遇見作文950字_初一作文 篇1

　　每當看到她，心里就升起無比的溫暖；每當聽到她的聲音，我就有種安全感傳遍全身。正是因為遇見她，我的生命才會變得更加多彩。

　　“快點寫作業(yè)，都幾點了！”每次聽到這話，我渾身上下都不舒服，遇見她之后，生活中總有一個人日夜不停地提醒我。只要我有錯，哪怕只是一剎那的，只是微不足道的，她也能站在我面前炮語連珠地批評我，因此，我煩不勝煩。可我仔細體會過，如果少了她，我的生活該是多么乏味。有一天，她好久沒出現(xiàn)在我面前，我躺在床上，望著空白的天花板，感到少了一點什么，可怎么也想不起來。我一翻身起來，喊了一聲：“可以幫我倒點水嗎？”沒有回應(yīng)，這時才想起，是少了她，可我已經(jīng)習(xí)慣了她在我身邊了。

　　我能回報她的，并沒什么，可她為我所付出的太多太多了。我遇見她之后，天天都沒閑著，而她更是要忍受我給她帶來的麻煩。午飯的時候，我看看碗里的飯，多了點，托起飯碗，用筷子“鏟除”了一半，二話不說，住她的碗里一放，只顧自己夾菜去了。她呢，也不言語，放下剛送到嘴邊的菜，默默地吃起碗里那一大團米飯。如果別人問我：“誰對你最好？”我肯定立馬指向站在一旁的她，說聲：“她對我最好！”但我時常在想：她哪兒對我好了呢了？然而當時的我還不知道，她對我的愛是細小的，難以察覺的，這些小事，如同寶石一樣，順著我生命的河流，流淌向我的內(nèi)心。

　　她并不是那樣的低調(diào)，在我的印象里，她是活潑開朗的，我遇見她之后，讓我難以忘懷的是她的燦爛笑容。每時每刻，只要想到她的笑容，我就能重新鼓起勇氣，努力做好眼前的任何事情。我總有那么幾絲幽默，每次說出很有笑點的話語來，她就瞇起眼，露出一口白牙，發(fā)出一聲聲充滿了快樂的笑聲，聽到她的笑聲，我也樂了，跟著她笑，越笑越樂，我喜歡這樣笑的感覺，所以我也變得更幽默了。

　　她是個快樂善良的人，有了她，我才能有今天；與她在一起，我才有了幸福；因為遇見了她，才稱呼她一個偉大的名字一一母親。

遇見作文950字_初一作文 篇2

　　融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)過街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見，一次又一次，為我解除心中焦急。

　　微弱燈光下最美的遇見

　　冬日的夜總是來得早，放了學(xué)，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來的寒風(fēng)卻毫不留情，仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。

　　咦，怪了，怎么燈越來越暗了，不對，平日里也不如此啊。向前，已沒有燈光了。我不敢前進，害怕地直發(fā)抖，隱約中，一個黑影朝我“襲來”，她慢慢地離近了我，我簡直不敢睜開眼睛?！霸趺戳?？”溫暖清脆的聲音，是媽媽！我抬頭，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見了你，你是那黑暗中最美好的遇見。

　　焦急尋找中最美的遇見

　　學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，同學(xué)們誰不興奮。可不，又一個下午的時間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過明顯，同學(xué)們還是各自攜帶一本書，自然，我也帶了一本《中考作文》。

　　典禮時過于興奮，與同學(xué)們玩得不可開交，哪還記得這回事。臨走時竟忘了把書帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場，落了空，正當我垂頭喪氣時，一位同學(xué)叫住了我，這是你的書嗎？“是的，是的?！蔽壹訜o比，看著她，是那樣天真。“是就好?！闭f完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

　　臨近放棄時最美的遇見

　　近來做題是越來越難了，我抓耳撓腮也想不出個所以然來，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

　　無論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見，真好！

遇見作文950字_初一作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已是翩翩初三少年。很慶幸我在這最美的時刻遇見了對的您。

　　初遇·嚴師

　　我忘不了您在講臺上端莊、干練的模樣。您就像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，熟練，快速的回答著每一個進來的家長提出的問題。您還像一個鼓手，向著我們所有人說出“笑傲初三，奇跡再現(xiàn)！”這一振奮人心的鼓點。

