下面是范文網(wǎng)小編收集的日子記敘文11篇(日記 記敘文)，歡迎參閱。
日子記敘文1
天色漆黑，大家都還在夢(mèng)中游蕩的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣震耳欲聾的叫聲，起床了！媽媽喊著，不過(guò)今天我反而馬上起床，因?yàn)榻裉焓俏覀円赝馄偶业娜兆印?一到樓下天都還沒(méi)亮，我們就必須徒步走到車站，過(guò)半小時(shí)終于走到火車站，不過(guò)我已經(jīng)走得精疲力竭，媽媽竟然還說(shuō)我體力很差。約二十分鐘火車來(lái)了，一上車我還有一點(diǎn)睡意，突然之間看見(jiàn)了一個(gè)精神異常的人，邊走邊罵邊吐口水，這時(shí)我有如被冷水潑得全身都是，這時(shí)我可是完全的清醒過(guò)來(lái)。
火車在鐵路上開著，我的心飛也似的想趕快到外婆家，過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，終于到了，外婆一見(jiàn)到我就送我一個(gè)大大的擁抱，而外公更是笑得合不攏嘴，弟弟妹妹對(duì)我有些陌生，但還是微笑歡迎。在故鄉(xiāng)的這段日子，我和弟弟妹妹相處的很融洽，弟弟還教我打羽毛球，讓我非常高興，如果我會(huì)打羽毛球，我就可以瘦下來(lái)。最好玩的是晚上邊賞星星邊泡茶邊烤肉，還可拿著我自備的手電筒在黑暗的庭院里探險(xiǎn)，真的是驚險(xiǎn)又有趣。
到了要回家的當(dāng)天，我非常外的不舍，我不舍慈祥的外婆，外公泡的茶，弟弟妹妹可愛(ài)的臉蛋，外婆家的青山綠水，不過(guò)我?guī)Я巳齻€(gè)獨(dú)特的紀(jì)念品，就是三只蝸牛，也帶著外公外婆的愛(ài)回家了。
日子記敘文2
三年前，我和爸爸媽媽回過(guò)一趟湖北老家，現(xiàn)在回憶起來(lái)，雖然已經(jīng)有點(diǎn)朦朧，但有幾個(gè)畫面還是非常清晰的……家鄉(xiāng)的小洋樓
這些年，老家開始富裕了，大多數(shù)的人，都已經(jīng)自己蓋起了兩層小樓。雖然這里遠(yuǎn)比不上北京、上海、深圳等大城市那么繁華富麗，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的那些小洋樓卻有著大城市所沒(méi)有的溫馨和祥和。家鄉(xiāng)的那些小洋樓，全都是一個(gè)朝向，而且排列得十分整齊。讓我驚奇的是，這些小洋樓無(wú)論是高度、色彩，還是結(jié)構(gòu)、式樣，似乎都是那么相似。青綠色的琉璃瓦、紅褐色的屋檐，小洋樓所有的墻面全貼著白色的瓷片。每棟小洋樓都有寬敞的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的欄桿全是用閃閃發(fā)光的不銹鋼做成。一打聽(tīng)，我才知道。全國(guó)很多地方的農(nóng)村，都在搞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村活動(dòng)，為了統(tǒng)一規(guī)劃村容村貌的建設(shè)，村里的干部們多次召集村民開會(huì)，最終確定了房屋建筑的設(shè)計(jì)。當(dāng)?shù)谝粭潣影宸拷ê弥?，家家戶戶凡是以后要建房的，都必須和樣板房一模一樣。這么做，完全是為了全村房屋的整齊和美觀。
我們?nèi)ミ^(guò)好多人家里參觀。家家戶戶屋里的家具和家用電器可謂應(yīng)有盡有。不少人家還在屋頂裝上了太陽(yáng)能熱水器呢。看到家鄉(xiāng)人民生活變得如此富裕，我真是感慨萬(wàn)千哪！家鄉(xiāng)的小水井
在我們老家，每家每戶的后院里都有一口專用的小水井，每天用的水都是用水桶從井里打上來(lái)的。但我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)水，所以對(duì)這種水井我是很陌生的。有一次，媽媽要幫老姑做飯，叫我去井里打一桶水。我很高興，提起一只小吊桶就往水井邊跑去。我用繩子小心翼翼地把吊桶放到了井底，但吊桶就是浮在水面上不沉下去，好像故意和我作對(duì)。最后，我費(fèi)了老半天的勁，才打上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)水。我趕緊喊媽媽來(lái)教我。
媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)了。她看我一副生氣的樣子，哈哈大笑，然后對(duì)我說(shuō)：“你知道你打不上水是什么原因嗎？打水也是需要技巧的。當(dāng)你把吊桶放到井底之后，你要看著水桶，然后將手里的繩子猛地往左側(cè)或右側(cè)一甩，使水桶側(cè)翻下來(lái)。這時(shí)，吊桶的沿口就會(huì)朝下，把水裝滿。然后，你趕緊往上拉一下繩子，讓吊桶直立起來(lái)，再往上拉繩子，一桶水就上來(lái)了。如果你覺(jué)得吊桶里的水還不夠滿，你只需將吊桶提起來(lái)再往井底重重地放一下，再把裝滿水的吊桶提上來(lái)。所以打井水也是有技巧有步驟的。如果這些環(huán)節(jié)掌握不好，你是打不上水的。否則你只能跟剛才一樣，打上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)水?！?/p>
