下面是范文網(wǎng)小編收集的特殊的作業(yè)小學(xué)作文10篇(特殊的作業(yè)作文500字左右)，以供參考。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文1

　　離放學(xué)時間不遠了，宋老師滿面春風(fēng)地走進教室，熟練地拿起粉筆，在黑板上布置起了作業(yè)，和往常一樣，老師先寫了“孔子名言”，接著寫下了同學(xué)們要完成的作業(yè)。

　　老師在寫“第一題：抄寫1—15課文后詞語、練習(xí)1—4中成語、名言、歇后語各3遍”時，教室里鴉雀無聲，在寫“第二題：默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時，班上騷動了起來，同學(xué)們“悉悉索索”議論紛紛，當(dāng)寫“第三題：默寫1——4單元生字每單元30個”時，大家完全崩潰了，叫了起來：“什么？這么多作業(yè)！老師發(fā)瘋了！”我想：老師是不是以為我們明天要放五天長假呀？可老師卻不以為然地繼續(xù)抄寫第四題、第五題、第六題……同學(xué)們終天火山爆發(fā)了：“不是吧！還要完成兩張試卷？還要完成一篇不知名的自由作文？還要預(yù)習(xí)四篇課文？！這日子沒法過了！”同學(xué)們有的喋喋不休，有的嘴巴張得老大，能裝下一個大雞蛋……

　　當(dāng)寫完第八題時，老師突然輕輕地放下了粉筆，問我們：“你們愿意做所有的作業(yè)嗎？”“愿意……”同學(xué)們無可奈何地說。老師說：“好孩子！不愧是四（2）班的`同學(xué)！”說完轉(zhuǎn)過身去，“唰唰”地在黑板上又寫了第九題，同學(xué)們哀傷地嘆了口氣，有些同學(xué)帶著哭腔說：“這怎么辦？我會完成不了作業(yè)的！”“……”可當(dāng)老師寫完第九題時，我們真不敢相信自己的眼睛了，第九題是：以上作業(yè)僅完成六、七、八3題（第六題：每天練字一頁；第七題：作文一篇；第八題：每天讀書半小時），我開心得邊跳邊喊：“老師萬歲！老師萬歲！”同學(xué)們一個個都心花怒放，心里比吃了蜜還甜。

　　最后，老師把不知名的作文題改成了《特殊的作業(yè)》，她讓我們寫出剛才布置時的過程，有了切身體會才能寫出好的文章，我們體會到了老師的良苦用心，我從心底佩服這樣的好老師。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文2

　　記得去年放七天假時，我提前做完了作業(yè)， 本以為可以好好的玩上幾天，可沒想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。

　　“叔叔,你帶我去奶奶家干嗎？”“哦，你不是作業(yè)都做完了嗎，叔叔怕你無聊所以給安排了一個特殊的作業(yè)?！碧厥獾淖鳂I(yè)？叔叔到底是要干嘛呀？ 好不容易放一回長假我可不想又跑回書里去了?？墒莵矶紒砹诉€能怎么樣呢。一進屋小媽媽就迎上來了。笑著說：“我就知道小華會同意?！边€摸了我的頭?！巴?意，什么呀?”我不解望著叔叔。叔叔笑笑說：“就是幫你小姑媽看好堯文呀，怎么樣，這個作業(yè)夠特殊吧！”“什么，讓我?guī)湍銈兛粗莻€小魔王，不干，打死我 都不干?！逼鋵崍蛭氖俏冶淼?，長的可愛，可就是太調(diào)皮了。只要不聽他的話就打人打不過就哭，什么都得聽他的必須以他為中心，你說誰會喜歡啊!可是在小媽 媽的央求之下，心一軟我就同意了。

　　我面帶微笑，走盡了他的房間，“堯文，爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來陪你玩好不好？“不要，胖子表姐陪我”。他板 著臉說?！笔裁??！拔覄傁腴_口大罵可想想他還小嗎？于是又笑著說：”姐姐不是胖子，以后不要這么說哦！“胖子，抄蛋?！笔裁磫?？我說的話你盡然不聽?？墒?沒辦法啊 哎”好，姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應(yīng)為我的'馬虎蛋里沒有放鹽，這可把小表弟的氣壞了?！笆裁磫?，干嘛做沒有鹽的蛋難吃死了，姐 姐是笨蛋嗎？”什么我雖然生氣可又能怎么樣呢？本來不想計較了 可他那張小嘴還不停的吐出難聽的詞，一時沖東就輕輕的打了他一下?！皢鑶??！彼薜哪墙幸粋€厲害，有那么痛嗎？可看看也真是可憐，于是，又開始了安慰他， 左一句小乖乖，有一句小寶貝，這才安靜下來?？捱@么久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛！一天過去了，小媽媽回到家看見堯文睡了，也夸我厲害，心里感覺甜甜 的，這個作業(yè)真特殊，但我一定做得好。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文3