　　再遇·慈師

　　當我走上講臺，在您身邊簽下名字時。您親切地喚出我的名字，打量著我，并遞給了我一根仔仔棒。一股暖流瞬間涌進我的心底，您的熱情，您的和藹，您的溫暖、友善的笑容便在我的心底留下了揮之不去的痕跡。

　　在我們遇到困難的時候，您會竭盡所能的幫助我們。在那個烈日炎炎的下午，教室里的同學(xué)們都坐立不安。此時，一包雪糕出現(xiàn)在了我們的面前。這雪糕好像黑夜中的一盞明燈，好像沙漠里的一滴甘露。它們讓高溫的下午不在炎熱，讓焦躁的我們平靜下來。

　　三遇·摯友

　　后來的一件件事讓我更加的慶幸遇見你。在挑選同桌時，您將選擇權(quán)給了我們；在自我介紹時，您將舞臺留給了我們；在更換宿舍時，您說讓我們自己做主。您對每一個同學(xué)都是那么的尊重，那么的體貼，為了我們的自尊與學(xué)業(yè)，您數(shù)次叫我們在私下談話。

　　這次遇見，注定是最美的遇見，不僅僅是因為我遇見了最美的你。我堅信，在接下來的時間里，我會遇見最美的自己！

遇見作文950字_初一作文 篇4

　　當今社會，有很多好心人總是無償幫助有困難的人。每當我想起這件事，我就忍不住想起它。

　　那是一個寒冷的夜晚。我和媽媽在一條廢棄的路上開著電動車。路燈無精打采地照亮小路，前方的路也朦朧了。然而，這條熟悉的路線出了問題。直到走了很長一段路，我才發(fā)現(xiàn)這條路有種奇怪的感覺。于是，我攔住我媽：“媽，看來我們平時不都是這樣走的？”媽媽環(huán)顧四周，說：“應(yīng)該不會錯?！薄安?，不是這邊！”我的大聲呼喊打破了寂靜的道路。“媽媽，看，這是王家村！”我指著牌子喊道。母親大吃一驚，“那我們迷路了！”我們看起來很困惑，不知道該怎么辦?；貧w？再錯下去怎么辦？更進一步？那肯定不行。

　　我和媽媽使勁站了20分鐘。母親無奈地說：‘我只能回去了?！宪嚭螅詈蟮南Ｍ茰缌?，電瓶車沒電了。就在我們一籌莫展的時候，一輛閃著希望的電動車出現(xiàn)在我們眼前。我趕緊跑上來喊道：“站?。≌咀。　避囃Ａ?，一對情侶下來，女人笑著說：“怎么回事？”“我們迷路了。你知道建明村在哪里嗎？”媽媽問?！拔抑??！薄拔覀兊碾娖寇嚊]電了。”“沒什么，我們可以把你拖走?！迸诵χf。就這樣，好心的夫妻倆把我們拖到了建明村。一路上像親人一樣，不止一次問我：“小姑娘，還冷嗎？”給我穿上一件暖和的外套。母親感激地說：“謝謝！非常感謝！”面對感恩的母親，她們只是笑笑：“幫助別人是必要的。”

　　最后他們笑著走了，看著兩個平凡的背影，心里卻是五味雜陳。背越來越遠，兩個笑臉仿佛近在咫尺。

　　我永遠不會忘記這次美好的邂逅，我會以他們?yōu)榘駱?，做別人美好的邂逅！

遇見作文950字_初一作文 篇5

　　一句懂得，便是生命中最美好的遇見?！}記

　　你匆匆的來又匆匆的去，不留絲毫的痕跡，那年的青春時光，裝點在你的故事里，收藏在我的心里。生命中的遇見，不必祈求著心手相牽。

　　那年的我們，純真自然。我們在一起談人生，論理想。我們總喜歡在烈日炎炎的天氣里坐在樹蔭下看書，我們都喜歡在百花怒放時摘一朵插在彼此耳旁，我們都喜歡在上課時眺望天邊的夕陽，是那么美……

　　那年的我們，無言為暖。在放學(xué)后聽一首清韻似乎成了你我的習(xí)慣，在這首清韻里似乎包含了彼此的心語，這種新人的語言是無法用言語來表達的，只是彼此心間都明白罷了，若是凝聚漢語精髓，找到要表達的語言，那就只有若是懂得，無言為暖最不為過了。