按照媽媽的指教，我反復(fù)練習(xí)了好多遍，效果好了一點(diǎn)，但還是不理想。
日子記敘文3
而單意指季節(jié)，是大好春光。趁如此，媽提議開車出去兜個(gè)圈，然后正大光明地補(bǔ)充家需——往日常由爸爸開出差單買——不清楚算不算偷偷地。
早上我們坐在一起吃飯時(shí)，一直都在討論去處和日程，你言我語(yǔ)空隙，小妹突然傻乎乎地來(lái)一句，“我要把世界逛個(gè)遍”，這倒惹得我們心生歡喜。便覺(jué)得宅在家里久了，能去外面，這已經(jīng)成了我們最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
遙想旬余前，生活還是一團(tuán)糟。有言道“學(xué)生靠網(wǎng)課，工作在家辦”，這句話看似既不對(duì)偶，又不押韻，其實(shí)算是寫實(shí)的，反應(yīng)的不差何幾。
這些天來(lái)，生活挺難的，倒不是說(shuō)吃不起飯，口袋里剩幾個(gè)銅板叮當(dāng)響，而是出也出不去，買也沒(méi)處去！我們這個(gè)小家，靠父母親的“想方設(shè)法”，靠好友的“救濟(jì)”，才得以不受餓。
而拋開小家，換言論國(guó)。這幾天來(lái)，我們國(guó)內(nèi)的疫情情況，基本上已經(jīng)趨于穩(wěn)定，實(shí)時(shí)數(shù)字變更的速度慢了下來(lái)，倒是國(guó)門外促促刺刺?？梢躁P(guān)注到某些內(nèi)容，占據(jù)了大部分新聞版面，其內(nèi)容大多系“川普”、“放棄”“確診人數(shù)”之類。
此處，我不想多牽扯到相關(guān)內(nèi)容，也不想多加評(píng)論，因?yàn)槲也⒎强駸岬摹皯嵡唷保膊皇请s文愛(ài)好者，只是單借引為對(duì)照的根據(jù)。可以仔細(xì)想想，我們的國(guó)家——人口眾多，幅員遼闊。卻只是稍經(jīng)波折，仍能輕松應(yīng)對(duì)緊張局勢(shì)。
然，其中不乏那些一線援鄂醫(yī)護(hù)人員的努力。但也離不開普通人——甚至于比普通人還普通的，那些人們的堅(jiān)強(qiáng)。記得前幾天，媽給我看了篇文，
我想說(shuō)的是，小家，不過(guò)是我們“小人”之所在，而何為“家國(guó)”？記得，《說(shuō)文解字》中提到：國(guó)，邦也；家，居也，單從字面上理解，“國(guó)”為燈火萬(wàn)家之所在，“家”則指遮風(fēng)避雨之所。又有言道，國(guó)為立民立身之根本。
日子記敘文4
HD是我最好的朋友，記得每次周末我都會(huì)告訴HD，我會(huì)想你的，然后他說(shuō)他也是。我聞到我們純純的友誼鋪展開來(lái)的芳香，盡管同學(xué)把著想得很復(fù)雜，我們總是傻傻的一笑。
MP3里陳奕迅淡淡頹廢的唱著："寂寞讓不更快樂(lè)，貪圖暫時(shí)的逃離的氣氛，你越迷戀，陷得越深……"我一頭扎進(jìn)被窩，往日的感動(dòng)、悲傷喜悅都不由自主地襲來(lái)，讓我陷入了回憶。
前幾周，因?yàn)椴幌矚g上美術(shù)課，逃課到網(wǎng)吧沖浪去了?；匦：笸瑢W(xué)們"保重"、"班主任發(fā)火了"、"叫你做好心里準(zhǔn)備"……我知道此劫難逃就登門請(qǐng)罪去了，結(jié)果被訓(xùn)了一頓，安全回來(lái)。
回到班上已經(jīng)是上課了，回到座位上就收到了"好孩子，沒(méi)事吧！別老讓人擔(dān)心……"這是F寫給我的紙條。很快左鄰右舍送來(lái)了好幾張紙條，內(nèi)容和F寫的差不多。下課我就成我們班"一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物"那些"親朋好友"都來(lái)慰問(wèn)我。班主任怎么處罰我，又是安慰，又是鼓勵(lì)的或語(yǔ)，我都有點(diǎn)受寵若驚，我一直認(rèn)為自己在傻傻的付出，沒(méi)有人能看見(jiàn)我所做的一切。但是那次逃課我似乎是因禍得福，我知道我不寂寞，我身邊有許許多多的人，有是被我忽略，有時(shí)被我忘記。但無(wú)論如何，因?yàn)樗麄兾覍W(xué)會(huì)了珍惜這份友誼，著系這些簡(jiǎn)單卻充滿陽(yáng)光的時(shí)光。
日子記敘文5
