下面是范文網(wǎng)小編整理的初中自我評價11篇，供大家參考。
初中自我評價1
誠實穩(wěn)重、責任心強;性格隨和、具備良好的團隊協(xié)作能力和溝通技巧、能夠很快很好地適應(yīng)新的環(huán)境;有恒心、有毅力，認定目標絕不放松;。性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多。上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的`高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。
初中自我評價2
根據(jù)不同的分類標準，學生自我評價會有不同的分類。從評價的對象來看可以分為：自我指向性評價和基于任務(wù)的評價兩種類型。自我指向性評價主要是學生在成長與發(fā)展過程中對自己的興趣、態(tài)度、注意品質(zhì)、動機、情緒等心理層面的因素所進行的評價；基于任務(wù)的評價主要是指學生對其學習過程中所參與的任務(wù)和活動進行的評價。在學生的學習和發(fā)展過程中，基于任務(wù)的學習活動異常普遍，學生自我指向性的評價往往是以學習任務(wù)和活動為載體的。因此，我們將主要對基于任務(wù)的學生自我評價進行分析。但需要說明的是，在學生實際的自我評價活動中，個體往往是將上述兩種評價結(jié)合在一起，才能使基于任務(wù)的各種學習活動更有效果。
筆者認為，學生基于任務(wù)的自我評價活動遵循一個相對共性的流程，即明確目標→制訂標準→進行反思性活動→信息反饋→自我矯正?，F(xiàn)將這一流程中的各個階段闡述如下：
1、明確目標
明確自我評價目標是高質(zhì)量自我評價活動的重要導(dǎo)向，是學生自我評價取得成功的關(guān)鍵。只有明確自我評價目標，才能使學生對自我評價活動有清晰的認識，并把這種認識轉(zhuǎn)化成自我評價活動中的具體行為。特別是在一些基于任務(wù)的學生自我評價活動中，教師在學生確定自我評價目標的過程中具有非常重要的作用。教師要在可能的條件下，幫助不同層次的學生確定關(guān)鍵的或階段性的自我評價目標，以確保學生自我評價的整體效果。
2、制訂標準
制訂標準是指根據(jù)學生自我評價的目標制訂的自我評價的參照和依據(jù)。評價標準是衡量或判定評價對象價值程度的準則和尺度，是評價原則和目標的具體體現(xiàn)，是對評價對象質(zhì)量要求的具體規(guī)定。恰當?shù)淖晕以u價標準是學生自我評價成功的有力保證。如何幫助學生制訂自我評價標準，如何讓學生理解標準的意義，并進一步促使學生將評價標準轉(zhuǎn)化為評價行為，這是搞好學生自我評價的重要問題。因此，有研究者認為，學生自我評價標準的制訂過程就是一個多主體共同協(xié)商的過程，協(xié)商是制訂學生自我評價標準的重要環(huán)節(jié)。在制訂學生自我評價標準的過程中，教師可以請學生一起參與，允許學生和教師在相關(guān)領(lǐng)域進行合作，這有助于學生內(nèi)化自我評價標準，感受到自己在自我評價中的主體地位。
3、進行反思性活動
進行反思性活動是學生自我評價流程中的重要環(huán)節(jié)。只有當學生直接參與反思性活動，通過上述直接的自我評價和間接的自我評價兩種途徑進行反思，才能真正達到完善自我、促進自身發(fā)展的目的。一般來說，具有相對明確目標和標準的自我反思活動主要有兩類：第一，以目標設(shè)定為本的反思性活動。在此類活動中，教師要引導(dǎo)學生在充分理解自我評價目標和標準的基礎(chǔ)上，分析自己的需求，并進一步根據(jù)目標和標準做出具體的規(guī)劃，進行以直接的自我評價為主的反思性活動。第二，以比較和對照為主的反思性活動。在這一類活動中，教師通過要求學生對一個相對完整的成果或相對優(yōu)良的表現(xiàn)進行全面分析，在充分估計自己狀況的基礎(chǔ)上，通過比較和對照，來進行以間接的自我評價為主的反思性活動。
4、信息反饋
信息反饋是指自我評價的相關(guān)信息或結(jié)果反饋給評價對象，從而影響評價對象，使之發(fā)生變化的過程。也有評價研究者認為，信息反饋是根據(jù)設(shè)定的'目標，對評價對象做了什么和沒有做什么的描述。在學生自我評價的整個流程中，信息反饋是貫穿始終的，所以，學生的自我評價過程也是一個信息反饋的過程。在這一過程中，及時、可靠的信息和暢通的反饋渠道是最重要的。在實踐過程中，有效的信息來源是多方面、多渠道的，學生本人、教師、同伴以及參與評價的其他主體都成為信息的“源泉”，而這些信息是通過多種方式反饋的，有時是口頭的，有時是書面的，有時也是電子化的。建立良好的信息反饋機制是至關(guān)重要的，因為在自我評價的流程中，學生正是通過這一反饋機制，進行有效信息的輸入和輸出，并及時、不斷地通過交互性的反思活動，調(diào)節(jié)自身現(xiàn)狀和標準之間的距離。
5、自我矯正
自我矯正是學生自我評價的真正目標，是促使學生最終達到目標和標準的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和步驟。在學生自我評價的流程中，無論信息反饋來自何種渠道，無論所反饋的信息是如何及時、有效，如果它不能為學生創(chuàng)造自我矯正的機會，就毫無價值和意義。事實上，學生自我評價的過程也是學生不斷進行自我診斷和自我矯正的過程。在這一過程中，激發(fā)學生的積極性，給學生以自我矯正的機會，讓學生自己解決問題、改進自我是最為重要的。只有這樣，才能使學生真正成為評價的主人，主動為自己的學習承擔責任；也只有這樣，才能使自我評價內(nèi)化為學生學習中的一種行為，并成為學生的一種自覺和習慣，進而通過自我矯正真正完善自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自我。