　　那年的我們，狂蕩不羈。在茫茫人海的大街上徘徊著唱著情歌，不去在意別人另類的眼神；在山間草地上打滾，不去在意那些虛偽的形象；在山頂撕心裂肺的吶喊是我們青春最不羈的標志?；蛟S只有那時的我們，才能如此瀟灑狂傲吧！

　　如今的我們，天各一方。隔了山隔了水隔了光陰的岸，落了風(fēng)落了雨落了歲月的塵。往事歷歷，舊夢依稀。，一切都只是回憶，在沒有你的日子里，我曾消沉過，但依舊是花樣的年華，傷痕就讓時間去撫平，眼淚就讓時間去拭干，我們不需要憂傷，我們不需要回憶。

　　每個人都是彼此生命中匆匆過客，看那枝頭被染紅了的楓葉，樹蔭下的女孩早已不在，一切都只是過去。或許那一弦清音不會像以前那樣媚了眉彎，醉了心間，但也是很美。在成長的過程中保留一點遺憾，倒也不壞。

　　就讓往事都隨風(fēng)，任它東西。以前就仿佛躺在這風(fēng)中，做了一場夢，夢似水一樣柔軟，但醒后，一切都是過眼云煙。

　　向來緣淺，奈何情深。有些人的遇見，不過是擦肩而過。有些人的遇見，卻再度回首。所以相遇和回眸都是緣分。一句懂得，便是生命中最美好的遇見。

遇見作文950字_初一作文 篇6

　　花弄疏影，月點星河，時光是一首綿長的歌，記憶撥動心底的旋律，時光訴說著不變的溫情。

　　北風(fēng)嗚咽，整個世界像個灰色的牢籠，囚禁著不知所措的人們。傍晚，我匆匆跑出校門，肚子空空如也，只能自己頂著寒風(fēng)買晚飯?zhí)疃?。無奈，我找了個賣煎餅的小攤，掏出五元，向賣煎餅的老人問了聲好。老人只是點了點頭，接著便熟練地鋪面、點火。寒風(fēng)中，他孤獨地佇立在那兒，像極了枯朽的老樹干，滿溢滄桑之痕。他的背影很瘦弱渺小，卻挺得筆直，絲毫沒有表現(xiàn)出因窮苦的生活與卑微的地位而抱怨生活的態(tài)度。

　　頓時，一陣陣蒸氣升起，遮擋住了他不斷翻弄，搗鼓著的雙手。只見他掏出兩個雞蛋，相互一碰，蛋液輕松地落到煎餅上，用勺子一圈一圈地攤勻，絲狀的蛋液如天邊的晚霞，白里透黃。頃刻間，呈現(xiàn)出美妙的“銀河”畫卷！老人面容蒼白，兩鬢斑白，卻目光炯炯，神采奕奕，動作迅速而不倉促，秩序而不慌張，不一會兒就完成了。

　　一陣香氣襲來，我接過他手中的塑料袋，感動地笑了，他的嚴肅中略帶慈祥：“回家小心點兒！”風(fēng)，漸漸消停，白天蔚藍的天空，這時被夕陽裝點的富麗堂皇。仿佛置身于輕紗般的美夢。

　　雯時，我愣住了，我凝視著他，一種莫名的感動從心口溢出，汩汩地流動著，輕盈地淌進全身，似一陣芳香馥欲的香氣溢散開來，縷縷地往心里去。寥寥無幾的陽光投射在他身上，卻顯得燦爛無比，似乎連身影都是金黃色的了。

　　這位老人是艱苦路上的追夢人，為了心中的目標，不惜一切，努力拼搏。他雖貧窮，雖渺小，但工作勞動時的那份專注，與人為善的那份真誠，卻能化作春風(fēng)十里而不及的芳香，留在我的心間久久不散。

　　我會帶著他的堅毅與拼搏，飛過山丘，飛越沙漠，永遠堅定，義無反顧。

遇見作文950字_初一作文 篇7

　　從某種意義上來看，世間萬物，一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命，而我遇見了你，改變了我。

　　遇見老師

　　初一，我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時，她穿著一身休閑運動裝，甚是美麗。她是我們的英語老師，幽默風(fēng)趣。每次上課時總是先和我們開一些玩笑，再引出主題。有時一個單詞可以在好多句子中作謂語，非常萬能，于是老師就把這個詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來，我們不僅在學(xué)習(xí)中得到快樂，還在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　還有一次，老師在播放課件時，無意中用土話問我們，我們腦子靈機一轉(zhuǎn)，于是也用土話對回去，頓時全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時間過得太快了，