端午臨近，菖蒲飄香，粽香四溢，賽龍舟的號(hào)角聲漸漸逼近。不禁憶起了屈原，憶起了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的昂揚(yáng)意志和不屈精神。龍舟賽在燃燒的激情中拉開了序幕。
對(duì)于龍舟文化，我一直停留在為了尋找投江的屈原而奮勇向前的一艘艘船。對(duì)于它的操作，我卻是一無(wú)所知，束手無(wú)策。一推，一拉，一傾，一仰，臂肌常常酸痛無(wú)力，陪伴我的，只有當(dāng)頭的烈日和寥寥而無(wú)力的幾聲蟬鳴。曾想過(guò)放棄，但每當(dāng)看到他人的激情滿滿，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感涌上心頭！每個(gè)人的面容，不是痛苦的猙獰，而是憧憬成功的喜悅;每個(gè)人的汗水，不是懦弱的眼淚，而是澆灌甜蜜的甘霖……如此，賽龍舟竟是這樣一個(gè)充滿激情，積極昂揚(yáng)的傳統(tǒng)文化！我又哪兒來(lái)的借口試圖言棄呢？
漸漸地，大家的動(dòng)作越發(fā)一致整齊，眉宇間又多了幾分堅(jiān)毅，嘹亮的口號(hào)，有力的一推，一拉，一傾，一仰，無(wú)不透露著心中烈火燃燒的激情！
大賽如期而至，烈日驕陽(yáng)，燃燒了心中的激情，照耀著心中對(duì)傳統(tǒng)文化的.尊敬與自豪。蟬兒依舊叫著，此時(shí)的聲音卻顯得高亢明亮。河水波光粼粼，太陽(yáng)光經(jīng)如鏡的水面反射后更加刺眼耀人。微風(fēng)搖曳著半透明的綠葉，如拉拉隊(duì)般地簌簌發(fā)響。在護(hù)城河的兩岸，人群熙熙攘攘。老人們從家里搬出靠椅，端坐著靜靜地等待。姑娘們一改往日的矜持，雀躍地探討著這次比賽的頭彩花落誰(shuí)家。青年小伙雖然沒(méi)有能親身參加，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。孩子們更是興奮，在人群中鉆來(lái)鉆去，調(diào)皮的男孩爬到河邊的高樹上，占據(jù)著好位置，居高臨下地往河中眺望。搖旗助威聲經(jīng)久不衰，心中激情起伏不滅。對(duì)待龍舟文化，可謂是老少皆宜，人人重視。躁動(dòng)的聲音，心中久久不能平靜！
裁判的口令劃破寧?kù)o的天際，大家沉淀已久的激情終于得到了盡情的迸發(fā)。上一秒還靜待不語(yǔ)的隊(duì)員，此時(shí)已竭盡全力開始了推拉傾仰，斗志昂揚(yáng)，精神上如飛一般的解放，卻又絲毫不敢松弛懈怠。橈手們奮勇?lián)]槳，動(dòng)作整齊劃一，堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動(dòng)作一起一伏，額上布滿汗珠兀自反射著太陽(yáng)的光輝。鼓手更是興奮異常，縱身一躍，雙槌齊下，真叫人擔(dān)心那牛皮鼓面會(huì)被那股“神力”破出洞來(lái)。遒勁有力的口號(hào)，與震天的擂鼓聲交融于一體，在心中，一陣激情澎湃……
這些日子，激情燃燒。是紀(jì)念，更多的是崇尚“把祖國(guó)的命運(yùn)和自己的命運(yùn)聯(lián)系在一起”的愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的昂揚(yáng)意志和不屈精神，當(dāng)然，不缺的是團(tuán)結(jié)與不言棄。華夏五千年，因?yàn)檫@些，因?yàn)檫@些燃燒的激情，中華文化綿延不斷！
日子記敘文6
“窮人的孩子早當(dāng)家。”或許，我們家算是小康，但是，也不全都不用擔(dān)心，因此我的母親，早就已經(jīng)讓我去參加勞動(dòng)，而勞動(dòng)往往會(huì)使人更快的成長(zhǎng)。
在小學(xué)三年級(jí)的暑假期間，我曾經(jīng)幫我的一個(gè)舅舅，在他的店里幫忙搬雪糕，有點(diǎn)類似于體驗(yàn)生活的樣子，那時(shí)候我就坐在送貨車后面到送貨的各種地方看看，自然也讓我看到各種各樣的人，各種各樣的事，各種各樣的生活，其實(shí)就相當(dāng)于積累作文素材，畢竟，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又能有多忙呢？
在這其中，我也會(huì)遇見(jiàn)一些有趣的事情，也有一些難纏的客人，“你看，這些雪糕都粘在一起了，與這么冰，回頭要直接放進(jìn)冷藏室里，上面又坑坑洼洼的，我捏，也在你這家里買了這么多了，還是老客戶了，你看便宜點(diǎn)的……”經(jīng)常就會(huì)磨磨唧唧的老半天，然而也沒(méi)有什么辦法，畢竟，在買賣上，也不能太不耐煩，這一行口碑可是很重要的，最糟糕的一次是這樣的：
