下面是范文網(wǎng)小編分享的陶藝作文600字4篇(做陶藝作文800字到2000)，供大家參考。

陶藝作文600字1

　　寵辱不驚，他看庭前花開花落；去留無意，他望天上云卷云舒。——題記

　　他做這門手藝也有些年頭了。

　　兒時所有的時光都在他那聚集著。在街邊賣陶藝作品，地上鋪著藏藍色的氈子，沉默但不缺少內(nèi)涵，上面陳列著各式各樣的小玩意，多供是給孩子們的玩意兒。

　　一坐那，便是一整天。他自己帶便食，吃的也簡單。騰出時間去打磨他的作品。

　　些許年后，旁邊也開了一座陶藝坊，玻璃鐘罩下藏著栩栩如生的作品，但多方面想，還是比不上他……

　　起早貪黑地將陶土燒制好，再帶零零散散，不同大小去現(xiàn)場慢慢磨工。里面的陶土分子不斷運動，富有靈氣地運動……

　　有時在路上聽說道，“老先生，我想要個小兔子給我的女兒，您這有賣嘛？”他總是笑說，“有是有，但需等上些時候。”“怎么要這么久？我趕時間啊！算了算了，不買了。”因而，生意有時候甚至冷清到無人問津，相反，旁邊的陶藝坊生意紅火的不行，推門而入的鈴聲此起彼伏地響著。他也未曾想過那么多，只一心做著自己手頭工作。用最傳統(tǒng)的工藝技巧和工藝匠心去打造中國文化的藝術作品。

　　他正在慢慢等待時間地發(fā)酵。每一塊陶土的分量都包含著他對這份技藝地投入與心血。

　　好久未曾撞見陶土味。不知怎的，他鋪前的人們多了起來。我仔細瞧看，來自不同地方的游客在觀賞他的作品，他還是在慢慢地打磨。

　　依舊堅持自己的原則，一天只接三幅陶藝作品。望卻圍繞他前的人么，也許都在探尋泥土的奧秘。

　　而他，等待到的今天是最值的。或許，機械生產(chǎn)的作品也許比手工藝人花費的時間少，效率高，數(shù)量足，未必能與藝人們的`作品相媲美，總是缺少了些人情味。而恰恰相反，他擁有著這份情感，是對陶土的執(zhí)著與熱愛，堅持與守候。

　　不與他人計較得失，只計較自我的認真程度，那么所有的等待都是蓄勢待發(fā)，終將成為一鳴驚人的動力。

　　他，是位杰出的陶藝家……

陶藝作文600字2

　　今天是個特殊的日子，因為我們要去勞技中心學做陶藝。

　　十幾分鐘過去了，我們的大巴車駛到了牢記中心的門口。我們下了車，徑直奔向了陶藝室。

　　在勞技中心的所有教室中，數(shù)陶藝室紀律最嚴，技術難度最高，一個小小的瑕疵就有可能導致整個瓷器毀于一旦，上次做鈴鐺時，我沒有成功，做砸了。對于這次的活動，我心里就像揣了只小兔子似的忐忑不安。

　　上課了，老師教我們怎樣捏塑，怎樣改變盆口的形狀，怎樣做裝飾后，就讓我們親自動手制作了。我們按老師的要求先取出一團與拳頭差不多大小的陶泥，捏成碗的形狀，把碗壁捏成與小拇指那么厚，把碗口壓平，等待老師檢查。終于捏好了，我抬起頭，只見許多同學埋頭苦做，額頭上滲出豆大的汗珠，有的趴在桌上沉思，偶爾修改一下；有的不停地修飾著，似乎一點也沒有放下的意思；還有的正在檢查，臉上的表情十分緊張，仿佛這一次檢查能改變他的一生。輪到我了，我的心“撲撲”一陣猛跳，老師拿起我的作品，修改了幾下，就走了。我長吁一口氣——過關了。

　　接著是改變“碗口”的形狀，我冥思苦想，突然靈光一閃，迅速把杯口彎成了小鳥的形狀?？纯磩e人，有的是烏龜，有的像海螺，還有的就是一個大大的海星。大家略一思考，就設計除了許許多多稀奇古怪的圖形。