　　就這樣快期中考試了，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，非常著急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態(tài)也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語成績竟然第一，真是太激動了！此后的每次考試，我們英語總是穩(wěn)居年級第一。

　　感恩遇見，讓我遇見了你，讓我愛上了英語！

　　遇見同學(xué)

　　在我的成長路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長長的，如瀑布般的頭發(fā)，大大的眼睛會說話。上初中時她去了運城，跟我不在一個學(xué)校，不過不要緊，我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時候放暑假時，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的樂園吧！我們有時爬在樹上摘果子吃；有時團伙作案，一個人爬在樹上放哨，另一個人偷偷摘葡萄；有時我們還會在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時我們在村里的最陡坡上，一直騎滑板車溜下去，那滋味是非常爽的；有時在村中戲臺上，趁著沒人高歌幾句，別說有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開心。

　　感恩遇見，讓我遇見了你，讓我無比快樂。

　　我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時光，感恩遇見。

遇見作文950字_初一作文 篇8

　　人生這場旅行，總是奇妙又驚喜的，上天注定要我們“遇見”，遇見各種各樣的人，遇見四季，遇見花開……只是，每一場遇見我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

　　陽春三月，仿佛看著春雪在指尖漸漸消融，只余留下一縷沁涼的雪意，垂柳抽芽，湖水泛冰，空氣中似都氤氳著朦朧的春意，幾許清風(fēng)掠過，輕描些淡濃的綠意，沁人心脾。

　　在楊柳依依的水畔，我遇見了陽春。

　　夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來，挺拔蓬勃的大樹，灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎，細摹夏的容顏;路邊點點鮮亮的小花，打點美麗的大地;枝上活躍的知了，歌頌熱情的時節(jié)……坐于樹蔭下，翻開一卷書本，靜聽夏日的低語，順教清風(fēng)識字。

　　在綠意盈盈的樹下，我遇見了盛夏。

　　秋天，落葉肆意地打著旋兒，與枯葉蝶共舞秋風(fēng)，共話秋月，那掬熱烈而鮮艷的菊花，盡情綻放自己最美的容顏，所謂錦繡時節(jié)，也不過如此。

　　在熱烈沉靜的秋葉下，我遇見了深秋。

　　雪花總帶著一身晶瑩涼意而來，覆了整個世界，那洋洋灑灑的純白，可是雨的轉(zhuǎn)世?無從知曉，唯有靜默，那一場純白的遇見。

　　在純白盈冰的雪花下，我遇見了三冬。

　　每一場遇見，都有它存在的意義，或悲凄、或希望，他們的到來，或許只為遇見我們。

　　遇見孤獨，遇見歲月，遇見明天，也遇見你，既然世間緣分都已注定，也便不必抱怨，平常以待，安暖相遇，傾心相隨，再揮手自去。

　　明麗時，便珍惜世間所有的遇見;失意時，也不要忘了每一場遇見，都可以收獲一種感動和力量。

　　正如耳畔邊清風(fēng)曉月的低語，人生是一場最盛大的遇見，你若懂得，就請珍惜。

遇見作文950字_初一作文 篇9

　　那一年冬天，爸爸的房地產(chǎn)生意宣告破產(chǎn)，我的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，家里的空氣一度十分悲寂。我的心也和這季節(jié)一樣冰冷。

　　這一天，我實在受不了家里壓抑的氣氛，獨自一個人離開了家。我沿著小區(qū)拐角處的一條林間小路，漫無目的的走著。這是一條十分幽靜的小路，掩藏在密密匝匝的灌木、雜樹間，平時鮮有人來。最近連續(xù)的雨雪天氣，使得這條有點泥濘，也更加幽靜?，F(xiàn)在是隆冬，我心情郁悶的四下瞧去，周圍沒有人聲，也沒有鳥語和花香，滿眼都是一種蕭條的景象：小路兩旁的灌木和枯黃的雜草在寒風(fēng)中簌簌發(fā)抖，而路旁的還沒成材的小樹，也因為積雪，給人一種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺。我彳亍而行，時而蹲下，拂一拂雜草上厚重的積雪，時而舉手，撣一撣小樹椏上垂掛的冰凌。我此刻頗有一種“憫冬”的感覺。突然，一抹新綠映入我的眼簾，使得我的心感到一種莫名的喜悅。