我們當(dāng)時(shí)進(jìn)去的時(shí)候，有一個(gè)媽媽正在“教育”孩子，其實(shí)就是打罵，原因也很簡(jiǎn)單，就是那個(gè)孩子，這次考試沒(méi)考好，作業(yè)也不好好寫，最氣人的是那個(gè)媽媽指著我說(shuō)“看見(jiàn)沒(méi)有？要是你以后學(xué)習(xí)不好，我就讓你和那個(gè)人一樣賣雪糕?！蔽耶?dāng)場(chǎng)就和她理論了起來(lái)，她說(shuō)不過(guò)我，于是就跟我舅指著我說(shuō)，“看你家孩子咋說(shuō)話的。”我舅啥也沒(méi)說(shuō)，就帶著我走了。任由那個(gè)媽媽在那講。
在一兩天后的反思中，我明白不用和別人隨便爭(zhēng)論，那是自降身價(jià)，尤其是在面對(duì)文中那個(gè)媽媽一樣的人時(shí)，不用去管她，她只不過(guò)是一個(gè)無(wú)能，只能拿孩子來(lái)撒氣的人而已，去管他干什么呢？我忽然長(zhǎng)大了很多。40
日子記敘文7
轉(zhuǎn)眼來(lái)到楚師已經(jīng)三載，從最初的懵懂到現(xiàn)在的即將畢業(yè)。一路走來(lái)與師院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)涌上心頭!云南省楚雄彝族自治州楚雄市鹿城南路461號(hào)!這是夢(mèng)開始的地方!從最初的軍訓(xùn)，我們一起在烈日與汗水中攜手同行了半個(gè)月，老校區(qū)塑膠跑道還有我們站軍姿走齊步的身影。晚上的軍歌聲也陣陣回響在耳旁!教官的嚴(yán)厲與關(guān)心，同學(xué)的深情與陪伴，老師的溫暖與體貼。都是關(guān)于軍訓(xùn)最美的印記。
彝海邊一起騎行，你追我趕，晚間的彝海與燈光相伴，別有一番風(fēng)味。
踩著軟綿綿的沙子，吹著海風(fēng)。和閨蜜一起談心拍照。去彝海的走廊，感受它的故事，
搖曳的蘆葦，靜謐的薰衣草。它們默默的守候在那! 如果有時(shí)間也一定要到到這
我把它稱之為“彝海后?！?。來(lái)這里的人很少，所以無(wú)形中使它更附上了一層神秘的面紗。偶爾去的時(shí)候還能看到附近的人拿著漁網(wǎng)撈魚。凹凹凸凸的石頭大個(gè)小個(gè)的佇立在潛攤上，讓你忍不禁的想在那多停留片刻!
初見(jiàn)福塔時(shí)，對(duì)它充滿了好奇，當(dāng)你真正爬上每一層時(shí)，所有的風(fēng)景盡收眼底，所有的愁絲煩惱，頓時(shí)煙消云散，豁然開朗。夜晚的福塔，璀璨的燈光也更讓人向往。在這里你可以為所有你愛(ài)的人祈福，愿她們平安快樂(lè)，也希望它能給楚雄帶來(lái)好運(yùn)，讓楚雄的明天越來(lái)越好。
(福塔之美)
說(shuō)起楚雄，必不可少的你得去它的博物館看看，這里記錄了恐龍化石，元謀人以及遠(yuǎn)古的各種標(biāo)本收藏。才進(jìn)去你不禁會(huì)被它具有彝州特色的彩繪所吸引，
每一根柱子，每一片瓦都具有地地道道的彝族風(fēng)情!從進(jìn)入楚師到現(xiàn)在，去了四次博物館，每次和不同的人去，都會(huì)有不同的感受與震撼。一遍遍跟它們介紹著。內(nèi)心也會(huì)時(shí)常泛起波瀾!古人的智慧真的讓人驚嘆，它們的毅力也值得我們效仿。有人說(shuō)去一個(gè)地方，一定首先得去看看它的博物館。我非常贊同，州博物館是免費(fèi)像所有人開放的，只要你想了解楚雄，走進(jìn)楚雄。它永遠(yuǎn)都會(huì)在那守候著你。與博物館相連的就是師院的老校區(qū)。這里更具有歷史與書香氛圍。
雁塔像它的守護(hù)神一樣，每天伴隨著師院的學(xué)子。與櫻花大道為鄰，與籃球場(chǎng)為友。旁邊的紫羅蘭也忍俊不禁的含苞待放，拾一本書，聽(tīng)一首音樂(lè)，蟲鳴與鳥叫聲，草坪與綠葉，完完全全融合。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我想為它吟訟一首詩(shī)。如果我是一個(gè)音樂(lè)家，我會(huì)為它奏上一曲樂(lè)。而如果我是一個(gè)畫家，我想我會(huì)為它穿上一件最美的禮服!有幸在老校區(qū)住過(guò)一年，每天背著書包從這個(gè)有歷史’有故事的地方走過(guò)。感受著楚師的變化歷程，從以前的楚雄師專到現(xiàn)在的楚雄師范學(xué)院。我們像一只蝴蝶，蛻變著，勇敢的飛翔著。努力著。走進(jìn)老校區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔥茂的大樹隨處可見(jiàn)。爬山虎爭(zhēng)奇斗艷的爬滿了墻壁。一從從竹子。一片片青苔。都見(jiàn)證了這個(gè)地方的歷史。老校區(qū)圖書館海納百川，陶行知塑像威武莊嚴(yán)。上下禮堂激情澎湃。老校區(qū)英語(yǔ)角異國(guó)風(fēng)采熱情而又奔放!所以如果你來(lái)，你肯定會(huì)喜歡上這，不管是它的靜謐還是它的溫婉，或者你可以把它比喻成一個(gè)美麗的姑娘，時(shí)而羞澀時(shí)而熱情!
