽因為我第一次數(shù)學測試得了一個好成績，便獎勵了我3塊錢。我又驚又喜的，去買了一包貼紙，在我的周圍開始大面積的貼起來。這時，我突然感到背后的幾股視線，原來是家附近的幾個小伙伴眼紅了。我想想也是，怎么沒想到給她們一點呢？于是，我就送她們了每人一張貼紙。但是，當送到和我一個最要好的伙伴面前時，我的手里，只有幾張不好看的了。我非常著急，因為，總不可能給人家一張不喜歡的吧？好朋友也有誤會的時候，她認為我刻意不想給她，于是就對我說：“什么破貼紙嘛，我才不稀罕呢！”我當然知道這是氣話，便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問媽媽要錢，想再買一包。可她以為我不理她了，就不高興地回家了。等我匆匆買來一包貼紙時，卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風吹過，只有一個人在的'草地，顯得有一點寂寞。我雖然知道她一定是回家了，但是我沒有追上去，只在原地停留著，讓風吹著我那凌亂的馬尾辮，有一絲傷感的味道。
第二天，他一定是還沒有消氣，于是對我視而不見，視我為空氣。不理睬我的她，此時的心情也不知道怎么樣。所以，我也用同樣的方法“回敬”她。可是，我卻心里很不舒服，畢竟丟了一個死黨，顯得比較失落。
時間，往往是最好的解藥，在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的第二個星期時，我們彼此都淡忘了那件事，畢竟腦子不忘記點東西，是記不住新的知識的嘛！我們互相接受了。不，正確的來說，是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會”上，我給了她最好看的貼紙，她，甜甜地笑了。
友情，既簡單，又復雜，還脆弱。所以，請珍惜擁有的朋友！因為有了朋友快樂會被分享，憂愁會被分擔；有了朋友，生活會增加許多光彩！
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