　　是的，那是一抹新綠：一棵和我差不多高的小樹上，一枝柔柔嫩嫩的細芽兒，靜靜的在最頂部的樹梢上悄悄的佇立著！我飛奔過去，滿心歡喜的細細端詳起來：這是兩片相互包裹著的嫩葉，無比的小，嫩葉外面是一層灰暗的外膜，可以想象的出，當時嫩葉一定像一只蝴蝶，沖破外膜的束縛，化繭成蝶的。嫩葉的綠也是那種嫩嫩的柔軟的綠，在這冰冷的冬天里，在這漫天的白雪中，顯得格外溫暖而惹人憐愛。我輕輕抖落她頭頂?shù)姆e雪，整個光禿禿的樹干、樹枝上，只有她一個，悄悄露出了生的氣息；在整片灰與白的世界中，只有她一個，散發(fā)出耀眼的綠。她像一名無畏的勇士，沖破這灰白的囚籠，綻放出了屬于她自己的光彩！

　　我傾斜身體，將耳朵貼近她，我仿佛聽見了生物生長的吶喊聲，聽到了為自己誕生而發(fā)出的快樂的笑聲，還有面對困難毫不放棄為自己打氣的加油聲……

　　那一刻，我想到了自己，我開始反思：我到底經(jīng)歷了多大的磨難？經(jīng)歷了多少困難？我自己還未奮斗過，有什么值得我沮喪？有什么理由放棄？寒冷的冬天終究會過去，溫暖的春天很快就會到來！看著這棵嫩芽，我覺得的我的生命之樹重新活了過來，熾熱之心又在胸膛里跳動起來。我直起身子，目光堅定的注視著她，注視著這棵嫩芽，她給我?guī)砹诵碌南Ｍ?，帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我挺直腰板，驕傲的離開了自己內(nèi)心的悲傷……

　　也許很多年以后，我會把很多事情忘卻，但是，我永遠不會忘記在這個寒冷灰暗的冬天和這棵嫩芽的遇見！那是，最美的遇見！

遇見作文950字_初一作文 篇10

　　在最好的年紀，我遇見了最好的你，然后，我要用全部的青春去回憶你……

　　我不曾知道，一次次不經(jīng)意間的邂逅竟是刻意的等待。

　　記得有一次大雨傾盆，放學(xué)后，忘記帶傘的你和兄弟共打了一把傘，隨后在馬路對面“漫無目的”地一瞥，看見我與好友撐傘等在紅綠燈路口，你莞爾，讓兄弟打傘先走，自己停下看似匆匆的腳步，用幾本薄薄的書來抵抗正在咆哮的雨，站在馬路對過等起我來。我揮了揮手，叫你不必等我，哪知你卻笑著搖了搖頭。最后，雨越下越大，可一傘容不下三人，你狼狽為奸，跑回家的路上濕透了全身。

　　謝謝你，忘記打傘，都沒有忘記這次刻意的邂逅。我不會忘記，我路過青春時遇見的你的心意融進了這場雨中，打在我的衣角，卻溫暖了我的全身。

　　難忘的還有臨別的日子。那些天里，你總是偷偷地跟在我的身后，再找個理由，奔上前來找我。我當時自然不知這個“騙局”，直到故事的最后，我才發(fā)現(xiàn)這必然的偶然——都是你精心策劃的。

　　印象最深的一次，是在一個炎炎夏日，我和一個極八卦的好友一同回家，你卻不識眼色地在后面喚我名字。我當時想:早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，偏偏從這節(jié)骨眼兒上冒出來。好友“噫”了一聲便急忙跑開，我還氣憤地上去追趕她。那次，遇見你后，我便這樣子匆匆路過。事后想想，不識眼色的竟然是自己。

　　刻意的，一切都是刻意的。不僅僅是一次次遇見，還有你所有的話，都是刻意的。

　　記得我們每天的日常就是拌嘴，最終的結(jié)果每每都是你敗給我。那時，我總是暗暗自喜，因為面對平時從不服輸?shù)哪?，勝了總有些小驕傲，我還只道你斗不過我。