它的美你可遠(yuǎn)觀，也可近看，不管你來(lái)或者不來(lái)，愛(ài)或者不愛(ài)。它都在那。默默的守候著，蘇醒著。
說(shuō)完老校區(qū)，也得來(lái)看看我們的花果山校區(qū)，剛聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我還忍不住打趣到難道是要去水簾洞當(dāng)美猴王。當(dāng)然這只是個(gè)玩笑話，不過(guò)起這個(gè)名字肯定有它的淵源，新校區(qū)春有櫻花，夏有荷花、杏子和梨，秋有菊花。冬有桂花。所以它也是配得上花果山這個(gè)美譽(yù)的。
或許你可以來(lái)感受凱旋門的風(fēng)，學(xué)生會(huì)堂的氣派，籃球場(chǎng)的歡呼，圖書館的靜謐，師院的角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我與你——遇見(jiàn)!
日子記敘文8
坐在中考的考場(chǎng)上，試卷下發(fā)前，我攥緊的雙拳也早已被汗水浸濕。如此緊張的考試下，我卻忘不了那一張和藹的笑臉，那慈祥的、沙啞的聲音。那些與老師共同奮斗的日子，是我不能夠忘記的。
九月初，回到了闊別大半載的校園，每個(gè)人都在努力，為即將到來(lái)的水平測(cè)試而奮斗。而我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的漏洞，不懂的問(wèn)題堆積如山。一直不善于和老師交流的我懷著忐忑的心情，推開了地理辦公室的門。此時(shí)正值中午，老師正伏在辦公桌上休息，我便安靜地站在一旁，借機(jī)觀察起這間屋子來(lái)。
屋子很小，只有兩張辦公桌，另一位老師不在。兩張桌子上都堆滿了教材，教案和各班學(xué)生的作業(yè)，堆疊的高度甚至超出了辦公桌旁的隔板。老師伏在這一堆堆中間，顯得格外渺小?！霸趺戳?有問(wèn)題嗎?”一聲詢問(wèn)將我從出神中驚醒。“那個(gè)，打擾您休息了老師，我是有一些問(wèn)題不太懂……”說(shuō)著，我將一本練習(xí)冊(cè)遞給她。老師拿起書，仔細(xì)閱讀完題目，一邊拿起紅筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一邊對(duì)我講著。無(wú)奈我解題能力實(shí)在不足，還是一臉困惑地?fù)u搖頭。老師見(jiàn)狀，索性把桌子上堆成山的作業(yè)向內(nèi)用力一推，留出了一片空地，將練習(xí)冊(cè)擺在桌上，招呼我到近前來(lái)，用筆尖指著題干一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)明起來(lái)。
此后幾天，每個(gè)中午我只要有時(shí)間就會(huì)去老師那里聽(tīng)題，一段時(shí)間下來(lái)，我自己都能感覺(jué)到我的地理水平稍有起色。但慢慢地，老師的聲音開始變得沙啞起來(lái)，但每次我詢問(wèn)起來(lái)，她好像對(duì)自己沙啞的嗓音毫不在意，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，課有點(diǎn)多而已，沒(méi)什么大不了的?！币粋€(gè)周五，我剛要從辦公室離開，老師突然叫住了我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道：“馬上就考試了，你還是欠點(diǎn)火候。周六給我打電話吧，我把做題技巧和知識(shí)點(diǎn)再跟你強(qiáng)調(diào)一遍。”我有些驚訝：“那多打擾老師您啊?”“打擾算不上，你們馬上就要考試了，我們得抓緊搶分啊?！崩蠋煹穆曇舴路鸶硢×?，卻不知為何，顯得格外動(dòng)人。
第二天，我緊張地把電話撥了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)，電話打通了，老師熟悉的聲音傳來(lái)：“是張同學(xué)吧，馬上啊。”話筒中安靜了一會(huì)，隨后傳來(lái)了一個(gè)小孩的哭鬧聲，老師好像是低聲說(shuō)了幾句什么，哭鬧聲便遠(yuǎn)去了，老師的聲音重新響起：“好了，來(lái)吧。”“那個(gè)，老師您孩子那邊……”“嗐，小孩子都那樣，正常，有他爸呢，咱們就看題吧!”老師平淡而沙啞的聲音徐徐傳來(lái)，卻在我心中掀起幾圈波瀾。是啊，老師也有家庭，也有親人，也有自己的生活。但她卻放下了這些種種，為我們學(xué)生付出了太多太多時(shí)間和精力。這一份付出是何等厚重，何等偉大!