以上分別從明確目標、制訂標準、進行反思性活動、信息反饋和自我矯正等階段和環(huán)節(jié)人手，對學生基于任務(wù)的自我評價一般共性流程進行了分析。需要指出的是，在實踐過程中，學生的自我評價不是一個簡單的線性發(fā)展過程，以上幾個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的。同時也要明確，無論是哪一類型的學生自我評價的實施，都需要有措施的保障，如，自我評價要和他人評價、外部的社會評價有效結(jié)合，要從學校、家庭和社會等各個不同的層面培養(yǎng)學生在發(fā)展和成長中自我評價的意識和習慣，形成良好的學生自我評價的各種機制，建立適宜學生自我評價活動的良好環(huán)境和氛圍。此外，學生自我評價的實施應(yīng)高度關(guān)注個體差異，反映學生自我發(fā)展的個性化需要，向促進不同層次的學生成長與發(fā)展的方向努力。
初中自我評價3
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺很有必要總結(jié)一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是很好，但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的`好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了課本知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。本人在三年的初中學習中，本人認真積極參加每次實驗，鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。
初中自我評價4
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；
講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯；
不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
初中自我評價5
團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的.不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。
初中自我評價6
我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內(nèi)容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的`小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成！
初中自我評價7
?。ㄒ唬┬⒕锤改甘俏易鋈说脑瓌t。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，再美好的愿望也是過眼云煙。
（二）我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的'目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
?。ㄈ┩ㄟ^這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中學的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
?。ㄋ模┰谛Ｆ陂g，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。我努力學好各門功課，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐。
初中自我評價8
孝敬爸媽是我做人的原則。有一定的'責任感，與同學相處融洽，
雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會認真參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，再美好的愿望也是過眼云煙。
初中自我評價9
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學感到欣慰，我愛我的班集體。
過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。可是每個人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的.成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在考試中考一個理想的成績。
初中自我評價10
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力； 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織各種課內(nèi)外的.活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中自我評價11
縱觀這一學期，我很粗心，老把一些很重要的符號看錯，以至于下面的全錯了，克服粗心就因該細心，凡事三思而后行，考慮周全，仔細思考該如何去做，做題也一樣，看清楚題意的要求，想清楚該如何去做，也可以先打個草稿，這樣一般都不會錯.一定要將所給的條件看清楚有時讓你選不正確的，你卻選了正確的，這不很可惜嗎?讓你答一個條件你卻答了兩個條件，就要扣你分的，很可惜，要細心一點.
下一學年，我要跟我們班的.優(yōu)生看齊，吸取他們的學習經(jīng)驗和方法，仔細分析他們的優(yōu)點加以采納，在心里制定一個計劃，如何超過他們的計劃，一定要按照計劃來實行，確立目標，不斷努力，就會有豐厚的回報！
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