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小學(xué)作文:師恩難忘11篇(師恩難忘作文400字作文)

時(shí)間:2023-10-17 11:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)作文:師恩難忘11篇(師恩難忘作文400字作文),以供參閱。

小學(xué)作文:師恩難忘11篇(師恩難忘作文400字作文)

小學(xué)作文:師恩難忘1

  我畢業(yè)了。小學(xué)是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而我最忘不了的就是——老師!

  每當(dāng)我寫下“園丁”二字時(shí),眼前就浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。老師那不求功利的心靈與無(wú)私的奉獻(xiàn)觸動(dòng)了我們幼小的心靈,他就像辛勤的園丁,把我們這些正在成長(zhǎng)的`花骨朵兒,培育得勃勃生機(jī)。

  每當(dāng)我寫到“教誨”一詞時(shí),耳邊就仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)。無(wú)論我們因何原因犯下何種錯(cuò)誤,老師都只是用他那和藹的語(yǔ)氣,慢慢地給予我們?nèi)松牡览?。??!老師,您的教誨是無(wú)私的!您用汗水澆灌我們,讓我們有知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)……

  六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,我們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了怎樣做人。老師,謝謝您!您的諄諄教誨,我們永生難忘!

小學(xué)作文:師恩難忘2

  她是個(gè)暴脾氣,就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸,她多才多藝,會(huì)講語(yǔ)文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)?她就是我們的作文老師明老師!

  明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來(lái),她性格風(fēng)趣幽默,她教學(xué)有方,做事兢兢業(yè)業(yè)。

  記得有一次,我的作文沒有寫好,沒有達(dá)到明老師的要求,明老師就把我狠狠地批評(píng)了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來(lái)我改變了對(duì)她的`想法,那一天我們?cè)谏险n,明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋?lái)讀書,因?yàn)槲覀冏x書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書,唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶外面心里在開小差,突然,明老師看到我沒讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來(lái)回答問題,我答不上來(lái)就是她就對(duì)我說(shuō)了一句:“以后上課不要開小差了,上課要認(rèn)真聽講,我希望這是最后一次,聽懂了嗎?”我說(shuō):“我以后再也不開小差了!”

  自從那以后我上課就再也沒開過(guò)小差,老師,您就像根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!

小學(xué)作文:師恩難忘3

  俗話說(shuō),見字如見人。的確如此,我的字曾榮登班級(jí)潦草字榜的NO.1,為此,我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天,老師正在講臺(tái)上批作業(yè),冷不丁的喊了我一聲,我心想不好,咬緊了牙關(guān),已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨了!在我心中忐忑不安的'時(shí)候,曾老師發(fā)話了:“你看看你寫的字,作為一個(gè)女生,字應(yīng)該秀氣好看點(diǎn),否則,你的作業(yè)就在垃圾桶里了!”這種語(yǔ)氣中包含了擔(dān)憂、批評(píng),還夾雜著一絲不容反辯,我心中更是百感交集:對(duì)于老師的愧疚、感激,更是暗下決心,改正這個(gè)不好的習(xí)慣。我堅(jiān)定地說(shuō):“嗯,我會(huì)的!”老師就這樣照亮了我的人生……

  一日為師,終生為父;插柳之恩,終生難忘。師恩如山,是一份深重的情,是一種深遠(yuǎn)的愛;師恩如太陽(yáng),是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中,最了不起的便是老師。問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái),啊!別了老師,別了我深深愛著的老師!

小學(xué)作文:師恩難忘4

  俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。在我們的成長(zhǎng)里,都離不開老師的教誨 。

  老師,給予了我知識(shí)與智慧,還令我動(dòng)得了我一些道理,上課時(shí),班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣,這種

  學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無(wú)味,學(xué)到概念時(shí),老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲,讓我們知道重要性。同學(xué)犯

  了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的'扶起我,說(shuō):“很

  了錯(cuò),老師并不是直接過(guò)去就是一通罵,而是說(shuō):“又不聽女朋友的話了?”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑,犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律,“嘰嘰喳喳”像一群小鳥,老師非常嚴(yán)厲,很大聲滴說(shuō)“安靜!”這時(shí),我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣,鴉雀無(wú)聲。看!這就是我敬愛的老師,是不是很幽默呀!

