下面是范文網(wǎng)小編整理的高二期中考試語文作文議論文3篇 高三語文作文議論文,供大家閱讀。
高二期中考試語文作文議論文1
我們羨慕“采菊東籬下,悠然見南山”的安閑舒適,我們向往“僧敲月下門”的寧靜悠閑,卻依然在繁忙的城市生活中奔跑,不肯停下來走走。
在《愛麗絲漫游奇境記》中,那只穿著西服的小兔子一邊跑一邊喊:“我要遲到了!”反映出了現(xiàn)代人的忙忙碌碌。其實(shí)慢慢走是需要我們學(xué)習(xí)的,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,還有很多不為人知的美麗風(fēng)景,只要我們能慢下來,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙。
有這樣一位作家,被譽(yù)為法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者,一生著有《人間喜劇》、《高老頭》等無數(shù)本至今還被人傳頌的作品,他就是巴爾扎克。然而,就是這樣一位天才作家,,卻在51歲時(shí)過早的離開了人世,給世界留下了一個(gè)深深的遺憾。原來巴爾扎克一生勤奮,時(shí)常靠濃咖啡提神,導(dǎo)致身體每況愈下,在作家的黃金年齡離開了他鐘情的文學(xué)世界。
還有我們佩服的魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆作劍,用犀利的筆鋒劃開了社會(huì)虛偽的面紗,給孩子、社會(huì)帶去了一絲光亮。但是魯迅先生過于注重時(shí)間,在除夕夜還勞累到深夜,在五十五歲時(shí)就告別了他還在深深掛念著的青年、兒童。
相比前面這兩位高產(chǎn)而勞累的作家,有一個(gè)人顯得是那么與眾不同,他生活在寧靜自然的瓦爾登湖旁,與獵犬、斑鳩、烈馬、大自然為伴。理智、自然,并為我們留下了出色的《瓦爾登湖》一書。
不要說那些慢慢走的人是懦夫,人生只有一次,若是一直奔跑奔跑,又怎么會(huì)有時(shí)間感受到世界的美好,欣賞到數(shù)不清的風(fēng)景?慢慢走是一種生活態(tài)度,是一種智慧。如果人生是一張白紙,那慢慢走就是一只絢麗的畫筆,為我們的人生增添了一道別樣的風(fēng)采。
反觀如今,那些“面子”工程,一直在追求速度,追求利益,卻忘記了量力而行。在這個(gè)追求速度的時(shí)代,我們是否可以腳踏實(shí)地,慢慢的走一回。在慢走中讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去思考… …只有在我們慢下來時(shí),才會(huì)擁有一個(gè)理智的頭腦。
慢走是一種境界,它帶給我們恬靜;慢走是一種幸福,它帶給我們充實(shí);慢走是一種智慧,它帶給我們成功。
慢慢走又何嘗不是一種生活姿態(tài)呢!
高二期中考試語文作文議論文2
一生之中的道路不可能風(fēng)平浪盡,磕磕碰碰是在所難免的,同一個(gè)困難一個(gè)挫折,對一個(gè)人是灰心是打擊,也許對另一個(gè)人卻是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),生活中很多
事都有正反兩面。要看我們?nèi)绾稳哪莻€(gè)角度去看這個(gè)問題,當(dāng)我們正在為一個(gè)事情煩惱,困惑,無助時(shí),此時(shí)不如從樂觀的方面去對它,這時(shí)你也許會(huì)豁然開朗。
的蘇軾,他少負(fù)才名,博通經(jīng)史,精書法,曉音律,通繪畫,而他的一生卻遭遇坎坷,多次被貶官司放逐,又受重用,再屢遭貶抑幾經(jīng)起落,他才遇赦北歸,坎坷的遭遇沒有改變他正直,豪爽的品性,同時(shí)鑄就了他樂觀豁達(dá)的胸懷。
我們歷學(xué)習(xí)的美國總統(tǒng)羅斯福,有一次家失竊,被偷去了許多東西一位朋友離訊后忙寫信安慰他,勸他不必太在意,他回信說:“我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部,第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我,對任何人來說,失竊都是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩寬容的理由主,從這個(gè)故事我們可以知道同樣的事件,不同的思考角度,就會(huì)有不同心境,造成不同的結(jié)果。
司馬遷身受官司刑而不倒,寫出了千古絕唱的《史記》文天祥經(jīng)歷磨難癡心不改,不指南方不肯休,5.12大地震,從不放棄對每一個(gè)生命的救援,讓受心隨時(shí)間流淌……這些人都是經(jīng)過挫折,但他們對生活從未放棄,而是從樂觀優(yōu)秀作專注寫作作文人,向上的精神來讓挫折激勵(lì)自己,他們化悲憤為力量,一次次創(chuàng)造奇跡,讓它們永垂不朽,讓我們后世學(xué)習(xí)。
生活是由苦樂,美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我們不能否認(rèn)自己,要對生活充滿希望和自信,假如生活欺騙了你,假如你感受不到幸福,那就多想你擁有的吧,我們換份心態(tài)看生活,換個(gè)角度看世界,那么我們的生活肯定與現(xiàn)在不同。
高二期中考試語文作文議論文3
曾聽過這樣一個(gè)故事——
在一個(gè)近似乎偏遠(yuǎn)的小村莊,村前一條小溪在陽光的照耀下,宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹整日低著頭,仿佛是被這烈日烤沒了生機(jī)。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最后一點(diǎn)氣力宣泄對這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上,坐著一位六七歲的小姑娘。
她穿著一席紅色嵌著白花的上衣,綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽挺立的花朵;扎著一對羊角辮,一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛,好似兩顆奪目的寶珠,一雙小手托著腮,膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起,她就坐在這里,順著公路望向遠(yuǎn)方,好象一尊守望的石雕。
有一天,一個(gè)路人問:“孩子,你在等人嗎?”小女孩仰著稚氣的小臉兒,用水一般的大眼睛打量了這個(gè)陌生人一翻后,道:“我在等哥哥,哥哥回來就給他吃糖?!闭f著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經(jīng)過修飾的糖袋,剛要說話,猛的小女孩又把袋子收了回去,藏在身后。
路人一驚,隨后笑了笑,問:“你哥哥在哪兒???”
····小女孩再次抬頭,一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方,手指著一座高大的山,又有些恨恨的說:“哥哥就在那邊讀書,可怎么總不會(huì)來看我!”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒,公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道:“傻丫頭,路這么遠(yuǎn),你哥哥在念書,怕是沒時(shí)間回來的?!薄安宦铮宦?!”小女孩搖搖頭,兩只羊角辮一甩一甩的像個(gè)撥浪鼓似的。“這糖可好吃了,應(yīng)該給哥哥吃!哥哥會(huì)回來的,哥哥坐大汽車,一下子就到了的!”說完就“哼”了一聲翹起小嘴,又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。
路人亦望了望遠(yuǎn)處的山,再看了看面前的小女孩,這個(gè)依舊坐在那塊石頭上,依舊望著綿延高山,依舊守望著哥哥的小女孩。突然,他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼,那充滿著執(zhí)著的火熱的目光,正是這幅畫最準(zhǔn)確的詮釋——守望。
一天,兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子,吹走了一個(gè)個(gè)日落,又吹來了一個(gè)個(gè)日出,直到糖果變質(zhì)……
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