　　快放學(xué)了，布置作業(yè)的時間有到了。金老師一臉神秘地說：“今天我布置一個特殊作業(yè)?！弊鳂I(yè)，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什么特殊呀？教室里頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽著嗎?！斑@個作業(yè)可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做?！币粋€小時？大家都是丈二和尚——摸不著頭腦，金老師接著說，“今天回家一小時想做的事！

　　教室里立刻沸騰了。雖然有同學(xué)懷疑要寫作文，但玩了再說！

　　放學(xué)了，大家都盤算起來。一群球迷打算著籃球；“游戲精”們說要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什么棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。

　　這寶貴的一小時該干些什么呢？就和大家一致，玩電腦吧！

　　回家第一件事，當(dāng)然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，干我的“家務(wù)活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務(wù)活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩游戲！正當(dāng)我津津有味地玩著洛克王國時，我的目光被一個游戲圖標下方的'“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節(jié)省時間，我上了QQ群，鄭恬也在聊天，發(fā)了好多無聊到家了的圖片。好不容易加載好了，注冊完游戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個游戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾只可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和喂養(yǎng)動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。

　　不知不覺中，一小時過去了，真不想下線??！可揉揉眼，也覺得該放松下了?；貞浿鞓芬恍r，真應(yīng)該謝謝金老師??！

特殊的作業(yè)小學(xué)作文4

　　“作業(yè)”多么熟悉的兩個字眼作業(yè)不僅是學(xué)生做的家庭作業(yè)還是父母工作中，上司交給他們的工作任務(wù)（作業(yè)），那我今天要說的作業(yè)是關(guān)于我的那一份特殊作業(yè)。

　　那天，我們的劉老師給我們安排了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)是：回家做一道菜，拿到學(xué)校進行一場舌尖上的較量。我聽了，開心的仿佛要飛到黑漆漆的宇宙了。我為什么這么欣喜若狂呢？因為我可是我家大名鼎鼎的“小神廚”呀！這次，我“小神廚”一定要的到第一名?！肮?。

　　我已迅雷不及掩耳之勢把我要用的材料準備好，“開始，我的特殊作業(yè)了”！

　　我首先，我把面粉從陰森森的柜子里拿了出來，我又把它小心翼翼的在它身體的一部分殘忍的放入了，我準備的碗中。我再純凈的水放入碗中，一場激烈的王者之戰(zhàn)及將開始了：面粉PK水。GO！

　　但令人難以置信的是，我們一直認為很柔弱的水，竟然只用了一招就把強壯的面粉給打敗了，最終，獲勝者：“水”。

　　接著，我又把一根又長又青的大苦瓜拿出來，給它洗澡后，“用刑”，只見苦瓜被我鋒利的刀冷去無情的“砍”成了一片片各式各樣的圓片，用刑后，我把它們放入碗中，然后，我把三碗菜油放入鍋的血盆大口之中，只見菜油一進入鍋就沸騰了起來猶如一個個逃兵想逃出敵人的魔爪中。我把苦瓜圓片與我已經(jīng)和好的.面粉融合后放入鍋中，突然，苦瓜圓片白雪皚皚的衣服，一進鍋中就穿上了銀裝素裹的衣服了，我又把西紅柿君與苦瓜圓片合為二一，我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦轉(zhuǎn)化為了甜，第二天，我的這份特殊的作業(yè)受到了廣泛的喜愛，而且我的這份特殊的作業(yè)得了第一名，我的心樂滋滋的。

　　我愛我的這份特殊的作業(yè)讓我獲得了有史以來的第一名，我愛我的這份特殊的作業(yè)。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文5

　　這個周末，不平凡。直到現(xiàn)在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會漾起一股酸澀的波紋。

　　是星期五，天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個周末老師為我們布置的特殊業(yè)：為家里的長輩洗一次腳。

　　不知不覺，這就到了家。當(dāng)我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經(jīng)爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”

　　爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出回應(yīng)，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧?！睜敔斚仁且汇叮謸u搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業(yè)，今天周末的作業(yè)?！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，嘿嘿笑道。

　　雖然爺爺還想著要拒絕，但最終還是耐不住我的`軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。我很快燒好一壺水，調(diào)好水溫，加了一點肥皂粉進去，當(dāng)我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺?shù)哪_竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水里，導(dǎo)致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺?shù)哪_很大，吃過的苦，經(jīng)歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。

　　“怎么樣？舒服嗎？我?guī)湍恿它c熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑著點點頭，不再說話。

　　天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。

　　冷風(fēng)呼嘯著，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文6

　　今天，老師布置了一項特殊的回家作業(yè)——對媽媽說：“我愛你!”聽到這個作業(yè)，我的心里不禁微微抖了抖。是啊，媽媽為了我，原本漂亮的容顏已刻上了道道皺紋，原本一頭烏黑的秀發(fā)竟不知不覺爬上了白霜，但她從不要我回報，我真應(yīng)該對媽媽說“我愛你”啊!