經(jīng)過(guò)這段日子的刻苦備考，終于到了考試的日子。此時(shí)坐在考場(chǎng)上，盡管腦中不斷默念著百般記憶過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，手中一刻不停地寫寫畫畫，但那一張和藹的笑臉，那慈祥的、沙啞的聲音我卻從未忘記。那段日子的一幕幕不斷在眼前浮現(xiàn)，給了我無(wú)窮的力量與動(dòng)力，給了我應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的勇氣與決心。
這段日子，在漫長(zhǎng)的人生中可能只是一個(gè)片段，地理老師也不再教我，但這一切卻給了我沿這條路一直走下去的動(dòng)力，是我萬(wàn)不能遺忘的寶貴記憶。
日子記敘文9
列夫·托爾斯泰最后的日子
人只能單獨(dú)地接近上帝。(《托爾斯泰日記》)
一一題記
?、賚910年10月28日，可能是早上6點(diǎn)，列夫·托爾斯泰像一個(gè)小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同)從他的生活的監(jiān)獄中沖出來(lái)，呼喚向他發(fā)出了一個(gè)不可辯駁的堅(jiān)定信號(hào)。當(dāng)妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時(shí)，他再一次當(dāng)場(chǎng)抓住了她，這時(shí)決定突然鋼鐵般堅(jiān)決和果斷地在他心中響起，離開離開了他的心靈的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，進(jìn)入自己的，分給他的死亡。他將大衣套在工作襯衫上，戴上一頂粗笨的帽子，穿上膠鞋，他的財(cái)產(chǎn)中沒(méi)有帶走別的，除為了向人類表達(dá)自己精神所需要的東西：日記，鉛筆和羽毛筆。然后他們上了車，坐在一個(gè)三等車廂油膩膩的長(zhǎng)椅上，裹在大衣中。
?、诹蟹颉ね袪査固┎辉龠@樣稱呼自己了，像對(duì)待他的錢、房子和榮譽(yù)一樣、他也把他的名字扔在身后;他現(xiàn)在稱自己為T·尼古拉耶夫一一一個(gè)想為自己構(gòu)想一種新生活和純潔而正確的死亡的人的虛構(gòu)的名字?，F(xiàn)在他終于擺脫了一切羈絆，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做學(xué)說(shuō)和正直的話語(yǔ)的仆人。
?、鄣纳睢⑺膶W(xué)說(shuō)的可怕的對(duì)手一一榮譽(yù)，他的折磨人的魔鬼和誘惑者，仍不放棄它的犧牲品。世俗不允許它的托爾斯泰屬于自己。這個(gè)被追捕的人幾乎還沒(méi)有在火車車廂里坐下，旅行者中有人已經(jīng)認(rèn)出了這位大師，于是火車上所右的人都知道了，男人和女人們已經(jīng)擠到車門口看他。他們隨身帶著的報(bào)紙帶來(lái)一欄長(zhǎng)長(zhǎng)的、對(duì)這逃離監(jiān)獄的珍貴動(dòng)物的報(bào)道。他已經(jīng)被出賣和包圍了，榮譽(yù)再一次，最后一次攔住了托爾斯泰通向完滿的去路。所有的站都被警察告知，所有的公職人員都被動(dòng)員起來(lái)，家里他們已經(jīng)訂好特快車。記者們從莫斯科，從彼得堡，從尼什尼葉諾高奧特，從四面八方追蹤他這豆逃跑了的野獸·列夫·托爾斯泰不應(yīng)該也不可以單獨(dú)同自已一起，人們不容許他屬于自己和實(shí)現(xiàn)他的神圣化。
?、芩呀?jīng)被包圍了，沒(méi)有他能投身進(jìn)去的灌木叢。無(wú)論他想在哪里脫身，榮譽(yù)都將置身于他的對(duì)面，它無(wú)所不在。但這時(shí)突然一陣冰冷的恐怖寒顫抖動(dòng)著老人蒼老的身體。他精疲力盡地靠在堅(jiān)硬的木長(zhǎng)椅上。汗從這個(gè)顫抖的人全身的毛孔中滲出來(lái)并從額頭上滴下來(lái)，發(fā)燒從他的血液中出現(xiàn)。為了救他，疾病襲擊了他，死神已經(jīng)舉起了他的大衣一一黑暗的大衣，在追蹤者面前蓋住了他。
?、菰诎⑺顾ㄍ?，一個(gè)小車站，他們不得不停下來(lái)。沒(méi)有一家旅店、一座旅館、一個(gè)豪華的地方讓他藏身。站長(zhǎng)羞愧地提供給他火車站大樓兩層的木屋中的辦公室。人們領(lǐng)這個(gè)打著寒戰(zhàn)的人進(jìn)去，突然他夢(mèng)想過(guò)的一切都是真的了:這里就是那小房間,低矮而沉悶，充滿了污濁氣味和貧窮，鐵床，煤油燈暗淡的光線一一一下子離他所要逃離的豪華和舒適很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在死的時(shí)候，在最后的時(shí)刻，一切都變清楚了，像他所期望時(shí):死神作為一個(gè)莊嚴(yán)的象征，純潔地、無(wú)瑕地完全順從他的藝術(shù)家之手。