  老師,您就像黑暗里的那道光,照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā),指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,老師您就是我們可愛的園丁,小心呵護(hù)著我們 茁壯成長(zhǎng)。此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我的恩情。

  親愛的老師,您辛苦了。

小學(xué)作文:師恩難忘5

  記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,胡老師走進(jìn)了我們的教室。她當(dāng)了我們四(12)班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個(gè)班,其中有一個(gè)最不安分的四(12)班。

  她剛走進(jìn)我們的教師,就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級(jí)。最后,我們終于停了,但還在小聲嘀咕著。他開始了自我介紹,我們只記住了他姓胡,其余什么都沒聽見。他講課非常好,我們都不再講話,而是全神貫注的聽著。他對(duì)作業(yè)要求也非常嚴(yán),難一點(diǎn)的.題目他就先講解,如果我們?cè)馘e(cuò),他就會(huì)非常生氣。有時(shí)錯(cuò)的非常的嚴(yán)重的話,他一天都不會(huì)高興。

  記得有一次,我和好朋友王銘楊都錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題。我一開始還不知道,但在老師講題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了。下課我叫上王銘楊,問他怎么辦,他說(shuō)他也錯(cuò)了好幾題最后我們決定去找老師。老師見我們來(lái)認(rèn)錯(cuò)變?cè)徚宋覀儭?/p>

  來(lái)南京時(shí),老師說(shuō):“好好上將來(lái)一定出人頭地!”

  老師,節(jié)日快樂!

小學(xué)作文:師恩難忘6

  我的語(yǔ)文老師x老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一xx裝滿知識(shí)的嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見,她都會(huì)全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無(wú)力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,x老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,x老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來(lái)學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可媽媽還沒有來(lái)。x老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說(shuō):“看你這樣子,一定是起涼痧子了?!闭f(shuō)完拿來(lái)一點(diǎn)開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,x老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,x老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),x老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的`恩情!

  x老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

  雖然x老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏?。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

小學(xué)作文:師恩難忘7

  在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友,有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年級(jí)的`時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的,有段時(shí)間,有一個(gè)問題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。

  有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲??桌蠋熥叩搅宋业呐赃叄覅s還是沒有發(fā)覺,望著窗外??桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^,我回過(guò)神來(lái),嚇了一跳。還好孔老師沒有批評(píng)我,見我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來(lái)??桌蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

小學(xué)作文:師恩難忘8

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè),大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是你教給了他們?cè)鯓幼鋈?,才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的'園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),就是這樣你把光明留給大家,你無(wú)怨無(wú)悔,你甘心付出!

  老師,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

小學(xué)作文:師恩難忘9

  我的語(yǔ)文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識(shí)的嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見,她都會(huì)全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無(wú)力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來(lái)學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可媽媽還沒有來(lái)。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說(shuō):“看你這樣子,一定是起涼痧子了?!闭f(shuō)完拿來(lái)一點(diǎn)開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的.,章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

  章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

  雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏熒榈缢?,五年師恩永不忘?/p>

小學(xué)作文:師恩難忘10

  在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級(jí)到四年級(jí),都是您教的我,原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè),可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的.樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來(lái)。自從您住院后,您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎?

  在這段時(shí)間里,回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂。

  在三年級(jí)時(shí),我考試考了八十來(lái)分,當(dāng)我知道我得了“良”時(shí),我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我,讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后,我學(xué)習(xí)不在馬虎,無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí),還是單元考試,我都變得細(xì)心了,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。

  還有一次,您選了我和張琪去競(jìng)賽,每晚都是您幫我們溫習(xí)功課,送我們回家,當(dāng)時(shí),我不想?yún)⒓痈?jìng)賽,我告訴了您,您并沒有生氣,而是說(shuō):“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處,鍛煉自己,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光,難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎?”我雖然不好說(shuō)什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。

  現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!

小學(xué)作文:師恩難忘11

  十二歲的我,接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò),哭得很傷心;我笑過(guò),笑得很開心。

  那是在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨,我高興地走在走廊上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,因?yàn)槲揖鸵秊樗哪昙?jí)的大姐姐了。這時(shí),我的同桌突然跑來(lái)找我,說(shuō)要到教室集合一下,我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺(tái)邊了,只聽潘老師說(shuō):“再過(guò)一個(gè)月,大家就要升入四年級(jí)了,到那時(shí)會(huì)有新的老師來(lái)帶你們,希望大家在高年級(jí)要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了,教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中,我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動(dòng)。這3年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前:忘不了第一次見您時(shí)的親切,忘不了您精心準(zhǔn)備的課件,忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容,忘不了那因?yàn)橐槐楸閹е覀兣啪毼璧付t腫的膝蓋,忘不了……

  潘老師呀,真希望您一直教我們?。〔还苣窈笫欠裨俳涛?,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!

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