下面是范文網(wǎng)小編分享的期中考試的作文300字4篇 期中考試作文300字三年級下冊,歡迎參閱。
期中考試的作文300字1
緊張的期中考試今天,我們學(xué)校舉行了一場令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語,下午考語文。
上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個不停,心想:
這次一定考不好,回去一定會被爸爸、媽媽罵。英語和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語試卷,滿簡單的,就得意洋洋的在寫,突然,旁邊的人對我說了一聲:
武文暄你有一道錯了的題目,可我怎么也找不到這一道錯的題目,只好把它放到一邊,繼續(xù)往下面作題目,終于下課了,我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了,試卷一發(fā)下,我看了看挺難得,就在哪兒認(rèn)真地寫,寫到一半時老師對我們說了一聲,還有30分鐘就要下課了,請同學(xué)們快一點(diǎn)寫,聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時我看到我最拿手的
今天雖然語文試卷沒檢查就交上了,但是我很開心!
期中考試的作文300字2
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室.頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來.教室里一片"沙沙沙"的'寫字聲.有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰(zhàn)場,這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?時間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語氣說.教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆......老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對著答案.對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運(yùn),不要挨K啊!
期中考試的作文300字3
星期五的上午,我們學(xué)校舉行了一次頒獎儀式,這次主要頒獎給“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步巨大的“進(jìn)步之星”。
校長開始報名字了,一年級,二年級,三年級,四年級,終于到五年級了,當(dāng)我的名字從校長嘴中脫口而出時,我激動萬分,因?yàn)槲耀@獎了,當(dāng)校長叫我們到國旗臺上領(lǐng)獎時,
我既高興又緊張,我高興時因?yàn)槲铱梢缘玫揭粡埅劆盍耍揖o張是因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次在期中考試結(jié)束后舉行的頒獎儀式,另一個原因是我把這個國旗臺看作是一個舞臺,那下面的同學(xué)則是數(shù)百名“觀眾”,看著“觀眾”們,我的臉頓時紅通通的一片,好像熟透了的番茄。接著,我們拿著紅色的獎狀,蔡老師把我們喜悅的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來,我們各自回帶自己的班級,我看著那張紅色的獎狀,心里說不出的高興,猶如剛吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。
這次的頒獎儀式,我永遠(yuǎn)銘記在心。
期中考試的作文300字4
今天是期中考試,我背著書包,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí),于是我也開始復(fù)習(xí),不一會兒,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室,說:‘‘同學(xué)們今天是期中考試,希望大家認(rèn)真做卷子”我的心砰砰直跳,好像一只小兔子似的跳來跳去,仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的,老師把卷子發(fā)給了我們,我先大致把卷子看了一遍,沒有什么難題,只要我認(rèn)真做就行了,俗話說得好"臺上一分鐘臺下十年功”我認(rèn)認(rèn)真真的把卷子做完了,我正想拿出一張紙去畫畫,可是考試前老師對我們說的話又從我的耳朵旁閃過“做完卷子一定要認(rèn)真檢查,不要粗心,不要放過一道簡單的題!”我便拿出演算本,認(rèn)認(rèn)真真的檢查起來,當(dāng)我檢查到計(jì)算題時,心里想“計(jì)算題這么簡單我不會出錯的,就不必檢查了吧!”我正想放過時,老師考試前對我們的囑咐又在我耳朵邊閃過“一定要認(rèn)真檢查,就算是計(jì)算題也不能放過!”我就不情愿的檢查起來,當(dāng)我檢查完時,算了一下,我一共錯了兩道5分的應(yīng)用題,1道計(jì)算題,我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了,我信心十足的把卷子交給了老師,走出了教室······
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