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小學(xué)書香計(jì)劃活動方案3篇 小學(xué)書香校園活動方案

時間:2023-10-18 12:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)書香計(jì)劃活動方案3篇 小學(xué)書香校園活動方案,供大家賞析。

小學(xué)書香計(jì)劃活動方案3篇 小學(xué)書香校園活動方案

小學(xué)書香計(jì)劃活動方案1

  閱讀推薦書目:

  必讀:《綠山墻的安妮》《我的野生動物朋友》魯迅作品若干

  選讀:

  活動目的:

  為了讓每個學(xué)生真正愛上看書,讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分,讓每個學(xué)生都快樂讀書、快樂成長,本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,結(jié)合本班實(shí)際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開展系列讀書活動。

  1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生真正喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2.通過活動,提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

  3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,與經(jīng)典為伍,與大師對話,體驗(yàn)讀書的`快樂,讓每個學(xué)生快樂成長。

  活動措施:

  1.濃郁班級書香氛圍:

 ?。?)建立班級圖書角。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角并分類放,完善班級圖書角的建設(shè),請圖書管理員作好每天借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動,讓班級充滿讀書氛圍。

 ?。?)完善班級主題墻報(bào)“共享書香樂”,讓班級充滿濃濃的書香味。

  2.請每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

  3.充分利用好閱讀課,做好導(dǎo)讀工作,交給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀兩本書,必讀四本書以上,要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中,并鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

  4.繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

  5.定期進(jìn)行誦讀達(dá)標(biāo)活動,評選“小小文學(xué)家”,考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友

  具體活動時間安排:(一個月兩次)

  第二周:好書推薦

  第四周:《綠山墻的安妮》導(dǎo)讀課

  第六周:《綠山墻的安妮》匯報(bào)課

  第八周:讀書交流會

  第十周:好書推薦——魯迅作品

  第十二周:好書交流會——魯迅作品

  第十四周:《狼王夢》導(dǎo)讀課

  第十六周:《狼王夢》匯報(bào)課……

  第十八周:好書交流會

小學(xué)書香計(jì)劃活動方案2

  班級情況分析:

  一四班的孩子,還是屬于比較好動型,如何讓他們愛上閱讀,在經(jīng)過了一學(xué)期的培養(yǎng),本學(xué)期還是需要繼續(xù)堅(jiān)持,低年級的孩子,如果沒有確定好讀什么,他們可能就不知道要干什么,所以,我們在指定安排的時候,要落實(shí)到點(diǎn)。希望在一學(xué)期的努力下,孩子們能夠在口語表達(dá)能力,自信的態(tài)度上有所提高,感受真善美熏陶。

  書香口號:

  喜讀書,善讀書!

  活動主題:

  愛上“閱讀”,愛上經(jīng)典

  書香活動安排:

  1.經(jīng)典誦讀

 ?。?)書目安排:《笠翁對韻》

  時間安排:每周二、四的.早上7:40—8:00

  交流方法:背誦展示

  (2)書目安排:《春天的圖畫》

  時間安排:每周一、三、五的早上7:40—8:00

  交流方法:每天語文課前5分鐘交流

  2.自由閱讀

  書目安排:《小豬唏哩呼?!贰洞髠€子老鼠小個子貓》《沒頭腦和不高興》

  時間:每周二、四、五中午12:30-13:00默讀

  交流方法:講故事比賽。(隔周周五下午第一節(jié)課,每周一的閱讀課)

  備注:全班輪到,第一周,已經(jīng)四位孩子。

  3.繪本導(dǎo)讀

  書目:《系列繪本一百本》

  時間:兩周的語文課中選一節(jié),隔周周五的下午第一節(jié)課和講故事比賽穿插。

  交流方法:繪本教師導(dǎo)讀。

小學(xué)書香計(jì)劃活動方案3

  讀書口號:

  我要閱讀,我愛悅讀!

  學(xué)情分析:

  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),我們班的孩子已經(jīng)基本養(yǎng)成讀書習(xí)慣,學(xué)會自己讀書,遇到不認(rèn)識的字會先看拼音或者請教他人。

  推薦閱讀書目:

  共讀書目:《植物王國--我的第一本科學(xué)書》、《十五少年飄流記》、《金銀島》、《勇敢者大冒險(xiǎn)》。

  選讀書目:《五毛錢的愿望》、《屋頂上的小孩》、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》。

  晨誦安排:

  周一:《語文書》

  周二:《詞林采擷》

  周三:《弟子規(guī)》

  周四:《日有所誦》

  周五:經(jīng)典誦讀、字卡

  班級書香活動:

  1.每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,使課上在點(diǎn)子上,能抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對推薦的讀物不看不快,對推薦的美文心領(lǐng)神會。

  2.每天早到的時間是美文誦讀的'時間,誦讀古詩、美文、同步閱讀。

  3.每天回家以后自覺看書30分鐘。

  家庭親子閱讀活動:

  1.加強(qiáng)宣傳,通過家長會,讓家長明確課外閱讀的重要性,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

  2.鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題。

  3.指導(dǎo)家長選擇圖書,向家長傳授和探討家教讀書經(jīng),讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

  達(dá)標(biāo)目標(biāo):

  1.能夠讀《小豬唏哩呼?!?、《不一樣的卡梅拉》、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本。

  2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。

  3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。

  4.能夠較為流利地讀完一段故事。

  班級閱讀檢測方式:

  1.利用聊書課,對孩子的發(fā)言進(jìn)行評價。

  2.通過課間師生之間的聊天,對其進(jìn)行評價。

  3.考察其平時看書的態(tài)度。

  4.朗讀一個故事。

  班級書香活動行事歷:

  第一周:《植物王國--我的第一本科學(xué)書》

  第三周:《十五少年飄流記》

  第五周:導(dǎo)讀《金銀島》

  第七周:共讀《金銀島》

  第九周:導(dǎo)讀《勇敢者大冒險(xiǎn)》

  第十一周:好書推薦會

  第十三周:導(dǎo)讀《五毛錢的愿望》

  第十五周:《屋頂上的小孩》

  第十七周:親子閱讀。

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