　　現(xiàn)在想想，我真的太不識眼色了。那么伶俐的你面對我還能每次都甘拜下風(fēng)?后來想清楚了，你只不過想逗我開心。謝謝你，為了我，在你從不服輸?shù)娜松星樵刚J輸。這刻意的認輸，印證了你在我的青春里是無與倫比的，也許我們分別后真的沒有什么過往存在了，但你在我心里和青春旅途中留下了永恒的、最美的、不敗的一筆。

　　最后一次聯(lián)系不知你是否還記得，總之我是無論如何都無法忘記的。因為一些區(qū)區(qū)小事，我們起了爭執(zhí)，我很愧疚，因為那是我無端挑起的。但你又刻意惹怒了我，又刻意原諒了我和我們。

　　后來幾次偶遇，再也不是刻意的，但心中的喜悅依舊。我總是盼望和你的過往再多一些，但是青春的列車要繼續(xù)向前開。它等不了我和我們，但我很滿足，也許某年某月會悄悄想起——當我路過最美的青春時遇見了最美的你……

遇見作文950字_初一作文 篇11

　　青春最美的不是夢想， 而是…陪你追夢的人。一題記

　　過去的形單影只，現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺中習(xí)慣了?；蛟S，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續(xù)著。

　　直到最近，我才發(fā)覺，原來天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無影無蹤，說真的，相遇是一件很神奇的事，因為無法解說這份神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

　　過去的我，是一個木訥的人。面對情感，我的反射弧長些，許久后可能才發(fā)覺“哦，原來她在關(guān)心著我。”原來有這么一個人，在守護著我啊。

　　有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說討厭；明明需要，卻表現(xiàn)的無所謂，這樣的心理，用專業(yè)術(shù)語說，是“反向心理”。一個倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門，所以在很長一段時間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受！

　　后來我才知道，生活中總有一個人，會不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會出現(xiàn)。

　　我以為，至少在快青春的這段時間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著向我走來，對我說：“我陪你！”很難說，被人愛護是什么感覺，或許只是心中蜻蜓點水般的觸動，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

　　其實在擁有的過程中，我們不用擔(dān)心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時候結(jié)束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧愿永遠看不到結(jié)局！

　　愿你的青春，也曾遇見過……

遇見作文950字_初一作文 篇12

　　我所處的城市，并不繁華，但也不乏美麗的風(fēng)景。這里雖不比大城市，但也有獨到之處。

　　神農(nóng)山

　　在沁陽，神農(nóng)山也是無人不知，無人不曉，土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天，樹木還只抽出一點細芽，在一片灰色中也并不那么明顯。但這時到這里，還能見到冰瀑布，原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱，從外表來看，它被凍成了冰，但事實它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時大時小，從上方扔一塊石頭下去，如果運氣好還能看到水從缺口奔流涌出，更為壯麗。

　　遇見沁陽的山，是我的幸運！

　　天鵝湖

　　在夏天，天鵝湖可真成一個“圣地”，在這里，柳樹眾多，還有大片荷花，共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷，頗有幾分江南的氣息。小孩子們在下午四五點時，紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊，系好繩子，放幾個魚餌，大力一拋便飛出十幾米。這時候是很無聊的，加上暑氣并沒有因為太陽的西沉而有半分消退的跡象，這時都回去拿上長勾，在荷葉下面一勾一拖一收，一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的荷花，荷花的辮由上而下的`顏色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。當女孩拿到花時，便歡呼雀躍的回了家，給人一種違和感，安心舒服。

　　遇見沁陽的湖，是我的幸運！

　　音樂廣場

　　冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一個地方，是沁陽的玩雪圣地，就是音樂廣場。這里地面開闊，任何地方的雪都能輕松取到，根本不會擔(dān)心玩著玩著沒雪了。弄個雪撬，就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因為人們的熱情不再冷了。

　　遇見沁陽的冬，是我的幸運。

　　沁陽在別人看來不過是一個小城市，但我認為這里是我遇見最讓人舒心的地方。

遇見作文950字_初一作文 篇13

　　我和園園是在去年8月份認識的。那時我們到學(xué)校報道，由于是升初中，很擔(dān)心沒有自己認識的人。坐在老師安排的座位上，我注意著我旁邊這位眉清目秀，落落大方的女孩兒，就覺得她和我很有緣，在這幾百人當中，我能和她坐在一塊，定然是上帝的安排。