　　一回到家，我顧不得放下書包，就直奔廚房，來到正在張羅晚飯的媽媽身邊，一把抱住媽媽，想對她說“我愛你”，可話到嘴邊，剛說出：“媽媽，我……”就卡在那兒說不下去了。頓時，我的臉一下子紅到耳根，不好意思地看著媽媽。媽媽忙問我怎么了，我只好搪塞說：“媽媽，我想問你今天晚上吃什么?”媽媽點了一下我的腦門對我說：“你這個小鬼頭，包你喜歡，快去寫作業(yè)。吧!”我只好灰溜溜地走開了。

　　走進書房，我無心做作業(yè)，一心想著這句“媽媽，我愛你”怎么說出來。正在盤算之時，突然想起“默詞語”這一回家作業(yè)，心里頓時有了主意。可我突然覺得心跳得很快，我對自己說：“彭菲，有什么好怕的，不就對媽媽袒露自己的`心聲，說句‘我愛你’嘛，平時跟媽媽可是最親的呀!”于是，我鼓起勇氣請媽媽進來幫我默詞語。默寫進行得非常順利，當(dāng)最后一個詞默完的時候，媽媽起身要走卻被我叫住了。她問我：“還有什么事?”我把她按到椅子上，叫她坐下就想跟她說“媽媽，我愛你”，可是我就是說不出口，無奈之中只能叫媽媽在作業(yè)本上簽字。我一邊看著媽媽簽字，一邊想：彭菲啊，你這個大笨蛋、膽小鬼，還是班長呢!連區(qū)區(qū)三個字也說不出，不行，一定要把握住這次機會。媽媽簽完字，沒等她站起來，我就一把摟住媽媽，貼在她耳邊用微微顫抖的聲音說：“媽媽，我，我愛你!”一瞬間，空氣仿佛凝固了，所有的東西好像都靜止了。我回過頭去看媽媽的表情，看到的是一雙熱淚盈眶的眼睛，我的眼睛也濕潤了。只見媽媽欣慰地笑了，她把我緊緊地摟在懷里對我說：“我們的女兒長大了，真的長大了!”

　　我仔細地看著媽媽，從來沒有這么認真、這么親切地端詳媽媽的臉。我發(fā)現(xiàn)她的眼角有了魚尾紋，媽媽老了，媽媽為我付出了太多太多。今天我僅僅說出了壓抑已久的肺腑之言，媽媽就如此激動，把愛說出來的感覺真好!

特殊的作業(yè)小學(xué)作文7

　　看到聯(lián)系本上上赫然寫著：對爸爸或媽媽說：“我愛你！”，我不禁犯了難：我該什么時候跟媽媽說呢？怎樣跟媽媽說呢？說完后該怎么辦呢？

　　“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩，我被驚醒了，立刻奔出書房，透過貓眼，我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽！就趁開門時跟她說吧！好給她一個驚喜。思考片刻，我打開門，只見媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭發(fā)，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛，想說卻又難以啟齒，最后只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場吧！剛換好鞋，媽媽又拖著疲憊的'身子走向廚房，在經(jīng)過餐桌旁時，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，嘆了一口氣。就趁這個時候！我想，快給媽媽說！“媽媽，我愛你”，我小聲的說，“什么？”媽媽有點驚訝，“你說什么？”“媽媽，我——愛——你！”媽媽剛開始很驚訝，接著，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實笑了，她眼里閃過一絲溫柔與欣慰，眼角浮現(xiàn)出幾道淡淡的魚尾紋，嘴角微微上揚，但這滿足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現(xiàn)出一道狡詐的笑容，：“干什么壞事啦？快說！坦白從寬，抗拒從嚴！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經(jīng)被我騙了嗎？”“哼！說！是不是考砸了？還是被罰寫檢討了？”我笑著說：“沒有，都沒有?！薄澳鞘窃趺椿厥拢俊薄肮?，是老師布置的作業(yè)，讓我們回家跟媽媽說我愛你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的嘆息。

　　“哎——”

　　這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上，我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開門，說“我愛你，媽媽”，并端上我早已準備好的白開水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已蒙住了我的雙眼，但我始終沒有讓淚水流下來。

　　我終于明白了這次家作的意義。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文8

　　時間娃娃跑的真快，轉(zhuǎn)眼我們便告別了小學(xué)生活，迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌。可聽到題目，你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見，摸不著，聞不到，這讓我怎么找？時間這淘氣的家伙，總愛和人玩捉迷藏。真討厭！