?、薷郀柣鴮⒘蟹颉ね袪査固┓Q為一個(gè)人類的人一一這是一句精辟的話。因?yàn)樗峭覀兯腥艘粯拥娜?，由同樣龜裂的黏土塑成，帶有同樣世俗的不足，但是他更深刻地了解這些不足，更痛苦地忍受他們。列夫·托爾斯泰從不是一個(gè)與眾不同的、一個(gè)比他同時(shí)代的其他人更高的人，只是比大多數(shù)人更具人性，更有德行，更敏銳地思考，更清醒和更熱情一一仿佛是世界藝術(shù)家(指上帝，譯者注)的工作室中那個(gè)看不見(jiàn)的原始形式的第一個(gè)因而是最清晰的模型。
(選自茨威格《自畫像》，有刪故)
1．分析下面兩個(gè)詞語(yǔ)在文中的具體含義。(4分)
(1)小偷:
(2)野獸:
2．文章結(jié)尾說(shuō)高爾基稱托爾斯泰是一個(gè)人類的人評(píng)價(jià)非常精辟。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句評(píng)語(yǔ)精辟在何處。(4分)
3．文章第①自然段畫線句連用三個(gè)到字，第③自然段畫線句連用四個(gè)從字，作者這樣寫有什么作用? (4分)
4．本文寫托爾斯泰沒(méi)有介紹他的文學(xué)創(chuàng)作，而選取他死亡前的離家出走這一事件，你認(rèn)為這種設(shè)計(jì)好不好?（6分）
參考答案：
1．(1)小偷:說(shuō)明托爾斯泰小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，他將無(wú)法成行。(2分)
(2)野獸:?①說(shuō)明他已經(jīng)放棄正統(tǒng)思想，跟他們?cè)谒枷肷喜灰粯恿?，他的出走在觀念上對(duì)他們構(gòu)成了威脅；（1分）②說(shuō)明他出走時(shí)態(tài)度堅(jiān)決，不顧一切，像一頭野獸。（1分）
2．一個(gè)人類的人意思是一個(gè)人類的榜樣(典范、模型)。(1分)這句話深刻、透徹 (1分)地點(diǎn)出了托爾斯泰是一個(gè)真實(shí)普通的人(1分)。但又比大多數(shù)人更具人性和德行 (1分)等特點(diǎn)，所以說(shuō)這句評(píng)語(yǔ)精辟。
3．運(yùn)用鋪陳排比。連用三個(gè)到字，體現(xiàn)出托爾斯泰逃離世俗的決絕和急切;(2分)連用四個(gè)從字，突出世俗和榮譽(yù)對(duì)托爾斯泰的包圍之快、之強(qiáng)，影響和侵害之大。(2分)
4．好。(1分)遠(yuǎn)離榮譽(yù)與世俗，過(guò)真實(shí)、樸素、自然的普通人的生活是托爾斯泰一生的追求。(1分)出走這一事件以小見(jiàn)大(1分)比介紹他的文學(xué)創(chuàng)作更能更能襯托出托爾斯泰不同凡俗的精神境界，體現(xiàn)他的個(gè)性和理想，(2分)使托爾斯泰形象突出，性格鮮明，具有感染力。(1分)
日子記敘文10
沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花的女孩不是公主。
——題記
有人曾說(shuō)：“雪花是小天使扯下的枕頭里的小羽毛，她淘氣地一扔，為大地披上一片雪白的衣裳，她一笑，便是一片潔白的世界。”
沉睡著，期待著，多么期盼著在某一天醒來(lái)，推開門將是一片潔白寧?kù)o的世界，放眼望去是將心中的斑斕打開，輕輕叩響內(nèi)心最深處的愿望，悄悄傾聽(tīng)著這由天使恩賜給大地的禮物。而正是在這個(gè)周四，我收到了來(lái)自天國(guó)的信件，那是漫天飛舞的玉蝶，停落在窗前的屋檐上。
夢(mèng)里也為雪的影子惦記著，早晨一起床便迫不及待地推開窗，撲面而來(lái)的是瑟瑟的冷風(fēng)，直鉆進(jìn)我的脖子，但迎接我的卻是一片白茫茫的雪景，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！蔽伊⒖虨檫@突如其來(lái)的驚喜而心潮澎湃，想要來(lái)到學(xué)校去捕捉那一刻的靜謐。
來(lái)到學(xué)校，所有的同學(xué)們都在這片白色的世界盡情地玩鬧著，打著雪仗，堆著雪人。我不由地咧開嘴，再也沒(méi)有什么地方比這里更適合我們了，我悄悄地走向一條曲徑的小道，想要靜靜獨(dú)賞一番雪景的美好。