　　老師講著課，我忍不住和這個女孩兒傳起紙條來（雖然她就坐在我旁邊，因為老師講課我們不方便說話）。我們聊了一會，得知她也是外地人，而且和我家鄉(xiāng)離得也挺近。從她的言語中，我覺得她真是一個不平凡的人。她也說，我們能這樣認識是真的有緣分。 放學(xué)后，由于我有急事，所以沒和她打招呼，就先走了。 后來我們軍訓(xùn)又分在了上下鋪。在軍訓(xùn)時我們互相幫助，她用寫信的方式給我寫了關(guān)于她的一切，知道了關(guān)于她的一切后，我不得不佩服這位善良、可愛、開朗的女孩兒；她的命運是坎坷的，是讓人流淚的，我和她相比簡直比她幸福幾十倍。經(jīng)過幾天的認識，我們差不多是知己甚至可以說是親姐妹了。

　　31號去學(xué)校報道，聽說又重新分班了，我當時真擔(dān)心我和園園分不到一個班，可我的擔(dān)心是多余的，我走進班里，看見靠著窗邊那個女孩兒不正是園園嗎？這時園園也看見了我，她向我走過來，對我說了一句：“咱們真有緣，一定是上帝不讓我們分開的。”從此以后，我這個從不相信緣分的人突然感覺緣分的可貴性，是緣分讓我們相聚，是緣分讓我們在可能分開的情況下又聚在了一起。

　　現(xiàn)在我和園園是前后桌，我和她在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上我們互相指導(dǎo)（不過是園園指導(dǎo)我多一點），園園一直是我們班的第一名。不論在什么情況下，我從來沒和園園吵過架，我們形影不離，發(fā)生了什么事，我總是和她一起面對小學(xué)生作文，有什么不愉快的事，都對對方說。是同學(xué)們都羨慕的一對好朋友，我相信什么都不可能分開我們（雖然不久以后我們會各處異地，不管是我離開她，還是她離開我），我們的心永遠在一塊，我們是永遠的friend，永遠地知己，我們的友誼地久天長。

遇見作文950字_初一作文 篇14

　　孤獨落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；

　　無所事事著，遇見一本書，書中浮現(xiàn)出了平淡致遠的生活軌跡；

　　怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡單美好。

　　而我們，在閱讀與生活之間，總會遇見更好的自己。

　　閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動，那么就會有人追求著書中那些人物特立獨行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那么就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當別論了。

　　閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點是，因為閱讀，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的.“淡泊以明志，寧靜而致遠”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關(guān)系。其實道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會事半功倍，比苦讀來得更輕松。

　　閱讀著，體會著，試著融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細看來，不是楊花，是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。

　　閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來?；钤诋斚?，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。

遇見作文950字_初一作文 篇15

　　在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內(nèi)便會感到一股股暖流，有時是一次幫助，雖然只是一點點小事，卻能令人久久不能忘懷。在小學(xué)階段時，同學(xué)們陪我一直走到中學(xué)。現(xiàn)在大家被分到各個班里頭，這些事情勾引了我的回憶。

　　還記得小學(xué)，那時一年級，我和媽媽到小學(xué)報到，看到我們的老師——張老師，我當時特別害羞，后來張老師對我說：“喲！是個男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些?！睆埨蠋熯@些話語深深打動了我，我當時就記住了這個和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育著我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的每一堂課。六年來，班里有時還發(fā)生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看著張老師辛苦的樣子，我想說：“張老師，您辛苦了！”

　　六年級時，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，于是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會兒，我又想吐了，然后又吐了一水池，我覺得我好象有點不舒服，張老師立馬跑過來，對我說：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我說：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個人，她對所有的人都十分關(guān)心，她把我們每一個人當作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對張老師的印象更深刻了。

　　還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時張老師走過來對我說：“已經(jīng)復(fù)習(xí)這么多了，相信你一定會考好的。加油！”張老師的鼓勵使我有了動力。我想期末考試沒什么難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試中考了不錯的成績，我感謝張老師對我的鼓勵。

　　如今，現(xiàn)在的我們是一個初中生，我要離開張老師了，和其他同學(xué)也分開了。我們進入了新的環(huán)境，同學(xué)們偶而還會遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？

　　我真想再次遇見您張老師。

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