　　正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時，爸爸來了?！皩氊悾缺Ｄ?。想了這么久，累了吧！”我一轉(zhuǎn)頭，看見了爸爸的眼睛，在我的記憶中，爸爸的眼睛炯炯有神，而現(xiàn)在這雙眼睛因操勞過度布滿了血絲。原來爸爸已經(jīng)老了。爸爸，您的頭發(fā)有一絲為我而白，您的皺紋有一條為我而生，您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候，我對爸爸說過：“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定！”現(xiàn)在想來還真是荒誕不經(jīng)……等等，好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術(shù)？

　　我又跑到了房子門前的`小樹前，媽媽說這棵樹記錄著我的成長。如今，小樹早已蓄滿了營養(yǎng)與溫暖，向著自己的夢想——天空進發(fā)。時間慷慨地光顧了小樹，那我呢？時間來過我身邊嗎？耐不住心中的好奇，我又跑到鏡子前。哇，這是我嗎？長高了一大截，頭發(fā)以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的，它就在每個人身邊。

　　爸爸的皺紋，小樹的茁壯，我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們，可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間，它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂，真是一語驚醒夢中人啊！來到桌前，揮筆即就。其中一段尤其令我感慨：“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下，不需很久，你就會發(fā)現(xiàn)，它也許在你家的房頂上，也許在草叢里，也許在樹林中——其實，時間就在你們的身邊”

　　這份特殊的作業(yè)，它使我明白了時間的含義。這是小學(xué)老師為我們上的最后一課吧！

特殊的作業(yè)小學(xué)作文9

　　在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師布置過許多作業(yè)。其中最讓我難忘的是六年級時老師布置的一次特殊作業(yè)。究竟是怎樣的“特殊”呢，暫時保密，且聽我細細道來。

　　那天，老師對我們說：“同學(xué)們，今天是感恩節(jié)，我要給你們布置一項特殊的作業(yè)——給長輩洗腳，你們要因此作業(yè)從中感悟父母對你們的養(yǎng)育之恩。”聽完老師的話，同學(xué)們一個個愁眉苦臉的`。有的人說，從小到大，都是父母給我們洗腳，現(xiàn)在要反過來讓我們給父母洗腳，感覺怪怪的。有的人說……一時間班里炸開了鍋。

　　放學(xué)后，我走在路上，心理想著到底給誰洗腳呢？“對，就給媽媽洗腳。”我自言自語地說。到了家，為了給媽媽一個驚喜，我策劃了一個精彩的劇面，邊想臉上還露出愉快的笑容。到了晚上，我們吃過飯后看了一會兒電視就準備睡覺了。當(dāng)媽媽要洗腳時，我趕快跑到她跟前對她說：“媽媽，讓我來幫你洗腳吧！”“嗯？”媽媽滿臉的疑惑。但是又馬上回過神來，說：“純玉，不用了，我自己來就可以了?！蔽伊⒓捶瘩g道：“媽媽，您難道連這個小小的機會也不給我嗎？什么都可以錯過，唯獨這次不可以。您就給我一次機會表現(xiàn)表現(xiàn)吧！”媽媽依然有些猶豫，但我憑著“三寸不爛之舌”終于說服了媽媽。我把腳盆搬過來，里面盛滿溫水，再把媽媽的鞋襪脫掉，將她的雙腳放入盆中，我用我的手撫摸著媽媽的雙腳輕輕按摩。當(dāng)我抬起頭看媽媽，我看見她滿臉的疲憊漸漸放松了，也看見媽眼睛里泛出了若隱若現(xiàn)的淚光。我又對媽媽說：“媽媽舒服嗎？以后女兒天天給您洗腳，讓您輕松一下?！贝藭r，我也好想大聲的對您說：媽媽，如果沒有您，我將不會生存在這個世界上；如果沒有您，我將不會懂得做人的基本道德、禮儀；如果沒有您，我將不對懂得怎樣去結(jié)識好朋友……是您給了我生命創(chuàng)造了我，是您在我苦難的時候鼓勵我，是您在我傷心時幫助我重新尋找和獲得快樂……媽媽，無論如何我都報答不了您對我的養(yǎng)育之恩。我會更加努力和認真的學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績來報答您。這時，我看見媽媽的眼淚流了出來，她笑著對我說：“純玉，你真的長大了！”我的眼淚也情不自禁涌了出來……

　　這份特殊的作業(yè)真讓我難忘，讓我記住了今年的感恩節(jié)，讓我明白了老師的良苦用心，更讓我明白了這份難以言說的親情。

特殊的作業(yè)小學(xué)作文10

　　洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。

　　星期天，我早已寫完了作業(yè)，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應(yīng)了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。

　　調(diào)好水溫后，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經(jīng)舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧。”把腳翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的.土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。

　　小時候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！

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