學(xué)校的植被上到處是一片白色的羽毛，那么輕盈，那么晶瑩。小樹上停滿了白色的玉蝶，只只都閃著素白的光芒。這一切的一切都讓我不由地想起元稹的“千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹松蘿萬(wàn)朵云?！蔽蚁脒@些雪花是快樂(lè)的，它們被天使悄悄地扯下，在空中飛舞著，炫動(dòng)展現(xiàn)著自己最獨(dú)特的舞姿，然后柔柔地躺在了綠葉上，不著痕跡。
我輕輕地用手觸碰，小小的雪花便在一瞬間綻放空靈的美麗，便匆匆地融化為一滴甘露，像由心而萌發(fā)的文字，悄然滴落。在一些小樹的枝端竟在嚴(yán)寒下若隱若現(xiàn)著嫩綠的芽?jī)?，透晶而冰涼的雪花粘在上面，它頑強(qiáng)地披上這件冰冷的衣裳，在寒風(fēng)下顯露著它的魅力。
我繼續(xù)一步一步走著，深怕將這份寧?kù)o擾亂，踩在一層薄薄的雪上，那“沙沙”的聲音聽(tīng)得好是清脆，于是，原本激動(dòng)無(wú)法抑制的心也隨之而靜下來(lái)，靜的很深。
我于是開始懷戀曾經(jīng)7歲的那第一場(chǎng)雪，而心也隨之而布滿了童話般的色彩。我沖向了教學(xué)樓旁同學(xué)們玩鬧的地方，決定開始敞開心好好任性耍一回孩童的天性，想著，已經(jīng)用手堆好了一個(gè)雪球，耶！砸中了某個(gè)她。
我開始融入了這個(gè)在雪地中顯得熱火朝天的氛圍，我毫不猶豫地捏好了一個(gè)個(gè)不算園但很晶白的雪球，小小的，卻不那么松軟，握在手心好冰，刺骨的寒冷，漫步全身。但我絲毫不會(huì)退縮，砸中了某個(gè)他或她便覺(jué)得歡欣鼓舞。彬彬真是很頑皮，她小小的身軀在人群中不斷穿梭，一不小心便被她從背后砸中，但她也是被我們所欺負(fù)的對(duì)象，倘若我們堆一個(gè)雪人一定可以當(dāng)她的姐姐了，她的耳朵很紅，像是在凌烈的寒風(fēng)下凍壞了似的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，我們盡是發(fā)揮孩子的天性，本領(lǐng)，不停地玩著，鬧著。哪怕有可能會(huì)受到小小的處罰，但我們是孩子，所以我們?cè)敢狻８螞r善解人意的老師們?nèi)斡晌覀兺骠[，是不是希望我們能將這份痛心不斷傳遞。
但快樂(lè)的日子很短暫卻也很漫長(zhǎng)。畢竟擁有者學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的我們?nèi)砸詫W(xué)習(xí)為重。我們戀戀不舍地上課聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)悄悄向窗外望一望，在心中默念別讓太陽(yáng)融化了樓下某個(gè)墻角的小雪人。而我也向窗外望去，柔和的陽(yáng)光下屋檐的雪閃閃亮光，使大地顯得生機(jī)而又寧?kù)o。我望著太陽(yáng)，希望它趕快收斂光芒。
快樂(lè)的日子也會(huì)像雪一樣慢慢融化，悄悄流逝，不變的是封存在記憶中的美麗與那份期待，我將會(huì)像公主一樣在童話中等待雪花的飄零為自己祝愿著下一場(chǎng)雪我也能看見(jiàn)這樣的美麗。
至少這一場(chǎng)雪，我，笑得很滿足。
日子記敘文11
我們身邊的美好其實(shí)有很多，有的人是因?yàn)槭苋思s束。我的美好，有的是大自然給予的，有的是我的父母給的。
大自然每天都會(huì)給予我們一個(gè)美麗的早晨，有時(shí)我還希望一天都跟早晨這么美麗。早上起來(lái)，溫暖的金色的陽(yáng)光照射在房間里，小鳥和昆蟲的合奏曲在小區(qū)里回蕩著。這個(gè)時(shí)候出去走走，或者是出去晨練，是多么美好幸福啊!
父母給我們的美好，其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果是一個(gè)節(jié)假日，作業(yè)又做完了的一天，早上跟爸爸媽媽一起下去走一走，中午吃完飯，一起下去散散步，晚上跟媽媽在床上一起說(shuō)說(shuō)笑笑。放暑假寒假的時(shí)候，跟爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)，或者是去旅游。
旅游我有一個(gè)很好的例子，二年級(jí)下冊(cè)學(xué)期的暑假，我和爸爸媽媽一起去了浙江和上海玩。在浙江的海邊玩，我記得那時(shí)候幾乎是每隔三天就去一次海邊。在上海去了東方明珠電視塔旁邊的一棟大廈，我聽(tīng)爸爸說(shuō)那大廈比東方明珠電視塔還要高，但也沒(méi)高多少。父母給我們的美好，其實(shí)是父母努力掙得的錢加父母的陪伴與關(guān)愛(ài)。
世間的美好，我認(rèn)為其實(shí)是大自然的給予和父母的陪伴與關(guān)愛(ài)。
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