　　最后就是必要的裝飾了。我岸上盆腳，扎個小洞，粘上小鳥的眼睛、嘴巴和尾巴，就大功告成了。

　　我做得花盆很有創(chuàng)意，不但被評為優(yōu)星，還被拿去燒制，變成一了個名副其實的陶藝花盆。

陶藝作文600字3

　　今天，我們小組要去做一件有趣的“工作”—做陶藝。我們一組七個人出發(fā)來到陶藝工作室。媽媽告訴我：工作室只有六臺機器，因為我今天是小隊長，要負責給大家服務，所以要讓其他小朋友先工作，我先從旁協(xié)助、觀察和了解。我欣然同意，因為這是我的責任和義務。

　　工作室的老師跟我們介紹說：陶瓷是陶和瓷組成的，而陶瓷的發(fā)展史是中華文明史的一個重要的組成部分，中國作為四大文明古國之一，為人類社會的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻，其中陶瓷的發(fā)明和發(fā)展更具有獨特的意義，中國歷史上各朝各代有著不同藝術風格和不同技術特點。中國是世界上最早應用陶器的國家之一，而中國瓷器因其極高的實用性和藝術性而備受世人的推崇。而我們生活中也離不開各種各樣的瓷器：碗、盤子、瓶子等等。

　　講解完陶瓷的發(fā)展史，老師給每個人發(fā)了一塊白瓷泥。今天我們將利用這塊白瓷泥來做出各種我們自己喜歡的瓷器。老師耐心的一個個教我們?nèi)绾巫?，我們都聚精會神地聽著，看著。大家都開始工作了，我把目光鎖定在了李芷萱手上，只見她雙手抱住白瓷泥，四只手指扶住邊緣，拇指摁住中間，讓它“胃穿孔”。不一會，一個漂亮的小水杯就出現(xiàn)在我的眼前。我又去看其他同學的成果，只見每個人都全神貫注地工作著，有的人做成了花瓶、有的人做成了碗，有的人做成了杯子，形態(tài)各異，大小不同，真的很神奇。

　　最后輪到我自己動手了，我雙手護住瓷泥，因為我之前聽了老師的講解和看了同學們的操作，很快我便完成了自己的作品。

　　這次的瓷器DIY活動真的太棒了！在制作的過程中我們都體會到了不一樣的快樂！

陶藝作文600字4

　　下午第三堂課，一位陶藝老師來到我們班，教同學們做陶藝，做的是大象。

　　我們每個人都有兩塊紫砂泥，一塊帶回家做，一塊在學校里做。老師打開電腦給我們看了一個錄像，邊看邊講解做大象的步驟和要領。錄像里老師做的大象栩栩如生，好看極了！我一定要做一個比老師還要好看的大象。

　　我擼起袖子，拿出紫砂泥，打開包裝紙。先要做的是大象的身體。我拿出直尺把它對切成兩半，用其中的一半搓成圓形，搓圓后，把它壓扁，而且要壓的越扁越好，才能方便后面的制作?？墒?，不知怎么地，任憑我怎么拍打和壓，就是壓不扁。哎！真是氣人。忽然，我想到了一個好點子，就是用手掌心，用力由里往外推，不就扁了。這方法一試，果然可以。然后用壓扁好的紫砂泥，包裹住一小團紙，身體就做出來了。

　　接下來要做大象的其他部位，我按照前面的方法，很快地就做好了大象的腦袋。還有眼睛，耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的，但是，鼻子卻一點也不好做。搓的粗一點嘛，像根柱子，搓的細一點嘛，像根面條，老是做的不好看。我想：“做個鼻子，難道比考試還難嗎！”同學看見我著急的樣子，便說到：“你把鼻子的一頭搓粗點，一頭搓細點。”我試了一下，果然好看了。

　　最后，只剩大象的腿要做了。我搓搓搓，不一會兒，四條腿便做好了?，F(xiàn)在離成功只差一步，只要順利地把腿粘在大象的身體上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好，懷著激動的心情，拿起它時，只聽見“嘩啦”一聲，大象摔了個七零八落。我趕緊撿起來，重新拼接好，可是不爭氣，又散架了。氣得我雙手叉腰，死死地盯著它們，心里默默地念到：“象大哥，就算我求你了，能別再散架了，行不？”難道，是我的祈禱靈驗了，這次大象還真沒有散架。乖乖地拼接好了。

　　大象終于出爐了：它圓圓的腦袋，大大的身體，芭蕉葉一樣的耳朵，活脫脫的一只大象就這樣站立在我面前，看著它，我的心里樂開了花！

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